بعد ثمانية أيام من الإضراب عن الطعام، قرر الأساتذة المُرسبون تعليق هذه الخطوة، تجاوُبا مع كل المناشدات، وعلى رأسها مناشدة المبادرة الوطنية لمساندة الأساتذة المرسبين، وملتمس المجلس الوطني، وكل الهيئات والشخصيات، مُحتفظين بحقهم في “استئناف الإضراب عن الطعام متى ظهر تعنت الدولة”، وفق بيان صادر عنهم.
وحمَّلت الوثيقة الدولة المغربية “مسؤولية أي إهمال أو تماطُل مقصود في حل الملف، بالإضافة إلى أي مضاعفات صحية قد تظهر على الأساتذة المضربين”، لافتة إلى أن عدد المنقولين إلى المستعجلات في حالة خطيرة بلغ 9 حالات، منها ما تكرَّر مرتين، ما بين جفاف الكِلي والحلق وارتفاع مهول في درجات الحرارة وتقيؤ شديد نتجت عنه قرحة في المعدة وانخفاض حاد في نسبة السكر والمعادن في الدم.
وقال البيان إنه “ورغم كل المعاناة والآلام، لم ينل ذلك من عزم المضربين والمضربات ولا استعدادهم من أجل التضحية بأرواحهم بغية استرجاع حقهم في العودة إلى أقسامهم، والكشف عن محاضرهم، والالتزام بمحضر 13 أبريل الموقع من طرف الدولة”، متابعا بأن “الزيارات التضامنية لعدد كبير من الهيئات والمنظمات والشبيبات والجمعيات والتنسيقيات والشخصيات لم تتوقف”.
ودخلت 3 مجموعات من الأساتذة المرسبين في إضراب عن الطعام، منذ 8 أيام، تزامن بعضها مع حلول شهر رمضان، فقرر الأساتذة الجمع بين الإضراب عن الطعام والصيام، رغم ما قد يتسبَّب فيه ذلك من تسريع للمضاعفات الخطيرة على صحتهم، احتجاجا على ما اعتبرته الوثيقة “انتقام الدولة”.
آلمجهود آلنضالي يجب أن يتجه لتحقيق شروط آلعيش آلكريم كمواطنين وليس كمهنيين .
لا غي كملوا اضرابكم مادمتم تعتقدون انكم على حق ..باي مبرر تعلقون اضرابكم على الطعام واش دركوم الجوع اوليداتي ..ولا بغيتوا توظفوا دون مؤهل علمي ..رسبتوا في مباراة التخرج .
بعض من هؤلاء الأساتدة غير غيتوظفو، غيوليو مرخيين ،كثرة الغيابات، فرض الساعات الإضافية لنيل النقطة، ……مع الأسف وهذا مانلاحظه
يجب على الدولة أن لا تترجع عن قراراتها حتى وان كانت خاطئة، لا مع هذه الشرذمة ولا مع زعماء الفتن والمطالب التعجيزية في الشمال وأينما كانوا. فالتراجع سيولد مطالب لا متناهية لا قدرة للدولة على الاستجابة إليها، والتراجع أيضا قد يفهم منه ضعف ووهن من الدولة، وسيحاول من هب ودب ان يستبيح هيبتها. الحزم ثم الحزم حتى ولو اقتضى الحال عشرية كحلة للقضاء على الطفيليات التي كثرت وتفاقمت واصبحت تضر بالوطن.
أهل الجماعة خبزيون بامتياز و لا تهمهم سوى مصلحة أتباعهم. أشاروا عليهم أن يخمدوا احتجاجهم حتى لا ينضاف إلى فضيحة الريف و نفذوا الأوامر مباشرة. منطق الزاوية حيث يفقد الفرد حرية قراره و يصبح كبشا في القطيع. أما صاحب القطيع فيسوقه في الأسواق حيث تجار المواشي. و لهذا فهذه الجماعة لا خير فيها لقضايا الوطن و سيظلون في الزاوية و هذا فضل من الله.
الدولة تعاني من انفصام الشخصية: أساتذة اجتازوا امتحانات القبول بمركز التكوين ثم خضعوا لتكوين لا يتم قبولهم في التعليم و في المقابل: الدولة تتعاقد مع حاملي شواهد للتدريس دون تكوين.
هؤلاء الذين خضعوا للتكوين لا يصلحون للتعليم و اولئك الذين لم يخضعوا للتكوين يصلحون للتعليم. و بالصدفة تبين ان الذين تم ترسيبهم ينتمون الى جماعة لا تقبلها الدولة أي الدولة صارت وصية على حرية المواطن و اختياراته التي لا تمس جوهر العمل.
السبب هو ان اولئك المتدربين وقفوا امام الدولة و الدولة لا تقبل من يعاندها و يطالب بحقوقه، تريد من يقف في الطابور لتتصدق عليه بعضا من الثروات المنهوبة و التي هي اصلا من حقه.
جاهم جوع و تقهرو مع نهار طويل و صيف و داكشي ههههههه
يتم ترسيب من كان متفوقا سنوات الجامعة، و يملك بيانات لنقط عالية طيلة مشواره الجامعي، زد على ذلك سنة كاملة من التكوين النظري و التطبيقي المكثفين و المرهقين.. و يتعاقدون مع الفاشلين و الفاشلات من حملة ميزة مقبول في بيانات نقطهم الجامعية و بلا أي تكوين بيداغوجي !!!
و السيد حصاد يتحدث عن الحكامة و إصلاح التعليم !
كيف تكون الحكامة؟ عندما تقوم وزارتكم بهكذا إجراء غبي لا يقبله عقل أو منطق؟!
تجعلون من مهنة التعليم محط سخرية العاملين في القطاعات الآخرى، و مكب نفايات لكل من لم يستطع ولوج مهنة أخرى.
أيتها الوزارة الموقرة أرجو أن تنظروا بعين الرحمة لهؤلاء المتدربين أنهم أبناؤنا و فلذات أكبادنا ان لم تقبلهم الوزارة فإلى أي مصير ينتظر هم ان رسبوا المسؤول هو سياسة المناصب المالية المحدودة فما أحوجنا للمعلمين و ما أحوجنا لتعليم يقوم على أكتاف الشباب الذين رضوا بهده المهنة بالرغم من متاعبها فرحمة بهم
الناجح لا يهتم يالسقوك لانه واثق من انه سينجح .اما الفاشل كل همه ان لا يسقط . لانه واثق بانه لن ينجح بعد سقوطه
هذا هو مشكل هذه النخبة من الطلبة الراسبين .
المثل،من جد وجد ومن زرع حصد .
والكفاءة اولا .
للاسف .لن يتضامن معكم هدا الشعب في اغلبيتو لان سنانهم لوبية على رجال التعليم كيف ماكانو حيث عزيز عليهم اللي خلي دار بوهم.اما اللي كيوعيهم فهم مكروهون.بالله عليكم.مادا فعل فيكم رجل التعليم.هل سلبكم حقوقكم.هل له امتيازات البرلمانيين الجهلة حسبنا الله ونعم الوكيل.ياامة ضحكت من جهلها الامم
دائما الفاشل يبحث عن مبررات لفشله؛ "المرسبون" بدل من "الراسبون" محاولة للتملص من المسؤولية والصاقها بالآخر.