خاض أساتذة بالنّاظور، اليوم الخميس، وقفة احتجاجية مصحوبة بإضراب عن العمل ضمن البرنامج الاحتجاجي الذي سطره التنسيق النقابي التعليمي المكوّن من النقابة الوطنية للتعليم FDT، والنقابة الوطنية للتعليم CDT، والجامعة الوطنية للتعليم – التوجه الديمقراطي FNE.
وتأتي الوقفة الاحتجاجية التي شارك فيها عدد من رجال التعليم من مختلف المؤسسات التعليمية بمديرية الناظور ضد ما سماها التنسيق النقابي “المشاكل التي يعاني منها قطاع التّعليم بالناظور”.
وردد المحتجّون في الوقفة التي تحولت إلى مسيرة احتجاجية صوب عمالة إقليم الناظور مجموعة من الشعارات المستنكرة لواقع التعليم بالإقليم، مطالبين بالإصلاح الفوري.
واستحضر التّنسيق النقابي في البيان الختامي للوقفة الاحتجاجية أهم المشاكل التي يعاني منها قطاع التّعليم بالناظور، وعلى رأسها عدم صرف مستحقات الرتب، ومدرسة الريادة، والحراسة والتصحيح، إلى جانب غياب عدة الدخول المدرسي، والخصاص في الموظفين والأطر التربوية، وهدر المال العام.
وفي تصريح لهسبريس قال الأستاذ أحمد هرفوف، عضو المجلس الوطني للنقابة الوطنية للتعليم (فدش)، إن “هذا الإضراب الإقليمي، مع المسيرة الاحتجاجية الحاشدة للتنسيق النقابي بالناظور، يأتيان ضمن برنامج نضالي مسطر للتنديد بالتدبير السلطوي والعبثي للمدير الإقليمي، الذي نتجت عنه قرارات تعسفية ضد نساء ورجال التعليم وحرمان العديد من التلاميذ من حقهم الدستوري في الدراسة في مواد عديدة”.
كما أكد المتحدث أن الاحتجاج كان أيضا ضد “إفراغ مشروع مؤسسات الريادة من محتواه بما يعانيه من مشاكل مازالت مستمرة، وكذا حرمان الأطر التربوية والإدارية من مستحقاتها المالية… وغيرها من الإكراهات الأخرى”.
وأوضح هرفوف أن “هذه المشاكل لا يمكن معالجتها إلا برحيل المدير الإقليمي، وهو مطلب ملح للتنسيق النقابي”، مؤكدا أن المسيرة أيضا تأتي احتجاجا على اعتقال الأستاذة نزهة مجدي، وهو ما اعتبره “استهدافا للأسرة التعليمية ونضالاتها المشروعة”، داعيا في الأخير إلى إطلاق سراحها فورا.
الحقيقة أن إضرابهم يستهدف فقط المدير الإقليمي لأنه إنسان خلوق يتحرك من أجل الوقوف على تعثرات هذا القطاع في الإقليم ويحاول مع الجهات المعنية إصلاح ما يمكن إصلاحه.. المنتمين لهذه النقابات من الأساتذة هم أكثرهم غيابا وكل واحد تجد لديه تكليفا خارج العمل والتلاميذ آخر تفكيرهم.. تصوروا قاموا بإضراب فجائي وتركوا التلاميذ في الشوارع دون علم آبائهم ومتى يا ترى سيعوضون التلاميذ الأبرياء من هذه الساعات والأيام التي يتغيبون فيها والمدفوعة لهم وهم يطالبون بتعويضات لا يستحقونها.. رحم الله أساتذتنا الأجلاء الذين كان أكثر أمانيهم أن يعلموا التلاميذ رغم الراتب الهزيل الذي كانوا يتقاضونه
هذه النقابات هي أكثر فسادا في المنظومة التعليمية، تبحث عن مصالحها في الدفاع عن الأعضاء المنتمين لها على حساب باقي الأساتذة الذين ليس لهم أي انتماء، وفي الإضرابات تجرهم كالقطيع من أجل يوم عطلة وترك التلاميذ بدون دراسة, فكم من أستاذ منتمي لهذه النقابات تجده إما متفرغ أو فائض بدون قسم لينعم براتب بدون عمل.