"فيدرالية الآباء" تستنكر استغلال أساتذة للتلاميذ "رهينة" في الاحتجاجات

تلميذ اليوم استاذ الغد .. إن لم يتحد الآباء مع الاساتذة في نضالاتهم و يقفوا امام المخططات التخريبية سيندمون كل الندم…
والله لو علمتهم ما يطبخ في الخفاء لبكيتم كثيرا

اين هم الباء اصلا. فئة قليلة جدا هي من تهتم لما يفعله ابناءهم في المدارس. كم اتمنى ان يأتي عندي اب او ام تلميذ في بداية السنة و يطلبوا مني الحزم مع ابناءهم، لكن لا تراهم الى في نهاية الدورة او الموسم الدراسي لتبرير غياب ابناءهم المتكرر اة فشلهم في التحصيل.

خطوة عدم مسك النقط لا تضر بالزمن المدرسي للمتعلمين و هي بديلة للإضرابات.. بالعكس هذه لا تمس بالزمن المدرسي للمتعلمين.. المتعلمون قد حصلوا على نتائجهم من طرف أساتذتهم و اولياؤهم يعرفون ذلك.. اين هي الرهينة الذي تحدثت عنها في هذا الأمر.. كل التضامن مع الاساتذة انا من أعرف احوال التعليم و الله المعين..
ويجي واحد يقول ليا الأساتذة شابعين الخبز و نتا شابع الحقد

بدل ما يتفهون أحوال الفقراء والمسكين . يرمون اللوم على الآخرين. الناس تطلع للشارع لانه ملو من الكذوب والوعود الفارغة. الناس لا يستطيعون توفير الاكل لابناءهم ولله تتمتع بالقصور والاموال والرحلات.

مع احتراماتي للأستاذ صاحب المقال .كان الأجذر بكم أن تدافعوا عن رجل التعليم الذي سلك عدة سبل للدفاع عن مطالبه دون جدوى.لماذا لم تعلق على مخرجات السيد الوزير عندما وصف بأن عدد الأطر كبير على تحقيق مطالبهم.؟فكيف لقطاع الصحة من تحقيق مطالبه رغم كثرة عدد أطره؟في نظرك أعط حلا منصفا ذون حيف وزور.رجل التعليم عرف إهانات متعددة.الله يرحم أم كلثوم حين رددت”إنما للصبر حدود”.فرجل التعليم ليس قنطرة يعبر عليها القاصي و الداني…..

في حقيقة الأمر ، الأساتذة الذين امتنعوا عن مسك نقط المراقبة المستمرة للدورة الأولى يستحقون الطرد ، لأن الإضراب لا يجب أبدا أن يمس بنذا أساسيا من بنوذ مستقبل التلاميذ ، ألا و هو مسك النقط ، و استخراج بيانات النقط لمنحها للتلاميذ .
يمكن للإضراب أن يمس بعض الأيام من الدروس التي يمكن للتلاميذ استدراكها بمجهوداتهم الشخصية ، و لكن أن يمس الإضراب مسك النقط ، فهذه تعتبر جريمة في حق التلاميذ الذين ليس لديهم أي ذنب .

الوزارة الوصية بتعنتها هي من بتحمل وزر التلاميذ. الاستاذ هو كذلك ضحية للوعود الكاذبة للمسؤولين في ظل عدم تحمل النقابات لمسؤولياتها و تلاعبها بملفنا المطلبي.

جمعيات الاباء تابعة للإدارة اين كانت جمعيات الاباء من هدر الزمن المدرسي منذ 2017باختلاق مشكل الاساتذة الذين فرض عليهم التعاقد اين كانت عندما يتم الاقتطاع من الأجور دون سند قانوني في ضرب واضح لحق الإضراب جمعيات الاباء فيها فقط مرتزقين لا تهمهم مصلحة التلاميذ بل فقط اموالهم

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته…الأساتذة في حرب دفاعا عن حقوقهم ويظنون ( بالخطأ) أن نقطة ضعف الحكومة هي التلاميذ…بيني وبينكم هما مساكيين معارفينش باللي اعضاء الحكومة مكيقريوش ولادهم في العمومي..وبالتالي أبدعوا ايها الأساتذة حلولا اكثر جدوى.

