أكد مصدر من وزارة التربية الوطنية أن المديريات الإقليمية بمختلف مناطق البلاد ستقوم بتتبع المسطرة المعمول بها للقيام بما يلزم به في قضية امتناع الأساتذة عن مسك النقاط، الذي يعد “إخلالا بالواجب المهني”.
وقال المتحدث ذاته إن مسك النقاط عبر منظومة “مسار” يقوم به الأساتذة، إلا أن عددا محدودا من المؤسسات شهدت تأخر العملية، فيما تختلف الأرقام من أكاديمية إلى أخرى، مفيدا بأن “تسليم النتائج هو حق للتلاميذ وأولياء الأمور يجب أن يستوفى ضمانا للمصلحة الفضلى للمعنيين”.
وأشار المصدر ذاته إلى أن المديريات الإقليمية ستقوم بتطبيق المسطرة، لأن الامتناع عن مسك النقاط “يتنافى مع القوانين الجاري بها العمل”، مؤكدا أن “مسك النقاط واجب مهني وعدم القيام به هو إخلال بهذا الواجب”.
وتابع المسؤول ذاته: “منح التلاميذ نتائجهم هو أمر ضروري لتتم عملية تقييم النتائج ومعرفة التعثرات، وبناء عليها تكون هناك برامج للدعم التربوي”، وزاد: “أخذ النقط ليس غاية في حد ذاتها، بل وسيلة لرصد التعثرات”.
ويرتبط هذا المشكل بمقاطعة الأساتذة المنتمين إلى تنسيقيات تعليمية عديدة، من بينها “التنسيقية الوطنية للأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد”، تسليم النقط وأوراق الفروض وكل ما يتعلّق بنظام “مسار” لإدارات المؤسسات التعليمية؛ وذلك في إطار “البرنامج النضالي” لهذه التنسيقيات التي تُطالب بتحسين ظروف الشغيلة التعليمية والاستجابة لملفاتها المطلبية التي تعد موضوع خلافات واسعة بين وزارة التربية الوطنية والنقابات، لم ينهها الاتفاق الموقّع بين الطرفين في الـ14 من يناير.
وقال نور الدين عكوري، رئيس فيدرالية آباء وأمهات وأولياء التلاميذ بالمغرب: “نحن على اتصال مع الوزارة، ويجب حل هذا المشكل”، مؤكدا أن هناك “مجموعة من التلاميذ في حاجة إلى هذه النقط؛ لأن منهم من يريد التقدم لمعاهد خارج البلاد، ومنها ما انقضى وقت التقدم لها”.
وتابع رئيس فيدرالية آباء وأمهات وأولياء التلاميذ بالمغرب ضمن تصريح لهسبريس: “حرمان التلاميذ من نقاطهم هو حرمان لهم من حقوقهم .. ونحن كأمهات وآباء لا نقبل بأن يظل أبناؤنا معتقلين بهذه الطريقة”.
شكرا الوزارة نحن ليسنا في غابة يجب محاسبة كل من خل له عقله ان يفعل هاده المعاملة نحن ابناء التلاميد لا نقبل عاده التصرفات الصبيانية
حسنا جميل و لكن من يزجر الوزارة لاكلها حق الاساتذة؟؟؟؟؟؟؟….
أحسن خبر مع احترامي لأساتذتنا الشرفاء الذين لا يتلاعبون بمصالح أبنائهم التلاميذ.
النفاق والكذب والتحايل من الصفات الأساسية للحكومة المغربية يقولون مالايفعلون وهمهم الوحيد معاقبة الموظف الضعيف كيف لكم أن تكذبون على الشعب المغربي قاطبة كل مرة تاتون بكذبة اكبر من سابقتها ولم تحققو اي شيء لهذا للشعب المقهور كثرة الاجتماعات والشعارات الخاوية وانتم تستحودون على الميزانية ولكننا ندعو على ابن كيران الذي أنزل عقوبة التعاقد علينا والاقتطاعات وهو سنغم بتاريخ 9000000 شهريا. سوف ياتيه تقلب من الله
ناضلنا وناضلنا في الايام الماضية وحاربنا بعض العقليات من أجل إصلاح المنظومة تربويا وقانونيا لكني أقول و انصح لوجه الله المدرسين الحاليين : هذه ليست رجولة،اعط نقط التلميذ للتلميذ،ولا تجعله رهينة ،ما ذنبه ؟ النقط تخص التلميذ وليس للمدرس الحق في هدم منحها.اي قانون في العالم يسمح بهذا ؟النضال بريء النضال بريء…توجد اشكال نضالية عديدة تعبر عن الاحتجاج لكن نقط التلميذ حط احمر.هذا رأيي الشخصي
