رسميا، استجابت الحكومة لمطلب النقابات التعليمية المتعلق بتجميد النظام الأساسي لموظفي قطاع التربية الوطنية، بقرار مكتوب يُرتقب أن تصدره وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في غضون الساعات المقبلة.
ويعني القرار، المتفق عليه بين الطرفين في اجتماع انعقد بمقر الوزارة مساء اليوم الخميس، التجميد التام للنظام الأساسي إلى حين مراجعة مقتضياته في أفق منتصف شهر يناير المقبل.
وتمكنت النقابات، خلال الاجتماع الذي حضره عن الحكومة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة والوزير المنتدب لدى وزيرة الاقتصاد والمالية المكلف بالميزانية ووزير التشغيل والإدماج الاقتصادي والكفاءات، من إقناع اللجنة المشتركة بإلغاء العقوبات التي جاء بها النظام الأساسي.
وأكد شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أن الطرفيْن اتفقا على إلغاء العقوبات التي أثارت غضبا كبيرا وسط الأساتذة والعودة إلى اعتماد العقوبات الموجودة في قانون الوظيفة العمومية.
وبخصوص الرفع من أجور الأساتذة، اتفقت اللجنة الحكومية المشتركة والنقابات على مناقشة الموضوع مع الوزير المنتدب المكلف بالميزانية، في اجتماع سينعقد يوم الأربعاء المقبل.
وإلى حد الآن، لم يبلور الطرفان أي تصور حول حدود الزيادة الممكنة في أجور الأساتذة، حيث اقترحت بعض النقابات زيادة بقيمة 3000 درهم؛ غير أنها أبدت استعدادها للتفاوض حول هذه النقطة.
وسوف يتم الاتفاق على الزيادة في أجور الأساتذة قبل نهاية السنة الجارية، بهدف تصمينها في قانون المالية لسنة 2024.
وكانت اللجنة الحكومية قد اتفقت مع النقابات التعليمية الأربع، في الاجتماع التمهيدي الذي ترأسه رئيس الحكومة، على أربع نقاط محورية؛ وهي؛ تجميد النظام الأساسي في أفق مراجعته وتعديل مقتضياته بناء على التعديلات التي قدمتها النقابات، وتوقيف الاقتطاع من أجور الأساتذة المضربين عن العمل ابتداء من شهر دجنبر، وتحسين دخل مختلف فئات نساء ورجال التعليم، ومواصلة الحوار بوتيرة اجتماعين في الأسبوع، على أساس الوصول إلى اتفاق نهائي في أجل أقصاه 15 يناير المقبل.
وقبل انطلاق أولى جولات الحوار مع اللجنة الحكومية، اليوم الخميس، مع النقابات التعليمية الأربع، طالبت هذه الأخيرة الحكومة باتخاذ إجراءات مستعجلة والاشتغال على مطالب نساء ورجال التعليم ذات الأولوية، بهدف تسريع احتواء الاحتقان الذي تشهده الساحة التعليمية منذ أسابيع بسبب رفض الأساتذة للنظام الأساسي.
حلول ترقيعية. لاعودة للاقسام حتى يتم سحب نظام المأسي و اقرار الزيادة في الاجور و العودة للتنسيقيات في اي حوار
خطوة غير كافية، لكنها في الاتجاه الصحيح…
سنتين من الحوار، ثم حوار ليبرمج حوار و في الأخير التناقض في بلاغ الوزارة سيجمد لكن سنعمل به. يا نقابات هل عقلكم مجمد ام تعتقدون أن الأساتذة عقولهم مجمدة ام تجمدون التلاميذ في العمومي.
نحن كأساتذة لا نطلب فقط حدف العقوبات بل هناك مجموعة من البنود تراجعية مثل المهام وتحديد ساعات العمل التعويضات وتغيير الأرقام الاستدلالية بالإضافة إلى الزيادة الفورية في الأجر لا تقل عن 3000 درهم وحل الملفات الفئوية غير هذا لن نلتحق بالاقسام
إذا كانت هناك زيادة مرتقبة في صفوفهم فيجب أن تكون زيادة في أجور جميع الموظفين العموميين وتكون بنفس المبلغ المضاف .وإلا فستكون هناك فتنة وأزمة لا قبل لأحد بها.هناك العديد من الموظفين يشتغلون ساعات طوال وفي قطاعات حيوية ولهم شواهد عليا وملبدينها.
تمكنت النقابات من إقناع اللجنة ……ياحليلي …..ولكن في حقيقة الأمر هذه الإستماتة من طرف الحكومة للرفع من شأن النقابات ايجابية جدا. لأنه إن لم يعد هناك محاور للحكومة راه مشكلة كبيرة . هذه نتائج سياسة الريع التي تنهجها الدولة …..ياربي تنجينا من ويلاتها. غير اللي كرا شي حانوت أشد الترخيص من عند الداخلية من أجل مكاسب ريعية كيحساب راسو كيمثل المغاربة
الأمر لا يتعلق بنظام العقوبات فقط والزيادة في الاجر،اين هي مهام الاستاذ( التدريس والتقويم )أما دون ذلك فهي مهام اضافية يجب التعويض عنها،نقطة ساعات العمل يجب أن تكون بقانون وليس بقرار والغناء الساعات التضامنية ،و حل كل المشاكل الفئوية اولها التعاقد والزنزانة 10 و اصحاب الشواهد العليا و اجر الدعم…
على الحكومة التعجيل بإقرار الزيادة في الأجور لمواجهة موجة الغلاء الفاحش وتصفية كل الملفات العالقة التي تجاهلتها الحكومات السابقة لتنقية الأجواء وبالمقابل مراعاة مصلحة التلميذ الذي هو صلب الموضوع.
وماذا عن بافي الموظفين….الا يعد هذا تمييزا في حق باقي الفئات.
