أثارت الرسالة التي وجهتها النقابة الوطنية للتعليم، التابعة للكونفدرالية الديمقراطية للشغل، إلى آباء وأولياء التلاميذ، والتي دعتهم فيها إلى المشاركة في المسيرات الاحتجاجية الجهوية للأساتذة، استياء الفدرالية الوطنية لجمعيات آباء وأمهات وأولياء التلاميذ.
وذهب نور الدين عكوري، رئيس الفدرالية، إلى القول إن النداء الذي وجهته النقابة الوطنية للتعليم إلى أولياء التلاميذ للاحتجاج، “أمر غير مقبول وغير أخلاقي”، مضيفا: “من حق الأساتذة أن يدافعوا عن حقوقهم، ولكن في الوقت نفسه يجب ألّا يتم ذلك عن طريق التلاميذ وأوليائهم”.
وقال عكوري في تصريح لهسبريس: “إذا كان مناضلو هذه النقابة يريدون أن يحتج التلاميذ دفاعا عن الأساتذة، فعليهم أن يصحبوا أولا أبناءهم معهم إلى الشارع، وليس الاستعانة بالأسر الأخرى وجعلها دروعا بشرية”.
واسترسل قائلا: “لا يمكن لأب أو أم يرى ابنه جالسا في البيت عوض الذهاب إلى المدرسة أن يخرج إلى الشارع للاحتجاج دفاعا عن الآخر (الأستاذ)”، معتبرا أن التلاميذ “هم رهينة هذه المعركة بين الأساتذة والوزارة”.
وكانت النقابة الوطنية للتعليم، المنضوية تحت لواء الكونفدرالية الديمقراطية للشغل، وجهت رسالة إلى أولياء التلاميذ، دعتهم فيها إلى المشاركة في المسيرات الجهوية للأساتذة يوم 3 دجنبر المقبل، “للدفاع عن المدرسة العمومية وعن حق بنات وأبناء المغاربة في تعليم عمومي جيد ومجاني للجميع”.
وقال يونس فيراشين، الكاتب العام للنقابة المذكورة، جوابا على سؤال حول دواعي الدعوة الموجهة إلى أولياء التلاميذ للاحتجاج، إن “المعركة التي نخوضها هي بالدرجة الأولى معركة إصلاح المدرسة العمومية، وآباء التلاميذ معنيون بها”.
وزاد فيراشين في تصريح لهسبريس: “لا يمكن تحقيق إصلاح المنظومة التربوية دون إشراك أولياء التلاميذ”، معتبرا أن الدعوة الموجهة إليهم للاحتجاج “ليست الغاية منها دعم الأساتذة فقط، بل الدفاع عن المدرسة العمومية بالدرجة الأولى”.
وتعيش المدرسة المغربية العمومية للشهر الثاني على التوالي على وقع الاضطرابات التي خلخلت مسار تمدرس التلاميذ، بسبب استمرار إضرابات الأساتذة احتجاجا على النظام الأساسي لموظفي قطاع التربية الوطنية.
ونبّه نور الدين عكوري الحكومة إلى أن ضحية استمرار الاضطراب المخيم على المدرسة العمومية، “هم أبناء وبنات الفقراء”، مضيفا أن الطبقة المتوسطة “هجّرت، مُكرهة، أبناءها إلى التعليم الخصوصي”.
وطالب المتحدث ذاته الحكومة “بتملّك الجرأة الكافية لإنهاء هذه الأزمة، وأن تكون هناك تنازلات من جميع الأطراف”. كما دعا الأساتذة إلى “عدم الإمعان في الإضراب بما يحرم التلاميذ من حقهم في الدراسة”.
وزاد موضحا: “الإضراب حق مشروع، ولكن عندما يُضرب العمّال في معمل، فإن هذا لا يخوّل لهم كسر آلات العمل، ولذلك يجب البحث عن صيغ أخرى للاحتجاج غير تعطيل الدراسة”، وفق تعبيره.
النقابات تحاول إصلاح ما افسدته و لكن التاريخ يسجل خدلانهم لنساء و رجال التعليم ،لا نحتاج من يترافع علينا ،قوتنا في اتحادنا.
كل تلميذ في المغرب تيكلف الدولة 7 آلاف درهم كل عام والنتيجة والو،عليها خاص الدولة تعطي دعم شهري للأسر باش تقريو ولادها عند الخواص
تتثير استياء رئيس الفيدرالية وليس أولياء التلاميذ
المتكلم لا يمثل الا نفسه ومكتبه
اما أولياء الأمور فيقفون صفا واحدا مع أساتذة ابنائهم ركيزة المدرسة العمومية
الاولياء والتلاميذ متضامنون كما وكيفا مع الأساتذة والهدر الزمني تتحمله الوزارة والحكومة
نحن لا نحتاج التلاميذ ولا ابائهم للدفاع عن الاستاذ.
