طلبت وزارة الصحة والحماية الاجتماعية من مديري المعاهد العليا للمهن التمريضية وتقنيات الصحة (ISPITS)موافاتها بمقترحاتهم في شأن مراجعة النظام الداخلي لهذه المؤسسات وتحديد أدوار مختلف المتدخلين وإعادة النظر في توصيفات مسالك التكوين في سلك الإجازة.
وقال عادل زنيبر باش، مدير الموارد البشرية بوزارة الصحة والحماية الاجتماعية، في مراسلة إلى مديري المعاهد سالفة الذكر في شأن “اجتماع المواكبة والتنسيق لمعاهد (ISPITS) المنعقد بتاريخ 31 أكتوبر 2025”: “تبعا لهذا الاجتماع، وحرصا على تنفيذ التوصيات المنبثقة عنه، يشرفني أن أطلب منكم التفضل بالقيام بتفكير تشاركي، بتنسيق مع جميع الأطراف المعنية (الهيئة التربوية والإدارية والشركاء الاجتماعيين)، وإرسال توضيحاتكم ومقترحاتكم في أجل أقصاه 20 دجنبر 2025”.
وتهم المقترحات المطلوبة، وفق المصدر نفسه، “مراجعة النظام الداخلي لمعاهد ISPITS ونظام التقييمات، مع تحديد أدوار ومسؤوليات مختلف الهيئات والمتدخلين، طبقا للإطار المرجعي الوطني للتكوين (CNPN 2018)”، و”وضع مشروع المؤسسة الخاص بالمعهد”.
وتشمل، كذلك، “دراسة وضعية اشتغال مجالس المؤسسة، مع تحديد تركيبتها، ووتيرة اجتماعاتها، والصعوبات المحتملة التي تواجهها”، و”وضع مسطرةٍ لاختيار الأساتذة العرضيين، طبقا للنصوص القانونية الجاري بها العمل”.
وتريد الوزارة أيضا مقترحات بشأن “مراجعة توصيفات مسالك التكوين في سلك الإجازة، وكذا دلائل التدريب الميداني”.
وأشار مدير الموارد البشرية بوزارة الصحة والحماية الاجتماعية إلى أن الاجتماع شهد تقديم المشاركين العديد من الملاحظات والاقتراحات والتوصيات حول محاور عديدة؛ بينها تكييف النظام الداخلي للمعاهد مع السياق الحالي وتطورات منظومة التكوين، وتوضيح اختصاصات مختلف الأجهزة والمتدخلين، وتدقيق أدوار ومهام الأساتذة الدائمين، مع تحيين نظام التقييمات، لا سيما في ما يخص الوحدات الأساسية.
كما أوصى المشاركون “بتنفيذ المرسوم المتعلّق بالتداريب”، الذي يوجد قيد النشر، وفق المسؤول سالف الذكر، “مع إحداث نظام معلوماتي خاص بتتبع وتقييم العرض السريري على المستوى الجهوي”.
وبخصوص المستوى البحثي، فقد دعا المعنيون إلى “تسريع إصدار النصوص المتعلقة بهياكل البحث وإحداث سلك الدكتوراه داخل معاهد ISPITS”.
وهمّت التوصيات، أيضا، “تسريع إعداد واعتماد مشاريع المؤسسة الخاصة بكل معهد، بما ينسجم مع الرؤية الاستراتيجية الوطنية”، وإرساء “مسطرة واضحة وموحدة تراعي خصوصيات كل معهد”، مع “إمكانية الاستعانة بمهنيي القطاع الصحي الجهويين لتعزيز الارتباط بين التكوين والممارسة المهنية”.
وأشار عادل زنيبر باش إلى أن الاجتماع خلص إلى “الاتفاق على أن قيام كل معهد بإنجاز تحليل داخلي وتخطيط عملي للإجراءات الواجب تنفيذها بخصوص النقاط المذكورة”.
كذلك “تمّت دعوة المديرين إلى إعداد تقرير تركيبي يتضمن وضعية التقدم المحققة، والصعوبات المسجلة، والمقترحات الكفيلة بتحسين الأداء في كل محور من هذه المحاور”.
