اسْتِياء من توقيف 3 طلَبة وكثرة "الأصْفار" بكلية الحقوق بالرباط

عدد الأصفار الواردة في مادة "المسطرة الجنائية" بالفصل السادس مسلك القانون بالعربية هو 31 صفرا فقط،..??
عار و عيب طالب يجيب 00….هذا مايخرج من المؤسسات الخصوصية…!!
ادفع..ادفع..ادفع…حتى لكلية اوحصل…!!!

Et si les étudiants sont capables d'écrire des rapports pourquoi ils n'ont rien écrit dans les papiers d'exam pour éviter les Zéééééééros,

من خلال قرائتنا لهذا المقال عرفنا ان هؤلاء الطلبة .ليسوا بصحراوين لانه في غالب الاحيان عندما يتعلق الامر بمشكل من افتعال الطلبة الصحراويين ينعتون بالواضح انهم صحراويين منحدرين من المناطق الجنوبية.وعندما يتعلق الامر بطلبة اخرين .يكتفي صاحب التعليق بلفظ طالب وهنا نتسائل اين المشكل.

أستغر من الا علام المغربي, فمند زمن بعيد و طلبة جامعة القاضي عياض بمختلف الكليات يعانون من مشاكل الاصفار التي تعد أحيانا بالمئات بلاضافة الى طرد العديد من الطلبة دون أن تتحدث أي جهة عن هذه المشاكل, كلنا طلبة و كلنا مغاربة مما يستوجب معالجة مشاكلنا وفق نفس المقاربات

A chaque fois que je fais la surveillance dans des examens à l'université, je tombe sur beaucoup de tentatives de triche ! Nos étudiants ( pas tous, mais une grande majorité) tentent toujours de tricher dans les examens…malheureusement c'est la réalité…

انا طالب كلية الحقوق تخصص اقصاد والتسير سويسي , صراحة لم نعد ندرك مادا يريد الاساسذة من الطالب عندما يعطي نقط لامعنى لها وعندما تحتج تكون غالبا الاجابة "لم تقنعني" .نهيك عن غياب التنظيم الهيكلي و الفوظى الادارية و اعتبار الطالب مصدر للمشاكل , عوض ان يكون هو الأولية .

لعن الله الغشاشين .كاليك طلبة القانون .

كلنا يعرف المستوى الانحطاطي الذي وصل اليه بعض الطلبة الذين يقضون اوقاتهم في معاكسة الطالبات لطول السنة و في فترة الامتحانات بيدؤون في اختراع و ابتكار وسائل الغش ..ثم بعد التخرج يصطفون امام البرلمان و يدعون انهم اطر و كفاءات ليكالبوا بالتوظيف المباشر !!!!!! مع احترامي للطلبة المجدين و الاطر العليا الحقيقية التي ترفع شعار العلم اولا.

للاسف دائما هناك بؤرة للفساد في الجامعات المغربية. فما يقارب او يناهز 6 سنوات بكلية الحقوق السويسي بالرباط الا والاستادة (ش) دائما فوق القانون (لا من محاسب و لا رقيب ) فمن حرر او عالج او ناقش موضوعا قانونيا بامتياز الا وسيكون عرضة للرقم الاسود (0/20) لان الذنب الوحيد انه لم يشفي غليلها مما كانت تنتظره من جواب في كلمة او كلمتين في غالب الاحيان او انه لم يضع على اجابته جداول حسب قولها او انه لم يتقرب منها لانه لايؤمن بمفهوم الوصوليييييين و…

اما مايتعلق بمحاضراتها فتلك الطمة الكبرى (….).ادن فما جدوى اجبارية الحضور الى الجامعات و ما الفائدة المستحقة من العمل الدؤؤؤؤؤب و المتواصل في ظل نقطة موجبة للاحباط المادي (…) والمعنوي سواء للطلبة او لابائهم …لكن اعدروها فمفهوم الكوطا لصيق بها…

فياأيها المظلوم لا تحزن فعند الله تجتمع الخصوم

قال سبحانه و تعالى : ( وَلَا تَحْسَبَنَّ اللَّهَ غَافِلًا عَمَّا يَعْمَلُ الظَّالِمُونَ إِنَّمَا يُؤَخِّرُهُمْ لِيَوْمٍ تَشْخَصُ فِيهِ الْأَبْصَارُ) [ ابراهيم 42 ]