اغلب الأساتذة يشتغلون في ظروف صعبة لا حواسيب لا انترنيت و لا أوراق و لا استجابة من سيرفور موقع الوزارة المعروف بمسار… و النتيجة صعوبة في مسك النقط زد على ذلك اقتطاعات الوزارة من أجور الأساتذة و اذلالهم في كل مناسبة… لماذا هذا الحقد على المدرس و على ما تبقى من إشراف المدرسة العمومية؟ انتم تعملون بمقولة اذا طاحت الصومعة علقو الحجام… لقد حققتم كل مخططاتكم من خوصصة التعليم و الصحة و لم يتبقى شيئا لهذا المواطن لا أجرة و لا كرامة و لا طرف خبز في ظل الغلاء… رفقا بالعباد
لازمهم الطرد للأسف الشديد ليس لهم من الأستاذية غير الإسم رحمة الله على المعلمين الحقيقيين
لعلا يجب ردعهم وبقوة
لاننا كآباء من حقنا ان نتوصل بنتائج ابناءنا وحتى ادا كان هولاء لديهم مطالب فلديهم طرق اخرى لايصال رسالتهم
مسك التقط عملية متداخلة فبها ما من الأستاذة والمؤسسة والتلميذ واولياء الأمور
لأيمكن مثلا لرجل الأمن او القاضي اواو يمتنع عن فعل يهم المجتمع بداعي المطالب
من حقه الإضراب او الاعتصام او التظاهر. لان ذلك حقه اما عدم تسليم التقط فهو خرق لحق الآخر
كأستاذ متعاقد سابقا أحسن حاجا درتها هي هجرة لكندا… تذكرو دائما قولة أريسطوفان : “Où l’on est bien, là est la patrie.” …. أعين تلاميذتي لا تفارقني…. عيون أمل، خوف من مستقبل مظلم، أعين بريئة…
راه والله إلى عيب هادشي لي تايوقع فالمنظومة التعليمية ديال بلادنا مع كامل احتراماتي للاساتذة بكل شرائحهم ومشاكلهم ولكن شخصيا أرى أن ولدي اللذين أتابع كل صغيرة وكبيرة في تعليمهما وتربيتهما يصبحان كبشي فداء لمتطلبات الاساتذة نحن في أمس الحاجة إلى نتيجتهما لتدارك النقص الحاصل في الاسدس الاول وصراع هيئة التدريس والنقابات مع الوزارة يجب ان يكون بعيدا عن المحور والاساس للمنظومة!!(رأيي الشخصي )
لن نتنازل عن المطالب المشروعة ، كفى من التخويف والترهيب
السلام عليكم الله ادير شي تويل اديال الخير فهاد البلاد
يجب على الوزارة حل مشاكل المنظومة التعليمية حتى لا تتكرر مثل هذه الممارسات.
هؤلاء المتعاقدين جسم غريب على ميدان التعليم متى كان الاساتذة المحترمين يزجون بمستقبل الثلاميذ في نظالاتهم النظال حق مشروع اما التلميذ هو خط أحمر
يقولون ان نضالهم ضد التعاقد ناتج عن خوفهم من ان يثم فصلهم من الوظيفة متى ما شاءت الدولة.
وبأفعالهم هذه يجب على الدولة ان تطبق الامر بالفعل : فصل كل من لا يقوم بعمله.
قربنا فالمدرسة العمومية، وشفنا اساتذة تيديرو كوارث مثل التحرش الجنسي بالتلميذات، ووضيفتهم مضمونة ولا بمكن اقتلاعهم منها بسبب قوانين الوظيفة العمومية.
يتمسكون فقط بالعطل و الاضرابات و الدروس الخصوصية و تضييع وقت التلاميذ للأسف الشديد
واش القراية سالات في السنة الثانية أقسام تحضيرية في كازا وسطات
النضال من أجل حق مهضوم يعتبر مشروعا، أما عندما يعرقل حياة المواطنين الآخرين فهذا عبث. غدا سيرفض الأساتذة إجراء الإمتحانات …
مصلحة التلاميذ خط أحمر لايجب خرقه .
والنقابات هي الممثل والمؤطر والمدافع الوحيد للشغيلة في اي قطاع حسب ماهو مدرج في القانون خاصة وفي الدستور عامة ودونها يعتبر خرقا للقانون أعني التنسيقيات .
ولتفادي هذه اللخبطة والعشوائية يجب الإسراع بإخراج القانون المنظم للاضراب لكي يتحمل كل الأطراف مسؤوليتهم.ففي غيابه ترك السيبة للتنسيقيات والتي هي الأخرى مكرهة في غياب من يسمع لها او من لم يقنعها قبل اللجوء إلى تكوين تنسيقيات .
فهذه اللخبطة الكل مسؤول عنها لأن المشكلة ، مشكلة وطنية وتحتاج الى سياسة معقولة وجريئة للخروج بالانصاف المنشود.
