كشفت دورية مشتركة لوزارتي الداخلية والتربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن تفاصيل بخصوص تدبير عملية التقدّم بطلبات الاستفادة من منح التعليم العالي والتكوين المهني برسم السنة الجامعية 2025 ـ 2026.
تضمّنت الدورية المُحالة على ولاة الجهات وعمال العمالات والأقاليم، ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والمديرين الإقليميين للوزارة توجيهات باعتماد السجل الاجتماعي الموحد “RSU” لاستهداف المستفيدات والمستفيدين من المنح الدراسية الخاصة بـ”السلم الأول”.
وذكّر المصدر ذاته بتفاصيل المرسوم رقم 2.23.564 المتعلق بتحديد شروط وكيفيات المنح الدراسية للطلبة، وشروط وكيفيات وضع الاعتمادات المالية المخصصة لهذا الغرض رهن إشارة المكتب الوطني للأعمال الجامعية الاجتماعية والثقافية.
وركّزت الدورية عينها على أن الاستفادة من المنحة الجامعية تبقى مقرونة بالتسجيل في السجل الاجتماعي الموحد، حيث ستُسحب صفة “ممنوح” من المستفيدات والمستفيدين الذين ألغوا قيدهم بهذا السجل، ولن تُصرف لهم الأشطر المتبقية من المنحة أيضًا.
كما أفادت بأن الاستفادة من المنحة الجامعية تمر عبر تقديم الطلب على مستوى البوابة الإلكترونية “منحتي”، مع عدم تجاوز عمر الراغب في ذلك 26 سنة عند تاريخ اجتياز امتحان الدورة العادية للبكالوريا برسم السنة الحالية، وعلى أساس أن يكون مسجّلًا مع جميع أفراد أسرته بالسجل الاجتماعي الموحد.
وتقوم اللجنة الوزارية، بدلًا من اللجان الإقليمية، بحصر لوائح المستفيدات والمستفيدين الذين يستوفون شرط عتبة الاستفادة من المنحة، استنادًا إلى تنقيط أسرة صاحب الطلب من طرف السجل الاجتماعي الموحد. ومُنحت لهذه اللجنة صلاحية تحديد عتبة الاستفادة من المنحة وكيفيات توزيعها برسم كل سنة جامعية.
وذكرت الدورية المشتركة لوزارتي الداخلية والتربية الوطنية أنه تقرر سابقًا أن يتم إيداع ملفات طلبات الاستفادة من المنح المذكورة، برسم السنة الجامعية المقبلة، ما بين 14 يوليوز الجاري و30 شتنبر المقبل، من قبل التلميذات والتلاميذ المغاربة الحاصلين على شهادة البكالوريا الوطنية أو الأجنبية، المتمدرسين منهم والأحرار.
وطالبت في هذا السياق ولاةَ الجهات وعمال العمالات والأقاليم، إلى جانب مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والمديرين الإقليميين، بالعمل على تطبيق المقتضيات المذكورة سلفا وتعبئة جميع الوسائل المادية واللوجيستية لتحسيس التلميذات والتلاميذ المعنيين بضرورة احترام آجال ملفاتهم عبر البوابة الإلكترونية المخصصة لذلك، مع تزويدهم بمختلف الشروح اللازمة.
الطلبة ياخذون بعض الريالات بكثرة الشروط والاوراق والاخذ من وقت العطلة ولا تحاسبوا انفسكم على ملايير الملايير حسبنا الله ونعم الوكيل فيكم
المنحة حق الطالب لتغطية بعض تكاليف الدراسة
صديقي كاينين شي ناس تيخليو فلوس المنحة غا باش يشريو بيها بروتين على ود رفع الاثقال و السبب عمنا المقدم انا مكرهتش مدام الجامعة يذخلها الطلبة فوق 18 سنة اذن تعامل معايا بكيفية مستقلة بعيدا عن الوالدين بحيث الكل يستفيد من المنحة في السنة الاولى ثم تبدأ الغربلة على اساس النقط و انشطة الدعم و العمل التطوعي ….
واحد عندو 26 ؤ مازال كيربطوه بوالده ؤ الأسرة ديالو. عطي السيد المنحة را احشومة شلل غمو قد اش ؤ تسنا بأه ولا مو تعطيه فلوس طوبيس والكتب و..