عندما كنت ادرس في جامعة ابن زهر شعبة التسيير كنت اظن انني في مستوى عالي نظرا لحصولي على نقاط عالية و من المتفوقين رغم الظروف الصعبة هناك، لكن كنت احس اني لا اعرف الا استعمال الالة الحاسبة و لا اعلم ماذا تعنيTIR او VAN …. هههه، اشمئز من تلك الايام، لكن عند قدومي الى فرنسا وجدت نفسي امام مستوى عالي، فكنت ادرس ليل صباح لكن و الحمد لله اصبحت في مستوى عالي واقارن نفسي مع طلبة احسن المدارس المغربية… باختصار الدراسة في المغرب إشاعة

la verite la prof ou bien le prof est connue dans le monde arabe par ses recherches les etudiants d'aujourd'hui ne merite meme le zero

الكثير من المعلقين لا يعرفون عن الجامعات المغربية شيء ولم يدرسوا بها و يتكلمون عن جهل
الجميع مستاء من عدد الأصفار، و التصحيح الذي يخضع لمزاجية "الأستاذ" كما أن عددا كبيرا من الأساتذة لا يقومون بتصحيح الأوراق
كما أن العمادة لا تقوم بأي عمل ( بينك و بين الأستاذ)
و استفحال ظاهرة الرشوة

venez voir nous a la fac de cadia ayad marrakech les absents sans limite et aussi les 0 les notes sont catastrophiques certains prof( lah yakhod fihom lha9

كلية الحقوق السويسي تعرف اختلالات خطيرة على مستوى التسييرو التنظيم،فهذا الصباح حضر رئيس الجامعة الى الكلية و بعد ان رفع بعض الطلبة شعارات تندد بسوء التسيير حضر اعضاء الادارة ليساوموهم فقالو لهم بالحرف"اجيوا للقاعة الفلانية و كتبوا سمياتكم و غادي تفالديو"و كان الهدف من هذا الكلام هو ابعاد الطلبة عن مسامع رئيس الجامعة.
باختصار الكلية تسير في منحى خطير،اما المشاكل على مستوى الماستر فحدث ولا حرج.على وزير التعليم العالي ايفاد لجنة الى هذه الكلية للوقوف على المشاكل التي تعرفها و الاستماع الى طلبة الاجازة و الماستر على السواء.

لايمكن ان نلقي اللوم كله على الطلبة انا من هؤلاء المتضررين لكن ليس بالصفر بل بنقطة متدنية لا تقارن بالجهد الدي بدلته في فهم وحفظ هده المادة المهمة فرغم انني حصلت على الاجازة بميزة والحمد لله الا ان هده النقطة المتدنية يمكنها ان تحرمني من الماستر انا لم اغش او اتكاسل بل اجتهدت وسهرت كتيرا لتاتي هده الاستادة وتقضي علي بهده النقطة رغم شهادتها لي بالتفوق حسبي الله ونعم الوكيل

كثرة الاصفار وفي الاخر يريدون التوظيف المباشر او احراق النفس

اخي هاد الاستادة راها معروف عليها بالنقط ما تحت الصفر وهي اسم على مسمى اسمها الشم و معروف عليها بالسم نطالب بطرد هده المتعجرفة لان مكانها ليس معنا بل في سلة المهملات و انا شخصيا لن اسمح لك دنيا و اخرة

اش داهوم لشي قانون يقريوه او لا يقراوه او هما كاع ماعارفينو و260
صفر بزززززززززززززززاف واخا يكونوا عمرهوم ماحضرو ويقدر يكون واقع خطا لدلك خاصهوم يديروا طلب التحقق من النقطة

le premier commentaire sait d'où proviennent les étudiants qui ont des zéros. tu as oublié monsieur que l'enseignement public transfert à l'université des analphabètes fonctionnels les meilleurs sont dans les écoles et les instituts supérieures monsieur. celui qui fait l'université maintenant connait déjà son niveau scolaire.
avec des prof bon marché on aura que des diplômés qui demandent l'embauche direct car ils ont fait leur études directement. Mskine al maghrib.

