مغرب 20 فبراير والتحولات البنيوية.. شعارات الأطفال نموذجا

مغرب 20 فبراير والتحولات البنيوية.. شعارات الأطفال نموذجا
الإثنين 2 ماي 2011 - 19:22

ونحن نتابع، عبر الفضائيات، مسيرة في واحدة من مدن سوريا، المنتفضة ضد طغيان “الأسد” وأزلامه، صاح الصغير سعد: “خالي وَاشْ هادي مسيرة ولا ثورة؟”! وقبلها بأسابيع حين خطب حاكم دولة تعيش على نفس الحراك الشعبي المُطالب بالتغيير قال سعد: “هذا غير الخطاب الأول باقي تَايْخْطَب الثالث”! في إشارة إلى لعنة الخطابات الثلاث التي حلَّت بـ”ابن علي” تونس و”مبارك” مصر، وبينهما أصبحت أغنية صغيرنا المفضلة التي أخذها عن الفضائيات “الشعب يريد إسقاط النظام”.

ابن أختي سعد، هذا الطفل الصغير ابن الست سنوات، لا يستوعب، قطعا، عمق هذه المقولات التي يُردّدها، ولا معنى الثورة العربية الحديثة وأسبابها ومآلاتها، ولا دلالة أن يُسقط شعب نظام حكم، لكن سلوكياته، وأطفال المغرب عامة، تُؤشّر وبقوة على تحولات بنيوية يعيشها البلد (وسائر الأقطار العربية الإسلامية اليوم)، ويُدَلّل على تغيرات جذرية قد لا نلقي لها بالا، وربما لا تتناولها تحليلات المختصين والمراقبين والخبراء، لكنها منعطفات حقيقية وعميقة تجري في بنية المجتمع وثقافة الصغار والكبار، فتعيد تركيب الأفهام والسلوكيات والحقائق وتؤسس لوعي جمعي جديد يسقط قيما ويقيم أخرى.

ورغم أن رصد هذه التحولات، أو بروزها إلى السطح بعدما كانت مخفية خلف ركامات متعددة، يحتاج إلى دراسات جادة يجريها خبراء علم السوسيولجيا والنفس والاجتماع السياسي، فإن بعضا من ملامحها الهامة يمكن للمهتم والمتتبع رصدها في كثير من المظاهر المصاحبة لهذه التحركات المجيدة. فأن تصعد امرأة بسيطة، مثلا، في مسيرة 17 أبريل بالقنيطرة على ظهر عربة وتأخذ بمكبر الصوت لترفع صوتها عاليا، وأمام عموم الناس والأعين والآذان تلتقط وترقب، محتجة على أوضاعها الاجتماعية المزرية غير متهيّبة من “المقدم” و”الشيخ” و”القايد”، على عكس سلوكها السابق، والمخالف تماما، حيث كانت تتوسل بأساليب “الترضية” و”الطلب” و”التملق”، فإنه تحول نوعي في اتجاه التربية على ثقافة “قول لا” لشعب طُبّع عقودا وقرونا على أحادية “نعم”. وأن تواظب سيدة في كل مسيرات ووقفات 20 فبراير بالدار البيضاء على حمل باقة ورد وتوزيعها على المحتجين، أو علبة حلوى وإعطاء حباتها للصغار، وبإزائها شباب يوزعون الماء على الحضور، دون أن ينتظر هؤلاء شكرا ولا أن يتطلعوا إلى مقابل مادي أو رمزي لهو مؤشر آخر على عمق الخيرية الضاربة في جذور وأعماق المجتمع المحتاجة إلى من يزيل عنها غبار “الخلاص الفردي” وركام “مجتمع الكراهية”. وأن تلتقي مكونات سياسية وتيارات إيديولوجية متباينة في التصورات والبرامج، وتضع جانبا كل تفاصيل مطالبها وأهدافها الخاصة وتقدم الرؤية العامة المُجمع عليها وتفضل مصلحة الوطن على مصالحها الخاصة، كل ذلك وقد كان من الصعب إلى عهد قريب أن تجمعها إلى نفس الطاولة، لهي من التغيرات السياسية المهمة في مشهدنا السياسي والمجتمعي.

هذه التحولات البنيوية تعطي لتطبيع الصغار في مغرب 20 فبراير مع شعارات وصور ورسوم وسلوكيات جديدة معنى جديا إذ “السياق يُفسر”، تحولات تمتح من ثقافة جديدة وتسهم، إن أُحسنت رعايتها وإنماؤها، في بناء جيل جديد يصون المجتمع ويراقب الدولة. فأطفالنا اليوم يَتنزَّهُون في المسيرات والوقفات ويَتزيَّنُون باللافتات والأعلام، ويَرسم أحدهم بملوناته جمعا من الناس تعلوهم الأعلام وكأنهم في مسيرة فيصدمك الصغير بقوله “هذه ثورة”، وتجدهم يرفعون شعارات تبني فيهم عقلية الاحتجاج “الشعب يريد الحَلْوة والفَانِيد”، وتؤسس فيهم منطق انتزاع الحق “الشعب يريد يَتْفرَّج في الرسوم”، وتراهم في الحي والزقاق ينتظمون في شكل مسيرة ويهتفون بصوت واحد في انسجام ويلوحون بقبضة اليد الصغيرة ويبتسمون لمستقبلهم في براءة.