ان الزيادة في الكلام عن التعليم ان الاباء ينتظرون نقط الدورة الأولى السنة لهم في العطلة ان يقدمها لابناءهم الدعم المدرسي والساعات الاظافية في المدارس في أيام العطلة التي تتجاوز اسبوع إلى عشرة أيام .هنا ملاحظة هل اسبوع او اكثر في العطلة كافية الاستدراك ما هم فيه من تأخير في المستوى او في نمودج التعليم الممل حتى الأساتذة وبالاحرى التلاميد .فإن الساعة الصباحية من بعد الفجر والاطفال الصغار نراهم ينتظرون من يوصلهم الى المدرسة من جراء الخوف كأنه الليل ونطلب من التلميذ أن يستوعب الدروس في هذه الظروف .ربما المسؤولون عن التعليم لا يريدون حقاءق الواقع .

عار هذا هو الابتزاز إذا كان هناك مشكل بين الأساتذة والوزارة ما ذنب التلاميذ الي مابغاش يخدم استقال وخلي اللي بغا يخدم الحلقة الأضعف ديما التلميذ والمواطن

لقد قلتها في المقال السابق.إنهم بصدد استعمال التلاميذ كأذرع بشرية ويتخذونهم رهائن لتحقيق مآربهم الشخصية.بئس السلوك هذا وسحقا لهذا تعامل منهم.نحن نشجب ونستنكر بشدة هذه الوقاحة والنذالة والرعونة وندعو الوزارة إلى تحمل مسؤولياتها كاملة وعدم الرضوخ والضعف والعجز غي تعاملها معهم.

في نظري احتفظوا بتلك النقط فهي اصلا ليست موضوعية ولا عقلانية ولا تصلح لأي شئ. في النهاية جميع التلاميذ سينجحون. سيرو ديروها فالماء واشربوها. معظم هؤلاء ” الاساتذة” يجب إعادة تعليمهم وليس تكوينهم. سلام

للمنتقدين ماذا تريدون من استاذ يطالب بحقه بالاضراب فتقتطع الدولة من راتبه ويلومه الجميع لأنه أضاع زمن التعلم و لا يوجد قانون منظم للاضراب، يشتغل ويضع شارات للاحتجاج فلا يبالي به أحد، توقع الوزارة اتفاقا قانونيا مع النقابات الأكثر ثمثيلية والقانونية ولا تلتزم الوزارة، يسكت فيبقى حقه مهضوما يتكلم فيتهمه الخونة بكلام شعبوي “شبعانين راحة وشبعتو خبز ” وللتوضيح لا سبيل في هذه الدولة لنيل الحقوق بالديموقراطية، هذه الوزارة لا تؤمن إلا بالتخلويض وتحرميات، وللأمانة التلاميذ بهذا الأسلوب لم يحرموا من زمن التعلم واطلعوا على نقطهم وتم تصحيح الفروض معهم ويمكنهم توقع نقطهم، وكلام رئيس الفيديرالية مردود عليه خاصة وأن الكثير من الأسر غير مهتمة أصلا بالسؤال عن أحوال أبناءهم ولا تراهم إلا في آخر السنة لحث الاساتذة على غض النظر وتمكين ابناءهم من الغش

فيدرالية فاقدة للشرعية لو بحثت في شرعية اعضائها اغلبهم لم يعد ابناءهم يدرسون بالمؤسسات التي يمثلونها
لم تستطيع ان تقول للوزارة حل مشاكل الاساتذة قبل الكارثة
اما الاساتذة فيدرسون التلاميذ واطلعو هم عل نقطهم

انا كولي امر تلميذ هذا السيد لا يمثلني . لان الاستاذ مهمته التدريس أما مسك النقط مهمة الإدارة و من حق الأساتذة الدفاع عن مصالحهم لان تلميذ اليوم هو استاذ الغذ. و على الحكومة ان تجد الحل . كما وجدت الحل لموظفي قطاع الصحة.