السلام عليكم ساقولها و بصوت عال لسنا نحن فقط المسؤلين عن هدا الوضع قطاع التعليم هدا الاخير مجرد حبر على ورق.اللهم خلصنا من المفسدين

pour secret 9
un peu de respect pour la société

اي مستوى هذا؟ واي طلبة هؤلاء ؟-ماذا ننتظر من هؤلاء؟ اهؤلاء هم نساء ورجال المستقبل؟.اهم من يحموننا ويحمون حقوقنا مستقبلا ؟ كيف هو الحال غدا مع قاض او محام او رجل سلطة سيرته الداتية الدراسية التحصيلية مبنية على الخداع والغش وقلة او عدم المعرفة؟ انه لامر محزن ان نرى هذا الانحطاط والانحدار لتعليمنا وطلبتنا.ونسال الله ان يصلح ما افسد ومن افسد.

في المستوى السادس ابتدائي التلاميد ينجحون بمعدل 10/3 + الغش + المدرسين كايجاوبو للتلاميد
في الاعدادي كور اعطي لعور
امتحان الاعدادي التلاميد ينجحون بمعدل 20/7 + مواضيع الامتحانات سهلة جدا
في الباك لا يختلف اثنان على ان مواضيع الامتحانات اصبحت دون المستوى +الغش و النقلة ….
والدي يصل الى الجامعة اكيد المعدل ديالو ضعييييف لان المجتهدين يمشيو للطب و الهندسة تبارك الله
والمساكين اصحاب الجامعة بغاو 20/16 و السلم 11
راحنا ولاد الجامعة او نعرفو قوالبنا
من اراد المعالي سهر الليالي

Attendez !! moi aussi je suis de cette faculté et ce n'est pas justement les etudiants de droit mais meme les etudiants de l'economie dans la maitiere politique economique le prof a donner 64 Zeros pour un groupe sans oublir sa présence durant 4 seance seulement !! c pas juste et elle n'est pas la seule en fait

اللإجازة نظام 3 سنوات تفرغها من فيمتها…نطلب من السيد الوزير أن يعيد النظام القديم للعمل به..

اقترح على الحكو مة انشاء محاكم مثل المحاكم الادارية و خاصة بالمباريات و الامتحانات تبث في النقط النهائية و في كل جهة و تشغل الشباب و لا اخفي عليكم اني مرضت اثناء الامتحان يعني احماقت و ضيعت سنوات و لم اجد ما يقف بجانبي امكن زروات و لاد البصري الحمد لله الآن دعوتي مستجابة و غدا سنحاسب امام الله يا اساتدة الظلم ما علمتني شيءا تعلمت من الكتب اكثر ومن الاجانب

لأول مرة تكشف مؤسسة جامعية مغربية المستوى الحقيقي لطلبتها دون لف أو دوران…هذه كارثة حقيقية تستوجب على كل الغيورين بذل جهود مصاعفة من أجل انقاذالجامعة المغربية هي حصيلة الغش في الامتحانات وتهاون بعض الأساتذة الذين لا ضمير لهم ومصيبة الخريطة المدرسية

المشكل يجب ان يطرح بسرعة على وزير التعليم لانه يكمن وسط الادارة فهناك تسيب واضح في قسم الحاسوب بحيث
يدخل النقط على هواه وبدون مراقبة فمثلا في الصباح ادخل نقط كلها اصفار وعندما اتى الاستاد استفسر عن تلك النقط
لانها ليستت بالنقط التي اعطاها للادارة فيبقى الطالب رهين الفساد والرشوة ووووووووو

انا طالب في كلية العلوم سنة تانية وما يحز في نفسي هو ان الكتير من الطلبة بل الاغلبية تلتجأ الى الغش النقلة ويتقدمون في السنوات الدراسية وكأنهم اجتازو الامتحانات عن جدارة. وهنا يكمن المشكل اننا نخرج من جامعاتنا طلبة دون المستوى نقالة . ويطالبون بالتوضيف المباشر مما ينعكس سلبا في مستوى الموضفين. لكن في نفس الوقت هناك حالات لبعض الاساتدة تيديرو شرع ايديهم وربما هاته الاستادة حالة من هاته الحالات