بركا من لحزارا وتبوحيط والفوضى ومن لم يحترم عقده وتعهداته فيجب طرده واعلان ذالك العقد لاغيا ولا مكان للعواطف والابتزاز وللمساومة
اولا عندما تقول الوزارة ان المقاطعة تهم مؤسسات محدودة فهي تزيد كذبا على مجموع اكاذيبها السابقة، ثانيا الاساتذة لم يصلوا الى مقاطعة تسليم النقط الا بعد استنفاد كل الطرق والسبل لنيل حقوقهم البسيطة والتي يجب ان تتوفر بشكل طبيعي وعادي بدون الالتجاء الى النضال، اما تلك الفيدرالية فاين هي في تجويد المقررات والمناهج؟ اين هي في محاربة الاكتظاظ داخل الاقسام؟ اين هي في توفير الوسائل المناسبة لحسن تعلم المتعلمين؟ ام ان ظهورها يقترن فقط عندما يناضل الاساتذة لنيل حقوقهم.
هذا تسرف غير اخلاقي من طرف الاساتدة في حق التلاميذ وكذا الاسر،.
مبادرة في المستوى الاجر مقابل العمل كيما كتنقصو ليهوم فالاجرة بكترة الاضرابات يجب تغريمهم بسبب عدم الادلاء بالنقط الله يكون فعون التلميد المغربي
ليكن في علم الناس ان للاساتذة كذلك ابناء في مؤسسات اخرى .وليكن في علمكم ان القانون يشير إلى ان تصيح اوراق الامتحانات ومسك النقط واشياء مهنية يؤدى عنها كما تعرف الجهات المختصة. ولذلك من الواجب الزجر اذا ادت الوزارة حقوق الاساتذة ولم يقوموا بالواجب . اعطوا للناس حقوقهم الموجودة بالقانون الاساسي واذذاك حاسبوهم .اما ان تتركوا الاسباب غير معروفة فان بعض المعلقين يتشدقون بما ليس لهم عمل .اي شكون الظالم وشكون المظلوم .
نعم ومرحبا اعطيهم حقوقهم وحاسبهم ليعملوا عمل اعوان إداريين لمسك النقط خارج الأقسام.
عندي صديق استاد فالمغرب كيجي كل صيف فالعطلة كيخدم العطلة الصيفية ديالو هنا فنيويورك ملي يقرب الدخول المدرسي كيرجع ؤتحت منو على الاقل 8000 دولار .
وحق استاذةمن وزارة تلاميذ اقرو ذهاب رفقتهم الاباء والامهات للاحتجاج لدى ادارة مديريين باعداديات وثانويات تلاميذ غاضبون من اول سنة وهم منهمكين حفظ دروس والبرد وفياق صباح بكري يوميا ومعاناة لتحضيرهم فروض ويجتهدون لنيل مزيد بجهد للاجتهاد واعتماد لانفسهم لارضاء مدرسيهم لمستوى يليق وتحسين منه ليكونان لحسن ظن وزارة ويشرفا بلدهم احسن ثمثيليات بان يزيدان لنماء ذكائهم للتحضيرات مسقبلية ويودان مشا لمسابقات باولمبياد مستقبلا فيزباء ورياضيات ليبهرا انهم وصلو بلا نكران واستفادة من اساتذة كرام بما يقدمان ويقدمانه اليهم من دروس شاكرين اليهم باحترام منا اليهم كوننا اولياء امورهم ولا ننسى الفضل لضبط الادراة من حراس مديريين وكل مساهمين من مدرسين والام تكرس نفسها لاعطاء وقتها لفلذات كبدها لنيل ما يرضي وزارة واطر تربوية بما يلزم لتنشئة جيل ونمائه للجودة راقية للفضلى بينما وزير غير واقعي ليكرس منه للاستماع وانصات لتلاميذ نوعية جديدة من مدرسيين للاحتجاجات لضغط على قبول وارضاء وزارة اليهم يلعبون ماتش ودمية تلميذ اصبح لديهم خاتم في اصبعهم من عدم اخراج نتاىج وتحفظ بمسك نقط
إعطاء النتائج من حق ابنائنا ومن حق الأساتذة الضغط على الوزارة بما شاؤوا وكما شاؤوا ولكن بعيدا عن النقط
التعليم العمومي في بلادنا ليس بخير
فرض عليهم التعاقد عبارة غير صحيحة لانهم اجتازوا مباريات التعليم وهم موافقون على التعاقد سالينا الحريرة حريرتنا حنا الذين فرض علينا سن التقاعد بعد أن دخلنا على اساس سن التقاعد هو ستون سنة و بعد عشرين سنة من العمل اصبح سن التقاعد 63 سنة وفي منتصف هذا الشهر ينافسون امكانية رفعه إلى 65 سنة ولا من متحرك يحق لنا أن نقول فرض علينا وان نتحرك لإسقاط هذا المقترح في ظل تواطئ النقابات
ان شاء الله في الأسدس الثاني كل الأساتذة سيقاطعون مسك النقط.
من يستعمل التلاميد كرهائن فهو غير ناضج و غير مؤهل لهده المهنة هدا تصرف صبياني و عدواني
مناسبة لمحاسبة المشوشين و المحرضين و لم لا العمل على فصلهم عن العمل.
