استعرض محمد شوكي، رئيس حزب التجمع الوطني للأحرار، خلال لقاء تواصلي بمدينة القنيطرة ضمن فعاليات “مسار المستقبل”، الحصيلة الحكومية في القطاعات الاجتماعية، مبرزا الأداء المسجل في قطاع التربية الوطنية، حيث قدم جردا للتدابير التي تم تنزيلها في إطار إصلاح المنظومة التعليمية.
وأكد شوكي، في خطابه أمام مناضلات ومناضلي القنيطرة، أن الحكومة الحالية يترأسها “حزب الالتزامات” بامتياز، حيث وضعت المسائل الاجتماعية في مقدمة أولوياتها، معتبرا أن ما تحقق اليوم في ملف المدرسة المغربية هو ثمرة عمل جاد ومسؤول.
وأشاد رئيس الحزب القائد للتحالف الحكومي الحالي بمحمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، منوها بالجهود الجبارة التي يبذلها لتنزيل الإصلاحات الهيكلية التي ينتظرها المغاربة.
وشدد المتحدث عينه على أن الحكومة نجحت في حل ملفات كانت توصف بالمستحيلة، وعلى رأسها تمكين أساتذة التعليم الابتدائي من الترقي خارج السلم؛ وهو الإنجاز الذي كان بمثابة حلم بعيد المنال، وأصبح اليوم حقيقة وواقعا ملموسا بفضل الإرادة السياسية لحكومة عزيز أخنوش.
وفي رده على الانتقادات التي وجهتها بعض الفعاليات السياسية إلى الوزير برادة، لم يتردد القيادي الحزبي ذاته في وصف تلك الهجمات بأنها نوع من “الخطابة الغوغائية” التي تفتقد إلى الواقعية وتحاول التشويش على منجزات واضحة.
وفي هذا الصدد، أكد محمد شوكي أن لغة الحقائق هي التي تجيب اليوم عن التساؤلات، سواء في قطاع التعليم أو في قطاع الصحة الذي يشهد بدوره طفرة نوعية تحت التوجيهات الملكية السامية؛ من خلال تعميم المراكز الصحية وتأهيلها في مختلف الجماعات والمناطق، لتكريس مفهوم الدولة الاجتماعية التي تخدم المواطن في صلب يومياته بعيدا عن صخب المزايدات السياسية الفارغة.
اي اصلاح تتحدث عنه الله يهديكم أغلبية التلاميذ لا يجيدون القراءة و الكتابة اما الرياضيات فالصمت حكمة
ربي إلى ما سير في بحالك النفاق والكدوب واك واك راه تربينا مزيان اغرس اغرس
يعاني قطاع التعليم في المغرب من أزمات هيكلية مزمنة، أبرزها تدني جودة التعلمات، الاكتظاظ الشديد في الفصول (خاصة العمومية)، الهدر المدرسي المرتفع (أكثر من 330 ألف منقطع سنوياً)، وضعف ملاءمة المناهج مع سوق الشغل. تتداخل هذه المشاكل مع تعقيدات لغوية واجتماعية، مما يكرس الفوارق الطبقية ويضعف الترتيب الدولي للمملكة.
والله يعزّ علي مثل هؤلاء التجميعيون، ليس المشكل في اعتبار كلامهم كلاما لا يعتبر، المشكل هو اعتقادهم ان كلامهم كلام حقيقي، وبالتالي فهم يعيشون في اوهام لا يلمسونها ولا يحسون بها، وهذا هو سبب مآسيهم وفشلهم، وهو أيضا السبب الرئيسي في فشلهم والسقوط التاريخي والذريع لهم يوم 9/23..!
اي اصلاح تتكلم عنه يا سيد شوكي؟؟وزير حزبكم المكلف بالتعليم لا يعرف الحروف الهجائية،وما بالك طرق التدريس والمناهج ،اما الاصلاح فبعيد المنال في حكومتكم..