المطلوب على جمعيات الاباء والتلاميذ هي ان يحتجو هم ايضا على حقهم الذي سلبته منهم الحكومة . إذا كانوا فعلا احرار
ايها الأساتذة ليكن في علمكم انكم باضرابكم تسببتم في الهدر المدرسي و ضيعتم دورة دراسية كاملة من اجل مطالب خبزية فقط لا غير لذلك نحن ابناء و أولياء أمور التلاميذ بربؤون منكم و من هرطقاتكم لذلك لا و لن نساندكم ما دمتم تتخذون فلذات اكبادنا ذروعا بشرية ضد الدولة
كفاش باغيين الآباء و الأمهات ولادهم يبقاو متفرجين !؟ راه خاص حتى هما يخرجوا يهضروا على حقهم ماشي دفاعا عن الاستاذ راه دفاعا عن اولادهم
النقابات وبكل وضوح أصبحت كالوسيط والسمسار كما قال الاخ الخمسي ..أفرغت دورها من دورها في الدفاع عن رجل التعليم . الحل ايجاد بيءة وتوفير ظروف تعليم جيدة والاهتمام بالاستاذ فهو المحور …الحل هو الحوار مع التنسيقيات عوض نقابات الكواليس
كرامة الاستاذ فوق كل اعتبار
الاساتذة لا يحتاجون الى التلاميذ ولا غيرهم.
المطلوب من جمعيات الآباء هي ان يحتجو ويطلبوا حقوقهم في التمدرس الذي سلبته منهم الحكومة الرأسمالية
بل يجب على اباء و اولياء تلاميد المدارس العمومية و ابنائهم تنطيم وقفات اجتجاجية امام المدارس الخصوصية التي يعمل فيها هؤلاء المضربين
هده الفيدرالية مجرد جهة مخزنية. جائتها التعليمات لاحتواء غضب الشارع…الاباء والامهات ايضا يجب ان يضغطوا من اجل ايجاد حل في اقرب الاوقات…والا ستبقى الاضرابات الى نهاة الموسم
موقف للسيد رئيس الفيدرالية يخصه..و لا يلزم الآخرين..من حق الآباء الدفاع عن المدرسة الوطنية باحنجاجات سلمية و حضارية..
المدرسة العمومية للجميع
ما ضاع حق وراءه مطالب ، الأستاذ جزء من المدرسة العمومية ، الإصلاح يهم الجميع. كل من هو متضرر له الحق في الخروج للمطالبة بحقه. رئيس الحكومه و من على شاكلته لا تهم المدرسة العمومية في شيء. ينظرون إليها على أنها عبء مجاني على عاتقهم. اقاربهم ليسو في حاجة لهذه المدرسة الخاصة بالفقراء.
انا أب متضرر من حرمان ابني من الدراسة ولاكن بأية صيفة قانونية سأخرج للاحتجاج الأساتذة محميون بغعل انتمائهم النقابي اما الآباء يجب عليه ان يطلبو الترخيص من أجل التظاهر ثم الا تعلم هاته النقابة ان هاته الخطوة قد تفسد نضالهم مثلا ادا اندس بين الاولياء عناصر من مثيري الشغب والقاصرين الذين لا يدرسون أصلا فيحدث انفلات أمني يعطي رجال الأمن الحق في التدخل ضد المحتجين و بدالك يضعف ميزان فوى الأساتذة
رجال الدلع المدرسي سيبقون يتمنون أن تبقى دار لقمان على حالها ، دون حسيب او رقيب ، فمرة إضرابات و احتجاجات و مرة ثانية غيابات بالجملة و تقديم شواهد طبية عند الحد الأقصى من مراقبة المدير ، هذا الأخير الذي أصبح يخشى مؤامرة المدلعين خاصة تهديده بالنقابات و الرسائل المجهولة التي يتقن رجال الدلع المدرسي التصرف فيها .
و الجميع يعلم أن المدلعين غارقون في امتيازات ليست الا لهم و منها:
* رواتب جيدة مرتبة في السلمين 11 و خارج السلم اي 8500 إلى 22500 درهم حسب المهمة و الاقدمية.
* نصف سنة عطلة ما بين بينية و وطنية و دينية و صيفية.