وهاد الحكومة عندنا مريضة بالاسهال السياسي والله .ودار تجميد.قال ليهم الأساتذة لا .بغينا إلغاء نظام
دابا ثاني لواه إلغاء العقوبات والزيادة في الأجر ..تيلعب لعبة شطرنج
وراه لي متبع ملف الأساتذة اعباد الله غادي افهم اش واقع …وهاد ناس تيطالبوا بالغاء النظام..وإلغاااااء الله اهديكم ..ماشي الزيادة..وكون بغاو زيادة راه خرج من بعد2011 ..علاش تتغلط الشعب
إذا كانت هناك زيادة يجب أن تعمم على جميع الموظفين
دبا مع القرار لتخدا اليوم خاص الاساتدة ارجعوا للاقسام ديالهم أو بلا ميضيعوا ولادنا كتر من هادشي
مصلحة التلميذ هي الأولى قبل و بعد و مراعاة ظروف الآباء و خاصة من لهم أبناء في مستويات باكلوريا الأولى و الثانية من ارتفاع سومة الحصص الإضافية لمواكبة برنامج التمدرس العام
حكومة التنازلات. حكومة ضعيفة ليس لها نفس طويل، ترفع الراية البيضاء في الجولات الٱولى. إذا كنت من الوزير بن موسى اقدم إستقالتي فورا.
إذا كانت الحكومة ونقابات التعليم قادرة على التفاهم والتعاون بفعالية، فإن هذا سيعكس إرادة حقيقية لتحسين التعليم وضمان مستقبل أفضل للأجيال القادمة. يجب على الجميع أدرك أن نجاح المدرسة العمومية يعزز التنمية الشاملة للمجتمع، وبالتالي يتعين علينا دعم أي إجراءات تعزيز هذا الهدف النبيل.
صراحة ولادنا لضاعوا بهاد الاضرابات خاص الاساتدة ارجعوا اقريو بلا ميبقاو زايدين فيه
من الضروري أن يتم التركيز في هذا اللقاء على تحسين الظروف العملية للمعلمين، بما في ذلك زيادة الرواتب وتوفير بيئة تعليمية ملهمة. على الحكومة أن تبدي استعدادًا للاستماع والتفاوض بروح منفتحة لضمان أن يكون لديهم فهم عميق لاحتياجات المعلمين والتلاميذ.
صراحة هاد الإضرابات ضيعوا لينا ولادنا خاص الاساتدة ارجعوا اقروا ياك دبا تقادوا ليهم الاوضاع ديالهم
مؤشرات ايجابية ولكن حذاري حذاري من المراوغات والوعود الكاذبة. اظن ان الاساتذة لديهم من اليقضة ما يكفي لمنع أي التفاف على مطالبهم. أي زيادة اقل من 3000 لايمكن ان ترقي الى تطلعات رجال التعليم. خلال الاشهر الماضية لمس المغاربة عن قرب الدور الذي يؤديه رجال ونساء التعليم وعرفو قدر معاناتهم وقدر صبرهم وقدر التزامهم بقضيتهم.
نامل أن تثمر هذه المحادثات في نتائج إيجابية تسهم في استقرار القطاع التعليمي. يعتبر العودة إلى الاضرابات وسيلة غير مرغوبة، ونأمل أن تكون الحكومة والنقابات على اتفاق يحقق تطلعات الأساتذة ويضمن جودة التعليم
الحكومة ستواصل الاصلاح الحقيقي لقطاع التعليم بدون خلقية الديولوجية والحكومة تلجأ للحوار مع النقابات لوضع حلول التي تنصيف الطرفين
يجب أن تكون الزيادة عامة و لجميع الموظفين و بنفس القيمة فالكل اكتوى من غلاء المعيشة و ارتفاع أسعار جميع المواد الاستهلاكية
اليوم من بعد هاذ اللقاء ديال اللجنة الحكومية مع نقابات ديال تعليم واضافة الغاء جميع العقوبات اللي فنظام الأساسي الجديد وتجميد ديالو امكن مابقاش مزال علاش يديرو الأساتدة الاضراب ودابا خاصهم يرجعو للأقسام ديالهم ويعوضو ولادنا فكاع دوك الحصص اللي ضيعو ليهم.
إلى تعليق 5
هههه…هل تعلم ان كل القطاعات استفادت من الزيادة بما فيهم لمقدم و الشيخ..مالك أصاحبي.
التعليم لوحده لم يستفد من الزيادة..
اشريف الاستاذ كيبدا ب 5000 درهم و كاين مول التاسعة كيبداو ب 4500. درهم.
الاستاذ هو الذي يعلم الكل و أنت كذلك.
كندا في يوم و احد الحكومة استجابت للاساتذة بشكل ايجابي.
للاسف الكثير يحمل الحقد للاستاذ كأنه عدو و هو الذي يعلم الطبيب و المهندس و الوزير وووووو
منعتم و حرمتم فوق 30 عام لولوج التعليم لدعم ميزانية صندوق التقاعد. لكن يبدو ان ذلك الدعم سيذهب لزيادة اجور من هم تحت 30 عام. شكرا بنموسى!!
يجب أن يكون اللقاء فرصة لبناء جسور التواصل والتفاهم بين الحكومة ونقابات التعليم، وهذا يتطلب الاستماع الجاد لاحتياجات المعلمين والمساهمة في إيجاد حلول فعّالة تعود بالفائدة على المعلمين والطلاب على حد سواء.
الحكومة ماضية في الطريق الصحيح وتسعى لاصلاح المنظومة التعليمية بشتى الطرق والحوار مع النقابات سيعطي حل يرضي الطرفين ونتمنى من الاساتدة المتضاربين مراعاة التلميد الامه هو ضحية هاته الاضرابات
جلوس الحكومة والنقابات إلى طاولة الحوار هو مؤشر ايجابي على انفراج أزمة الأساتدة ومن التزام الحكومة بتجميد النظام الأساسي وايقاف الاقتطاع من الأجور والغاء جميع عقوبات النظام الجديد دابا جا الدور على الأساتدة باش حتا هوما يجلوسو لطاولة الحوار مع تلاميذ ديالنا باش يشوفو فين كاين عندهم النقص ويخدمو معهم عليه.