أظن أن السي شوكي ما شافش كاريكاتير اليوم لحقاش كون شافو مانظنش كان غيهضر على إصلاح التعليم لحقاش الكاريكاتير يخرص اللسان عن الكلام
لكي لا نكون عدميين،ونتحدث بواقعية،قطاع التعليم كاد أن يتحسن خاصة في طموحات مدرسة الريادة،كان هناك تغيير جدري في ما ألفناه،من محتويات وطرائق ووسائل واستراتيجيات…..لكن اسوء الحظ لم تدرس الأمور بجدية وعقلانية،فانحرف المشروع عن مساره،وزاددت الاعباء على جميع المكونات،فكثرت المهامات الثانوية والغير المجدية،وأصبحت الارقام تحل محل المردودية،و الكم بدل الجودة،والارهاق بدل الطمأنينة،وبالتالي،فالاهداف المتوخاة نسبة تحققها لا ترقى إلى مستوى المطلوب.
بختصار إلى كان غير بحال هاد وزير لفي تعليم الله رحم تعليم بلادنا
أتعجب كثيرا من بعض التعاليق. أما زال البعض في سداجته و لم يفهموا بعد لمادا داك و داك و داك موجودون مع داك و داك و داك أليس الهدف هو دكداك دكداك دكداك.
يبدو أنه لا يفهم في قطاع التعليم إلا ما يفهمه الوزير برادة…. رجال أعمال يعضد بعضهم بعضا…
أما قطاع التعليم فله أهله…
هذا كلام فقط لجلب الأصوات لالإنتخابات القادمة. لم تنجح أي حكومة في إصلاح التعليم. لماذا ام تصلحوا التعليم وأنتم الآن في الحكومة. المغرب يحتاج حزب جديد أغلبيته من مغاربة الخارج مثل الفريق الوطني لكرة القدم. هذا هو الحل الذي لا تريدونه. لذلك بٌمنع مغاربة الخارج من الإنتخابات.
De quelle enseignement parlent les représentants de cette entité administrative ? La réalité est sans équivoque : l’enseignant public est en déclin et ne répond même plus aux exigences minimales de l’UNESCO. Sous la pression des banques internationales et du remboursement des prêts, la décision de mettre fin à la gratuité de l’enseignement et des soins de santé en tant que services publics a été prise depuis longtemps, au profit d’un enseignement privé à but lucratif. Leur conception de la réforme se résume à la privatisation des écoles publiques, privant ainsi les enfants du peuple d’une éducation digne de ce nom.
Ces responsables doivent respecter l’intelligence du citoyen
من سوء حظك انك ترأست حزب أصبح بمثابة خصيم للشعب المغربي قاطبة.بعد ان جوع الشعب وأثقل كاهله بالغلاء والفقر والجوع والبطالة.أحسب الثواني لكي تنتهي حقبة هذه الحكومة.
افساد التعليم واقع ملموس وسيبقى. واقع ملموس يا دوزيام اخناتوش،
كان برنامج حزب التجمع الوطني للأحرار هو إصلاح التعليم والصحة والتشغيل، وقد تحققت نسبة كبيرة من هذه الإصلاحات، ونتمنى لسي شوكي قيادة الحكومة لإكمال هذه الأوراش الاجتماعية التي ينادي بها جلالة الملك حفظه الله والشعب المغربي العظيم.
لم نر أي إصلاح في التعليم الجامعي بل مجرد ترقيعات وخير دليل على ذلك القانون رقم 59.24 المتعلق بالتعليم العالي والبحث العلمي الذي نادى الأساتذة والموظفون والطلبة بمراجعته وإعادة النظر فيه ورفض السيد الميداوي ذلك.
فعن أي إصلاح تتحدث السي شوكي؟
كيف يمكن إصلاح التعليم ووزيره لا يحسن حتى اللغة الرسمية للبلاد