في الوقت الذي تعمل فيه السلطات المختصة والوزارات المعنية بالشأن التربوي والصحي على اتخاذ مختلف التدابير لانطلاق موسم دراسي جديد، وضمان التحصيل الدراسي في ظروف تحفظ سلامة التلاميذ والأطر التربوية والإدارية، من خلال اعتماد أنماط تربوية متنوعة، ومواصلة عملية تلقيح المتمدرسين…، أُثيرت تساؤلات حول مدى اهتمام مدبّري الشأن التربوي والمالي بأوضاع فئة من الأساتذة تعيش ضررا ماديا وإداريا.
وإذا كان الدخول المدرسي يتطلب من الأساتذة استعدادا ذهنيا ونفسيا عاليا، من أجل القيام بواجباتهم المهنية بالفعالية المطلوبة، فإن تأخر صرف مستحقات الترقية لفائدة الناجحين في الامتحانات المهنية ابتداء من 2019، والترقية بالاختيار، وضحايا النظامين 2017 و2018 المترقين بالاختيار، وذوي الرتب خلال السنوات الأخيرة، أثر سلبا على نفسية واستعداد المتضررين الذين كانوا يتوقعون تسوية أوضاعهم المالية والإدارية قبل أشهر.
حالة نفسية واجتماعية
محمد غرافي، المنسق الوطني للتنسيقية الوطنية للأستاذات والأساتذة ضحايا تجميد الترقيات، قال إنه بمناسبة التحضير للموسم الدراسي الجديد، “تم إصدار تعليمات تخص المشاركة الفعالة والقوية لجميع الفاعلين في هذا الحقل بهدف إنجاح الدخول المدرسي، في ظل الوضع الوبائي الراهن، لكن للأسف لم يتم الأخذ بعين الاعتبار الفئات الكثيرة المتضررة والغاضبة التي خاضت احتجاجات قوية خلال الموسم الدراسي الماضي، ولم تجد مطالبها حلا إلى حدود الساعة”.
وأضاف المتحدث ذاته، في تصريح لهسبريس، أن “فئة المتضررين من تجميد الترقيات انتظرت بفارغ الصبر وبحرقة شديدة صرف مستحقاتها طيلة السنتين الماضيتين، وتعيش الآن حالة نفسية واجتماعية صعبة يضيق المجال لذكرها”، مشيرا إلى أن “هذه الحالة النفسية والاجتماعية ترتبت عن تأخير مستحقات الترقية التي تعتبر حقا مغصوبا، مما أدى إلى حالة من التذمر والغضب الكبيرين، وسيلقي ذلك بظلاله على هذا الدخول المدرسي الذي لن يكون ناجحا”.
وأكّد غرافي أنه “لا يمكن للأساتذة المتضررين والأستاذات المتضررات أن ينخرطوا بالفعالية المطلوبة في إنجاح الدخول المدرسي في ظل تأجيل صرف المستحقات المالية، وفي غياب مصوغ أو مبرر لهذا الإجراء، حيث يعتبر هذا التأخير تاريخيا، لم يشهد له المغرب مثيلا منذ الاستقلال إلى يومنا هذا”، مشددا على أن “الوزارة تعتبر الترقية أداة للارتقاء بهيئة التدريس ماديا ومعنويا، وهذا الارتقاء لا يتجلى لنا في هذا التأخير غير المبرر”.
احتجاجات سابقة وأخرى لاحقة
وكان عدد من الأستاذات والأساتذة قد خاضوا مجموعة من الأشكال الاحتجاجية بمدينة الرباط، خلال الموسم الدراسي الماضي، تفاعلا مع بيانات التنسيقية الوطنية للأستاذات والأساتذة ضحايا تجميد الترقيات، وطالبوا بصرف مستحقاتهم المالية وتسوية أوضاعهم الإدارية، ملوّحين في الوقت ذاته بخوض المزيد من الاحتجاجات إلى أن تتحقق مطالبهم.
وأشار المجلس الوطني للتنسيقية الوطنية للأستاذات والأساتذة ضحايا تجميد الترقيات، في بلاغ صدر في 5 شتنبر الجاري، إلى أنه “يستغرب لغة الخشب التي يتحدث بها المسؤول الأول عن القطاع، من قبيل الإجراءات المتخذة لإنجاح الدخول المدرسي الحالي، متناسيا الحالة النفسية والاجتماعية الكارثية لهذه الفئة العريضة من الأستاذات والأساتذة، والتي سيكون لها وقع سلبي كبير سيلقي بظلاله على الدخول المدرسي الحالي”.