* نصف الزمن المدرسي اي تدريس فترة مسائية او صباحية
* امتيازات اجتماعية هائلة فثمة تخفيضات في الفنادق و عند شراء المنازل و الهواتف و الحواسيب المحمولة و عند أداء فواتير الانترنت و غيرها أقلها خصم الربع من الفاتورة الأصلية.
لم ارى في حياتي نرجسيون متل رجال ونساء التعليم عندنا راتبهم سمين ساعات العمل قليلة وامتيازات كتيرة تقدمها لهم مؤسسة محمد السادس نصره الله .تم ترسيم الاف المتعاقدين وتسوية وضعيتهم . جل اساتدة العمومي يشتغلون كدلك بالتعليم الخصوصي و يتاجرون بدرووس الدعم لتلامدتهم والان يحرمون التلاميد من الدراسة ويتركونهم للتسكع فى الشارع لتحقيق مصالح مادية اضافية وامتيازات شخصية .
حان الوقت لعسكرة قطاع التعليم وحل النقابات ، تطبيق نظام صارم ومنع الاحتجاجات مع طرد اي متقاعس يحاول ابتزاز الدولة ، شاهدوا الدول الاشتراكية مثل الصين وروسيا عندهم تعليم عسكري و ليست عندهم نقابات تعليميةوبالتالي تعليمهم ناجح جدا
نداء التجمهر لغير المستفيدين ، يحسب تطفلا واجتهاد بءيس ، ودعوة فوضى . على المسؤولين عدم الترخيص لها قانونيا بحيث تجعل من المعتدي معتدى عليه ، بمعنى أكل الثوم بفم الآخر حتى لا تفوه رائحته السياسية الكرهة …
ماهي هذه الوسائل التي تقترحها ايها الرجل ؟لقد استعملوا الشارة داخل الأقسام بعدها الوقوف 10 دقايق خلال الاستراحة بعدها الاحتجاج ايام الأحد ثم خلال العطل وبعدها خلال عطلة الصيف.!!!اش بقا ليهم ! ما تسوقهم حتى واحد.!!!ولماذا لم تظهر انت يا رجل؟؟ سكوتك وأمثالك تضليل للاباء على الواقع المر للمدرسة العمومية
ان كممثل لآباء وأولياء التلاميذ..أدعو الى وقفات احتجاجية ..ونطالب بانزال عقوبات على المدعوين أساتذة الذين ضيعوا أبنائنا ..ما يقومون به هو عصيان مدني ويجب ان يتدخل القضاء لعقابهم
مفهمتش علاش أولياء تلاميد مستاءين من دعوة الأساتدة.الاباء متضررين وولادهم ضحايا هد البلوكاج .ادن خاصهم يقلبو على الحل .كلنا عارفين ان الاستاد مضلوم وانه هاكا حتى لدخل غيقري بنصف طاقتو الامكانش وهو ببطارية فارغة . الآباء جزء من الموضوع .
ما هذه الوقاحة ,,,,نقابة تدعو امهات واباء التلاميذ للانخراط في الاحتجاجات …. اليس هذا فشل بعينيه ,,,,,أهذا هو أخر سلاح النقابة لمجابهة الحكومة ,,,,, ادعوك من هذا المنبر ان تضعي ايتها النقابة الدنيئة السلاح على الارض وتعودي الى جحرك سالمة ,,,,, حلولك غير مجدية والدليل سنتين مع الحكومة في تواصل تام ومطلق من اجل صياغة النظام الاساسي وفي الاخير تمردت على بنموسى لان الشغيلة ضد قراراتك الماجورة
انا استاذ ساخط على الوضع التعليمي ببلادنا واحمل المسؤولية للوزارة
اباء التلاميذ واولياء امورهم ادرى بامورهم ولن نحل محلهم
اتركوهم وشانهم
نحن نتأسف لضياع ابناء الوطن في تعليمهم الذي هو حق يكفله لهم الدستور
لكن لا يمكننا الاشتغال في ظل النظام الاساسي الحالي الذي داس على ما تبقى من كرامة الاستاذ ليجعل من الاستاذ ‘جفافا’ حتى لا اقول عبدا
هذا بطبيعة الحال لن يرضى به الاستاذ
ولا يمكنه تمرير قيم للاجيال من قبيل قيم الحرية والكرامة والرجولة والشجاعة في الاستماتة والدفاع عن هذه القيم بينما هو يفتقدها
والتلميذ يتتبع الاحداث يعرف مايجري و ليس غبيا
كاب لتلميذين اقول للحكومة كفى من العبث بمستقبل ابناءنا راه التعليم المجاني حق كوني واش حنا صابرين للاسعار الصاروخية وباغين تزيدونا تحرمونا من قرايت ولادنا هادشي بزاف ديرو حل مع الاساتذة وعطيوهم حقوقهم باش خيدمو مع وليداتنا. راه التعليم ممعاه لعب راه هو كلشي.
