كشفت الفيدرالية الوطنية لجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ أن محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، باشر تعليماته لإعادة تلميذة إلى مقاعد الدراسة بعد منعها من ذلك بسبب النقاب بإقليم الصويرة.
وأضاف بيان الفيدرالية، عقب اللقاء التواصلي بين برادة وممثلي جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ، أن الوزير شدد على أن “معالجة مثل هذه الحالات يجب أن تتم داخل هياكل المؤسسة التعليمية وفي إطار تربوي مسؤول”.
وتابع فيما يتعلق بكتب الريادة: “اقترحت الفيدرالية في هذا الصدد إحصاء التلاميذ الذين تنقصهم الكتب بتنسيق بين جمعيات الأمهات والآباء والمديريات، على أن يتم توفير الكتب عبر المطابع وإيصالها إلى المؤسسات التعليمية بواسطة شركات وطنية لتوزيع الكتب والمجلات”.
وأعلن برادة خلال اللقاء، وفق المصدر، عن “تأسيس جمعية عملية التواصل بين الأسر والمؤسسات التعليمية، من خلال لقاءات دورية تعقد بعد كل عطلة مدرسية، تمكن أولياء الأمور من تتبع تمدرس أبنائهم، ومعرفة مستوياتهم الدراسية، وكذا الاستفادة من الحصص الدعم التربوي المؤدى عنها من طرف الوزارة لفائدة المتعلمين”.
نور الدين عكوري، رئيس الفيدرالية الوطنية لجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ، قال إن الوزير الوصي على قطاع التربية الوطنية وعد بشكل واضح ببدء مسطرة إعادة هذه التلميذة إلى مقاعد الدراسة.
وأضاف عكوري، في تصريح لهسبريس، أن التلميذة المعنية ستعود إلى حجرات الدراسة “دون أي قيود على حريتها الشخصية في ارتداء النقاب من عدمه”.
وفي سياق متصل ارتباطا بالاجتماع، أورد رئيس الفيدرالية الوطنية لجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ أن مشاركة الأسر ضرورية في أي عملية إصلاح تعليمي، حيث لا يمكن لأي إصلاح أن يمر أو يتحقق دون إشراكها الفعال.
وتابع المتحدث عينه: “تم التأكيد على فتح الأبواب أمام الأسر بشكل دوري في المؤسسات التعليمية، حيث ستكون الأبواب مفتوحة تقريبًا بعد كل عطلة أو قبلها؛ للاستفادة من هذه الفرصة”.
وفي سياق الدعم المدرسي، وفرت الوزارة، حسب الفاعل الجمعوي سالف الذكر، مبلغًا ماليًا كبيرًا مخصصًا لدعم الأساتذة الراغبين في تقديم دروس الدعم بمستويات مختلفة، لافتا إلى أن “هذا الدعم يشمل الأساتذة العاملين داخليًا في “مؤسسات الريادة” أو خارجيين. وسيتم الدفع المادي لهؤلاء الأساتذة من طرف وزارة التربية الوطنية مقابل جهودهم في تقديم الدعم”.
أما بخصوص توفير الكتب المدرسية لتلاميذ مؤسسات الريادة، كشف عكوري أن وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة أعلن عن “رصد نسبة 20 في المائة من التلاميذ الذين لم يتوصلوا بكتبهم بعد”.
لحل هذه الإشكالية، اقترحت الفيدرالية الوطنية لجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ أن تقوم المؤسسات التعليمية والأسر بإحصاء التلاميذ الذين لم يتوصلوا بالكتب بعد، ثم ترسل لوائحهم إلى المطابع ليتم إرسال الكتب في أقرب وقت للمؤسسات، وفق المتحدث.