يجب أن تكون الزيادة لجميع موظفي و مستخدمي القطاعات و المؤسسات العمومية على أن لا تقل الزيادة عن 3000درهم و يتم تحديد أدنى أجر هو 6000 درهم أو الخروج للشوارع بغينا المساواة حتى الوزراء و الحكام يتخلصوا ب 3500 درهم
يجب على الحكومة ونقابات التعليم أن تشجعا على روح التعاون والفهم المتبادل لضمان استقرار القطاع التعليمي وتحقيق التطور المستدام.
وبخصوص الرفع من أجور الأساتذة، اتفقت اللجنة الحكومية المشتركة والنقابات على مناقشة الموضوع مع الوزير المنتدب المكلف بالميزانية، في اجتماع سينعقد يوم الأربعاء المقبل.
لماذا حضر الوزير المنتدب المكلف بالميزانية أليس لمناقشة الرفع من الأجور ام فقط لتحديد موعد اخر للحوار
يجب أن تكون المساومة والتفاوض بين الحكومة ونقابات التعليم فرصة لوضع خطة شمولية تلبي تطلعات المعلمين وتعزز مستوى التعليم في المدارس العمومية،
يبدو أن الحوار بين الحكومة ونقابات التعليم خطوة إيجابية نحو حل أزمة الأساتذة، ونأمل أن يتبعه التفاهم مع الطلاب لتحسين الوضع التعليمي.
نتمنى أن يكون هذا اللقاء بين الحكومة ونقابات التعليم بداية لتحسين الظروف التعليمية وتحقيق تقدم في مجال التعليم في المستقبل
من بعد ما تعهدت الحكومة باش تجمد وتلغي جميع عقوبات النظام الأساسي الجديد وايقاف الاقتطاع من الأجور خاص الأساتدة المحترمين يرجعو دابا للأقسام ديالهم وخليو ممثلي نقابات والحكومة المغربية بينتهم ولا شك فأن المشاكل ديالهم غادي تبدا تحل تدريجيا من بعد الاجتماع.
لرجال القانون. هل القرار في مثل قوة المرسوم؟
الآن حان الوقت للأساتذة للتحلي بالمسؤولية والرجوع إلى الفصول لتقديم التعويضات وتعزيز تجربة التعلم للطلاب.
بعد هاذ القرار ديال الغاء جميع العقوبات ديال نظام الأساسي الجديد، نثمن عاليا مجهودات الحكومة المغربية لفك مشكلة اضراب الأساتدة ونتمنى من نقابات ديال التعليم أنها تحث الاساتدة على العمل بجدية للرفع من المستوى تعليمي لأبناءنا.
يعتبر الحوار الذي تم فتحه دليلاً على التزام الحكومة بفهم ومعالجة مشاكل التعليم، وهو خطوة نحو استقرار الوضع.
ينبغي على الأساتذة الآن النظر في مصلحة الطلاب والتعاون مع الحكومة للارتقاء بالتعليم في البلاد.
المشكل هو أن النقابات الأربعة التي تحضر في الإجتماعات لا تحضى بثقة فئة كبيرة من رحال و نساء التعليم كما أن إشكالية المتعاقدين تعقد حلحلة الأزمة.
يجسد لقاء الحكومة مع نقابات التعليم التزامًا بتحسين القطاع التعليمي، وهو خطوة إيجابية لاستعادة الثقة في التعليم العام.
وفشوش كثيرة ،بزاااف هادشي والساتدة نصف عام هما مكاصيين وفي الاخيير ،يصدقو هما الكل في الكل،،//في تندخل معطلبساعة ونصف تيقطعوها ليا وغربيب في الامر الباطرون استاد،في اعدادية سوف يقرأ تعليق ويرف نفسه
الحكومة ماضية في الاتجاه الصحيح تسعى لخلق حلول الناجعة و رد الاعتبار لمهنة التدريس عبر تحسين دخل الأساتذة
من المهم أن يبدأ الأساتذة في تقديم التعويضات والدعم الإضافي للطلاب لتعويض الفترة التي كانوا فيها في إضراب.
زيادة لموظفي قطاع التعليم و استثناء باقي الموظفين العموميين يعد تمييز و ضرب فاستقرار البلاد نحن ايضا نريد زيادة فالاجرة بقدر يواكب الغلاء الفاحش فالاسعار
هاذ اللقاء ديال اللجنة الحكومية مع نقابات ديال تعليم والغاء جميع العقوبات اللي تم اضافتها فنظام الأساسي الجديد لقطاع التربية الوطنية مع تجميد النظام أيضا ووقف الاقتطاعات هو دليل على أنها عندها حسن نية ورغبة لحال مشاكل الأساتدة ودابا جا دور باش الأساتدة حتا هوما يبينو لينا حسن نية ديالهم اتجاه الأبناء ديالنا وأيضا يبينو لينا أيضا رغبة ديالهم باش يرفعو من مستوى تعليمي ومعرفي ديال ولادنا.
إذا كان الأمر كذلك، فلا بديل عن الإضرابات المفتوحة، هي الورقة المربحة لجميع القطاعات.أصبحنا ندرك أن لدينا حكومة كامونية حقا.
الحكومة الحالية تضع في اهم اولوياتها اصلاح التعليم و التربية والتكوين عبر خطوات جد ايجابية مشكورة على هذه المجهودات
الحكومة ماضية في الطريق الصحيح واستجابات لمتطلبات الاساتدة والنقابات والان يجب على نساء ورجال التعليم العودة إلى فصولهم وتعويض التلاميد في الايام الاضرابات
ادا وعد أوفى، فهذا ما قامت به الحكومة عبر الزيادة و حل جميع المشاكل المرتبطة بالنظام
إذا كانت هناك زيادة لشغيلة التعليم فجميع القطاعات سوف تنزل إلى الشارع لزيادة في الأجور نحن سواسية والله ثم والله لن نرضخ اسوة بقطاع التعليم وسوف يعمم على جميع القطاعات في الأيام القادمة
نأمل أن يسهم الحوار في تعزيز التفاهم بين الأساتذة والحكومة، ويؤدي إلى تحسين الظروف التعليمية للطلاب.
فتح الحوار يعكس إرادة حكومية لحل المشاكل، ولكن يتعين على الأساتذة أيضًا الاستجابة بشكل فعّال لضمان جودة التعليم.