الآباء تعبوا من هذا العبث ومنهم من استسلم للواقع، ومنهم من أخد أبنائه للتعليم الخصوصي، ومنهم من يتدبر أمر أبنائه بالدراسة خارج القسم، ومنهم من ترك أبنائه للمصير المعروف وهو الشارع، وهناك من لديه حسابات مع الحكومة ووجد الفرصة لتفريغ غضبه، فعلى الحكومة أن تسارع لتجد حل وعلى الأساتذة أن يتنازلوا قليلا لأن الأمور قد تخرج على السيطرة وتكون ردة فعل لا تخدم الأسرة التعليمية كما حدث في الماضي.
تكشف الوجه الحقيقي لهذا الإضراب تلاميذ العمومي أصبحوا رهاءن يريدون ان يصلحوا التعليم في البلاد لماذا يهرولون إلى الخصوصي والساعات الاظافية هاذو ليسوا مغاربة ما رأي أصحاب الفيدويات
لاأظن أن النقابة وو يدافعون عن المدرسة العمومية لأن ابناءهم في المدارس الخصوصية
ابناؤنا سيشدون الرحال الى القطاع الخاص ولن يتم استغلالهم لاجل خدمة مصالح الاساتذة الاغبياء
على هؤلاء الفاشلات والفاشلين العودة للفصول الدراسية فهي مكانهم الأنسب لهم . بدل الخوض في معارك مع الوزارة الخاسر فيها هم بنات و أبناء المغاربة بالمدرسة العمومية ….. إن الوزارة ماضية في إقرار النظام الأساسي أحب من أحب وكره من كره . و لا يسمح لأي كان أن يلوي ذراع الحكومة ابتغاء هدم جسر الإصلاح .
نعم لابد من تنازلات عن بعض البنود المخيبة لآمال الشغيلة التعليمية الفاشلة من طرف الوزارة الوصية ، لكن لا يمكن أبدا إسقاط النظام الأساسي الذي عملت الوزارة بشراكة مع النقابات على صياغته و إقراره و نشره في الجريدة الرسمية ….. علما أن هذه النقابات قد تملصت في الأخير من عهدة الاتفاق المبرم بهذا الخصوص .
نحن الأساتذة لم نضرب من أجل الزيادة في الأجرة فحسب، بل ليس هذا مطلبنا الرئيسي، إنما أضربنا رفضا للنظام الأساسي الذي يكرس مبدأ العبودية والاحتقار .. نحن خرجنا للاحتجاج دفاعا عن كرامتنا وكرامة ابنك أيها المعلق، خوفا من أن يصبح في المسقبل أستاذا تمارس عليه جميع أصناف الإذلال والإحتقار
انتم تستغلون التلاميد الاولياء قضية غزة في سبيل الحصول علي الزيادو!!!!!!!!
الأساتذة خصهم يمشيو يخدمو والوزارة خصها تفعل الإقتطاع احتجاجات لا طائل منها محتج هاز لافتة مكتوب فيها لا لخوصصة التعليم العمومي في حين أن خوصصة التعليم هي الحل
لوبي القطاع الخاص تضرر بعد كورونا بحيث انتقل كثير من التلاميذ من المدارس الخاصة إلى التعليم العمومي … فكان لا بد للحكومة من استفزاز رجال التعليم واحتقارهم ودفعهم للإضراب حتى يخاف الآباء على أولادهم ويرجعوهم إلى المدارس الخاصة …. خطة الحكومة مدروسة ومقصودة …
فلا يعقل أمام الوضع الحالي أن تقدم 4000 درهم في الشهر زيادة صافية للأطباء، و 3000 درهم في الشهر زيادة للأساتذة الجامعيين، و6000 درهم في الشهر زيادة لموظفي المالية، و 2000 درهم في الشهر لكل القطاعات الأخرى المرتبة في سلم 10، بحيث يبقى الأستاذ هو صاحب أقل أجرة بين الموظفين ولا يستفيد من أي زيادة …. فهم كانوا يعلمون ألا أحد سيقبل بهذا ويريدون فقط تمديد وتأخير تحقيق مطلب الأساتذة حتى ترتفع نسبة التلاميذ المنتقلين إلى الخصوصي
يجب الاقتطاع للمضربين وفتح امتحان لتشغيل أساتذة جدد وتخيير الأساتذة اما العمل أو ترك الوظيفة.كفا انانية
إلى صاحبة التعليق 3على ما اضن أقول لها انك مخطئة اذا قلت بان اباء اوأمهات التلاميذ جنبا إلى جنب للاساتذة ، الكل مستاء منكم وعلى ما فعلته بالتلاميذ لكونهم هم الضحية بينكم وبين الحكومة ، ( لوكان كنتوا غير كديرو شي فايدة وكتقدموا شي تعليم في المستوى ، كيف كيقول المثل المندبة كبيرة الميت فار )
اللهم إن هذا لمنكر كفى مت هضر الزمن المدرسي… كفى من الأنانية وحب الذات.