الطالب فهو رأسمال لا مادي للدولة فهو سيعطي للدولة المهندس والطبيب والربان و الثقني والاستاذ،الدولة هنا تربط المنحة بالفقر،ادن لا يحق لها الإستفادة منه ،لان أسرته هي من صرفت عليه،كلةالدول تساعد طلابها المتفوقين والعاديين بمنح تمنح له قليل من الاستقلالية لبناء شخصيته الا حكومتنا ربطت المساعدة بالهشاشة وليس حتى بالفقر،فجميع الفقراء لا يستفيدون
المنحة حق لجميع الطلبة. للاسف ثم نزعه منهم بدون وجه حق
باز لهاذ المفسدين دالبلاد هما كيسرقو الملاير وكيديرو لي بغاو فيما يصب في مصلاحتهم وباغين يحرمو عدد كبير من الطلبة من المنحة ولي أصلا أسرهم فقيرة وجوهكم مقزدرة مكتحشمش،راه عدد كبير من الأسر في وضعية هشاشة ماعندهم لاسكن لا مدخول محترم ساكنين في ديور الناس أو كاريين وخدام الأب بالحد الأدنى للأجور وكيصرف على 3 أو 4 نفوس ومع ذلك المؤشر الإجتماعي طالع فوق 10 كأنه لاباس عليه اللهم إن هذا منكر مكاين لاحق لاعدل فهاذ البلاد ولات سايبة الله ياخذ فيكم الحق الحمد لله كاينة الموت وتابعنا الحساب على الصغيرة والكبيرة،الله المستعان.أنشري هسبريس
الحصول على منحة الدارسة الجامعية مبنية على مفارقة عجيبة.من جهة وضع شرط الاستحقاق الاجتماعي بناء على وضعية عائلة الطالب؛و من جهة أخرى تم اعتماد نظام الكوطا من أجل تغطية80%من إجمالي الطلبات المقدمة على صعيد كل إقليم.الإشكالية أن نسبة الطلبة الذين قد لايحتاجون للمنحة المحنة بموجب شرط الاستحقاق الاجتماعي قد لايتعدى 2%.2%فقط من العائلات يمكن تصنيفها في ما يسمى تعسفا بالطبقة المتوسطة مع نسبة مكروسكوبية من هذه النسبة ضمن خانة العائلات الميسورة.هذا يعني أن18%من الطلبة المحتاجين فعلا للمنحة لا و لن يحصلوا عليها بالشروط المعتمدة مع إضافة5%أخرى بسبب الأخطاء في الطلبات وبسبب الكوارث الإدارية والبيع والشراء والتزبسنيس في المنح.بذلك قد يحرم25%من الطلبة من المنحة مع إضافة ضغط التأخير في صرفها وارتفاع كلفة المعيشة والنقل وأسعار الكراء.هل لدينا جامعة مقابل مليون نسمة؟لدينا أزيد من50عمالة ربما تكلف أكثر مما تكلفه الجامعة من موارد.لماذا لا يتم تعويض العمالات بالجامعات بحيث يصبح رئيس الجامعة هو عامل الإقليم وليس عامل الإقليم هو رئيس الجامعة.
نسبة الطلبة الذين قد لايحتاجون للمنحة المحنة بموجب شرط الاستحقاق الاجتماعي قد لايتعدى 2%.2%فقط من العائلات يمكن تصنيفها في ما يسمى تعسفا بالطبقة المتوسطة مع نسبة مكروسكوبية من هذه النسبة ضمن خانة العائلات الميسورة.هذا يعني أن18%من الطلبة المحتاجين فعلا للمنحة لا و لن يحصلوا عليها بالشروط المعتمدة مع إضافة5%أخرى بسبب الأخطاء في الطلبات وبسبب الكوارث الإدارية والبيع والشراء والتزبسنيس في المنح.بذلك قد يحرم25%من الطلبة من المنحة مع إضافة ضغط التأخير في صرفها وارتفاع كلفة المعيشة والنقل وأسعار الكراء.هل لدينا جامعة مقابل مليون نسمة؟لدينا أزيد من50عمالة ربما تكلف أكثر مما تكلفه الجامعة من موارد.لماذا لايتم تعويض العمالات بالجامعات بحيث يصبح رئيس الجامعة هو عامل الإقليم وليس عامل الإقليم هو رئيس الجامعة.متى سنلحق بكوريا الجنوبية،الصين،سنغافورة وفلندا وحتى تركيا وإيران؟لن نلحق بهم حتى في الآخرة وعساكم في الدنيا.الصومال لم تعد دولة مدينة بفلس واحد لصندوق النقد الدولي بينما الدولة الاجتماعية مدينة بما يقارب أو يزيد عن100مليار دولار.قريبا ستصبح الديون الخارجية فيها أعلى من الناتج الداخلي العام.