أولا أقول لهؤلاء الذين يقولون أن التعاقد فرض عليهم أن المغرب يعج بكثرة ممن فرضت عليهم البطالة ، و الخلاصة هي إذا أهدتكم الوزارة الوظيفة العمومية فمن حق كل عاطل المطالبة بالوظيفة العمومية ، ثانيا أستنكر بصفتي أب تلميذ و مواطن مغربي تجديد عقود عمل هؤلاء رغم إخلالهم الجسيم بواجبهم ، و ثالثا أشيد بمجهود و وطنية مجموعة كبيرة من نساء و رجال التعليم الذين أبانوا عن إنسانيتهم قبل واجبهم المهني ، شكرا لكم فأبناؤنا هم أبناؤكم
يجب على السيد الوزير اتخاذ جميع الاجراءات اللازمة في حق الاساتذة الذين لايرضخون لتعليمات الوزارة
ما معنى الامتناع عن “مسك” النقاط؟! اسمها تسليم النقط!
طبعا لا يحق للأساتذة الامتناع عن تسليم النقط لكن من حقهم الإضراب.
الأساتذة يتحملون وزر قبولهم إمساك النقط بمنظومة مسار، فقد قاطع الشرفاء العملية من أن ظهر التطبيق، لكن هناك أساتذة متملقون باذروا إلى إدخال النقط، فظنت الوزارة أن هذا الأمر من اختصاص الأستاذ، في حين الأستاذ مطالب بمنح النقط للإدارة التي تتكلف بإدخالها لمسار.
الحرفة تيدلوها مواليها.
انتهى الكلام م
انا كيلان لي ان رجال التعليم هم الوحيدين لي مزال قادرين اتحركوا او انضلوا
هم الجهاز الوحيد لي منظم وقادر على تهديد او اسقاط الحكومة او تغيير اوضاع البلاد نحو الافضل
اما القطاعات اخرى كالامن او الطب او المحامات او الفنانين اوووو كلهم نائمون واغلبهم يخام ززظف من دهاب وظيفته
ولهدا فالتعليم ورجال التعليم مستهدفون وتشن عليهم حملات تشويه كثيرة.
خطوة التنسيقية بعيدة كل البعد عن النضال النقابي المهني.قريبة كل القرب إلى الصراع الأيديولوجي الدى لا يقبل إنصاف الحلول.المطالبة بالحقوق عبر اقحام مصالح التلاميد في المعركة هو جهل بالقانون. وتجاهل لحقوق وكرامة أطراف اخرى. مجرد رأي صريح.
واش دابا هاد مسار اصلا لم يتلق الأساتذة فيه اي تكوين ولم تمنحهم الوزارة اية حواسيب او شبكة الربط.. وتفرض.. والله يلعن لي ما يحشم وزارة الريع والامتيازات والتعويضات والمصالح الخاصة والضحك على ولاد الشعب. .
ماشي لخاطرها رايبا…
سير عالله.
على الأساتذة مطالبة وزارة التربية الوطنية بتوفير الحواسيب داخل المؤسسات لمسك النقاط و عدم الرضوخ للضغوط و التهديدات.
على الأساتذة الذهاب حتى النهاية في رفض مسك النقط و عدم رفض العملية كجزء من الدفاع عن المطالب.
عليكم بتوربط الوزارة بإصدار بلاغ واضح يخرج مسك النقط من معركة البحث عن تحقيق مطالبكم. التشبث بحقكم في توفير الحواسيب داخل المؤسسات التعليمية لمسك النقاط و الامتناع عن استعمال الحواسيب الشخصية.
كان على الوزارة ان تطبق القانون في حق من اخل بالواجب المهني في حينه قبل ان تقع مشاكل لهؤولاء الطلبة الدين يريدون ان يتابعوا دراستهم خارج الوطن.
ان القانون واضح في هذا الفرق ما على الوزارة او الاكاديميات تطبيقه .
يستحقون أكثر من ذلك،من كلفكم الدفاع عن المدرسة العمومية؟؟!!،اغلب من يشتغلون معي اما في المقاهي جالسون او في الاسواق هائمون.. او في تجارتهم واعمالهم الحرة منشغلون ويدعون النضال.خربتموها وجلستم فوق تلها،بل وضيعتم أهم حقوق ابناءنا وهو التعليم،باضراباتكم الغوغاء ونضالكم المشبوه لسنوات.المصيبة هي اتهامهم لزملاءهم بالخيانة ونعتهم باوصاف قدحية لمجرد اختلافهم في الرأي معهم هل هؤلاء من سيعلمون ابناءنا احترام رأي الآخر!!؟..والله لقد وأدتم احلام ابناءنا وبناتنا،اعملوا او ارحلوا قبح الله سوء نيتكم وادعاءكم البطولة والدفاع عن المدرسة وعن ابناء الشعب،تمخضت تنسيقيتكم فولدت صورة نضال منحطة وقذرة فيها من الجبن والسخافة الشيء الكثير…
مسك النقاط ليس من مهام الأساتاذ،أولا منظومة مسار أسندت للأطر التربوية بدون عدة (حاسوب+شبكة الأنترنت) عمل ولا تكوين، فهي مسألة تطوع فقط، لأن الوزارة تعودت أن تقحم الأساتذة في أدوار لا علاقة لهم بها،فأستاذ 2022 أصلا يجب أن يكون ميسورا جدا إن لم نقل غنيا، ليتمم بناء مابدأت به الوزارة من مؤسسات تعليمية ولو قاعة دراسية على الأقل، ويشتري معدات العمل والوسائل الديداكتكية من جيبه، وماله الخاص،الحاصول ماينفع سوى المعقول، الإصلاح يجب أن يكون جوهريا وليس صباغة جدران المؤسسات التعليمية.