يدعي هؤلاء أنهم في غنى عن تعاطف التلاميذ والأولياء وأن عليهم الخروج للاحتجاج ليس دعما للاساتذة ولكن دعما للتلميذ ومصلحته.كلام كله تخبط ومكر وخبث .أولا نحن لن نتعاطف معكم البتة لا الآن ولا مستقبلا.ثانيا حال تلاميذنا البئيس وإن كانت الوزارة تتحمل جزءا منه فأنتم تتحملون الجزء الأكبر من المسؤولية.لا تنطلي علينا كلماتكم وشعاراتكم الرنانة والخادعة والتي يحسبها الظمآن ماء.نعرفكم حق المعرفة .
ولادنا مستوى ناقص …..اصلا المجتمع غير واعي تولي الفوضى المواطن هو لغادي امشي فيها إلا وقعات الفوضى …بحال اضراب 1981 المواطن ضعيف لكلا الدقة اخرين زادهم في الأجور كين لشد مناصب …ا
مابقا والو ونخرجو نحتجو على كلشي
لا تعليم لا صحة
الزيادات وغلاء المعيشة فينا هو المخطط الأسود الفلاحي
حكومة فاشلة بكل المقاييس.
وااااااا السي العكوري ، الآباء والأمهات خرجوا للشارع دفاعا عن المدرسة العمومية ، وإن دافعوا عن الأساتذة المحترمين ، فهم يدافعون عن التعليم العمومي ، وعليه ، فبتدخلك هذا أصبحت في خانة النفايات التي لا تمثل سوى نفسها ،
وبااااز لكم حشمو على راسكم و على وليداتكم
يجب على الدولة تطبيق القانون على كل من سولت له نفسه خلق الفتنة وليكن في علم المغاربة أن أغلب الوجوه التي تناضل من اجل المدرسة العمومية من تنسيقيات ونقابات يدرسون ابناءهم في المدارس الخصوصية ويملكون سيارات فارهة ويضحكون على ابناء الشعب المهم لبغا اخدم مرحبا لمعجبوش الحال الاستقالة وجعل هذه السنة سنة بيضاء سواء تابع التلاميذ الدراسة أو انقطعوا فمستواهم ضعيف جدا في جميع المستويات
الفيدرالية الوطنية لآباء وأولياء التلاميذ جمعية مخزنية وما العكوري إلا بوق للحكومة في تحميل المسؤولية للأساتذة والتقليل من مسؤولية الوزارة، بخلاف الغالبية الساحقة للجمعيات آباء وأولياء التلاميذ التي اختارت الاصطفاف إلى جانب الأستاذ في الدفاع عن المدرسة العمومية التي تعمل الدولة على خوصصتها، وبالتالي تسليم رقاب الطبقات المسحوقة إلى الباطرونا والبرجوازية النتنة لسلخلهم وحلبهم.
نحن الأباء مع الأساتذة لأنهم يدافعون عن المدرسة العمومية، التي يحاول اصحاب الشكارة تدميرها( أخنوش وبن موسى وغيرهم) مصالح الأساتذة هي مصالح الأباء. منها إصلاح المدسة العمومية وتقليص الإكتظاظ، إعادة الإعتبار للأستاذ… تلميذ اليوم هو أستاذ الغذ
ستتوقف الاضرابات ..الحكومة ستجتمع مع النقابات يوم الاثنين ….وستلبى مطالب أسرة التعليم …حيث سترفع الاجور و سيتحقق مطلب المقصيين بالترقية باثر رجعي ..و ستظاف درجة لخارج السلم للثاانوي …في الاحلام ..