هاد الفيدرالية أصبحث تأتمر بأمر الوزارة و تخرج بالتصريحات للضغط على الأساتذة.. أنا كأب أحمل كامل المسؤولية لوزارة التعليم و حكومة أخنوش اللبرالية المتوحشة اللي باغين يردو التعليم خاص و بالفلوس و يحيدو الوظيفة العمومية. أهلا فالأساتذة الى بغيتو التعليم يزيد القدام.. حكومة الاغنياء و رجال الاعمال في حرب ضد الشعب كيفما قال واحد الفيلسوف : حرب الاغنياء على الفقراء تبدأ من المدرسة

بعد37 سنة عمل سانتظر …و ساشارك في جدول لواءح المترقين الى خارج السلم و حظي سيكون في اخر سنة من مشوار عملي ..بمعنى اوضح لن استفيد من هده الترقية لان المبلغ الدي ساحصل عليه بعد التقاعد هو200 درهم …..

سير دخل سوق.راسك واش الاساتذة ارهابيين يستعملوا التلاميذ رهائن هذا كلام مغلوط لماذا لاتتحدث عن الوزارة والحكومة التي تتنصل من اتفاقاتها منذ 2011 ام لك مصالح معهم التلاميذ سيتوصلون بنتائجهم مباشرة ما علي الاباء الا حساب المعدل في البيت اما الكلام الكبير عليكم الذي تريدون تمريره للراي العام فلا فائدة منه صراع الاساتذة مع الوزارة لا علاقة للتلميذ والاباء به الدروس تقدم في موعدها والوزارة ترينا ان نضحي باموالنا لشراء الحواسيب والاشتراك في الانترنيت والااشتغال خارج اوقات العمل بدون مقابل وهذا العهد انتهى كما انتهى الكلام والفاهم يفهم

وأين كنتم وما هي تدخلاتكم عندمآ كان الأساتذة مربوا أولادكم يقمعون بالركل و العصا أمام البرلمان أليس هذا مضر بالعملية التربوية او انتم مثل النقابات اشتروكم بدراهم معدودة اذا كنتم فعلا تدافعون عن التلميذ لكنا نسمع باحتجاجاتكم عن الاكتظاظ والنقص الحاد في الموارد البشرية وتجهيز المختبرات ومراجعة المناهج الخ اذن الأجدر ان تسكتوا على مشاركتكم في هذا الفعل الاجرامي وحاشا ان تكونوا مدافعين عن حقوق التلميذ مثلكم مثل النقابات باعوا واشرو فيكم من أجل تمرير كا ما يزيد التعليم خرابات ودمارا

العقد شريعة المتعاقدين، المتعاقد عندما يوقع على عقد مطلع على فحواه وجب الالتزام به، القول بأن الأمر مفروض على المتعاقد مردود عليه،هذا ربما ينقص من قيمة الاستاذ المحتج بدريعة الفرض، وجب الالتزام بالعيد ومزاولة العمل ولو الى حين، ربما يوسع الله على المتعاقد ويجعل له مخرجا ويرزقه من حيث لا يحتسب.

فيدرالية الآباء تدافع عن الوزارة في جلباب التلميذ لو كنتم آباء بمفهومها الصحيح لدافعتم عن الأساتذة ،النقط قبل العطلة أو بعد العطلة سيان إتقوا الله عباد الله إنكم ميتون….

احسن طريقة قام بها التنسيق امام الوضع الغير متحرك مند زمان .كل التسفيق لصاحب الفكرة الحق ينتزع بجميع الطرق وما سمعت من ابنئي انهم يعرفون نقطهم بالكامل .وكفانا حقدا على اناس التعليم فالوزارة تستحمر الشعب تعالى نوقع وبعدها نناقش

لماذا هذه الفدرالية للتلاميذ لم تستنكر من جودة المقررات وضعف التعلمات، ظهرت لكم فقط نقط التلميذ،راه ناجح في نهاية السنة بدون أي جد وأي مجهود؟؟؟

تراسق على المسؤولية بين الأساتذة و الإدارة ، و ما دخل فدرالية في الموضوع ؟ كان عليهم العمل على تقريب وجهات دون المس من أي الطرفين !، للأسف تريدون أن يدخلوا أولياء في النازلة يا سبحان الله و لا حول و لا قوة إلا بالله على الضمير المهني أين وصل ؟