وشدد المجلس على أن “النضال الميداني هو السبيل الوحيد من أجل تحقيق هدفنا في التسوية الآنية لمستحقاتنا”، مضيفا أن “المتضررات والمتضررين عازمات وعازمون على الاستمرار في التصعيد الميداني بجميع الأشكال والأساليب، من أجل الصرف الآني والمستعجل لمستحقاتهم المجمدة”.
أصحاب التعليقات السلبية سيهجمون على الأساتذة كما هي العادة
الاقتطاعات تتم في رمشة عين و الترقيات تحتاج لسنوات . حلل و ناقش.
كما يقول المثل لي مقدوا فيا زيدوه فيلة.جات معاهم في هاد البلا العطل والهدر المدرسي والترقية يا سلااااااااااااااام
أقسم بالله أن سبب تأخرنا في التعليم يرجع بالأساس إلى العامل البشري 60% غير صالح ولا يمكن انتظار اي خير منهم أناس بدون ضمير ابتلت بهم المنظومة وفي جميع الاسلاك من الجامعي إلى الابتدائي ومصيبة المصائب هم المتعاقدون لامستوى لا أخلاق لا مواظبة ويكرهون العمل بشكل غريب.
اللهم اذهب عنا الجائحة.
هذا ديون على ذمة الدولة تخفظ بها نسبة عجز الميزانية ولكن دون ان تؤدي فوائد الدين. و تجبر فئة من هؤلاء المتضررين الى اللجوء للاقتراض بفوائد تصاعدية مع طول المدة.
اتعجب لماذا الكثير يكن الحقد والبغض للاساتذة فذلك شانهم ومن حقهم ان يدافعوا عن حقوقهم المشروعة .بالعكس يجب مساندتهم لان ابناءنا سيواجهون نفس المصير بل اكثر تازما في المستقبل.
النضال الميداني هو السبيل الوحيد من اجل صرف المستحقات
لايعقل الاستاذ ينتظر ثلاث سنوات فما فوق وبرلماني في ظرف خمس سنوات يحصل على تقاعد مريح وفيلا وسيارة وووو
مفارقة غريبة الفقير يتعب ولا يحصل على شيء والغني يجمع اموالا طاءلة دون ان يتعب
عدد المعنيين بالترقية كبير وأغلبهم ممن أدمجوا في الوظيفة العمومية بشكل مباشر كما أن معظمهم متقدم في السن بل واشتغل عدد قليل من السنوات واجتهد في تحصيل النقطة من عند السيد المفتش حتى يحتسب له الأجرة عند التقاعد، ولهذا السبب تحتاج الوزارة إلى التأني في معالجة الملفات خاصة وزارة المالية، وما ضاع حق وراءه طالب.
واش ناس التعليم همهم الوحيد في الحيات هو المال راه اللي تيعطيوكم كافيكوم امشيطين إتقو الله في عباد الله .خدم أطلب ماش مشكل حنا معاكوم .ولاكن طلب ونتا مغيب راه حشومة
اللهم إن هذا لمنكر. للأسف الشديد أصبح ملف الترقية لعبة سياسية بين الأحزاب والوزراء الوصيين. وهناك من الأساتذة من توفي ولم يتحصل على حقوقه في الترقية شنو غاتقولو لمولاكم يا مسؤولي الدمار والخراب.
جميع موظفي الدولة تم صرف مستحقات ترقيتهم باستثناء التعليم، هذا يعني شيئا واحد، أن وزارة التعليم التي يقودها حزب الحركة الشعبية (السبولة) وحزب العدالة والتنمية (اللامبة) عندهم مشاكل مع الاساتذة فقط، لماذا؟ الله أعلم .. الانتخابات على الأبواب وسيدي ربي كبير غادي يورينا فيهم الحق
الخزينة خوات الخوت ، ماكين متصرف . شوية ديال التقشف باش نخلصو رواتب ديال برلمانيين
العثماني ليس السبب. بل هو الحجام لي علقوه بعد سقوط الصومعة ههههه للاشارة فقط انا ملحد سياسي. اي لا أؤمن بالسياسة .