وشددت الوزارة الوصية على قطاع الصحة بالمملكة على وجوب توجيه هذه التقارير إلى مديرية الموارد البشرية في أقرب الآجال الممكنة؛ لتمكينها من إعداد ملف وطني منسق وتتبع موحد لمختلف الأوراش الجارية، وخاصة تلك المتعلقة بالحكامة واعتماد أسلاك الماستر والبحث العلمي ومشاريع المؤسسات وتأهيل معاهد ISPITS”.
هذه المعاهد تكون ممرضين لا يعرفون لا شفقة ولا رحمة ويقومون بسرقة حلي ومقتنيات المرضى هذا هو حال الممرضين في المغرب.
من الواجب استقطاب الممرضين والممرضات من الصين، صراحة عندهم الاتقان فالعمل والراتب بسيط، رأيناهم في عدة دول تبارك الله ما شاء الله الخفة وحسن التعامل بدون انتظار مقابل غير الراتب
تسـعى الهيئـة العامـة للتعليـم التطبيقـي والتدريـب جاهـده للمسـاهمة في دفـع عجلـة التنميـة في البـلاد مـن خـلال تزويـد سـوق العمـل بالكـوادر المؤهلة في مختلـف المجالات والتـي تحقق احتياجـات القطـاع الحكومي والأهلي، ومـن أبـرز جوانـب التنميـة التـي تسـاهم فيهـا الهيئـة التنميـة الصحيـة مـن خـلال إعـداد قـوى عاملـة مؤهلـة تأهيلا عاليـا في مجـال الرعايـة الصحيـة والطبيـة ولتحقيـق هـذا الهـدف تم إنشـاء كليـة التمريـض في نوفمبـر 2002.
أهداف الكلية
1. سد النقص في القوة العاملة المؤهلة في مجال الخدمات الصحية في البلاد.
2. تأهيل كوادر فنية وطنية في مجال الرعاية الصحية التمريضية ذات كفاءة عالية قادرة على مواكبة التغيرات والتحديات المستمرة التي تطرأ على مهنة التمريض والخدمات الصحية في دولة الكويت.
البرامج الأكاديمية
1. برنامج دبلوم التمريض العام ، مدة الدراسة سنتين ونصف.
2. برنامج بكالوريوس التمريض ، مدة الدراسة أربع سنوات .
3. برنامج بكالوريوس التمريض المدرسي ، مدة الدراسة أربع سنوات .
4. برنامج البكالوريوس التكميلي ، مدة الدراسة سنتان ونصف بعد دبلوم التمريض .
كلية التمريض في جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية، هذا الصرح العلمي المتميز الذي يعد من أفضل الجامعات التي أخذت على عاتقها إعداد جيل واع لقيادة المستقبل. بدأت حكايتي مع هذه المؤسسة المتميزة حين التحقت بمقاعد الدراسة في كلية التمريض، وبعد أن تخرجت فيها انتميتُ إليها عضو هيئة تدريس، ثم أصبحت عميدةً لكلية التمريض، وقد أخذت على نفسي وزملائي في الكلية عهدًا لمواصلة العمل لتحقيق رؤيتنا بأن تصبح كليتنا مركزًا للإبتكار والتميز في التمريض والقبالة والبحث والقيادة والتكنولوجيا والممارسة السريرية، من خلال إعداد قادة وباحثين في الرعاية الصحية قادرين علي العمل بشكل إيجابي
سلك الإجازة و حتى الماستر في (ISPITS) شيء مفهوم و مقبول، لكن الدكتوراه ! في مادا بالضبط! لي بغا الدكتوراه يمشي يدخل كلية الطب.
ماذا عن سلك الماستر بالمعاهد والقطع مع الأساليب القديمة في ولوجها وجعل الإستحقاق و الكفاءة الشرط الوحيد والأوحد للولوج عوض محاباة النقابات ،أي إصلاح يغيب الكفاءة كمعطى هو فقط مزيد من هدر الوقت .
مغاربة للأبد ويجب إستقطاب الصينيين !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
اما تكوين الممرضين بالمدارس الخاصة راھ كارتي لا تكوين نظري ولا تكوين تقني واصاحب الشكارة لا تھمھم صحة المواطن ولا اسر المتدربين لا مراقب ولا محاسب ويبقى العار على وزارة الصحة والتكوين المھني اللي لھم الوصاية في ھدا الموضوع الدي يرتبط بصحة وسلامة المواطنين