انا لله وانا اليه راجعون سبحان الله ما عرفناش واش احنا في دوله اسلاميه ام في دوله علمانيه في بعض الدول الغربيه الفتيات يرتدين الحجاب وفي دوله اسلاميه يحارب ذلك يجب محاسبه هؤلاء المتطرفين الذين يريدون الفتنه في البلاد
استباقا لبعض التعليقات التي ستقول أن النقاب لباس دخيل (النقاب فرض على المسلمات) هل سراويل الدجين ونص كم والصايات والتزيار … ملابس غير دخيلة ؟ لماذا تهاجمون ملابس لبستها أمهات المؤمنين وفرضه الله على المؤمنات، ولا تهاجمون الغزو الثقافي الغربي في اللباس ؟
حتى لو كانت كل الدولة غير متفقة مع قناعات الطفلة, ما كان يجب طردها واقصاءها بل احتواءها والحديث معها, زد على ذلك الاقصاء لن يزيدها الا تشبتا بنقابها, زد على ذلك : ما هو الضرر في لبسها للنقاب ما هو الضرر.
هل يتفضل أحد الإخوة ليشرح لنا ما الذي يعنيه هذا المشروع التربوي المسمى الريادة وما الذي يروم إليه..شكرا
في الحقيقة نثمن قرار السيد الوزير ونشكره كثيرا، لكن يجب محاسبة ومعاقبة السيد المدير لاتخاذه القرار الخاطئ بمنع فتاة إرتداء الحجاب يعني هذا يدل على ان المسؤول عن هته المؤسسة التربوية ليس اهلا ولا في مستوى المسؤولية.
سيدي وزير ألى تتدخل إلغاء ساعة مشؤمة
إلى إبراهيم . من فضلك ما هو النص القرآني الذي يفرض النقاب؟
هل المدير المدرسة الذي طردها كافر خارج عن الملة ثم لماذا لا يطرد التلميذات اللواتي يلبسن لباس شبه عاري و سراوال ويضعن الماكياج
وهذا الوزير لايريد التدخل لتسهيل شروط اجتياز امتحان نيل شهادة الباكالوريا للمترشحين الأحرار لتصبح بدون أي قيد أو شرط بما في ذلك شرط الحصول على شهادة التعليم الإعدادي تهمه مصلحة تلميذة منقبة أكثر من مصلحة المنقطعين عن الدراسة الذين هم على حافة الهاوية
المفروض سيد الوزير طرد مديرة المدرسة أو معلم الدي طردها لأن نحن المغاربة دولة إسلامية و شعارنا الله الوطن الملك
طرد تلميذة في المغرب بسبب النقاب هذه أولى غير مقبولة تماما !!! نحن في المغرب ! بلاد إسلامي وفيه حرية التدين لغير المسلمين ! كفانا معاناة مع الغرب المنافق الذي ينادي بالشيء وضده ! يدافع عن الحريات وينكرها على المسلمين والمسلمات بالخصوص ! والله لو كنت مكان جمعية الآباء لطلبت فورا إعفاء من قرر طردها ثم لرفعت دعوة قضائية مستعجلة ضده حتى ينال ما أراده لهذه التلميذة البريئة التي لم ترتكب لا ذنبا ولا خطأ !!!!!! ما هذا الاستهتار بمشاعر المغاربة في بلادهم ؟؟؟ لا وألف لا لن نسكت !!! أنا أناشد الجمعية أن ترفع دعوة قضائية وشكاية إدارية فورية حتى نقتل هذا الداء في المهد !!!
في الاسبوع الماضي تم استخدام النقاب من طرف رجل على اساس انه انثى ويوزع الحلوى على التلميدات لاستدراجهن لاجل السرقة و اشياء اخرى ….لكن يقضة السكان فضحته وقبض عليه من طرف رجال السلطة.
الناس سبحان الله إما متشذذ و إما منحل أخلاقيا و سلوكيا لماذا لا نكون أمة وسطا و قذ جعلنا الله فعلا أمة وسطا بطبعنا.
