لم تمنع العطلة الصيفية الأساتذة المقصيين من خارج السلم و”أساتذة الزنزانة 10″ من تنظيم وقفة احتجاجية أمام وزارة التربية الوطنية، مجددين مطلبهم بضرورة “إنصافهم وتحقيق الترقية الإدارية والمالية”.
وفي هذا الإطار، قال محمد السمان، عضو التنسيقية الوطنية لأساتذة الزنزانة 10 (السلم 9)، “نحتج ضد التسويف والمماطلة التي نهجتها وزارة التربية الوطنية في حل هذا الملف الذي عمّر طويلا”.
وأورد عضو التنسيقية سالفة الذكر، في تصريح لهسبريس: “نستهجن الحلول الترقيعية التي قامت بها الوزارة في ملفات سابقة؛ مثل ملف ضحايا النظامين وأساتذة السلم التاسع وخريجي 93 و94، إذ نجد أن هناك أساتذة تم إنصافهم على حساب زملائهم”.
وتابع: “ندعو وزارة التربية الوطنية إلى حل الملف بشكل عاجل، وترقية جميع الأساتذة القابعين في السلم التاسع دون استثناء، وجبر الضرر المادي والإداري لهذه الفئة التي أصبحت تعيش الهشاشة نتيجة السياسة اللاشعبية التي تنهجها هذه الوزارة”.
من جانبها، قالت نادية، إحدى الأستاذات المتظاهرات: “تخرجت منذ 1988 من المركز التربوي، حوالي 35 سنة وأما أزاول المهنة.. كنت أظن أنه سيتم التراجع عن القرارات الجائرة المتخذة في حقنا؛ لكننا نفاجأ بمسودة سوداء فيها حسم لخارج السلم دون جبر الضرر”.
وشددت المتحدثة ذاتها، ضمن تصريح لهسبريس، على أن “هذا قرار جائر، خاصة في حق أساتذة من جيلي قضوا سنوات طوال في المهنة الذين يعتبرون شيوخ التربية”، متسائلة: “أي مثال نقدم لتلاميذنا وهم يرون الأستاذ يحقر؟ نحن نحتاج إلى التكريم وليس للإحباط واستقبال موسم جديد بنفسية محبطة؟”.
بدوره، قال مصطفى النعانع، أحد الاساتذة المقصيين خارج السلم: “نطالب بالأثر الإداري والمالي الذي لم يتحقق إلى حد الآن، وننتقد الاتفاق المشؤوم لـ14 يناير 2023 ونطالب بتنزيل اتفاق 26 أبريل 2011، وتحقيق حق مطلبي للجميع مثلنا مثل باقي الوزارات التي تحقق مطلبها في هذا الصدد”.
يذكر أن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عقدت، الخميس الماضي، لقاء مع الكتّاب العامين للنقابات التعليمية، تطرّق بالأساس إلى التعديلات التي أضفتها النقابات القطاعية على مشروع النظام الأساسي لموظفي الوزارة. وقدمت النقابات مقترحاتها الجديدة إلى وزارة التربية الوطنية، على ضوء مخرجات المجالس الوطنية التي عقدتها في نهاية الأسبوع الفائت عليه، حيث تلقت مجموعة من الملاحظات من لدن الشغيلة بخصوص المشروع. وتواصل اللجنة التقنية المشاركة لقاءاتها الدورية حول مشروع النظام الأساسي لموظفي وزارة التربية الوطنية، إذ سيتم عقد لقاء ختامي بخصوصه في الـ23 من غشت الجاري للحسم في الصيغة النهائية.
أساتذة “الزنزانة 10”
الأمر مضحك للغاية وقد يتولد عليه هيستيريا الضحك وهل هناك اساتذة الزنزانة 7 و 8 و18 و19 و20 الى غير ذلك انحن في التربية والتكوين ام في صرح السجون والزنزانات؟
انا صراحة مازلت غير متفائل بمسألة خارج السلم لأساتذة التعليم الابتدائي والإعدادي وإن كان هنا من لديه خبر أكيد فلا يبخل علينا به
يجب انصاف اساتذة الزنزانة عشرة .. كيف يعقل أستاذ خدم أكثر من 14 سنة ومازال سجين الزنزانة 10 في اساتذة تخرجو بالسلم 10 في 2013 ومرو للسلم 11 .. هذا ظلم .. يجب تحفيز الاستاذ لي كي يعطي أكثر في القسم .. وشكرا هسبريس لنشرك لمعاناة هذ الفئة
أتعجب من حكومة تريد العطاء والجودة ممن يتم أقصاؤهم لسنوات من حقوق متفق عليها منذ سنين. اين هي الجودة وبعدها الريادة وقبلهما الإنصاف
يجب انصاف شيوخ التربية الدين شملهم نظام التقاعد المجحف رغم وعد الدى صرح به الوزير الأول داخل قبة البرلمان بأن هذه سيشملها تقاعد مريح
عار أن يبقى الأساتذة في السلم 10 لأزيد 20 سنة، كيف للأستاذ أن يحس بالكرامة و يستمر في العطاء بأجر 5000 درهم في أيامنا هاته؟
أنصفوا أساتذة السلم العاشر! فهم ضحايا التمييز و عدم الانصاف.