بالعكس يجب الاهتمام بالتعليم و رجال التعليم فهم من يعطينا رجال المستقبل يجب اعطاءهم ما يستحقون حين ذاك يمكننا محاسبتهم على المردودية و جودة تعليم ابناءنا مع منع رجال تعليم العام العمل بالخاص و نكون اساتذة الخاص و اعطاءهم نفس التكوين لنضمن جودة التعليم في العام و الخاص
ايوا زيدو ارتاحوا هاواحد الشهر تاهو فابور بلاخدمة عل الله تقاد حالتكم النفسية ودخلو تقريوا بنشاط .ماش واحد يقول للتلميذ انا مانضة عندي طالعة قرا ولا ماتقراش…لا اعمم هناك اساتذة ومعلمين افاضل يخافون الله …واقول للباقي اتقوا الله وكف تتقول جدتي الل عندو الاولاد حت الدعوة مادعبهاش عليه الل دارو فولاد الناس يخرج ليه فولادو…تحية لاساتذة ومعلمين قراوني الله يجازيكم خيرا في الدنيا والاخرة..لن انساكم..
Nous n,avons plus de force a exercer notre metier qui demande beaucoup d,effort. Un effort qui ne Sera accessible qu,avec un esprit sein et sans problems impossible, Avec autant d,années d,attente et de desespoir
بغض النظر عن مشروعية هذه الترقية من عدمها فمطالب الشغيلة التعليمية لا أن تنتهي بأي حال من الأحوال..دائما هناك مكالب جديدة واحتجاجات وسخط وعدم رضى.هم في تعاملهم مع وزارتهم كاللاعبين الذين يحتجون على الحكم طول المباراة ومن دون وجه حق للتأثير عليه وجعله يخضع لهم ويصفر لصالحهم.ويا ليت كانت الهمم مشحوذة بنفس الدرجة في أداء الواجب .كنا سنغض الطرف حينها .أما أن تطالب وتطالب وفي نفس الوقت تتملص وتتعرب وتتقاعس فلن نسكت البتة وسنظل نصدح بعلو أصواتنا وحناجرنا.لن تكمموا أفواهنا عن قول الحق.
ماذا تنتظر الوزارة الوصية لصرف مستحقات الاساتذة التي جمدت مايزيد عن 3سنوات ؟استهتار تام وهذا ينعكس على المردردية فالاساتذة هم اللبنة الاساس في المنظومة ككل
لنا الله سبحانه وتعالى نحن اساتذة التعليم الخصوصي لا احد يتكلم عنا ،ولا احد يحمل همنا ،وكأننا اناس لا ناكل ولانشرب وليس لنا اطفال ولا نحتاج لشيئ ،انا كاستاذة لم استفد من شهر غشت ،واكيد شهر شتنبر ،لان شهبندر المدرسة “مول شكارة ” سيقول لا ليس لكم الحق .
اليوم احسست والدموع في عيني بانني لااساوي شيئا ،بعد عشرين عاما من العمل في المدارس الخصوصية.
لن أسامح العثماني الذي جمد ترقيتي وسأصوت عقابيا ضد حزب تجار الدين.
الى صاحب التعليق “استاذ التعليم الابتدائي” ليكن في علمك حتى موظفي الجماعات الترابية لم يتوصلوا بمستحقاتهم في الترقية منذ سنة 2017.جميع انواع الترقيات سواء بالاقدمية او امتحانات الكفاءة المهنية…..اول قرار لرئيس الحكومة عند ظهور الوباء هو توقيف جميع ترقيات موظفي القطاع العام لان الميزانية لا تسمح بذلك…..الى متى؟؟؟؟؟
حبهم لجمع المال وتكديسه في الابناك دون أن تظهر نعمه عليهم في حين يكرهون العمل هذا يثير دائما التساؤل عند المغاربة .
كثير منهم يتعاطى التجارة والسمسرة والساعات الإضافية .
العام كامل و هم عاطييمها للراحة و السياحة و السباحة و دروك باغيين دراهم الترقية. علاش بالسلامة راكم تساهموا فتطور الوطن !!!! راكم عاطيينها الراحة و الحساب عامر
La plupart des enseignants sont incompétents vous n’avez qu’à voir le niveau des élèves et des étudiants , ils ne méritent même pas la moitié de se qu’ils reçoivent , ceux qui chôment et s’efforcent de faire des heures supplémentaires pour une somme dérisoire travaillent mieux que les autres
ما حكاية هاته الترقية التي جعلت أصحابها في أزمة خانقة ؟ انا لي فخباري اللي خدام كايجيه السالير كل شهر والتعليم فيه ساعات عمل قليلة و العطل كثيرة
كذلك جماعة الدارالبيضاء الترقية مجمدة منذ 2018 .بل تم تحويل مستحقات الموظف إلى الأشغال . مجلس فاشل بقيادة العدالة والتنمية .