زيادة الأجور يجب أن تكون عامة ولجميع القطاعات العمومية ولا للميز بين الموظفين خاصة أن الوضع يعرف تدهور القدرة الشرائية للمواطنين وغلاء المحروقات والخدمات والسلع
يجب على الحكومية أن تترجم كل الوعود إلى أرض الواقع من أجل تجاوز أعطاب النظام الأساسي
رغم الظرفية الصعبة التي يعيشها المغرب و الازمات المتتالية تضع الحكومة المغربية ورش اصلاح التعليم و منظومة التربية و التكوين اهم اولوياتها نقطة ايجابية لصالح الحكومة الحالية
وماذا عن تحديد سن مباراة التعليم في الثلاثين سنة الا يُناقش ؟ ام لا يهمكم الا مصالحكم؟؟؟؟
الحكومة الحالية ستواصل الاصلاح الحقيقي لقطاع التعليم بدون خلقية ايديولوجية
الأستاذ يناضل شهور و يتقتاطع من أجرة ديالو و يدير مسيرات بشكل أسبوعي باش المكاسب المحققة يستافد منها غيرو؟ النضال بالوكالة و لا شنو مثلا؟ غريب و عجيب…
يجب وضع أسس و استراتيجية للتعليم من أجل ترسيخ مكتسباته و موقعته داخل مسار يؤدي إلى جودة أكبر
يجب على الأساتذة الآن العودة إلى فصولهم والتركيز على تعويض الحصص التي فاتت وضمان استمرارية التعليم للطلاب.
يجب ان تكون زيادة قطاعية خاصة بالتعليم،لان نهار كانت زيادة للممرضين والاطباء والتعليم العالي كانت زيادات قطاعية ولم يستفد احد آخر ،هذا في اطار العدالة الاجرية…والمطالب واضحة الغاء النظام وليس تجميده..تحديد المهام المتلقة فقط بالتدريس،وتوحيد ساعات العمل لجميع الاسلاك..
راه الاساتذة تيطالبو غير بالعدل الى زادهم يلاه غادي يتقادو مع باقي الموظفين فنفس الرتب و السلم في الاجر في قطاعات اخرى
يجب على الحكومة مواصلة مجهوداتها الرامية إلى تحسين التعليم العالي لأنه أحد أعمدة تنمية البلاد
سياسة التعليم في المغرب سياسة موفقة و منهجية قائمة على النموذج التنموي الجديد
تبذل الحكومة المغربية مجهودات مشكورة في تحدي اصلاح منظومة التربية و التكوين
أعتقد أنه ينبغي وضع خطط عمل متماسكة و ذات وتيرة معينة و متمفصلة جيدا فيما بينها لتطوير التعليم للأحسن
النقابات تمثل الحكومة وليس اللاساتذة للان اللاساتذة لهم من يمثلهم وهم التنسيقيات التى تمثل اللاساتذة بجميع اصنافهم ومكوناتهم أما هاؤلاء النقابات المهترية المذلولين والحكومة الفاسدة والفاشلة ليس لهم إرادة فى وقف اللاحتقان وتشجيع اللاساتذة على العطاء وبدل المجهود أكثر وللكن للأسف هاذاه الحكومة تكذب فقط والنقابات تسايرها فى كذبها للان النظام الاساسي يجب الغاؤه وليس تجميده وسياغت نظام اساسى يرضى جميع الأطراف بحضور من يمثل نساء ورجال التعليم العمومي وهم التنسيقيات الممثلة للرجال ونساء التعليم أما النقابات فلا تمثل الا نفسها ولهاذا نقول لهاؤلاء الحكومة والنقابات اجتماع اليوم كان فاشلل ولم يعطى أى إشارة اجابية للرجال ونساء التعليم
يجب التنويه بما تقوم به الحكومة المغربية في اطار اصلاح التعليم و منظومة التربية و التكوين
لا يجب تبخيس ما تقوم به هاته الحكومة من مجهودات جبارة للنهوض بالتعليم
يجب طرد كل الاساتدة اللدين يستغلون التلاميد لتحقيق مرادهم بالضغط على الدولة يجب الحزم معهم بكل قوة زيادة 3000درهم هدا إسمه ابتزاز وسرقة واستغلال
لن نقبل بزيادة و تعويضات و أجور أقل من موظفي المالية و على لقجع الذي يخطط لجعلهم آخر من سيتم وضع نظامهم الأساسي و زيادة أجورهم المنتفخة أننا نعرف هذا الفخ و هذه التحرميات جيدا
الزيادة في الاجر ,زاءد الترقية خارج السلم …..3000 درهم زاءد 2500 درهم
لا اعتقد ان سي. فوزي. سيقبل
ربما الحكومة تعقلت و اخدت الطريق الصحيح ، يقال تم الإتفاق على إلغاء عقوبات القانون كما سيناقشون مهام السادة الاساتدة و الزيادة في التعويضات و جميع النقاط الخلافية ، عموما نتمنى ان نخلص من هذا الإحتقان و يتعقل الجميع بأن يكون الإصلاح بحق للرقي بوسط المدرسة العمومية. على كافة الأصعدة و من تحقيق الاحلام.
و لماذا لم تكتب هذا التعليق بعد زيادة 3000 درهم للأساتذة الجامعيين؟ و 4500 درهم للأطباء؟ و 6000 درهم لموظفي المالية حسب بعض المصادر؟ لماذا رجل التعليم بالضبط الذي قام بنضال بطولي و تاريخي لانتزاع حقوقه المشروعة.
كفى حقدا على رجل التعليم الذي يعتبر أساس و منارة المجتمع.
العمل بدون عقوبات لا نتيجة فيه .دارتها نقابة .خليو غير قطاعات اخرين مساكن ايضربو تمارة اي خطأ تتجيه عقوبة على والو .3000 درهم لجميع قطاعات دولة لا يمكن استتناء والا باقي الموظفين سيتقاعسون عن العمل تنوض روينة .
ليوم استادة تلقيتها غدا مسافرا تركيا او ماليزيا ممسوقاش الخدمة ديالها او مبلبلة دبا اضرابات في لخر تتستفد .العجب العجب يا وطن .