إلى كل المتحذلقين، فهّموني كيف سيتعرف الأستاذ على تلميذة لا تكشف عن وجهها؟ كيف سيعرف أن الجالسة أمامه هي نفس التلميذة المسجلة عنده على لائحة التلاميذ؟
المشكل في النقاب هو عدم التعرف على الشخص، فكيف تعرف من اجتاز الامتحان هل هي أم أختها، عمليات اختطاف وسرقة تتم بملثمين ويصعب التعرف عليهم رغم وجود كاميرات، إخفاء الوجه يطرح مشاكل أمنية بغض النظر عن الدين ثم ماذا نفعل بالرجال الذين يفتنون النساء أنجعلهم يرتدون النقاب أم ننفيهم كما فعل عمر بن الخطاب مع نصر بن حجاج. لماذا نرى الفتنة فقط في المرأة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اولا حسب علمي المتواضع فان الامر يتعلق بالنقاب وليس الحجاب. وكثر ة الحديث والحوقلة كلما أثيرت مثل هذه القضايا اننا في بلد اسلامي….فدعونا من النفاق والزيف …لا يوحى باننا مسلمين سوى الآذان..ماعدا ذلك تأملوا في أفعالناوسلوكاتناووووو
أفغانستان تحكم بالشريعة الإسلامية من اولها إلى أخرها. أغلبية الأفغانيين يريدون الهروب من أفغانستان ليعيشو مع الكفار في الدول الغربية. نحن والحمدلله في المغرب لنا ثقافتنا والنقاب ليس منا ولا يعرفونه اجدادنا. اللهم احفظنا من التقاليد الخطيرة في مجتمعنا
إلى المعلق رقم 2. تعليقك منطقي ولكن لا تأكد على ان النقاب فرض لانه ليس كذلك. الحجاب نعم وليس النقاب. ليس هناك اية في القرآن تأكد رأيك. فتغطية الوجه طلبت من امهات المسلمين لحمايتهن. ولو كان الله يريد تغطية الوجه لطلب من المسلمات ان يدلين بخمورهن على وجوههن وليس جيوبهن. لقد استغل الخمار لاغراض غير شريفة في بلادنا فاصبح وسيلة للتنكر واغلب المنقبات لاعلاقة لهن بالدين.
استغربت كيف وزير التربية يتدخل لإعادة التلميذة للمدرسة بعد طردها بسبب النقاب
لكن لم يذكر شيئ قام به الوزير مع هذا المدير الذي يحارب الإسلام في دولة تدعي الإسلام
ربما صحيح ما سبق أن قاله الوزير أحمد توقيف أن المغرب دولة علمانية
لك الله يا وطني (( الإسلام يحارب نهارا جهارا ))
على جمعيات الوالدين أن يتحركوا لوقف مثل هذا… الذي يطرد البنت لأنها ملتزمة بدينها
* بطبعنا نحن كمغاربة نفضل اللباس المحتشم ، تلك عادتنا و لا دخل للدين فيه . و ما كنا عليه
في الستينيات ليس هو ما نحن عليه اليوم ، و الأجيال التي سبقتنا كانت ترى إرتداء السراويل
الرجالية الطويلة الحالية و نوع من القبعات و الطرابيش حراماً و خروجاً عن الدين و حلاقة
الدقن …. أشياء كثيرة رجالية و نسائية كنا نربطها بالدين
مافعلوه مع التلميذة تعامل غير جيد ،لايجب عليهم أن يطردونها من التعليم بشكل نهائي لأن مستقبلها سيضيع ، فنحن نعرف بأن هناك العديد من التلميذات لا يلبسون النقاب ، فإذا رأينا مثل هذا النوع من الأنواع فيجب أن أن نقدم لهم بعض الوصايا وأن نتحدث معهم بأدب ووقار حتى يعودوا إلى طبيعتهم ويتحسنوا ، فإن طرد التلاميذ من المدرسة أمر غير صحيح وغير مقبول
الى طلال زكاغ الذي طرح سؤال كيف سيعرف الاستاذ التلميذة، لما لم تتسائل لماذا يوجد الاختلاط اصلا ؟ لماذا البنت لا تدرسها معلمة في مدرسة فيها البنات فقط، والذكور يدرسهم استاذ في مدرسة فيها الذكور فقط ؟ أعينكم عليها عمى على المشكل الأصلي وهو الاختلاط ؟ لو كانت تدرس في مدرسة طاقمها نسائي بالكامل لن تحتاج تغطية وجهها في الداخل اصلا، وها حل الأشكال التي تتثيرونه في كل مرة، واخيرا : الاختلاط حرام.