لماذا هذا الكره اتجاه أساتذة و الأستاذات لولاهم لما استطتعم كتابة هذا التعليق ! (علمته الرماية فلما اشتد ساعده رماني) ، ثانيا من يعتقد أن جميع الأساتذة يحظون بعطل طويلة المدى لقد جربتم المراجعة مع أولادكم خلال الحجر الصحي و رأيتم بأنفسكم أن التعليم ليس بمهمة سهلة كما يعتقدها البعض ، ثالثا هناك من يشتغل منذ بداية شتنبر و يقومون بأعمال إرادية داخل المؤسسة! طوال سنواتي الدراسية في المسلك العمومي ( 17 سنة) حضيت بأساتذة جيدين و أساتذة لا بأس بهم و هذا حال شأن جميع المهن، راه كاين الطبيب المزيان و الطبيب الخايب و الخياط المزيان و الخياط الخيب .. إلا إذا كان هذا الكره نتيجة عدم تفوقكم في دراستكم أو عدم تفوق أبنائكم في دراستهم فتحبون أن تلقو اللوم على الأساتذة حتى يرتاح ضميركم
والله عيب وعار ما يحدث في وزارة التربية الوطنية، فكما ورد في مقالكم هذا التأخير في صرف مستحقات الترقيات وتراكمها لم يحدث منذ استقلال المغرب، ولم نسمع بمثيل له، أعتقد أنه ورقة استغلها البعض حتى يكون لها أثر على الانتخابات.
الى صاحب تعليق معلم قديم،أنت اصلا لست بمعلم،و لكان انعكس هذا على كلامك الذي هو كله حقد و غل و كأنك نابغة زمانه،و لماذا لا تقول أن تدهور التعليم سببه أمثالك؟لمل زمن رجاله و أنذاله و انت من الفئة الأخيرة.
لمعلوماتكم يا سادة:
المتضررون أساتذة مرسمون تابعون للوظيفة العمومية كباقي موظفي القطاع العام و يخضعون لتنظيمات تشريعية واضحة فيما يخص الترقي في الرتب و الدرجات. و ليس كما يتخيل البعض بأنهم يطالبون بمطالب جديدة.
المتضررون اجتازوا امتحانات مهنية سنة 2019 في غاية الصعوبة لا من حيث التحضير (علوم التربية، ديداكتيك اللغة العربية و اللغة الفرنسية و الرياضيات و النشاط العلمي، المستجدات البيداغوجية و التنظيمية و التشريعية والتربوية) ولا من حيث نوعية الأسئلة التي تتطلب أجوبة أصيلة في معظم الأحيان، و لا من حيث معايير النجاح، و هنا المفاجأة: الكوطا: فقط 11٪ ممن اجتازوا الامتحانات بنجاح يتم ترقيتهم.بمعنى أوضح: لو أن 100 شخص يحصل على النقطة الكاملة فإن 11 شخصا منهم فقط سينجحون.
المتضررون اشتغلوا بأقسامهم لسنتين بكل تفان و هم ينتظرون الإفراج عن حقوقهم المادية او على الأقل ان يعترف بنجاحهم إداريا. و الوزارة الوصية اكتفت بنشر لوائح الناجحين في صيف 2020 و تركت الناجحين لأحلامهم و ديونهم.
المتضررون يقرأون تعاليق الحاقدين و يكتفون ب: حسبنا الله و نعم الوكيل.
لقد علق صرف تعويضات الترقيات بسبب كورونا لذلك يجب توقيف المنح الخيالية للوزراء المنصرفين حينما تشكل الحكومة الجديدة و كذلك المنح الخيالية و السيارات الجديدة للوزراء الجدد.نفس الإجراء للبرلمانيين الجدد خاصة لعب الأيباد هذه اللعب يجب أن تسحب من البرلمانييت القدماء و تنمح للبرلمانيين الجدد. هذا هو أول امتحان للضيوف الثقال. البرلمان الجديد و الحكومة الجديدة تشكل كوارث مالية على الشعب
التعويضات بالنسبة للمجالس والقضاة و ….و. … تصرف في رمشة عين وميزانيتها محطوطة،و عباد الله باقي كيتسناو من 2017 ترقيتهم.