ولندرك تأثير هذه الصور التي قد نراها بسيطة، والتي أتفق أن تأثيرها العميق متراخ في الزمن ولن تظهر ثمراتها الحلوة إلا حين يصبح أطفال اليوم جيل القيادة داخل بنية المجتمع غدا، لِنَستحضر التباين الكبير بين الثقافة السياسية التي يتربون عليها اليوم، وتتعرف عليها شخصياتهم وهي في طور التشكل، والثقافة السياسية التي تعلمتها كل أجيالنا اللاحقة لمغرب “الاستقلال”. فلم تَنبني تربيتنا نحن على منطق “الشعب يريد”، ولا تأسَّس فهمنا على فلسفة “الاحتجاج”، ولا تسلَّلت إلى ذاكرتنا مظاهر “النزول المستمر إلى الشارع”، ولا كُتبت في قاموسنا، ونحن صغار، مفاهيم “الثورة” و”السلطة” و”الثروة” و”السيادة الشعبية” و”خلع الحاكم”، ولا شاهدنا الآباء والكبار يسترخصون أرواحهم في مجابهة النظام المستبد من أجل الحرية والكرامة والعدالة، بل كانت الثقافة السياسية المهيمنة تنهل من هزيمة المجتمع وتسليمه المطلق للحاكم وخضوعه المهين للنظام، وما زلنا نحفظ، جميعا، بعض المقولات التي ترسخ لهذه المرحلة الطويلة من تاريخ المغرب الحديث: “المخزن ما مْعْاه لَعْب” و”لِّي خَافْ نْجَا” و”لِّي خَافْ وْصْل لَوْلَادُو” و”سِيرْ في جْنَابْ الحَايْط” و”بَعَّدْ مَنْ السياسة”…. وغيرها من الأقوال التي تبرز نوعية التحول العميق في ثقافتنا السياسية بين أمس واليوم.

في بيتنا الصغير (واحد من بيوت المغرب التي تعيش وتشهد هذا التحول) استطعنا أن نضع ما يشبه ميثاق شرف عُرفي، غير متفق عليه بيننا وبين الصغير سعد، فنحل ضيوفا عليه في فضائيته المفضلة “الجزيرة أطفال” ونشاهد معه بعضا من برامجها، خاصة برنامجه المحبوب “ألو مرحبا” ودميته المفضلة “عنبر” (وهو بالمناسبة برنامج مفيد جدا للأطفال)، ثم نستضيفه عندنا في بعض القنوات ومنها فضائيات الأخبار، حيث يُتابع بدوره هذه الثورات العربية المجيدة، ويَسأل عن المسيرات التي جرت في المغرب، ويَطرح أسئلة سياسية أكبر منه، ويُردّد أغنية المرحلة “الشعب يريد…”.

[email protected]

‫تعليقات الزوار

4
  • nour ghazeal
    الإثنين 2 ماي 2011 - 19:28

    عنوان قوي على تحليل ضعيف

  • samir
    الإثنين 2 ماي 2011 - 19:24

    عنوان قوي على تحليل ضعيف

  • fatima zohra
    الإثنين 2 ماي 2011 - 19:26

    لا لاستعمال و استغلال براءة الاطفال في توجيههم توجها يخدم المصالح و النوايا الشخصية او الحركية او الحزبية .. دعوا الاطفال تحلم و تلعب .. فهذا حق الطفل

  • kamal
    الإثنين 2 ماي 2011 - 19:30

    كاميراتنا الصحفية لم تسلط على الأطفال ومطالبهم. فالكاتب كان دكيا عندما ركز على الطفل وسط هذا الصراع والتدافع السياسي القوي
    أطفالنا يرفعون شعارات سقفها تجاوزنا بشكل كبيير، في أزقة الشوارع و في المنازل الأطفال يطالبون باسقاط النظام
    على المخزن أن يتخد اجراءات مستعجلة، وذلك باحداثه لخلايا تتبع الأطفال
    فلا نعرف الدقة منين غادي تجينا

صوت وصورة
عوامل انخفاض الحرارة بالمغرب
السبت 16 يناير 2021 - 17:11

عوامل انخفاض الحرارة بالمغرب

صوت وصورة
جولة ببحيرة الكاسطور في مونتريال
السبت 16 يناير 2021 - 15:55

جولة ببحيرة الكاسطور في مونتريال

صوت وصورة
مؤتمر دولي لدعم الصحراء
الجمعة 15 يناير 2021 - 22:35

مؤتمر دولي لدعم الصحراء

صوت وصورة
قافلة كوسومار
الجمعة 15 يناير 2021 - 21:34

قافلة كوسومار

صوت وصورة
مع نوال المتوكل
الجمعة 15 يناير 2021 - 18:19

مع نوال المتوكل

صوت وصورة
رسالة الاتحاد الدستوري
الجمعة 15 يناير 2021 - 17:55

رسالة الاتحاد الدستوري