عدم تفعيل جلسات الحوار الاجتماعي يرفع إيقاع إضرابات الشغيلة التعليمية

إنه ابتزاز للدولة وضياع السنة الدراسية التي هي اصلا ضاءعة بسبب الوباء..

ما دامت الإضرابات والاحتجاجات فءوية أو قطاعية فلن تستجيب الحكومة ولا حاكمها للمطالب إذا يجب تضامن جميع القطاعات بما فيها العام والخاص كما كان في الثمانينيات مع الانتماء إلى نقابة واحدة أو نقابتين وسنرى النتائج كفى من التفرقة

على الوزارة أن تعد بدائل حتى لايضيع أولاد الناس،عليها أن تعد مدرسين احتياطيين تشجع الجمعيات على الدعم المدرسي ،فماتجمعه في الاقتطاعات من ايام الاضرابات كاف بتمويل هذا التشجيع ،حتى يفهم أولائك الناس ان التعاقد لم يفرض على أحد ،ومن ليست لديه الكفاءة فليبدل المهنة.

اشتغلت أزيد من عشرين سنة موجز وقضيت سنتين في تكوين بمعهد الاساتذة الى اليوم انا معتقل بالزنزانة 10 محروم من اجتياز الامتحان المهني والادارة لسنوات كانت الدولة تعاملنا كالعبيد تركت الملفات تتراكم لا أريد أن أضرب لكن امام ظلم وصمت الوزارة فرض علينا الاضراب ربما حسنت أمزازي الوحيدة ان جميع التنسيقيات تتجه نحو الاتحاد وفي نظري اذا لم تسارع الدولة وليس وزير التربية لانه لايفقه أي شيء فالاستقرار الاجتماعي أصبح مهددا في المغرب

لاحظوا ذباب الوزير كيف سينهال بالتعليقات لتجميل صورته عن طريق التحقير من شغيلة التعليم.
الخلية الجيلالية يا بوعلام لها أسلوب ونسق كتابي واضح: قذف المتعاقد بالتقصير والكسل، الدعوة للاقتطاع، الدفاع عن نظام التعاقد، وطبعا اتهام أساتذة المغرب باختلال قطاع التعليم ههه
لا تجادلني، لاحظ فقط وابتسم في هدوء

المشكل خطير جدا و أنتم بانحيازكم تشجعون على نقل حوار البحث عن حل إلى طاولة الشارع!!!!
المشكل يجب أن يحل داخل قاعة الحوار أما أن تشجعوا الوزارة على صم اذانها و التشبث بالتعاقد، فهذا لن يفيد أي طرف!!!!
كاتب هذا المقال يعرف جيدا عيوب التعاقد، أجور المتعاقدين من ميزانية المعدات و أعمال اخرى المرصودة للاكاديميات، الأستاذ مستخدم و ليس موظفا، لا حق له في الترقية و لا في الحركة الوطنية…التقاعد من صندوق الكل يعرف كم يمنح عند التقاعد، 4000 درهم كحد اقصى،بعد 35 أو 40 سنة من العمل!!!!!!!
المشكل أصله ديون المغرب، فرض على مسؤولينا هذا الخيار من المؤسسات المالية الدولية:96 مليار لأداء الديون و 90 مليار مبزانية الصحة و التعليم؟؟؟؟؟؟
إنه عنوان فشل تدبير سياسي من قبل سياسيينا،الذين في الحكومة و من هم خارج الحكومة!!!!!!

هناك بعض الاساتدة و المعلمين الاشباح، يغتنمون الفرصة الاضرابات الاغراض شخصية،و يتركون اولادنا بدون دراسة،

