أضف تعليقك
من شروط النشر : عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الإلهية، والابتعاد عن التحريض العنصري والشتائم.
تعليقات الزوار
2
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي هسبريس
-
10:31
نشرة إنذارية: زخات رعدية مرتقبة بالمغرب
-
10:09
وفاة عامل مغربي تغضب نقابات إيطالية
-
09:50
مجلس المنافسة يرخص لـ185 عملية تركيز
-
09:16
"اليسار" يحسم عضوية اللجان البرلمانية
-
08:43
تزايد إقبال السياح الروس على المغرب
-
08:13
مركز يرصد الإجرام في عامر السفلية
-
07:21
بنحمدان: "حسابات تؤجج جدل الرمال"
-
06:15
توقعات طقس اليوم السبت في المغرب
-
05:12
التحالف الحكومي ينقذ بودراع من التجريد
-
04:20
رئيس "الفيفا" يجدد الإشادة بالمغرب
-
03:28
ديون تقطع الماء والكهرباء بالعرائش
-
02:34
العماري يقود "المواهب" باتحاد طنجة
أظن أن تشخيص أزمة التعليم معروف لدى المهتمين بالشأن التربوي ببلادنا….لكن أين هي الحلول لتجاوز هذه المعيقات؟
كفانا تشخيصات و كفانا اجتماعات…المسألة تستدعي إرادة سياسية وعزيمة قوية وطبعا توفير كل الشروط الضرورية للنهوض بالتعليم ببلادنا.
الوقت يمر،ونحن لازلنا نتدوال في حيثيات التشخيص.
أشمن صمود الله يهديك يا أستاذة لمريني، واش نزلتو للمناطق النائية وشبه النائية باش تعرفو ما يتعرض له الزمن المدرسي من هدر جراء الكوارث الطبيعية والبعد عن المدرسة وغياب النقل المدرسي وغياب عدد كبير من كراسات التعليم الصريح بالمكتبات والأسواق…..واش فخبارك يا أستاذة أن عددا كبيرا من التلاميذ لا يتوفرون حتى الآن على كراسات التعليم الصريح؟….، عرفتو بعدا علاش هاد الكراسات قليلة فالسوق، لأن هامش الربح فيها لا يروق المطبعات والموزعين…..، حيت ولفو يبيعو الكتب للمواطنين بضعف كلفتها. أستاذة لمريني، ما كاين لا صمود ولا تحدي، المنظومة في وضع كارثي، وأعتقد أن ما يصلكم من تقارير، لا تترجم الواقع المرير، وحتى الأرقام الاي نقرأها من حين لآن، مثل نسب التحكم في التعلمات بمدارس الريادة، لا تعكس الواقع أستاذة لمريني، أرقام فيها ما فيها !!!!