من منعها وطردها من التعليم طرده الله من رحمته
سلام.في احد الدول الأجنبية قال. احد الوزراء ردة على منع ارتداء الحجاب في دولته وردا على السؤال انا لايمكنلي ان امنع ارتداء الحجاب والسيدة مريم العذراء لبسه ونراها في جميع صورها في جميع أنحاء العالم وهي ترتدي الحجاب
الحكومة تريد أن تلهي الناس بالحجاب و النقاب و اللباس و الهوية و الدين و الحشمة لكي لا ينظر الناس إلى سقوطها الحر في ميدان التعليم. راه حل مسألة نقاب أو حجاب بسيط جدا. المشكل الأساسي هو أن البنية التحتية مهترئة و منهاج التعليم مفرنس أي جاي كله من الخارج و مبني على تجهيل التلاميذ. يجب تعريب كل التعليم يعني لغة واحدة للعلوم و التقنيات و يجب مواكبة العصر بتعليم التلاميذ كيف يبحثون عن المعلومة و يقدمون عرضا عن بحوثهم و الكتب التي يقرؤونها و تخصيص مكتبة في كل مدرسة و إدخال منهاج التجربة و زيارة مراكز البحوث و الجامعات و المصانع و المؤسسات لكي يحتك التلاميذ بالواقع. أما النقاب و الحجاب و الزي الموحد من عدمه فمن فيه السيدا و السرطان و أمراض القلب و الرئة لا يلتفت لأظافره هل تحتاج تقليما أو صباغة.
رقم 7 مغربي
اقرأ سورة النور اية 31
وما تبقاش تعمل راسك ما عارف والو
هاذ الشيئ راه ولد 7 سنين عارف المرأة لازم تستر زينتها و تستر عورتها
إلى الأخ صاحب التعليق السمى مغربي:
آية الحجاب هي الآية الخامسة والخمسون من سورة الأحزاب، وهي قوله تعالى: {يَا أَيُّهَا النَّبِيُّ قُلْ لِأَزْوَاجِكَ وَبَنَاتِكَ وَنِسَاءِ الْمُؤْمِنِينَ يُدْنِينَ عَلَيْهِنَّ مِنْ جَلَابِيبِهِنَّ ذَلِكَ أَدْنَى أَنْ يُعْرَفْنَ فَلَا يُؤْذَيْنَ وَكَانَ اللَّهُ غَفُورًا رَحِيمًا}. بالتوفيق
نحن في دولة علمانية…….
لا تدهب كتيرا في تفكيرك ،،،،،،،،،،
اسأل ChatGPT
او اذهب إلى البنك لاخد قرض بنكي.
الدراسات أكدت ان جل المجتمع يعاني انفصام في الشخصية
وكيف للمعلمة ان تعرف هدا الشخص هل هو طفل أم طفلة،،،،،،،
ادا كنت تريد تطبيق أي شيء فعليك ان تبدّا بنفسك و أسرتك فقط
القانون فوق الجميع
بارك الله فيه و أحسَنَ إليه و وفقه لكل خير .
اغلبية التعاليق تخلط بين الحجاب و النقاب…ويصدرون احكاما غير موفقة ان لم نقل مجانبة للصواب…باختصار النقاب ليس فرضا،الفرض هو الحجاب،و النقاب مظهر للتطرف،و يمكن لصاحبه ممارسة أعمال متطرفة دون انيتعرف الناس عليه..و على هذا الأساس فموقف المدير سليم و لا خطأ فيه و كفاية من العاطفة الخاوية….
هذا واحب لرد الاعتبار لهاته الفتاة لانها مواطن مغربية و في بلد مسلم تحت أمارة المؤمنين محمد السادس نصر الله و ايده و من العيب و العار ان تطرد لان المغاربة لباسهم محافظ يراعي الخصوصية و الاداب و لقد قالها ملك المغرب كفيصل انا لا أحرم حلالا و لا حل حرام هذا شطط في استعمال النقوذ و السلطة شكرا سيد الوزير هذه رجاحة و سداد .