وما محل أستاذة التعليم الخصوصي في هذه اللقاءات الماراطونية.
هذه الفءة التي اغلبها يتقاضى مرتب اقل مما يطالب به البعض كزيادة و ملزم بالعمل 36 ساعة حضورية في القسم اسبوعيا؟.
اتمنى ان ينصر بغيت الرحمة لاسرة التعليم الخصوصي و لما اذماحهن في القانون الأساسي للتعليم
وماذا عن الموظفين الذين يشتغلون يوميا و بدون يوم راحة و ملابدينها و العائلة ديالهم كتعاني واش حتى هما معندهم حق او ماشي مغااربة ،.ولا حيت معندهم نقابات الى كانت زيادة تكون جميع الموظفين راه كولشي غلات عليه المعييشة ،
الفرق بين السميك و أجرة استاد مبتدأ باسبانيا تقريبا متطابقة 1200 و 1300 اورو . نحن الفرق هو الضعف تقريبا و يطالبون ان تصبح اكتر من 3 اضعاف . حلل ناقش . السميك حصل على زيادة 5% و الاساتدة يطالبون ب 100% لكل الاساتدة .
كنتمناو يكون هاذ لقاء ديال الحكومة المغربية مع نقابات ديال التعليم هو بداية انفراج أزمة الاساتدة.
يجب الزيادة لجميع الموظفين دون استثناء وخاصة أصحاب ذوي الدخل المحدود.
بغينا من الحكومة المغربية وممثلي نقابات ديال تعليم يعرفة بلي هاذ الاضرابات اللي دروها الأساتدة راه أثرت على الأبناء ديالنا وخاص الأساتدة من بعد هاذ الاجتماع يرجعو للأقسام ديالهم ويعوضو الأبناءنا ديالنا فالحصص اللي ضاعو ليهم.
الدولة تريد التصالح مع الأستاذ و اعترفت بعدم مشروعية النظام الأساسي و التزمت بالزيادة في أجور الأساتذة. السؤال، لماذا تغرد خارج السرداب ضد قرارت الدولة؟ هل المبتغى تلطيف الأجواء أو تأزيمها؟ يجب على الدولة الضرب بيد من حديد على كل من يريد تأجيج و تأزيم الوضع.
شكرا للدولة على المبادرة و أتمنى رجوع نساء و رجال التعليم إلى الأقسام.
هادي خطوة ايجابية من الحكومة ونقابات ودابا حان دور على الاساتدة حتا هوما يجددو اللقاء مع تلاميذ ويشوفو فينا وقفو والحلول باش يعوضو الحصص اللي ضيعو ليهم بسبب الاضراب.
كان على نقابات ديال تعليم يديرو هاذ اللقاء مع الحكومة من شحال هاذ وبلا ما يتجهو لقوة الاضرابات ويضيعو الأبناء ديالنا.
تكاثر المؤسسات الخاصة سببه الفوضى والتسيب والطغيان الذي يعرفه التعليم العمومي ومع ذلك معلمو وأساتذة التعليم العمومي يلاحقون التلاميذ حتى المدارس الخصوصية باش يحرموا عليهم القراية مادام يتم استقدام أستاذ التعليم العمومي للتدريس في مدرسة خاصة ليطبق عليهم نفس الفوضى والتسيب والطغيان التي يطبقها على تلاميذ المدرسة العمومية لماذا أصلا سيتم تكبد المصاريف للدراسة في مدرسة خاصة وتبذير المال؟
إذا تم إقرار زيادة واضحة في الأجر خلال اجتماع الأربعاء القادم وتجميد النظام الأساسي بقرار مكتوب في أفق تعديله خلال أجل لايتعدى 15 يناير فعلى الأساتذة أن يلتحقوا بأقسامهم تحت شعار وإن عدتم عدنا.أما انتظار أن تتحقق جميع المطالب الفئوية دفعة واحدة كإدماج المتعاقدين وعودة المتقاعدين والأثر الرجعي المالي والإداري و…..فهذا يعد تعجيزا وإضرارا بمصلحة التلاميذ.
يجب على ممثلي نقابات التعليم من بعد هاذ الاجتماع مع الحكومة تطلب من الاساتدة تعوض تلاميذ فالحصص اللي تغيبوها ويضاعو المجهودات ديالهم فتكوين ولاد شعب.
من بعد هاذ الاجتماع نتمنى عودة الاساتدة إلى أقسامهم لأن أبناء الشعب في انتظارهم لتعويضهم أولا في الحصص التي ضاعت لهم بسبب توالي الاضرابات وثانيا لإرتقاء بالمستوى التعليمي وجودة المدرسة العمومية.
كأباء وأولياء التلاميذ، نستبشر خيرا في هاذ اللقاء ونتمنى أن تقوم الحكومة ونقابات التعليم من العمل بجدية من أجل تطوير وتحسين جودة التعليم ببلادنا.
على الحكومة المغربية وممثلي نقابات التعليم أن يضعوا مصلحة التلاميذ وتجويد خدمات المدرسة العمومية ضمن أولوياتهم والعمل معنا لتحقيق اصلاح المنظومة التعليمية.
هههههههه. سحال من وحد مافهم والو او خاسي نيفو في الموضوع
وحتا دباب الكتروني يزوق
المعركة مع الاساتذة فاشلة ….هههههه
الاساتذة يريدون
سحب النظام الاساسي
ادماج المفروض عليهم التعاقد
زيادة 100 ف 100
تجهيز جميع المؤسسات مثل الخصوصي
خفظ عدد التلاميذ الى اقل من 30 تلميذ في القسم
هده هي مطالب الاساتذة وهم خرجوا اليها ولا عودة بدونها
التلاميذ هم الضحايا شهرين ضاعت لا حديت من يعوض الدروس
من وراء فتنة التعليم ببلادنا؟ يا اصحاب العقول و معلمي الاجيال، اانتم من باع مصلحة التلاميذ كما فعلتم السنة الماضية ام ان جهة ما تحرك كراكيزها في الحكومة ضدكم ؟ ايا كان سيظهر عاجلا ام آجلا. و حاليا عليكم تغليب مصلحة التلميذ على مصالحكم الشخصية، عليكم تربية الغيرة على الوطن و الايثار بدل الانانية اللا محدودة.
