تٍرأس مصطفى السليفاني، مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة بني ملال-خنيفرة، اجتماعاً استثنائياً لبدء لقاءات التقاسم الجهوية حول المقاربات البيداغوجية لفائدة المفتشات والمفتشين المنخرطين في نموذج “مؤسسات الريادة”، برسم الموسم الدراسي 2025-2024.
وتناول الاجتماع المنعقد مطلع الأسبوع الجاري، بحضور مفتشي التعليم المشاركون في المشروع، عدة جوانب تتعلق بالمقاربات البيداغوجية المستخدمة في “مؤسسات الريادة”، التي من شأنها تحسين مستوى التعليم وتعزيز مهارات التلميذات والتلاميذ.
وفي كلمته الافتتاحية أكد السليفاني على أهمية تكامل الجهود والتعاون الفعّال من أجل تحقيق أهداف المشروع وضمان تنزيل ميداني أمثل للعمليات والتدابير المرتبطة بتوسيع نموذج “مؤسسات الريادة”، والعمل على مواكبة المؤسسات المنخرطة خلال الموسم الدراسي القادم لتحقيق الأهداف المرجوة.
وذكر المدير ذاته بالأهمية البالغة التي يكتسيها مشروع “مؤسسات الريادة” الهادف إلى إرساء نموذج المدرسة المغربية الرامي إلى توفير الظروف المناسبة للتعلم، وتبني مقاربات بيداغوجية فعالة للرفع من جودة التعلمات الأساس، ومستويات التحكم فيها.
وتهدف الورشات الجهوية إلى تعزيز قدرات المفتشين في مجال المقاربات البيداغوجية المتبعة في نموذج “مؤسسات الريادة”، وتنزيل البرامج التعليمية بفعالية خلال العام الدراسي القادم.
جدير بالذكر أن عدد المؤسسات التعليمية المشاركة في المشروع ارتفع إلى 132 مؤسسة، بزيادة 91 مؤسسة عن الموسم السابق، ما يعكس الالتزام المتزايد بتحسين جودة التعليم بالجهة.
مرة اخرى ونفس الخطأ
تحفيز الكل في العملية التعليمية الا المدرس العنصر الاهم في تنزيل مشروع مدرسة الريادة.
الواضح ان المسؤولين على قطاع التربية والتعليم في بلدنا لا يستفيذون من دروس الماضي القريب