الترقية من الدرجة ١١ الى الدرجة 12.. السلم 11مقدارها 30درهم ..غير ربحوا بها …
لازال الموظفون المسجلون في لوائح الترقي منذ فاتح يناير2015لم تتم ترقيتهم ومنهم من تقاعد ولازال ينتظر، فهل ستقوم الجهات المختصة بترقية الموظفين المسجلين في لوائح الترقي منذ فاتح يناير2015مع إعطاء الأسبقية للمتقاعدين المسجلين، علما ان الترقية من حقوق الموظف فهل سيتم تفعيل الترقية ولو باشطر، أي يتم البدء بخارج السلم ثم بعد ستة أشهر بالسلم الحادي عشر وهكذا دواليك كل ستة أشهر حتى السلم السادس،كما أن إلغاء صندوق المقاصة وغيره من المداخيل فيتعين زيادة عشرين في المائة من أجور ومعاشات المتقاعدين مقسمة على سنتين لأن السكين وصل العظم، فهل سيتحرك ضمير الحكومة الموقرة وتقوم بالمتعين،وآلله ولي التوفيق والنجاح.
مسكين المغرب بلد لا يملك قدرات الدول الغنية لكن شعبه يملك شهية كبيرة للمال والكسل .
نعم ترقيات كثيرة وللاسف جودة شبه منعدمة.فبعضهم يشارك في كل الاضرابات والان هاهو ترقى رغم محدودية مردوديته و ينتظر تعويض الترقية بكل بساطة وبوجهه الاحمر.رغم ان جل التلاميذ الذين تتلمذوا على يديه لا يستطيعون كتابة اسماءهم.
عيب وعار هذه الترقيات التلقائيه والكثيرة .
لقد صدق السيد المعلم القديم حين وصف البعض بعديمي الاخلاق آكلي السحت فاقدي أهلية التدريس محبي جمع المال وتكديسه..
أنا من ضحايا تجميد الترقية و تأخير مستحقاتها، عندما بدأت بتصفح التعليقات لاحظت مجموعة الزوار بتحدثون عن رجال التعليم و كأنهم أعداء، إن الترقية توجد في كل الوزارات و كل المهن ليس فقط التعليم، لكن السؤال لماذا تم المساس بحق رجال التعليم فقط؟ الجواب عند بعض المدونين لبعض التعليقات و هو كالآتي، منذ فترة و الدولة تحاول تحويل طبيعة العلاقة بين رجل التعليم و باقي مكونات الجسم الاجتماعي إلى علاقة تنافر حيث تركز على اضراباتهم و لا تركز على الاضرابات في باقي الوزاراة و تنتقد اداءهم و لا تتكلم عن آداء باقي الموظيف، في محاولة لتقزيم دور الاستاذ و المعلم في بناء الوعي الديمقراطي و جعله مجرد شره يريد المال دون العمل،لان الماضي أبان بالملموس أن رفض الطغيان و الظلم و تاسيس الحوار الديمقرطي كان الشفل الشاغل لهاته الفئة،. لكن اليوم من خلال توجيه الاعلام و الرأي العام تحول من ننقد للمجتمع من الجهل لانتهازي، و كل هذا في اطار صناعة نخب اجتماعية على المقاس متحكم فيها،إن المسألة ليست مسألة مماطلة في اداء المستحقات المالية بل في المماطلة في اظهار نتائج الترقية التي تعدت سنتين مما يعني ان هذا الموظف لا قيمة له
تدعوا التنسيقية الوطنية للأستاذات والأساتذة ضحايا تجميد الترقيات جميع المتضررين والمتضررين تدعوهوم للإنخراط فعليا في جميع الخطوات النضالية التي سيتم الإعلان عنها قريبا في البيان الثامن وذلك من أجل إرغام وزارة المالية على صرف مستحقات المتضررين والمتضررات لأن نضالنا على الساحة هو السبيل الوحيد لتحقيق أهدافنا.