بلغت الانانية و اللامواطنة درجة مهولة لدى هؤلاء اللاذين يدعون نفسهم اساتذة، وجب على الدولة ليس فقط معاقبتهم بل تقديمهم امام القضاء بتهمة الخيانة للوطن باسغلال التلاميذ و جعلهم ادات للابتزاز من أجل تحقيق مطالب وافقوا عليها منذ البداية
للاسف ثقافة الانانية و تغليب المصلحة الشخصية عن المصلحة العامة مترصخة في مجتمعنا و المدرسة التي ننتظر منها اصلاح المجتمع نجد اطرها هم من يرسخون الامواطنة و اللامسؤولية لدا الاجيال الصاعدة.
الله احد البأس على هده الارض الطيبة و صافي….
من امن العقاب اساء الادب . ستلاحضون ان نسبة 11% التي لم تقم بواجبها تسارع الخطى الان .نخافوا ونحشموش.
أساتذة التعاقد هم ما زالوا بحاجة إلى التربية وإعادة التأهيل وعقولهم صغيرة وأكبر غلط هو أن تضع بين أيديهم أمانة كالأطفال ليحافظوا عليها لأنهم لم يحافظوا حتى على تعهداتهم مع الوزارة وأضروا بالأطفال الصغار وأولياء أمورهم.. على الوزارة أن تتنازل عن المؤسسات التعليمية للخواص حتى يعرف هؤلاء الأساتذة الكتاكيت الفرق بين النعم التي يعيشونها وبين ما ينتظرهم في المؤسسات الخصوصية
من حق التلاميذ الحصول على النقط والنتائج. لكن كثير من الناس يكرهون الأساتذة بسبب الحقد والحسد يحسبون ان الموظفين عايشين في حياة 5 نجوم. حتى وان كان المعلم في سلم 10 او 11 والله الأجرة لا تكمل الشهر. أساتذة الجامعات زادوهم 3000 درهم شهريا و الذين دونهم لا. هذا ظلم كبير.
من جهة أخرى واش التلاميذ ساهلين؟ راه كثير من التلاميذ مثل الشياطين الا من رحم الله.
أقول لمن يزعمون أنهم أباء وأولياء التلاميذ،بدل أن تشتمو الأساتذة وتقللو من شأنهم،يجب أن تكونو عمليين (وقد فمكم قد دراعكم)عليكم باللجوء إلى القضاء ضد وزارة التربية من أجل الحصول على نتائج أبناءكم التي لا تعكس مستوى التلاميذأصلالأنها منفوخة ومزورة من طرف مديري المؤسسات وبمباركة من المديرية الإقليمية،وماتكونوش حݣارة على الأساتذة،هذا من جهة،ومن جهة أخرى أين ٱحتجاجكم ضد الإكتضاض داخل الأقسام الذي يصل لخمسين تلميذ و جل المؤسسات التعليمية بدون مرافق صحية ولا ملاعب رياضية ولا حتى أبسط شروط السلامة؟تخافو ما تحشمو.لعلمكم مسك النقط من مهام الملحق التربوي والإدارة التربوية،أما الأستاذ لم توفر له الوزارة الحاسوب و الانترنت حتى يقوم بهذه المهمة.عوض إلقاء اللوم على الأساتذة طالبوا بتحسين أوضاع التعليم من أجل التلاميذ،وربو أولادكم على الأخلاق أو إمتنعو عن الإنجاب،لعلمكم التعليم الخصوصي أصبح أكثر مصداقية وشفافية من التعليم العمومي على صعيد النتائج.فعلا شعب لا يستحي.
الخزي لمن يستغل التلاميد في الدفاع عن حقوقه .كنت متعاطف مع المتعاقديين الا ان استغلال التلميد كادرع بشرية جعلت منهم استغلاليين .وبدون ضمير مهني .في نضري يستحقون ما يتعرض لهم ولا يستحقون اسم المعلم
المقصيون من خارج السلم بدورهم قاطعوا منظومة مسار لان مخرجات الاتفاق الاخير فيه اجحاف للمقبلين على التقاعد في السنوات الخمس المقبلة …
المغرب اجمل بلد في العالم ولكن لي خارج عليه هو السيبة في جميع الميادين.