خاص كولشي اتزاد لهم الاجرة منهم العمال الخاص او الموضفين احنا كلنا مغاربة كولنا عندنا بطاقة الوطنية ماشي اوحد اخدم جوج سويع او كيخد اجرة طالع او واحد كخدم شهر كول كيخد سميك او مواصلش الله يهدي هد المسؤولين
أظن أنه بالإضافة إلى ما تم نقاشه، الحكومة تحاول إنقاذ النقابات من المأزق الذي تعرفه أمام مناضليها، لأن النقابات سقطت كل أوراقها بانبطاحها أمام الحكومات وبالتالي صار شرخ بينها وبين قواعدها.
تعليق أولي على البلاغ:
1- المذكرة الوزارية لا تلغي مرسوم وزاري لأنها تتنافى وقاعدة تناسب القوانين لأن المذكرة أقل درجة من المرسوم،
2- البلاغ يتحدث على ” تحسين دخل نساء ورجال التعليم” وليس على الزيادة في الأجور،
3- “اعتماد العقوبات التأديبية المنصوص عليها في النظام الأساسي العام للوظيفة العمومية” ولم يتحدث البلاغ صراحة عن إلغاء العقوبات المنصوص عليها في النظام الأساسي
4- يشترط البلاغ مقابل ” إعلان النوايا” هذا العودة إلى الأقسام
خلاصة الأمر أن لا نية تبدو لدى الحكومة أو شركائها من النقابات لايجاد حلول جدية وجذرية لمطالبنا، بل مزيد من تمطيط الحوارات لربح المزيد من الوقت والمراهنة على كسر الاحتجاجات
زيادة في الاجور لجميع الموضفين وليس للاساتذة لي شبعانين عطل
هذا هو الحماق.
الحكومة الفاشلة تستجيب لمطالب الفوضويين.عيب وعار
اذا كانت الوزارة تستجيب فلماذا هذا التأخر.نصف سنة من الاضرابات وفي الاخير تستجيب للمطالب المبالغ فيها عوض ان تجد حلولا لردع الطغاة.
كونوا متاكدين رغم تحقيق جميع المطالب ستبقى هذه الفئة تظن نفسها فوق القانون.
وكونوا على يقين بأن هذه الفئة المضربة ولو عادت الى الاقسام فإن اغلبها يعود للراحة والاسترخاء والاجرة.
وزارة خانت الدولة وخانت الشعب.
قل ما باغيينش نخدمو ولكن نتخلصو مع الزيادة في الأجور والا سنواصل والله ضصرتو يا أساتذة آخر الزمن خرف التعليم لما تقاعدنا نحن شيوخه
سياسة:طلع تاكل الكرموص، من gالها ليك.
يجب على الدولة ان تكف عن التفرقة من خلال كثرة الانظمة و القوانين التي تنظم الوظيفة العمومية بالمغرب .
كما ان الزيادة في الاجور يجب ان تشمل جميع الموظفين العموميين وليس قطاع بحد ذاته، فجميع الموظفين يعانون، نحن نعيش في وطن واحد ونقتني مستلزماتنا جميعا من مكان واحد.
رضوخ الدولة لابتزاز أصحاب الأجندة الخفية ستكون له عواقب وخيمة على هبة الدولة و قد يحرك قطاعات أخرى لسلك نفس الطريق، ما معنى الغاء نظام العقوبات الذي يعد إطارا للانضباط و اداة ردع فعالة ضد المتقاعسين عن العمل و الموظفين الأشباح، ظروف المغرب الاقتصادية لا تسمح بالزيادة في أجور 300 ألف رجل تعليم بعد زلزال الحوز المدمر و الجفاف و دفتر تحملات تنظيم كأس العالم و ارتفاع سوق المحروقات، اذا كنا منطقيين قطاعات أخرى بحاجة للزيادة في الأجور أما أجر الأستاذ الذي يتخطى عتبة 7000 درهم حتى 18 ألف درهم شهريا بدون مردودية هو أجر أكبر من امكانيات بلد مثل المغرب الذي لا يملك ثروة النفط و الغاز.
الى صاحب التعليق 9
ناضلوا كمانناضل نحن رغم كثرة الاقتطاعات.فالى حدود الساعة لم ننل شيئا.مجرد كلام للاستهلاك الاعلامي
يجب على المغاربة أن يتعلموا كيفية لي ذراع الدولة لأنه شيء ايجابي للمغاربة و للدولة ….خايبة غير لوهبي
الحكومة صماء ليست النقابات من أخرج الأساتذة الى الشارع وإنما التنسيقيات التي همشتها الحكومة في الحوار. والغريب أن نفس النقابات التي وقعت على هذا النظام الأساسي وقبلت به مع الحكومة هي من تحاو رها؟؟؟؟؟؟؟
ادعوا جميع القطاعات الحيوية مثل العدل و الصحة و و و ..الى اضراب مفتوح والمطالبة بزيادة في الأجر….عندنا حكومة حنا نتاخبناها يبدو عليها الوهن و ضعف الشحصية..و بدون هيبة…سهل على اي واحد يلوي ليها يديها….حشمتونا قدام العالم !!!!!
انا كأستاذ شهرين من الاضرابات من اجل حذف العقوبات وا لله لو يعلم الشعب او الناس العاديين مدى خطورة العقوبات فيها القهقرة في الرتبة والدرجة والحرمان من الحركة الانتقالية يعني تدمير نفسي واجتماعي لأسرة الاستاذ هذا في حد ذاته مكسب وجاء بعد شهرين من الاضراب . الحمدلله ننتظر مكاسب اخرى
الأستاذ ديال كندا ولا إيطاليا ولا ايسبانيا مكيقول للتلاميذ قرأ ولاهلا اقيريك أنا مخلص مخلص.ولا أدخل بلا وقت ولا ايخرخ بلا وقت.ولا……الادارة ستتخد الإجراءات الصارمة في التوقيت والاستهتار اثناء مزاولة العمل….