لن تقوم قائمة لمجتمع يحتقر رجال و نساء التعليم.بعض المعلقين لهم حقد دفين ضد الأساتذة و هذا يثير الاشمئزاز.الاستفادة من الترقية حق مشروع “أ السي محمد” و لا يجوز التدخل في أشياء عن جهل و كثير من الحقد.ربي يشافي
والله هناك حالات اجتماعية صعبة عاشها المجمدة ترقياتهم
مناك من اجري عمليات جراحية و اقترض من العائلة
هناك من مرض بكوفيد و كاد يموت وهو ينتظر
هناك من انخرط في مشاريع شخصية بحكم انه سيتلقى نقوده بعد النجاح في الامتحان و بقي في دوامة من المشاكل
اغلب المعلمين والاساتدة هم عديمو الجدوى والكفاءة ..استغلاليون للاوضاع الى اقصى حد بخلاء محبون للمال رسالتهم في الحياة جمع المال والدخول في مشاريع لمضاعفة الدخل اما الرسالة التعليمية فهي مجرد وضيفة كباقي الوضاءف ..،و اكاد اجزم انك انت يا قارء هذه السطور قد لاح في ذهنك اكثر من معلم او استاذ بهذه الاوصاف …الاسترزاق والانتهازية والبخل البخل هههه سبحان الله عقلية تورث من جيل الى جيل …صاحبي معلم كان كيشرش2 دراهم حرشة و يجي يجلس معايا فالقهوة ويتسنى نخويليه كاس آتاي من عندي ..ملي يجي النادل يقوليه لا لا غنمشي دابا ….جوج ديور و سيارة ومشروع هههه وقس على ذالك نسبة كبيرة من المعلمين اصحاب مشاريع صغيرة ،فهل يرجي من مثل هؤلاء خير للبلاد والعباد
يعني تقدر تنجح في الترقية سواء عبر المباراة أو الإختيار….وتبقى تسنى وتسنى وتسنى ….وتقدر تموت بكورونا أو غيرها …..وتدفن وتتحول عظامك إلى رميم…. وأنت لازلت تنتظر المستحقات……والله العظيم لحشومة
هذه الترقية حق مشروع،أتعجب من البعض كيف تسول له نفسه التهجم على رجال ونساء التعليم وهم من علموه مسك القلم والجلسة الصحية أهكذا يكافؤوا رجال ونساء التعليم في هذا البلد؟
كيف بالوزارة الوصية على القطاع، ان تنجح ورش الاصلاحات، دون ايلاء الاهتمام بعنصرها البشري؟
على اعتبار ان الأستاذ هو العنصر الأساس، داخل المنظومة، والفاعل الأساسي في الأجرأة والتنزيل، من خلال موقع تدخله وارتباطه المباشر بالتلميذ.
ولذلك يستوجب ايلاء هذه الفئة العناية اللازمة، من خلال تحسين أجور ها وتوفير ظروف آمنة للا شتغال ومزاولة مهام، وصرف المستحقات فين حينها، والاعتناء بالظروف الاجتماعية للاساتذة و…. لان هم المربون الان ومستقبل أبنائنا وبناتنا رهين بوضعهم الاجتماعي…
انا كمواطن اساندهم في مطالبهم المشروعة، لا يعقل ان يتم حرمانهم من حق من حقوقهم. كل من يستحق يجب انصافه كيفما كان، فهم اشرف الناس على عاتقهم مسؤلية كبيرة، ناتمنهم على فلدات اكبادنا،
كل التقدير والاحترام لهم للمجهودات القيمة التي يقومون بها.
التعليم تم التعليم تم التعليم
لكم الصبر والسلوان على التماطل في أداء مستحقاتكم.و اعلموا أن من كثر حساده دليل على خيريته .