تركيا طردت الاف الأساتذة والشرطيين وموظفين فقط لانتمائهم لجماعة غول المعارض فلماذا لا تقوم الدولة بطرد هؤلاء اشباه الأساتذة .
بارك من العاطفة التلميد ما دنبه ألاستاد ألمتعاقد له واجبات أن لم يحترمها الطرد التعاقد كان في أيطاليا قبل أن تدخل ألى ألاتحاد ألاوربي راه المغرب مبقاش فيه الترسام في جميع الميادين طبقو التعاقد لي عجو الحال مرحبا ولي معجبوش هو حر
فين كاين شي مهنية بعاد التعليم ديال هاد الوقت مهمتش علاش معطاوش لتلاميد نقاط واش زعما لمعطاوهمش الوزارة لي ضايعة رآه كضيعو أجيال المستقبل لي معندهم دنب وهادا هو هدف الوزارة منهار خرج قرار التعاقد ولا كتسناو الشعب اساندكم راكو غي كضربو الطيارة بلحجر
السؤال الذي لم اجد له جوابا هو : ما هو الضرر الذي لحق الدولة بسبب الامتناع عن مسك النقط!؟
يجب الوزارة الوصية أن تضرب بيد من حديد ضد ثلة من الأغبياء الذين استخدموا التلاميذ كرهينة لكسب مطالبهم ماذنب التلاميذ الذين يسهرون الليالي للتعلم وفي آخر الأمر لا تدرج نقاطهم
سؤال مهم
هل ادخال النقط في منظومة مسار من مهام الاستاذ ؟ ام هي مهام إدارية …اعتقد ان تسليم النقط للإدارة كافي لردع اي زجر .
أتساءل فقط عن أسباب اختفاء نضال السادة الأساتذة طيلة أيام العطل الرسمية الطويلة وخاصة العطلة الصيفية فكيف يتوقف النضال خلالها ؟؟!!! وبالتالي فنحن أمام فئة همها الوحيد الاضرار بالطفل الذي ينتمي لوسط فقير لا غير أما الطفل الميسور فهو يتمتع بزمنه الدراسي في المدارس الخاصة
إلا مصلخة التلميد ، في حين ٱحتجوا و ٱطلبوا ما ترونه حق مشروع لكم بينما حق المدرس يجب أن يحترم و يصان ، ولا يمكن أن يكون رهينة أو ورقة ٱبتزاز بين الإطار و بين لإدارة كما يقع ، لا يا أساتذة قد ينقلب عليكم الجميع ، لا تخلطوا الحابل بالنابل عليكم بالعقل و النفس الطويل .
لكم حق النضال والاضراب ولاكن النقط ليس من حقكم مادا فعل لك التلميد اتقو الله نحن معكم في متطلباتكم ولاكن ليس على حساب ابنائنا فانت قبل أن تكون مدرس كنت تلميد وتعرف معنى النقط
الامتحانات والتصحيح ومسك النقط والاعلان عن النتائج هي ” واجب وطني ” يجب الزامية القيام به وكل اخلال يؤدي بصاحبه الى المساءلة.والمؤسسات التعليمية اثناء الامتحانات تسمى ” المراكز الوطنية للامتحانات” بصرف النظر عن امتحانات التلاميذ هناك امتحانات اخرى تعلن الدولة عنها للتوظيف..هل يمتنع المراقبون والمصححون عن حضورها ؟ انها القضايا الوطنية التي تخرج عن المفهوم الضيق المتداول لدى البعض. المتعاقدون يغتنمون اية فرصة حتى ولو كانت ممنوعة…التعليم في تدهور مستمر مع ظهور فئة المتعاقدين..ولابد من القول بان من سن هذا الامر فتح بابا لتخريب التعليم وتلك الامور كلها كانت مدروسة…واكبر مستفيد هم اصحاب المؤسسات الخاصة بجميع انواعها…استثمار يدر على اصحابه الملاىير مقابل تشريد المنتمين للمدرسة العمومية.
الواجب هو إعطاء الأساتذة حقوقهم المشروعة وليس صب المزيد من الزيت على النار.
لابد من الضرب بيد من حديد ،نقاط التلاميذ ليست للمساومة ولا ذروعا للوقاية.
اظن أن رجال التعليم هم ضحايا السياسات التعلمية الفاشلة ، يجب إلغاء وزارة التربية الوطنية ، و تكليف المجلس الاعلى للتعليم بتنظيم القطاع ، وذلك لأن الوزارة خاضعة لتوجهات الحزب السياسي الذي ينتمي إليه الوزير ، مما أدى إلى تدهور القطاع .