الموسم الدراسي قريب يسالي وهوما عاد غادي يديرو إحصاء التلاميذ لي ما عندهمش الكتب باش يتوصلو بهم… التبجح بالاصلاحات الكاذبة… سير عالله..
شكرا سعادة الوزير كيف يمكن حرمان طفلة من الدراسة بسبب النقاب و في دولة إسلامية؟نعم النقاب ليس فرض ولكن إذا كانت مقتنعة به اتركوا الطفلة وشءنها
هناك أيضا فتيات في المدارس فرض عليهن الحجاب والنقاب من طرف آبائهم ويعانين معاناة يومية، ويضطرن إلى الاختباء في مرحاض او في ركن من أجل إزالة النقاب لتلقي بعض نسمات الهواء وهو ما يشكل خطرا عليهن. تلميدة تدمي القلب فرض عليها والديها الحجاب وهي تعاني تصلا من ضيق في التنفس وتعاني معاناة كبيرة ختصة في غصل الحرارة، احيانا تفر الى غرفة ابنتي لتزيل الحجاب وتتنفس بشكل عادي- حرام وعيب هذا التعديب للطفولة. يجب البحث في هذا الأمر في المدارس من طرف خبرة نفسية واكتشاف الفتيات اللواتي يرتدي النقاب والحجاب رغما عنهن، وتحريرهن من هذا الكابوس لتمكينهن من التحصيل العادي.
لا يسعنا الا ان نقول لا حول ولا قوة الا بالله،.وشكرا السيد وزير التربية الوطنية على هذه المبادرة الطيبة،الا انه في المقابل يجب على فيديرالية اباء واولياء وامهات التلاميذ ان ترفع دعوى قضائية ضد مدير هذه المؤسسة التي طردت هذه التلميذة،لكونه اولا متطرفا يحارب دين الدولة،ثم انه اضاع على هذه التلميذة دروسها والحق بها ضررا نفسيا عميقا..
كلاهما اخطأ ، المؤسسة والوزير. المؤسسة ليس عليها طرد التلميذة بسبب الهندام لعدم توفر نص قانوني يسمح بذلك. والوزير اعتمد على تعليمات شفهية عوض إصدار نص ( مذكرة او قرار) يتم البناء عليها لمعالجة الحالة الراهنة والحالات المستقبلية .
خلاصة القول على الوزير أن يحين النظام المدرسي حتى يصير منسجما مع المستجدات والتغيرات.
إذا منعت البنت المنقبة من الدراسة في بلد شعبه مسلم لان مدير او مسؤول علماني اراد ذلك فعلينا كمسلمين طرد هذا المسؤول العلماني من المغرب وتجريده من الجنسية المغربية لانه ليس منا في شيء
اتمنى واتمنى وسأظل اتمنى ان يتفضل الوزير لتمكين تلاميذ مدارس الريادة بفاس المستوى الثالث اعدادي مقررات اللغتين العربية و الفرنسية،لأنه لايعقل الدورة الاولى على مشارف الانتهاء وتلاميذ المدارس الخصوصية والتلاميذ الغير ريادة يتابعون دراستهم بشكل عادي ومدارس( الريادة) ياحصرا في ورطةوهم مقبلون على اجتياز الموحد فاين هو مبدا تكافؤ الفرص؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لماذا لا يتم اصدار الكتب pdf و يتم طباعتهم بكل سرعة من قبل المعنيين.
نظام مدارس الريادة جيد و تطبيقه السليم لابد من أن يعطي نتائج مشرفة.
فتكوين أساتذة ذوي اختصاص عالي بالتربية و التعليم و النفسية و الادراك، و التواصل مع الأولياء.
ستظهر نتائجه على الأسر و على المجتمع ككل.