لماذا لم يتحدث هذا الرئيس عن الوضعية المزرية للمدارس العمومية و الاكتظاظ اذا كان يهمه مصلحة التلميذ. الاحتجاجات أخرجت المسؤولين من جحورهم ومنهم هذه الجمعيات المرتزقة المجهرية.
هل جمعيات الآباء واولياء التلاميذ مستوفية للشروط القانونية لممارسة انشطتها، وهل تعقد جموعاتها العامة وهل تجدد هياكلها، ربما عدد قليل من هذه المكونات من تأخذ هذه الشروط بعين الاعتبار وتشتغل في اطار قانوني داخل المؤسسات التعليمية،
السلام عليكم . سبق لي وعلقت رجال ونساء التعليم لكم الحق ان تطالبوا بحقوقكم المشروعة لكن لكي تطلبوا من التلاميد الخروج للتضاهرة إنه أمر خطير جدا ووتتحملون عواقبه ، لا تستغلوا التلاميذ ذروع بشرية . سؤالي متى سمعنا يوما ان الاساتدة تظامنوا مع أولياء التلاميذ عند غلاء الاسعار في الكتب المدرسية. نصيحتي لأولياء التلاميذ حذاري ثم حذاري لاتتركوا اولادكم الخروج للتظاهرة في الشارع
لقد أصبح السي عكوري معزولا وأراد أن يركب على الامواج. آباء وأمهات وأولياء التلاميذ خرجوا إلى الشارع ليسمعوا أصواتهم ومطالبهم إلى مسؤولي وزارة قبل نداء فراشين. لا داعي للمزايدات السي عكوري.
سؤالي لرئيس الفيدرالية ما محله من الاعراب اذا لم نقف وقفة رجل واحد لمصلحة التلميذ واسءناف الدراسة التي لم تبدأ بعد فما الجدوى من تأسيس جمعيات الآباء و امهات واولياء التلاميذ في كل مؤسسة تعليمية اذا لم تراعي مصلحة التلميذ
يومآ بعد يوم تتضح النوايا الخبيثة لبعض المحسوبين على قطاع التعليم وانتهازيتهم المقيتة في غياب تام لكل أخلاقيات العمل النقابي المسؤول ومحاولة استغلال التلاميذ للوصول إلى اهداف مادية محضة في غياب تام للضمير ومقامرة بمستقبل الوطن مقابل دريهمات او هروبا من تحمل مسؤولية تعليم أبناء هذا الوطن. ويتبجحون في المقاهي بالنضال وووووووووو..ويتمادون في تغليط الاباء بانهم يدافعون عن المدرسة العمومية لقد انكشفت سوءاتكم وأصبح الكل يبغضكم حتى اولاءك الذين كانوا غالطين. أهذا هو النضال؟ أهذا هو الدفاع عن المدرسة العمومية؟تحياتي للشرفاء من رجال التعليم. تحياتي للذين غلبوا مصلحة الوطن. تحياتي للذين يناضلون بشرف. تحياتي للذين لا يضربون تحت الحزام .
كيف يطلب من الاباء المشاركة في هذا الإضراب الطفولي .اعتدنا أن الأستاذ يكثر من الغياب والامبالات بينما تجده منضبط في الساعات الإضافية و المدارس الخاصة، يجب الإقتداء بالنظام الصارم المطبق في المدارس الخاصة اللتي اظهرت مردوديتها بالدات في الوقت الحالي . يجب إيقاف ما يسمى بالسيبة في القطاع العمومي من أجل النهوض به .بعدها نعم نحن مع الأستاذ ،أما الآن فلا كيف ننصر من هو متخاذل ليزيد من تخاذله .خطوة إلى الوراء بسنة بيضاء إن كنّا مضطرين من أجل مستقبل أفضل.هذا رأيي
راه اعباد الله يا اولياء التلاميذ النظام الاساسي في مصلحة التلميذ…. وليس العكس…. الاساتذة يريدون السيبة الي مولفين عليها….. يجب على اولياء التلاميذ رفع دعاوى قضائية ضذ الاساتذة المضربيين… راه الاساتذة خائفين من اولياء التلاميذ.. لهذا يريدون تحريضهم على الانظمام للمسيرات الاحتجاجية.. وضمهم في صفوفهم… اعيقوا يا عباد الله.