اظن ان اي حوار اجتماعي لن تكون له اية فائدة ، ما دام المطالبون به بالدرجة الاولى هم اطر الاكاديميات الذين ما زالوا يصرون على تسمية انفسهم برجال التعليم الذين فرض عليهم التعاقد ، في حين ان التعاقد لم يبقى له وجود منذ سنة 2019 , والتوظيف عن طريق الاكاديميات ليس هو الاول في المغرب الذي عرف نظام التوظيف في الجماعات المخلية مطلع الاستقلال ، بالاضافة الى ضرورة العلم بان كل أكاديمية تتكون من اكتر من مائة جماعة قروية وحضرية ، فما الفرق بين نظام التوظيف الجماعي الذب تشرف عليه جماعة قروية صغيرة المساحة ومنعدمة المداخيل احيانا وتعتمد على دعم الدولة في تسييرها ورغم ذلك لم يشتكي اي موظف من عدم توصله بمستحقاته المالية التي تضمنها الدولة ، وبين تنظيم التوظيف في الاكاديميات الذي تضم في نفوذها عدد لا يحصى من الجماعات. يبقى الضخية الاولى من هذه الإضرابات هم فلذات اكبادنا الذين يدعي من يسمون انفسهم تظليلا بلاساتذه الذين فرض عليهم التعاقد الذي اصبح في خبر كان

التعليم يسير من أسوء الى أسوء ، امام كثرة اﻻضرابات واﻻعتصامات والتغيبات ناهيك عن العطل الرسمية وأﻻعياد… اما شد الحبل بين الطلبة المتعاقدي الذين قبلوا التعاقد في اول أﻻمر طوعاً وليس كرها ، والكل يعلم انهم على دراية كاملة بكافة البنود والشروط المتعلقة بالتدريس. .. واﻻن يتحملون المسؤولية الاجتماعية والقانونية سواءاً في مايخص ضياع التلميذ او أموال الشعب التي ذهبت مع إدراج الرياح…. والغريب انهم يتمادون في غيهمم ويدعون ان المجتمع يحقدهم ويزدريهم. .. اﻻدماج مسؤولية أكبر ومستوى الخبرات والمعرفة لذى هؤلاء المتعاقدون متدنية جدآ نقط نجاحهم ﻻ تزيد عن المتوسط و ﻻ بأس به …! سترهم الله وفضحوا أنفسكم. .. تعلموا ثم تكلموا وليس عيبا ، ليس المرء يولد عالما وليس اخو جهل كمن هو عالما.

الاقتطاع هو سلاح كل من لم يقوم بعمله بشكل المطلوب…مطالب رجال التعليم لاتنتهي يحصلون على اجرة اكثر من 5000 درهم زيادة على العطل و اللامبالاة في العمل و النتائج الكارثية للمستوى التلاميد …..

للاسف الشديد السيد الوزير لا يعرف الحزم مع المتقاعسين خاصة المتعاقدين الذين استفادوا الشيء الكثير معه في حين لم يستطع إحالتهم على المحاكم خاصة رؤوس الفتنة .والغريب حتى الاقتطاعات التي أعطت أكلها في عهد من سبقوه تلكّأ ت بعض الاكاديميات المتواطىة ومها بعض المديريات الإقليمية في استعمالها من الوهلة الأولى والتغطية على من ضيع الملايين من التلاميذ .
نطالب بالاقتطاعات وإحالة رؤوس الفتنة العدليين على المحاكم فالعقد شريعة المتعاقدين .
أبناؤنا ضاعوا يا ناس اتقوا الله !!!!

أنا لست نقابيا والنقابة ليست هي المكتب أو الفرع أو المجلس بل هي الشغيلة من موظفين وعمال فإذا كان يوم إضراب والموظف أو العامل في مقر عمله بقيت النقابة لا تمثل إلا نفسها لذا يجب التضامن لانتزاع الحقوق أما التنسيقيات فهي من صنع وزارة الداخلية احذروا الانقسامات

قبل ان يكون الحوار بين الحكومة وهؤلاء .نحن الاباء نحتاج الحوار مع الحكومة لتقول لهم ان هؤلاء وليس الكل طبعا لا يقومون باي واجب يذكر .

المتقاعسون المتعاقدون الذين انتموا إلى التعليم في غفلة منا يدعون ظلما ونورا أنهم اساتذة والحال أن لا علاقة لهم بالاستاذية بل فرصتهم البطالة على التلاميذ وبدون مستوى .
الاقتطاعات والمحكمة للمتقاعسين مادام هناك عقود تجمع بين الفوضويين والاكاديميات .