فمدارس الريادة تكون جيل من الاساتذة و التلاميذ
اولا : اريد ان اقول لهؤلاء المنافقين الذين يقولون ان لا يجب النقاب بحجت ان لا يمكن التعرف على هوية التلميذة يوم الامتحان . دعوني اصحح لكم . سهل جدا. فقط تاتي امراة او استاذة و تكشف على وجه التلميذة و تاكد منها . فالنقاب هو ستر وجه عن الرجال و ليس النساء. انا زوجتي منقبة في اوروبا و تعيش بدون قيود عادي. و انتم في دولة مسلمة و معا ذالك تقيدوم على كل ما هو اسلامي بحجج تافهة.
النقاب ليس من الذين الحجاب بلى انتهى الكلام. فالنقاب لا يمكن من التعرف على التلميذة لا يمكن من التعرف ان كانت تغش او لا تغش فالمرجوا من بعض الأباء عدم تكليف بناتهم ما لا يطيقونه فالذين الأخلاق و ليس اللباس فاللباس يبقى مجرد خرقة نستر بها العورة اما الأخلاق و نقاء القلب هو المقصود.
مؤخرا لوحظ نوع من التواصل بين المؤسسة وأولياء التلاميذ خاصة بإخبار الاولياء بغياب التلميذ،وهذا مؤشر مهم…
ولتدعيم التواصل وجعله فعالا نقترح فتح منصة عبرها يقترح أولياء الأمور كل ما يرونه مناسبا ومساهما في العملية التربوية من قبيل الاستفسار حول مستوى التلميذ،والمواد التي يحتاج فيها دعما ومتابعة،وماذا يقترح لتجاوز تلك الصعوبات…
بخصوص الفضاء المدرسي أمام المؤسسات تيعين توفير الجو المناسب،وخاصة بعدم السماح للأشخاص الذين لا علاقة لهم بالمدرسة بالتسكع والربوض أمام المؤسسات،وخاصة أن الكثير من السلوكات غير التربوية وغير الأخلاقية تتم أمام المؤسسات من تحرش وعنف وتسيب…وما يسببه ذلك من مشاكل للتلاميذ والتلميذات والأسر…
وبخصوص الدعم المدرسي في المواد التي يحتاج فيها التلميذ(ة) ذلك حبذا أن يضع كل أستاذ لائحة بأسماء التلاميذ لأنه أعرف بمستوى كل متمدرس،وتعرض على الإدارة لبرمجة ححص لهذا الغرض…
عللى أن تكون مساهمة مادية إن اقتضى الأمر ذلك،وذلك عوض ترك الأسر تعاني مع غلاء ساعات الدعم..
عموما إن من شأن فتح قنوات تواصل بين المؤسسة والأسر حل العديد من الإشكالات.
بالنسة للهندام يتعين توحيده على أن يكون موافقا لأخلاق وتعاليم الإسلام باعتباره دين الدولة،وإن من شأن ذلك قطع كثير من النقاشات العقيمة…ذلك أن التلميذ(ة) غرضه من الذهاب إلى المدرسة هو التحصيل والتعلم وبناء شخصيته،وليس استعراض ملابسه أو جسده أو عضلاته…فالتحصيل يتطلب التركيز وتوطين النفس على الأهم وهو تحصيل العلم والمعرفة…وهناك قضية لا تساعد على التحصيل والتركيز وهي استعراض الموضات وجديد الملابس وهو ما يدفع النشء إلى التقليد وإعادة التقليد،ومعروف أن النفس البشرية تتوق إلى الجديد ظنا من صاحبها أنه سيصل إلى رقي وتقدم…وهذا خطأ وتوجه لا يبقى معه التلميذ منهمكا ومهتما ومركزا على التحصيل،وهو ما يساهم في الهدر والانحراف…
ولذلك فإن من شأن توحيد الهندام المدرسي وفق الأخلاق بدون تشدد ولا تهتك…من شأنه حسم قضية اللباس ومساعدة الطفل على التعلم…
ومن الأنشطة التي ترقي الذوق وتهذبه نجد الرياضة والمسرح والكتابة والاهتمام بقضايا الوطن وفتح ورشات على مدار السنة ينشغل بها التلميذ…وليشارك الكل في ذلك وليكن التنافس بناء حتى نبني جيلا وطنيا وصالحا.