اليوم السيد عزيز أخنوش رئيس الحكومة يدعو في كلمة متلفزة جميع النقابات للحوار يوم الاثنين المقبل لايجاد حلول ترضي جميع الأطراف لكن مباشرة بعد ذالك تخرج هذه النقابة بالدعوة للاضراب يوم 3 دجنبر و تحريض التلاميذ و اباءهم و أولياء أمورهم الشيئ الذي يؤكد بما لا يدع مجالا للشك أن هناك نوايا سيئة و مؤامرة داخلية و خارجية من ورائها أجندات و أيادي خفية لضرب وحدة الوطن و زعزعة استقراره و تعطيل مسيرته التنموية، لذالك يجب على الدولة و الأجهزة الأمنية الوقوف بكل حزم و ايجاد بدائل لتعويض الأساتذة المضربين و توقيف و طرد و عزل كل من يرفض العودة الى الأقسام و الاستعاتة بعشرات الاف المجازين و أصحاب الماستر العاطلين عن العمل أو فتح باب التوظيف لرجال التعليم في القطاع الخاص الذين يشتغلون بنصف أجر أساتدة التعليم العمومي و 40 ساعة أسبوعيا، أما الأساتذة الشرفاء الغيورين على وطنهم و على أبناء الشعب و ما أكثرهم هم تاج فوق رؤوسنا.
طوال هذا العقد الأخير هل المدرسة العمومية بخير ؟ وأنها ادت مهمتها بنجاح ؟ مستوى التلميذات والتلاميذ الابتدائي كنمودج هو الحكم. اذن من المسؤول وأين المدرسة العمومية من هذا.
العز كل العز لكم سيد رءيس الفدرالية الوطنية للجمعية فيما اعلنتم عنه بدون خجل ولا مساحق الحق يقال هؤلاء مازالوا يتمادون في غيهم واغلاطهم الفضيعة باعلاناتهم السخيفة بحشر التلميد ووليه في ماهو في غنا عنه.هما احرموه من حقه من التمدرس فوق هذا ارادوا أن يحشروه فيما لاشءن له به.الدولة تؤدي للمعلم أجرته كي يقوم بهذا التلميد لآ أن يخوض به المعارك والمتاهات بالوكالة نحن نؤيدك سيد رءيس الفدرالية
لو أعلنت الحكومة سنة بيضاء مع توقيف الأجور و تفعيل التعليم عن بعد عبر اللجوء إلى متطوعين. نحن ٱباء و أولياء التلاميذ نشهد أن الحكومة قامت ما بوسعها من أجل حل الأزمة. فإن تعنت الأساتذة و أقرت الحكومة عقوبات ضد الأساتذة فهم يستحقون ذلك
لا أظن أن كلام الحكومة المعسول أو حتى جلسات الحوار سينهي احتجاجات الأساتذة .الشغيلة تنتظر قرارات ترضيها للعودة إلى ممارسة وظيفتها التربوية وليس لجلسات لا تنتهي
المغاربة من طنجة الى الكويرة ضد ما يفعله الاساتذة
نسمع كثيرا من جميع المغاربة -يجب إصلاح التعليم والمدرسة العمومية لتصبح كما كانت قديما أيام جودة التعليم- حيث لا وجود للتعليم الخصوصي .. إذن كانت المدرسة العمومية جيدة قديما والآن اختفت جودتها. من الحكمة عوض أن نبحث عن إصلاح للمدرسة العمومية يجب أن نعاقب من أفسدها ولا يزال يمعن في إفسادها ولن يتوقف إن لم يتم ردعه .. يجب إيقاف التنفيد لتوصيات البنك وصندوق النقد الدولي المدمر الفعال لجودة التعليم ومبيد القيم الإجتماعية، ويجب إيقاف أعوان التنفيذ المتعاقبين علينا في كل خمس سنوات، سيئوا النية أوأصحاب النية الحسنة الذين ينفذون بكل غباء وسذاجة..
……رسالة من أب يتجرع مرارة الدفع الشهري (الجزية) للمدرسة الخصوصية
ما كاينش الي خرج على التعليم قد النقابات التي اكلت وشربت ورضعت من حليب وريع الدولة .وليس هناك من يفكر في مصلحة التلميذ لا النقابات ولا رجال التعليم ولا الدولة.التلميذ الحيط القصير والضحية في شد الحبل بين الدولة والوزارة ورجال التعليم
لن نسمح للمسيرة النضالية باستعمال التلاميذ و آبائهم وأمهاتهم و استغلال وضعيتهم النفسية كدروع بشرية في مسيراتكم الفاشلة التي لم تعطي اية نتيجة لحد الساعة. و التاريخ سوف يبقى شاهدا على هاد العار الذل الذي وقعتم فيه باسترزاقكم على حساب اطفال هذه الأمة.