أنا خريج كليةا لحقوق سنة2004 وطيلة سنوات دراستي اشهد بكفاءة جميع الاساتدة خاصة شعبةالقانون العام المشكل الخطير هو الزبونية والوساطة عند التسجيل في السلك الثالث الماسترحيت بعض الطلبة عديمي الكفاءة لايستحقون حتىالإجازة فما بالك بالماستر وعند التخرج يردون التوظيف المباشر وسلم11

ما بقى غير تطالبو بالاجازة تعطاكم بلا قراية و بلا امتحان ولا واقيلا اجي ماتبغوش اخلصوكم بلا ماتخدمو .واش هاد الاستادة عطات للجميع 0 او غير للمكلخين . انا عاودت السنة الاولى في الجامعة 4 سنوات ولكن عندي الشجاعة باش نقول كنت كنتفلى من بعد مشيت لاطاليا وتكرفصت وعرفت بحق الوقت و رجعت للكلية مابقيتش كنعرف السقوط وبالاعتماد الكلي على النفس ودخلت للمدرسة العليا للاساتدة وتخرجت والحمد لله بالاعتماد على النفس . براك من البكاء اللي بغا يقرا يخدم ويسهر واللي ما قاد على قراية يقلب على البديل .كايقول ليك بعض التلاميد والطلبة الاستاد اعطاني نقطة خايبة .ماشي هو اللي اعطاها ليك انت اللي جبتيها وهاداك هو مستواك او بغيتي تجيب 0 ويحط ليك 18 باش اتسمى مزيان .القانون كيعطيه الحق ينقطك من 0 الى 20 كل طالب حسب مستواه المعرفي واجاباته .مرة كان معنا طالب حصل على نقطة 2 في موضوع كتب فيه 12 صفحة من النوع الكبير في الوقت اللي باقي الطلبة جاوبو في حدود 4 صفحات و كان التنقيط في المستوى .المهم الطالب مارضاش صرخ و قصد مجموعة من الساتدة كي يشتكي من المصحح واتضح وبشهادة الجميع ان كتابته كانت خارج الموضوع

على الوزارة أن لا تلزم الأستاذ بتدريس طالب غير مؤهل لتلقي درسه ، عليها أن تمكنه من أن يجري اختبارا في أول السنة لكل المقبلين على التسجيل ويجتاز من يجتاز ويرسب من يرسب، ثم عليها تحديد نسبة الممدرسين في الجامعات لانه في نهاية الامر ليس في امكانها توظيفهم جميعا..

نرجو من السادة الأساتذة مزيدا من الحزم في مواجهة هؤلاء الغشاشين الكسالى

أستطيع القول، بكل أسف و بدون مبالغة، أني أعرف الجامعة المغربية بشكل جيد.و يمكنني الجزم،بأن أكثر من 50% من طلبة الحقوق، يستحقون نقطا أدنى من الصفر.ذلك أنهم لا يحسنون كتابة جمل بسيطة بدون أخطاء إملائية أو نحوية،ناهيك عن أن يفهموا أسئلة قانونية /سياسية، و يجيبوا عنها بمنهجية علمية.بل معظمهم لا يستطيع التعبير عن نفسه لا كتابيا و لا شفويا. وهؤلاء،هم الذين يحاولون الحصول على الشهادة بالإرهاب و التهديد:هؤلاء هم محامو و قضاة و شرطة الغد.
و لقد أخبرني احد الأساتذة، أن بعض الطلبة،أصبحوا يطالبون بتوفير فرص متساوية للغش. فقالوا للحراس بكل وقاحة:" في هذا المدرج الحراسة مشددة..في المدرج الآخر يسمحون بالنقيل..نريدهم أن يحرسونا..و اذهبوا أنتم للمدرج الآخر..لبعض الوقت..حتى تكون هناك مساواة".
عندما، كنت طالبا في إحدى كليات الحقوق ، كان أحد الأساتذة "يوزع" 600 صفر في السنة.و مع ذلك لم يطالب أحد بطرده.بل كان الطلبة يلومون أنفسهم على التقصير.
و يؤسفني القول،أن الكثير من الطلبة، لا يستحقون الجامعة،و نفس الشيء يقال عن بعض الأساتذة:فالجامعة للنخب القادرة على الكفاح،و التنافس الشريف،و الإبداع،و نكران الذات.