انا كاسترد لنريد زيادة في الأجور لان مهنة الاستاد تجري في عروقنا نحن نريد أن نعيش احرار . و4000 dh كافية للعيش الكريم
تايكونو الاساتدة كايتخلصو بحال الموضفين لوخرين حنا مباغينش الزيادة باغين غير العدالة الاجرية و اننا نتخلصو بحال الموضفين لوخرين و السلام
يجب الالتفات إلى اوضاع الأساتذة العرضيين الذين ضاعت سنوات عملهم ويتقاضون معاشات جد هزيلة لا ترقى إلى مستوى تضحياتهم. يجب على الوزارة تعويضهم وصون كرامتهم .
لا يعقل برلماني ينتدب لمدة أربعة سنوات ويتقاضى معاشا مهما مدى الحياة ، في حين أن أستاذ عرضي قضى 30 سنة من الاشتغال والتدريس في الفيافي والقرى يتقاضى 1400 درهم.
و مالك ا خويا يا الله ففتي ماي كانت الناس كتهضر على حقها كنتو كتهكمو عليهم
ثاني حاجة قطاع التعليم هو اقل قطاع من حيث الاجور مقارنة بقطاع الصحة و المالية ….
نحن كمعطلين مستعدون لتقديم الدعم للتلاميذ
اقولها بصوت عالي لا لا الزيادة لا يستحقونها. لا يستحقونها،،،،حكومة ظعيفة،،،الاساتدة النكت والطحك بينناتهم في الساحةوالتلامدي في القسم ،.سوف نخرج للشارع،بمطالبة الزيادة،،من العاطل الى الموظف الفقير كلنا مغاربة
الحكومة المحكومة: من التمجيد إلى التجويد إلى التجميد.
الشغيلة التعليمية: من التمرميد إلى التصعيد إلى التسديد.
نحن في الطريق الصحيح والفرج قريب، ولو بعد جهد جهيد.
نأمل أن هذا الاجتماع يعزز الثقة بين الحكومة والمجتمع التعليمي، ويشير إلى الاستعداد للتعاون من أجل تحقيق تحسينات جوهرية في القطاع التعليمي. والهدف من هادشي خاص اقراو وليداتنا لي ضاعو فهاد المدة كاملة
نأمل أن يكون هذا اللقاء خطوة لعودة الأستاذة إلى أقسامهم ولتحفيزهم لتقديم أفضل أداء تعليمي للطلاب.
هذه هي النتيجة الطبيعية لقطاع التعليم عندما أريد به امتصاص البطالة فولجه من هب و دب و من صال و جال و صار مهنة من لا مهنة له. فتحول بقدرة قادر إلى أداة للابتزاز من طرف ناس انتهازيين.
بعد الاجتماع نعتقد أن الأوان قد حان للمعلمين الراغبين في تحقيق التقدم أن يتجهوا الآن إلى فصولهم ويعيدوا الاستقرار التعليمي للتلاميذ الذين تأثروا بالإضراب.
نرحب بفتح باب الحوار مجدداً، فهذه الخطوة تبشر بحلول إيجابية لتحسين الوضع التعليمي . لي فصالح وليداتنا لي تضررو بزاف فهاد الفترة
بعد هذا اللقاء البناء، يُشجع الأساتذة على الانخراط بفعالية في مهمتهم التعليمية وضع كل الجهد لتقديم تجربة تعليمية غنية للطلاب.
خطوة غير كافية وتسنى يعطيوكم BMW لكل واحد
الخطوة الجاية ماكين غير الباب الحباب..كاين مغاربة غير كالسين ؤعندهم شواهد عليا كيقلبو غير فين يخدمو
الزيادة المتوقعة ستكون على دفعات.
250 درهم 2024
250 درهم 2025
250 درهم 2026
في الحقيقة ومن المنصف ادا تمت الزيادة في أجور رجال ونساء التعليم يجب على الحكومة أن تعمم هده الزيادة إلى القوات المسلحة الملكية والأمن الوطني والقوات المساعدة والوقاية المدنية وادارة السجون وجميع موظفي الدولة وكدالك المتقاعدين العسكريين والمدنيين.
زيادة الأجور يجب أن تكون عامة ولجميع القطاعات العمومية ولا للميز بين الموظفين خاصة أن الوضع يعرف تدهور القدرة الشرائية للمواطنين وغلاء المحروقات والخدمات والسلع.
مازال الغموض في استجابة الوزارة للمطالب .كل اقترحاتها فضفاضة. خاصة بعد فقدان الثقة
لا حول ولا قوة الا بالله العلي العضيم الفلاح الصغير التاجر العمال اصحاب المهن الحرة لاحول لهم ولا قوة يجب دعمهم ايضا ولما لا 3000 dh لهم كدعم لهم وتحسين معيشتهم وجعل تقاعدهم متل الموضفين وليس تمييز فئة على أخرى فمعظمهم لهم شواهد
عطلة طويلة لموظفين كان جزاءها الزيادة في الأجور.. هذا يعني أن الحكومة أطلقت شعار من ” من أراد العلى تمرد” بدل “من أراد العلى سهر الليالي”.. فهلموا معشر الموظفون في جميع القطاعات لتطبيق الشعار ولي دراعها لتحقيق المطالب
من خلال مخرجات الحوار اليوم يبدو أن الأمور تنحو منحى إيجابيا في اتجاه انفراج الأزمة. هذا رغم أن الأمور لازالت مبهمة قليلا فيما يخص الزيادة في الأجور حيث تم تعليقها إلى حوار لاحق لكنه مطلب مهم لا يحتمل التأجيل. كل هذه الإيجابيات جاءت نتيجة الحراك التعليمي و على النقابات أن تكون في مستوى المرحلة و أن تتصدى لكل ما من شأنه أن يضر بالمكتسبات و ترافع من أجل انتزاع الحقوق و حل المشاكل بكل مصداقية و مسؤولية لأن هذا سيعيد الحياة و الثقة للعمل النقابي. و على الحكومة أيضا أن تتخلى عن أساليب التماطل و التسويف و التعنت و تحل مشاكل الشغيلة التعليمية من أجل التلاميذ و من أجل الوطن لأن الحكومة مهمتها هي إيجاد الحلول لكل المشاكل و ليس خلق المشاكل و الأزمات و الإحتقانات على كل حال أتمنى أن يحصل التوافق و يعود التلاميذ إلى أقسامهم و أنا على يقين أن الأساتذة إن حلت مشاكلهم سيعودون إلى تلاميذهم و يعوضونهم كل ما ضاع من الزمن المدرسي.