نعم يجب معاقبة هؤلاء الأساتذة ما ذنب التلاميذ من هدا المشكل والمشكل مشكلكم لان تم امضاءكم على هدا من البداية يعني انتم راضون على التعاقد شكرآ على الوزارة المختصة اي وزارة التربية الوطنية يجب تسليم النتائج في اقرب وقت ممكن
منطقيا عملية مسك النقط من مهام الإدارة. الحكومة تطالب المدرسين بالقيام بهذه المهمة متناسية أن أداء كلفة الحاسوب و الاشتراك في الأنترنيت هو من مالهم الخاص .قمة التخبط
شهر هادي و نتوما تضلو تهضرو غادي نطبقو المسطرة ، و غير طبقوها باش حتى الاساتذة لي مكانوش مقاطعين اتضامنو و اقاطعو فالدورة 2 , الوزارة عندنا راسمالها غير الهضرة الخاوية الله اعفوا
الوزارة من تتحمل المسؤولية لانها من قررت التوظيف بتلك الطريفة حتى فتحت علينا ابواب الجهيم ، هي من افتعلت ذلك وهي من ستقوم بتصحيحه والسلام
الوزارة لا تستطيع فعل شيء فالتصعيد ضد الاساتذة وتوقيفهم و توقيف أجرتهم سيؤدي الى إهدار الزمن المدرسي لتلاميذهم وهذه مشكلة أخرى أسوأ من سابقتها ,,,, فلا أختيار للوزارة سوى الجلوس مع الأساتذة وحل كل مشاكلهم وتحقيق مطالبهم المشروعة,
كي يصلح التعليم اتهلاوا في الأساتدة ولا تحرموهم من حقوقهم ثم حاسبوهم على مردوديتهم .هذا هو قولي و لكم واسع النظر .
توقيف الأجرة الشهرية فورا وبدون تردد إلى حين قيامهم بالتزام يستوجب الطرد في حالة العودة
اساتذة الثانوي التأهيلي المتضررون من الاتفاق الاخير سيوجهوون طعنة قاضية للوزارة بنهاية الموسم برفضهم المشاركة في امتحانات الباكلوريا حراسة و تصحيحا الى غاية تحقيق مطالبهم المشروعة.
ان كان المصدر الوزاري صرح فعلا بأن مسك النقط في مسار واجب مهني فهذا يعتبر كارثة الواجب المهني هو تسليم ورقة التنقيط للادارة لتقوم هي بمسك النقط ، لا يمكن أن نلزم الاستاذ بإستعمال ممتلكاته الشخصية ( هاتف أو حاسوب + الانترنيت) من أجل مسك النقط ، المرجو من لا يفهم أي شيء في التعليم أن يبحث قبل التعليق
مسك النقط واجب مهني بالنسبة للوزارة.اما حرمان الاستاذ من حقه الدستوري في الترقية و تجميد مستحقاته ليس واجب مهني!!!ما هذا العبت
الأساتذة في وطنهم المغرب، ويطالبون فقط بحقهم في الترسيم، إذا بعتم الوطن للبنك الدولي والمؤسسات المانحة التي تفرض عليكم الخوصصة والتعاقد، فلن يكون الأستاذ أول صحية لذلك. رسموا الأساتذة وكفاكم ترهيبا وترقيعا !!!؟
ما كنفهمش “ فرض عليهم التعاقد ” ياكما جروهم من الدار برز وهزوهم للمقاطعة باش يوقعوا ..
هل وفرت الوزارة الحواسيب و الأنترنيت و التكوينات حتى يدخلوا النقط؟؟؟؟
خاص الاستاذ ادير كلشي من جيبو…
!!!!!
الغذاء قبل النقط هذا تمويه وصرف النظر عن الاسعار الملتهبة شريحة كبيرة من المتعلمين ياتون إلى المدرسة جوعى وبملابس رثة ولا من يحرك ساكنا انتم تحبون الزيت على النار
يتبين لنا من كثرة الديسلايكات لأولياء و امور التلاميذ الذين ينتقذون تنسيقية” الأساتذة” المتعاقدين عن طيب خاطر ,وليس الذين فرض عليهم التعاقد ، بأن هاته الفئة فقط تكرس جهودها ووجودها وراء الهواتف للديسلايكات وتضييع الوقت في المقاهي والانكباب على حل لغز الكلمات المتقاطعة ، حسبكم الله ياتلاميذ ويأولياء الامور .
حسبنا الله ونعم الوكيل فيمن حط قانون التعاقد وفيمن ﻻ يحترم مهنة التدريس.المدرس له رسالة وواجب عليه تبليغها والفاهم يفهم…..
الحق في النضال لا يسمح بالمس في مكتسبات الآخرين ولا سيما الاطفال.
طرق النضال عدة لكن بدون ان تضيع سنة كلها في وجم التلاميذ وماصة المشرفين عدى التسجيل الجامعي
ولنفرض تم الاتفاق على الحل واستفاد في الاخير الاساتذة وضاع التلاميذ. فمن المسؤول؟
واريد ان اشير الى الجانب الفوضوي والمادي ااذي يحكم الاساتذة. تلك دروس الدعم والمبلغ الكبير الذي يطلبونه دون مراعات المستوى المادي للعائلات ولا اي شيء. وكلهم يتاجرون بدروس الدعم مفابل الاداء الضعيف جدا في القسم لكي يلتحق بهم الجميع.