لا يجب الاستغراب من حصول طلبة على اصفار في مادة او مواد معينة، الزائر للجامعة المغربية يجد نفسه في وسط بعيد عن الدراسة في الساحة او المقصف او حتى في بعض الفصول، التدخين اناثا و دكورا و العناق و القبلات و اللباس الدي لا يستر شيئا من الجسد، و عندما يحن وقت الامتحان يتزود الطلبة بمواد الغش من اوراق و هواتف و..و…، ادا كان الضفر يزعج في جامعة السويسي، اقول لكم ان اخوانكم في مكناس و ووجدة و مراكش نالوا الكثير من الاصفار و لم ينتفضوا لانهم يدركون انهم لم يجتهدوا في تلك المواد و لا ينتفضون في مظاهرات بل يبتفضون على المواد التي لم يحصلوا فيها على نقط جيدة ليحصلوا على نقط افضل و هدا ما يحصل، اما في جامعات الرباط فان الطلبة تعودوا على الغش في الامتحانات و تضامن بعض الاساتدة معهم و تعودوا على الحصول على نقط لا يستحقونها ليلتحقوا بسرعة بوظائف تنتظرهم او بساحة البرلمان للحصول على عمل دون بدل اي مجهود، سيروا تقراو باراكا من اخنات راكم عيقتو و هاد الاستادة الله يعطيها الصحة عاقت بكم

ce débat ne peut exister qu'au maroc , normal tout le monde cherche la rente ; tout le monde réclame des choses indues y compris les étudiants qui réclament tous des 20/20 et des masters sans limites et pourquoi pas des doctorats au nom de l'égalité . Alors si quelqu'un veut simplement résister à cette vague il doit s'exposer à des critiques; pourquoi on n'a jamais soulevé le cas des notes laxistes et injustifiées ? Je vous laisse réfléchir sur la question;

أغلب الأساتذة لا يصححون الإختبارات ويضعون النقط بشكل اعتباطي والسبب في ذلك كثرة الأوراق وضيق الوقت ….

Es algo normal que un estufiante saque 0/20 ,pues simplemente el nivel de la ensenaza y la educacion en Marruecos es bastanteeeeeeeeee débil. Y por suepuesto la facultad se convierte en un laberinto ; asi cuando el estuiante entre no sabra por donde se puede salir . ejjejejej esta perdido dentro del vortice

espero que la situacion se cambie

في الواقع هذه الأستاذة الجامعية حكى لي عنها أصدقائي في شعبة القانون و يعانون من مشكل معرفة ما هي المنهجية التي تريدها في صياغة الجواب ، و بالنسبة لي كطالب في الإقتصاد ، أشهد أن بعض الأساتذة لا دراية لهم ببداغوجيا الشرح و التواصل و خير دليل في مادة "la micro-economie " التي تتطلب مجهودات كبيرة لأنها خليط من الرياضيات و الإقتصاد فماذا يعني الحصول عند نفس الأستاذة كل سنة على أكثر من 160 صفر ؟ و نفس المادة عند أساتذة آخرون يحصل الطلبة على أكثر من 10 على 20 ؟ إذن هنا يطرح التساؤل …

هناك تعامل غير انساني داخل الكلية خصوصا من الشؤون الطلابية الذي يعلقون اعلانا بان مواقيت العمل من 9.30 الى الواحدة في حين ان القانون هو 8.30 الى 16.30

باعتباري طالب بسلك الماستر بكلية الحقوق السويسي فالكل عرف ما شهدته الكلية من تطور في مجال مكافحة الفساد والدليل على ذلك الشفافية التي همت مباريات الولوج إلى سلك الماستر بالكلية بحيث تمت محاربة كل الطرق الملتوية التي اعتاد البعض سلوكها والدليل على ذلك أن نسبة كبيرة من ذوي النفود المعروفة لم تفبح في الولوج لسلك الماستر بسبب ضعف تكوينها.