إلى السيد عكوري رئيس فيدرالية جمعيات الآباء: ربما خانك بصرك، أو لم تتابع حراك الأساتذة في الشارع مصحوبين بفلذات أكبادهم، ثم إن الموضوع في صلبه يعني الأستاذ والتلميذ والأسرة ، وهذه أركان معادلة تعطينا: المدرسة العمومية
لو قمتم بدوركم منذ أم بدأت التراجعات في المدرسة العمومية لما ٱضطرت جهات ٱخرى لطلب ٱنظمام أولياء الأمور،ولكن بما أنكم تحصرونن مصلحة التلميذ في التواجد داخل القسم،فإن أولياء الأمور سيتجاوزونكم عندما يصير أبناءهم في حاجة إلى وظيفة قارة تضمن الكرامة.
الاستاذ يمارس عليه ضغطين ضغط من الوزارة وضغط من اولياء الامور وكلاهما يريدون منه التنازل عن حقه وقمع احساسه بالظلم والرجوع الى الفصل ناسين اومتناسين انه رجل التربية قبل التعليم ولا يمكن لانسان محطم غارق في الاحساس بالقهر والاحتقار ان يربي او يعلم فهو لا يتعامل مع الات
وبالنسبة لاولياء الامور والتلاميذ فافضل الف مرة ان تضيع سنة من زمن التعلم على ان نترك هذه الحكومة تقضي على المستقبل كله
نعم لخوصصة المدرسة حتى نرى اولائك السليتية و الذين يدرسون في المناطق القروية ثلاثة أيام في الأسبوع و الذين يلزمون التلاميذ ب الساعات الإضافية من اجل جمع الأموال و المعلمين الكسالى الذين لايفقهون شيئا في موادهم… الخوصصة هي الحل و لو تكون مؤلمة….
بزاف هادشي. الوضيفة العمومية اصبحت للاغتناء غير المشروع و ليس لخدمة الوطن.
فلوبي السلطة او ما يعرف بالموضفين العموميين اصبح اكبر من الدولة. و متسلط اكثر من السلطة.
في جميع دول العالم طلبة وتلاميد يساندون اساتدتهم في طلب حقوقهم…. بجميع طرق….. تظاهر حق مكفول للجميع من دستور……المعلم وتلميد جسم واحد…….
هده الخرجة تعني أن اخنوش يخاف من تظاهرات المؤيدة للأساتذة……
المغاربة يريدون تعليم مجاني وقوي ولا يريدون ملاعب كرة….تعليم أولا وقبل كل شيء
على الأساتذة الا يتخذون التلاميذ كقنطرة.على الأستاذ ان يرجع إلى القسم ويحسن ظنه بالله أولا. . لأنه سيساله الله أولا بعلمه ماذا فعل به.وثانيا على الأستاذ ان لا يكون متعنتا ؟؟؟؟؟
من حق الأساتذة أن يدافعوا عن حقوقهم ومطالبهم ولكن ليس غلى حساب التلاميذ واوليائهم
هل الأساتذة والموظفين برمتهم يقفون الى جانب الطبقة العاملة من الأجراء في محنهم وفي أضراباتهم ؟ بالطبع لاشأن لهم بتاتا .
أنا نقابي وكنت ضد الوقوف الى جانب الموظف لأنه وبكل بساطة لا يساندني كأجير مضرب.
بصراحة كنت أكن لرجال التعليم كل الاحترام والتقدير كأب لتلميد ولكن مع توالي الاضرابات أصبتم قلبي وقلوب الأباء بجرح عميق لن تداويه الأيام القادمة وأصبحنا حاقدين عليكم بالرغم من عدم إعلان الحقد خوفا من الانتقام من أبنائنا
أكبر كذب أن هؤلاء يدافعون على المدرسة العمومية وعن المجانية. كل ما يدافعون عنه هو خبزهم ودارهمهم أما التلاميذ فلا يهمونهم في شيء. ويريدون استغلال الأطفال والأسر لمرائبهم
الأمم التي أعطت للأستاذ مكانته الإعتبارية داخل المجتمع تقدمت والتي أهانته ودست على كرامته تعيش التخلف والجهل.
لو كان الاضراب يصب في اتجاه تجويد المدرسة العمومية واعتماد انظمة تدريس متقدمة وبرامج ومقررات تعليمية هادفة وذات مردودية لكنا وقفنا معكم في ازمتكم ولكنكم تدافعون عن مصالحكم المادية فقط دون ضمير