الله اعز التعليم الخصوصي. والأدلة في التعليم العمومي.
رجال يتواصلون بوجودهم نهاية كل شهر. ويشتغلون التلاميذ كدروع بشرية في صراعهم ضد الدلة. وأبناء الفقراء هم الضحية.
هؤلاء الاوباش قضوا على المدرسة العمومية ومن يريد دراسة أبناءه عليه بالتعليم الخصوصي وخاصة في المدن اما البادية فيجب على الدولة طرد هؤلاء الانذال وتشجيع القطاع الخاص بإنشاء مدارس خاصة واجور هؤلاء يجب جعلها منح لابناء الفقراء لكي يتمكن أبنائهم من الدراسة.
لا لاتخاذ أبناء الفقراء دروعا بشرية.
لا للقضاء على المدرسة العمومية
نعم لتشجيع الدولة للقطاع الخاص لبناء مدارس خاصة في العالم القروي.

المغرب رهينة احزاب ونقابات.مصلحة المواطن اخر همها . هناك طبقة متوسطة. تدفع الضرايب.ابناؤها في مدارس خاصة. تؤدي من جيبها من اجل العلاج. بمعنى تدفع الضريبة ولا تستفيد. من حق هذه الطبقة محاسبة الدولة على كيفية صرف أموالهم.. الدولة لا تراقب موظفيها. انهم يكلفون دافعي الضريبة 100 مليار درهم سنويا كاجور. ولكن فقط ينامون في المكاتب والعياب دون مبرر ويعاملون المواطن كمجرم في اسوء استقبال بالادارات. يجب طرد كل موظف لا يقوم بواجبه.كما هو متعارف عليه في الدول المحترمة.

حفاضات على مكانة الاستاذ داخل المجتمع ، لا يليق ببعض الأساتذة الاحتجاج تحت شعار الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد ،وهم الذين وقعوا عليه بمحض ارادتهم، وليسوا مجبرين على ذلك، وكان بامكانك الرفض وعدم قبول التوقيع واجتياز المباراة، اتقوا الله في التلاميذ، ومن يتق الله يجعل له مخرجا ويرزقه من حيث لا يحتسب.

لاحظوا جيدا ….التكتلات والاحتجاجات والاضرابات في بلادنا اصبحت وسيلة لنيل المطالب ولو كانت غير مستحقة….التعليم كان في زمن مضى كالساعة…كما يقولون…وكل شيء كان منظما والامور تسير سيرا طبيعيا الى ان فتح الباب على مصراعيه …با لوصول الى اعلى المراتب بدون بذل اي مجهود…ومن يدري قد ياتي يوم يطالب فيه البعض بالتعليم عن بعد…والاستغناء عن المؤسسات التعليمية.هذا ليس تحاملا على رجال التعليم لكن الواقع يبرهن على ذلك.

السيد رئيس فيدرالية آباء و أولياء التلاميذ يمارس دورا سياسيا في نظري. من الناحية التقنية الآباء و التلاميذ يعرفون جيدا نقط فروضهم التي قاموا بها و صححوها مع أساتذتهم داخل الفصول و عملية جمع النقط تبقى سهلة بالنسبة لكل أب و لكل تلميذ.
إنهم يخافون مما قد تتطور إليه هذه العملية الاحتجاجية و يضغطون من أجل عدم حصول أي مشكل خلال الامتحانات الإشهادية لاحقا.
كان عليه أن يحتج على السادة وزراء التربية و التعليم العالي و العدل للمهزلة التي حصلت في الامتحان المؤهل لمهنة المحاماة و الذي أوضح عدم تكافؤ الفرص للتلاميذ المغاربة و أعطى انطباعا أن التمدرس مضيعة للوقت و المال و الجاه و الجامعات الكندية هي السبيل الوحيد للحصول على مقعد ما.

ابناء الاساتدة المحترمين يدرسون بالقطاع الخاص وقد قام المسؤولون بإدخال النقاط رغم ان ضروف اشتغال معضمهم اقل بكثير من القطاع العام ( من امن العقاب اساء الادب)

موظفو القطاع العام يتلقون رواتبهم من الضرائب المقتطعة من اجورنا نحن موظفو وعمال القطاع الخاص ليضحكو على أبناءنا . ورجال التعليم هم الوحيدون الذين يتلقو تقاعد يفوق اجر هم أثناء العمل عكس عمال القطاع الخاص رغم ان الاخيرين يساهمون في صندوقين.