الله يهدي هذا الاساتذة التلاميذ هم الفئة الاكثر تضرر فهادشي
هادشي فات القياس التلاميذ كيضيعو فالدروس او الاساتذة مامسوقينش
الاساتذة ماعندهومش حس المسؤولية الايام كتفوت او هما باقين في الاضرابات
شكرا على هذا المجهودات كنتمناو تلقاو حل باش التلاميذ مايزيدوش يضيعو فدروسهم بسبب بعد الاساتذة لي كيهمهم غير راسهم ولاد الشعب يقراو ولا ميقراوش ماشي مهم
التلاميذ هم اكبر متضررين فهذا المشكل مكرهناكم تضافرو جهودكم أكثر
كنشكروكم عل مجهوداتكم المتواصلة من اجل وليداتنا و مستقبلهم منتمناو تلقاو حل فاقرب وقت ممكن
حنا فاهمين غضب الاساتذة ولاكن راه التلاميذ كيضيعو و دروس كتفوتهوم قريوهم بعدا او طالبو بحقوقكم في نفس الوقت
مواطنون بسطاء مثلي يتمنون ان تسفر ما تمخض عنه الحوار بين النقابات والحكومة من نتائج مهمة عودة ابنائنا إلى أقسام الدراسة ولكن امنياتنا تتحطم عندما نطلع على تمكن القوى التخريبية من أحكام قبضتها على هذه التنسيقيات التي تنضوي تحت لوائها اغلب الاطر التربوية هذا من جهة وما يجعل اليأس يلاحقنا نحن المستضعفين عندما نعلم أن الاغلبية الساحقة من أبناء الاطر التربوية يتابعون دراستهم في المؤسسات الخاصة وبالتالي فهم لا يعيرون اذنى اهتمام لمستقبل الاطفال الكادحين هذه هي الحقيقة المرة
الزيادة في أجور يجب أن تكون عامة وفي إطار الحوار الاجتماعي المركزي وليس للاستاذة فقط غلاء على الجميع وليس فئة دون الأخرى وإلا على جميع الخروج للشارع هو الحل
والله تضسروو هاد الأساتذة مكيحمدوش الله حنا خدامين بالسميك والحمدو الله قانعين هما كل عام خاصهوم الزيادة خاص الحكومة تضرب بيد من حديد لبغا اقري مرحبا لمبغاش الناس عطا الله المجازين العاطلين عن العمل 5000 درهم كافية وفايتة الهيه وعاد زيدها الأساتذة كيتجوزو غير بيناتهم 5000 +5000 وزيدها المراجعات لكيديرو باش يزيدو الولاد النقاط مدرتيش مراجعة والله لنجتي وعاد زيدها التصحيح الإمتحانات يجب تغير الأساتذة اما الدولة اي حاجة دارتها راه من أجل البلاد الله اهديهم اقرو الولادات مزيان حيت الاغلبية بلا ضمير كيجي باش يسلخ الولاد فقط ورد فيهم الحر ديال المشاكل ديالو واقع كاين ولي كذبني اسول ولادو …. الموضوع طويل والسكات حسن وسميك للأستاذ احسن حاجة باش يتربى شوية وخاص المراقبة فالأقسام
عندما يتم إصدار مرسوم تجميد النظام الجديد
وتتم زيادة مقبولة في الاجرة سنعود الى اقسامنا.
فابناء الفقراء يحتاجون الينا
كما أن أبناؤنا كذلك يحتاجون إلى الدراسة.
ولا يهمنا من يحاور. سواءا النقابات ام التنسيقيات.
اذا كانت هناك زيادة يجب أن تعمم على جميع الموظفين سواء القطاع الخاص او العام.
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته؛
كموظفين تابعين لوزارة الداخلية، خاصة ذوي السلاليم الدنيا، أين نحن من الزيادة في الأجور؟ خاصة أننا نحن السباقين لكسب حقوقنا المشروعة، ألأن موظفو وزارة الداخلية ليس لهم الحق في الإضراب ؟ نحن نريد الخير للجميع، لكن يجب أن تكون هناك مساواة في كسب ألحقوق، فالزيادة يجب أن تعم على الجميع بدون استثناء. فلنا الله، في هذه الحكومة الفاشلة التي أخذلت الشعب المغربي فيها، بالزيادة في كل شيء حسبنا الله ونعم الوكيل.
المغرب مغرب الجميع…والزيادة يجب ان تشمل جميع القطاعات بدون اي تمييز. والا فلن تستقيم المعادلة. وقد تبين ان القطاعات الكثيرة العدد تلبى مطالبها اما تلقائيا او عن طريق الضغط بممارسة الاضرابات والاحتجاجات . والجدير بالذكر ان هناك قطاعات قليلة العدد..وقطاعات ليس لها الحق في الاضراب . هناك مقاييس للزيادة تاخذ بعين الاعتبار الشواهد العلمية بالدرجة الاولى ..والانتقال من سلم الى سلم اعلى يجب ان يخضع لشروط الكفاءة والتكوين والمردودية وبعد هذا الاقدمية. هناك من عمل لأكثر من 35 سنة ليرتب في السلم 11 بعد مسيرة كلها تعب واجتهاد ومثابرة …قلت فتحت جميع المعابر ولم يعد هناك اي سبيل لاغلاقها…والمستحيل اصبح ممكنا …التشريعات يجب ان تدرس الف مرة قبل انزالها على ارض الواقع. والتعاقد في التعليم لا يمكنه ان ينجح .وبالتالي فهو قرار لم يكن سليما والشرارة الاولى انطلقت من ” نظام التعاقد “.وتشعبت الى ما يحصل اليوم لتحقيق المستحيل.