بالإضافة التعامل التي تنهجه عمادة كلية الحقوق السويسي التي دائما أبوبها مفتوحة لكافة الطلبة هذا الأمر الذي نجده شبه مغيب في باقي الكليات ويكفي زيارة المؤسسة للتأكد من هذا المعطى

أما بالنسبة لما قيل عن الأصفار فالخطأ وارد لكن بنسبة 1 في المائة لكن الأصفار التي شهدتها الكلية راجع إلى المستوى المتدني لطلبة الكلية والكل يشهد على هذا مع احترامي للطلبة المجدين

فخلال هذا الإمتحانات الكثير من الطلبة وضعوا أوراقهم بيضاء ويالتالي نقطة الصفر من حقهم وبالله عليكم طالب يحتج على نقطة الصفر ولما تمت مراجعة ورقته مع الأسثادة وجدت بيضاء الأخير يتوسل بهذه العبارة عافك أ سثاذة ديري معايا زوين عيب وعار ما وصل إليه طلبة الكلية انظروا لكليات اخرى لتعرفوا قيمة كليتكم

نحن دائما نقول أن الطالب على صواب وأنه مظلوم،قبل الحكم يجب معرفة الحقيقة وليس إطلاق الأحكام على أهوائنا،لأن إصدار الأحكام من إختصاص القضاء.

دائما نعلق فشلنا على غيرنا و نقول الاستاد فعل منح الأصفار إلى غير ذللك ، في حين نجد الأغلبة الساحقة من الطلبة والطالبات لا يكترتون لا الى البحث و لا الى الإجتهاد فيعتمدون على الغش(النقيل) حتى اصبح أغلب الطلبة يعتبرونه حق مشروع، فطيلة السنة الطالب لا يهتم لا بالدراسة ولا البحث، بصراحة تدني المستوى و عدم الاحساس بالمسؤلية هوالسبب المباشر لهذه النتائج ، فمن جد وجد و يجب الإعتماد على النفس و الإجتهاد المتواصل فالكلية تتوفر على اغنى مكتبة على الصعيد الوطني فالحل هو المثابرة و الإجتهاد و عدم تعليق فشلنا و تهاوننا على غيرنا ، اما بالنسبة للنزاهة و الشفافية فالكلية عملت جاهدة على محاربة كل اشكال الفساد و الدليل على ذللك الطلبة المتواجدون بسلك الماستر فكلهم من أبناء الشعب و دوي الكفاءة ة انا طلب بسللك الماستر و الواقع يشهد على ذللك و من اراد التاكد من ذللك فل يزر الكلية و ارجو عدم خلط الأمور و ليتنافس المتنافسون و الإستفادة من الإخطاء و محاسبة النفس و الإجتهاد هو طريق النجاح فكفى من الامبالات و كفى من الغش فحان وقت الجد لمن اراد المعالي

D’abord , ce qui m’a poussé a réagir à cette article , ce n’est pas cette prétendue injustice qui a touché ces prétendus étudiants , car je suis convaincu que la note doit être toujours laissée à l’appréciation du professeur , et ça arrive souvent et même dans des établissements universitaires étrangères qu’il y ait des zéros pour ceux qui les méritent bien sûr ! mais , ce nombre des commentaires irraisonnables et dépourvus du sens de l’objectivité , qui accusent l’Université marocaine en général, et la Faculté de droit de Souissi en particulier, sont avoir même pris la peine d’ aller jeter un coup d’œil sur le site internet de la dite faculté pour attester de la qualité et de la pertinence des procédés de communication mis par l’administration de le faculté à la dispositions de ses étudiants et étudiantes de différents niveaux et différentes filières s .

لا حول ولا قوة إلا بالله من يقول على أن الأستادة فقيهة و تعرف مادا تفعل أو يقول عيب على الطالب باش يجيب 0 هدا أظنه لم يتعدى مستواه الدراسي الإعدادي لأننا نحن طلبة الحقوق بالسويسي نعلم مادل يجري و ليس فقط طلبة السداسي السادس بل أيضا السداسي الثاني و الكل يعاني من كلية الحقوق السويسي من التعسف و العنف و القمع الدي نعيش فيه هل بالله عليكم التعليم العالي نقول و الأستلد بدون رقابة بدون ومتابعة في التصحيح و بالدارجة المغربية كيدير ما بغا ماكاين لي يقوليه شنو كدير فنحن في مجموعتنا فقط 2 أو أربعة من نجحو في الأسدس الثاني فلا داعي لدكر الأسماء فهي معروفة في الوسط المغربي