إلى صاحب التعليق رقم 11 المسمى hakimi.
اذا كنت تظن أن الأساتذة يشتغلون في ضيعتك الزراعية فقم انت بطردهم. أما صاحب التعليق رقم 17. هذا ما على المغاربة أن يعوه وهو أن الوزارة لا تكترث لتعليم أبناء الشعب لان اغلب المسؤولين يهربون ابناءهم للدراسة في مؤسسات خاصة سواء في الداخل او في الخارج وتبقى المدرسة العمومية تشكو التهميش. متى نستفيق من سباتنا.

ارجوا تلبية مطالبهم تجنبا لاستقالتهم ومغادرتهم الوضيفة العمومية الى دول اوروبا اسوة بالاطياء والمهندسين .

الله ياخذ الحق في كل استاذ او أستاذة جعل التلميذ رهينة سواء مقاطعة الحصص او النقط سنحاسبكم يوم القيامة … هناك طرق أخرى للنضال ليس التلميذ ولد الشعب

اوا كول علاش امتنعوا السي الرئس ، ولا فيك الشفوي. امتنعوا لانهم وصلوا الباب المسدود مع الوزارة

الاستاذ يشتغل مع التلاميذ وليس له سبيل للاحتجاج الا بالطرق التي تمس بالتلميذ وعلى الاباء ان يتفهموا ذلك كما ان الاساتذة يجعلون التلاميذ فوق كل اعتبار ودائما يضحون من اجل اتمام المقررات معهم حتى خارج الحصص المقررة ويقدمون لهم الدعم بكل تفان ومسؤولية وان كانت فدرالية اباء وامهات واولياء الامور لها غيرة على قطاع التعليم فلماذا لا يقفون الى جانب رجال التعليم للضغط على الوزارة الوصية للاستجابة لمطالبهم المشروعة؟ وبذلك تتوقف الاحتجاجات ونخافظ على الزمن المدرسي وتتحقق الاهداف المتوخاة من المدرسة.

فدراليات أولياء التلاميذ لا ترى لهم أثرا إلا عندما يطالب شغيلة التربية والتعليم بحقوقهم فهم أداة في يد وزارة الداخليه والتعليم لكسر هذه الاحتجاجات بحجة مصلحة التلميذ. أين هم من برامج التعليم والاكتضاظ في الأقسام وغيرها من مشاكل التلميذ اليومية
حقيقة إذا لم تستح فافعل ماشئت

هذه الفيدراليات ليست إلا ملحقة في وزارة التربية والتعليم وبوق من أبواقها، وآخر ما يهمها مصلحة التلاميذ، ما علاقتها باتفاق14 يناير المشؤوم هذا يخص الأساتذة والوزارة.

يجب على جمعية الاباء رفع دعوى قضائية ضد الاساتدة الممتنعين عن وضع النقاط والمتغيبين عن حصص التمدرس. فأطفالنا ضحايا هاذه التصرفات ألا إنسانية. يجب أخد العبرة من التعليم الخصوصي.

التلاميذ تم إطلاعهم على نقط المراقبة المستمرة وأجروا الامتحان الموحد وتصحيحه.عملية مسك النقط على مسار تقنية وشكلية ولاتؤثر بتاتا على مستوى التلميذ.لكل ذلك، كفى من تغليط الرأي العام ومحاولة تأليبه ضد رجال التربية والتعليم الذين لا يحتاجون إلى من يعطيهم دروسا في نكران الذات واعتبار المصلحة الفضلى للتلميذ فوق كل اعتبار .

إذا سويتم الإلتزامات التي لم توف بها الأكاديمية حسب العقد فسأضع النقط منذ الغد.
أما إذا لم تستطيعوا سداد ما تأخر بذمة الأكاديميات التي لا تحترم العقود من أجرة ناقصة و تجميد الترقية في الرتب و عدم احترام القنون المغربي و التملص من العقد كأننا في بلد بلا قانون و … عنذئذ اسكتوا و اببعوا لسانكم الذي لا يخرج إلا بأمر من صانعكم لذي هو المسؤول عن هذه الفوضى.
و أتمنى ان لا توجهوا لنا كمتعاقدين أي رسالة لأن عقدنل مع الاكاديمية و ليس معكم و شكاياتكم و جههوها للوزارة .