ومن لم يلتحق يكون مصيره نقط ضعيفة مقارنة مع الاخرين.
بالله عليكم ايها الاساتذة ارجتوا ادى رشدكم واحترموا العلم وطالب العلم لان نبينا عليه الصلاة والسلام قال ” انا و طالب العلم في الجنة”.
من يتلاعب بتلاميد ويجعل ممنهم رهائن و يمارس شونطاج بمصيرهم لا يمكن يعطي لهم حقهم في الكسب المعرفي المدرسي حتى وان امتلء فمه فيبقى جيعان والابناء ضحية هده الفئة وليس الكل
حق مشروع للمقصيين والمتقاعدين ضد اللوبي النقابي الحكومي المخرب للمنضومة التعليمية
السلام عليكم
اساتذة العمومي العاملون بالخصوصي مسكوا نقط تلامذتهم بالمؤسسات الخصوصية وحرموا منها تلامذتهم بالمؤسسات العمومية. قمة الأخلاق الراقية.
نحترم الاساتذة الذين يقومون بواجبهم مهما يكن.لكن الذين امتنعوا عن تقديم النتائج لا يستحقون التوضيف يجب أن يعاقبوا.اتمنى من صاحب الجلالة أن يتدخل وينصف ابنائنا من هؤلاء .
أي زجر ستنفذونه؟ تعزل عشرات الألوف و تعترض الشباب في الشوارع لتطلب منهم الاشتغال في التدريس لتسد الفراغ بسرعة و إذا قطعت أجورهم سيعودون إلى أهليهم. سيدي الوزير أمامك شباب ليس لديهم ما يخافون أن يخسروه و لا شيئ يطمعون فيه
بااله عليكم ايها الاساتذة ما ذنب التلميذ البريء ، البراءة في عمره البراءة في ارادته وعقله انه فقط انسان بريء وما دخله في اللعبة السياسية ؟ وهل كان الى جانب استاذة او بمحضر استاذه عندما تم توقيع ذلك العقد المشؤوم ؟
لن تستطيع الوزارة فعل اي شيء امام لوبي التعليم .نتمنى من الوزارة ان تطرد الأشباح.التعليم واجب ديني فرضه الله على كل من استطاع التعلم او تعليم الناس فهي صدقة جارية ….اين نحن من مبادىء الإسلام نعرفها نحن ويعمل بها الغرب .التعليم والصحة والعدل ركائز الدولة أن تحطمت ركيزة وحيدة تحطمت الدولة وهذا سبب تخلفنا عن باقي الأمم.
عوض أن تحل الملفات وتلبي مطالب الأساتذة تلجأ الوزارة إلى المقاربة الأمنية,فهل ستؤدي إلى الرفع من جودة التعليم أم العكس؟؟؟؟؟؟؟
سؤال لكل متعاقد ان لم تعجبكم الوظيفة فحلوا عقدكم مع المندوبيات وابحثوا عن عمل اخر ريحوا و ارتاحوا من حق كل تلميذ ان ياخد نتيجته وحسبنا الله فى كل من ساهم فى هذه المهزلة واعلموا ايها المتعاقدين الذين قبلوا بكل الشروط ان وعد المؤمن دين عليه
للاسف عند قيام الطبيب بالاضراب وانت في أمس الحاجة للعلاج أو الموت تتسلف وتكلف وتمشي للمصحة وما تطلبش حقك فلعلاج
“مجموعة من التلاميذ في حاجة إلى هذه النقط؛ لأن منهم من يريد التقدم لمعاهد خارج البلاد، ومنها ما انقضى وقت التقدم لها”. هذا كلام مبالغ فيه فهذه نقط الدورة الاولى فقط
ما لا يفهمه المسؤولون و ما لا يريدون أن يفهموه أن الأستاذ المتعاقد ليس لديه ما يخسره، لأنه يعتبر نفسه مشتغلا بمنصب هش، تماما لو كان يشتغل مع مول الشكارة فالقطاع الخاص، و بالتالي فهو مستعد للنضال الى آخر رمق و لو تم عزبه فالامر بالنسبة إليه عادي، حيث سيشتغل بعدها في القطاع الخاص براتب ربما أحسن من راتبه مع الدولة… و هنا تجدر الإشارة أن ما كان يجعل الاستاذ يخاف من العزل سابقا رغم تعيينه في رؤوس الجبال و في القرى و المداشر، هو احساسه بالامان الوظيفي يعني الترسيم في إطار الوظيفة العمومية… راه و الله لا تفاكو معاكم هاد المتعاقدين غا بقاو شادين معاهم الضد حتا تخرجو فشي مصيبة…