المسؤول الاول هو الوزير أمزازي و هو وزير فاشل في تدبير القطاع

dites moi svp
est ce que le Maroc contient des syndicat représentatives
réponse est non car ils ont perdus la crédibilité et ne représente que eux même
nass 3A9OU

التعاقد ليست قضية أستاذ بل قضية شعب، وعلى الذين يكيلون العداء للأستاذة الذين فرض عليهم التعاقد أن يطلعوا على ما يقوله الخبراء التربويون عن خلفيات وخاطر هذا التعاقد.

“رغم الاقتطاعات الكبيرة من أجورهم”. هذه الجملة تخرس اصحاب العام زين. طالما هؤلاء يدافعون عن حقوقهم المهضومة ويقتطع من اجورهم الهزيلة فلا يمكن لاحد ان يتهمهم بالتكاسل و الرغبة في الاضراب دون مبرر. الدولة لا تريد توفير اي حل، بل على العكس هي سعيد بهذه الاقتطاعات التي توفر على الخزينة اموالا طائلة سيتم دخها في الصناديق السوداء التي ستذهب في تعويضات خدام الدولة. الدولة تريد ارهاب الشعب بهذه المشاكل في قطاع التعليم العمومي لتجبرهم على التوجه للتعليم الخاص. اما منطق الاجر مقابل العمل فيطبق على الضعفاء بينما شباط وبنكيران و الآخرون فلهم الحق للتمتع بميزانية الدولة رغم غيابهم عن البرلمان لسنوات دون حسيب او رقيب. غرغري اولا تغرغري اودي قولو العام زين وزغردي يا انشراح.

للاسف الشديد أن هناك من يركب على ملف التعليم عامة وخصوصا مطالبهم وهنا نود القول على أننا لا نكن لا قبحا ولا نبذا ولا كراهية للاستاذ طالما أنه في وضعية سليمة مهاميا ومهنيا لكن أن يتمادى إلى ما ليس من اختصاصاته وينشر الفوضى والفتنة بالشارع العام طول السنة فهذا ضرب بمهامه التدريسية وقد تفتح الكثير من علامات الاستفهام عن الأهداف الحقيقية في الكواليس ،كان من الواجب على هذه الفءة أن تعطي المثل الأعلى في القدوة الحسنة لا سيما مع الظروف الصحية العالمية المتدهورة على الأقل هم يحصلون على رواتبهم كل شهر وماذا عن اؤولاءك الذين لا دخل لهم. ويبقى الاقتطاع من الاجر والبحث عن ريوس الفتنة السبيلان لاخماد هذا التطاول على المصالح العليا للوطن ولا رجعة عن التعاقد .

إلى وصلو لشي حل ها أنا ها نتوما…هؤلاء لا يستحون كسابقيهم حكومة بنكيران أقفلت الحوار الإجتماعي بشكل تام و تلتها هذه الحكومة المقيتة بنفس السياسة لذا على رجال و نساء التعليم تغيير مقاربة التعاطي مع هذه الملفات….

دواء أهل التعليم هو التجاهل فهو القاتل الصامت لهم لأن مطالبهم مسلسل لا ينتهي و الحوار معهم كحكاية ألف ليلة و ليلة. لا يعرفون للحوار معنى . كيف تجلس مع متكبرين متعالين يريدون أن يفرضوا شروطهم و كأن التعليم يعيش زهرة أيامه. لن ينجح معهم أي وزير أبدا مع أهل التعليم الذين يقضون جل أوقاتهم في التفكير في الترقية و كل ما هو مادي . يعيش الأستاذ حاليا من فئة مصاص دماء و لا يستحي و لا يرعوي حتى في عز الجوائح . لا يلقي للزمن المدرسي بالا . ينظر إلى الدرهم و كأنه القمر و البدر الطالع و لا يعلم أن شمس التعليم غربت و أن التلاميذ ملوا و كلوا من هذه التصرفات الرعناء فقريبا سيجدون مدارس أشباح و لن يجدوا إلا الطاولات بانتظارهم