الأساتذة لا يتخذون التلاميذ رهائن كما يعتقد البعض لو علم الآباء والأمهات ما يحاك للتعليم العمومي لخرجوا يحتجون على الوزارة الوصية على القطاع ،لأنها هي المسؤولة على ما آلت إليه الأوضاع الآن والهدف هو ضرب المدرسة العمومية وتشجيع القطاع الخاص ،متى كان ربط الجودة في التعليم بإعادة ثقة الأسر في المدرسة العمومية كما قال السيد وزير التربية والتعليم والرياضة ؟ إذن هذه الثقة لن تكون أيها المغاربة وسجلوا أبناءكم في التعليم الخصوصي ليزيد لوبي القطاع الخاص ثراء.

شفتوا السيييبة وقلت الحسم منذ الاول اشنو كاتدير في هذه التنسيقيات والمنتسبيين اليها من نساء ورجال القطاع الغير كفؤين ، يلعبون بمصير التلاميذ واولياء امورهم في سبيل ابتزاز الوزارة لزيادة اجورهم ومطالب كتيرة لا حد لها اللهم ان هذا منكر

التلاميذ يحصلون على نقط المراقبة فور الانتهاء من تصحيح الفروض ويعلمون معامل كل مادة بحيث يستطيعون حساب معدل الدورة بسهولة .لكن المشكل كامن في توثيق هذه النتائج لدى الإدارة

الكل يتبرأ من الكل والضحية واحد ولا ينتمي لا للوزارة ولا للاساتدةلا للوزارة لا للاكاديمية .الاخضر ليس الكم بل في الكيف أما النمودج المغربي لا يحسد عليه لا دولة تحزم في الأمر لا وزارة تبحث عن الحلول لا اساتدة واعون بالمسؤولية ولا أباء صارمين مع ابنائهم ولا ابناء دوي رغبة في التعلم .فالعماق الفوضى ومن الفوق إبان البحر هادئ..ناس الغيوان.

نتائج ابنائنا حق مشروع يجب الحصول عليها فى
الوقت المحدد هاته الخروقات غير مقبولة سلبياتها
تضر بنفسية التلاميذ لذا يجب علينا ان ندق ابواب
اخرى بصفة قانونية نحن لسنا لا ضد رجال التعليم ولا
ضد جهات اخرى الله يعاون الجميع للمزيد بوطننا الحبيب
الى الامام تحت قيادة صاحب الجلالة محمد السادس
نصره الله الدى شغله الشاغل هو الرقي بالتعليم والصحة
خطاباته فى جميع المناسبات لا تخلو من الطرق لهدين
الجهازيه

مسك النقط هي الداء الذي لحق المتعلمين والاباء وتوقيف أجرة الممتنعين عن المسك هو الدواء . الزمن المدرسي للمتعلمين ونتائج الدورة الاولى خط احمر على الاساتذة ان يتحملو مسؤولياتهم وان لا ياخذوا ابنائنا كذروع بشرية للمطالبة بمصالحهم على فيدرالية الآباء أن تتقدم يرفع دعوة قضائية مستعجلة الى الجهات القضائية المختصة ضد كل من يتلاعب لمصالح التلميذات والتلاميذ ليعرف كل ما ركب ما له وما عليه وعلى وزارة التربية الوطنية ان تعمل التوقيف الفوري لأجرة شهر يناير إلى حين مسك النقط خلال العطلة البينية . لقد بذل السيد الوزير بمشاركة الحكومة والشركاء مجهودات جبارة في سبيل استجابة الحكومة لمطالبهم التي ضمت لها ميزانية هائلة .على الجهة المختصة ان تصعد لايقافهم عند حدهم وموافاة الأبناء وابائهم بنتاىج الدورة الأولى مبارك : عضو في جمعية اباء وامهات واولياء التلاميذ .