نحن كاساتذة الزنزانة 10قضينا اكثر من 15سنة في السلم التاسع واكثر من 10سنوات في السلم 10 ولا زلنا نعاني من الحيف والظلم لا ترقية ولا جبر ضرر ونقول للوزراة انها تكرس للهشاشة وزيادة الاحتقان لا غير اما الشعارات الرنانة التي تطلقها وتدعوا بها كل الاساتذة للاقلاع فان الطائرة لن تقلع ولا تغيير ولا اصلاح انما ترقيع وكذب في كذب والوزارة تتحمل مسؤوليتها في ما ستؤول اليه الاوضاع في الموسم الدراسي القادم
لقد عمدت الوزارة دائما على تفرقة شغيلتها، ولكن ما شهدناه اليوم يؤكد فشلها رغم تنوع و تعدد المطالب، لكن يبقى المطلب الأساس هو إنصاف الأساتذة بكل فئاتهم و تحقيق العدالة الإجتماعية لهم فهم بنات المجتمع أحب من أحب و كره من كره
لماذا هذا التمييز بين التربية الوطنية و الأمن رغم أهدافهما الوطنية المشتركة؟
فرق كبير بين 82 درهم سنويا او أكثر و ترقية استثنائية بأثري مالي و اداري مهمين.
أين المسؤولين؟
لم يشرح احد للراي العام ما هو مشكل هاد الزنزانة 10 ???????
أين هي الجدية التي نادا بها صاحب الجلالة في خطابه الاخير بمناسبة عيد العرش ملف الزنزانة 10 يجب أن تتعامل معه الوزارة بجدية لا للظلم لا للحكرة باراكا باراكا
حاليا الزيادة في أجور رجال الأمن وأعوان السلطة الدين يسهرون على أمننا اما رجال التعليم فإن البلاد تعيش أزمة مالية ..سبحان الله العظيم .
شيوخ التربية والتعليم ضحايا النظامين وصمة عار على جبين الحكومات المتعاقبة فلحد الساعة مازال المتضررون من الظلم والحيف الذي لحقهم ان يتم الالتفات الى مأساتهم بحل ينصفهم و جبر الضرر الذي لحقهم خلال مسيرتهم العملية
تحياتي لجميع رجال و نساء التعليم. نتمنى النظر لمطالب هذه الفئة لأنهم يستحقون أكثر مما يطالبون به و كذلك للنهوض بمنظومة التربية و التعليم.
فعلا هذه مطالب مشروعة لأنهم لن يستفيدوا من خارج السلم للمحرومين منه اللهم بعض الفتات. شيوخ التعليم المقبلون على التقاعد لن يستفيدوا إلا من 8 أشهر خارج سلم. و كذلك القابعون في الزنزانة 10 و الذين قاربت أعمارهم 50 سنة لن يستفيدوا إلا من سنتين خارج سلم إن أطال الله في عمرهم. لأن شروط الإنتقال من السلم 11 إلى خارج سلم مجحفة و يصبح بها السلم 11 زنزانة رقم 11. لأنه لابد من المكوث 5 سنوات في 11 و بعد ذلك التقيد في جدول الترقي 4 مرات هي 4 سنوات و المجموع 9 سنوات حتى العام 10 عاد يمكن الترقي إلى خارج السلم. رتب خارج السلم قدرت ب 24 سنة لن يصلها أحد و قيمتها متدنية. يعني السياسة المتبعة هو حصر الموظف لأطول مدة ممكنة في زنزانته لأن ترقيته تستوجب ضخ المال في حسابه و هي التكلفة التي تتهرب منها الدولة. النظام الأساسي الجديد له تكلفة مالية و إلا فإنه سيخلف ضحايا. الحل هو أثر رجعي للشيوخ و ترقية استثنائية لضحايا الزنزانة 10 . لأن الحلول المقترحة في المسودة غير مفهومة و هي سنوات اعتبارية لا نعلم تأثيرها الإيجابي على الفئة.
لا حول ولا قوة إلا بالله، لم أرى هكذا تماطل وتحايل على الشغيلة التي أفنت عمرها فخدمة هذا الوطن، أنصفوا أساتذة الزنزانة10