يا سادة الترقية موجودة في جميع القطاعات وكل موظف له الحق في أن يطمح للترقية لتحسين وضعه المادي و الاجتماعي هذا حق لكل إنسان لماذا هذا الكم من الحقد على الأساتذة الذين يعلمون أبناءكم و يزرعون فيهم الأخلاق و القيم؟؟؟ نحن نطالب بحقنا الذي يكفله القانون و قد اجتزنا امتحانا شاقا من أجل الوصول إليه، نحن لن نسكت على حقنا و المحطات النضالية القادمة موعدنا حتى نأخذ حقنا
للإشارة الذين يقولون الأساتذة ينعمون بالراحة لقد جربتم حين جلس أبناؤكم معكم في المنازل خلال فترة الحجر الصحي المعاناة التي يقاسيها الأستاذ في ضبط التلاميذ و أصبح أقصى ما تتمنونه هو أن تعود الأمور لمجاريها حتى يعود أبناؤكم للمدارس و تتخلصوا من ضغطهم و إزعاجهم
على الاقل الى ماعندكمش باش تخلصوا ليهم رابيل ديالهم زيدوهم مبلغ الترقية فالمانضة حل مؤقت في إنتظار اداء المستحقات على شكل اقساط
تجميد الترقيات إجحاف في حق الأساتذة، ويؤثر على استقرارهم الإجتماعي والنفسي
صاحب الجلالة أكد اكثر من مرة بضرورة الاهتمام برجال ونساء التعليم.. التعليم هو اساس تطور كل دولة …. لا يمكن ان ننتظر مردودية جيدة من أساتذة يعيشون الفقر والتهميش… من يحقد على الاساتذة على وجه الخصوص فهو إنسان أمي وجاهل لا يعلم مكانة المعلم في الدول المتطورة ويظن ان المعلم مهنة كباقي المهن… تحية لكل الاساتذة الاعزاء ونتمنى ان تتحسن ااظروف بعد هذه الانتخابات
السلام عليكم
ما أثار انتباهي هي جهل الكثير من المعلقين بالقانون المنظم للوظيفة ويتشدقون بكلام بئيس، متأخزون عقليا يكرهون رجل التعليم ويا حصرتاه هو من علمني أكتب ومازال يعلم الأجيال. هؤلاء المتخلفون هم من يلتقون بن خيران ويلتفون حوله وينهرهم دون حياء. وهم من شجع على خوصصة التعليم. لكم المجال فقولوا ما تشاؤون أجساد تغيب عنها العقول….
مجرد رأي
كثير من المعلقين يعبرون عن حسدهم وحقدهم لمن علموهم كتابة هذه التعاليق
الذي لا يفهمونه هو أن هذه الترقيات ليست مطالب وإنما هي جزء من أجرتهم.. فهم يطالبون بالحصول على أجرتهم كاملة فقط وليس الحصول على ترقيات جديدة.. ثم إن الأستاذ ليس “خماسا” كي يطالَب بتعليم أبناء المغاربة دون الحصول على حقوقه .. فالأستاذ موظف وأجير يؤدي مهام محددة مقابل أجرة محددة .. والترقية جزء من هذه الأجرة.. والله يشافي القلوب والعقول المريضة
شكرا لصاحب المقال هذا الموضوع الذي يكتسي غاية من الاهمية والخطورة وخاصة انه يهم فئة مهمة وغالية على نفوس المغاربة بما هم اساس المجمتع ورمز حضارته
وهي سابقة خطيرة في المجتمع المغربي بنهك حقوق من هم يجب ان تنحني لهم الرؤوس وتخجل من رفعها في وجوههم
هذا الحدث سيخلده التاريخ وسيندى له جبين كل من سولت له نفسه اهانة المعلم او العبت بحقوقه
متناسيا مالهذا الامر من عواقب وخيمة على نفسية الموظف وعلى وضعه الاجتماعي والمادي وربما على مصير مستقبل ابنائه دون مراعاة ودون مبالاة من الوزارة الوصية خاصة ومن الحكومة عامة
شكرا مرة للصفحة على هذا المقال
الإقتطاعات تتم بسرعة ، أما الترقيات يتم تأجيلها ، !!!!!
لنلقن هؤلاء الأساتذة درس العمر:
1. لن نرسل أبناءنا للمدارس
2. لنشرف شخصيا على تربية أبنائنا
3. سنوفر أقساط المدارس، نبني بها مستقبل أبنائنا.
4. وهنيونا راهوم ساترين عيبنا،
5. سدو لينا فامنا ولا سدو علينا فامكم.
7. الترقية من حق الأستاذ كتعطيها ليه من جيبك
نحن لسنا ضد مصلحة التلميذ(ة) ولا نحمل اي عداء ضد أحد وكل من يهيننا لا من قريب ولا من بعيد ربما بخصوص هذا الموضوع لا يفهم اننا نحن معشر الأساتذة والاستاذات ضحية تواطؤ بين وزير التربية الوطنية ووزير المالية ورئيس الحكومة المنتهية ولايتهم ونحن لا نطالب بمستحقاتنا في هذه الظرفية الانتخاباتية على اساس التشويه بسمعة أحد ولكن ما يجب أن يفهمه كل من لا يعرف الحقيقية اننا لا نطلب الزيادة في الأجرة ولا زكاة ولا صدقة ولا هبة ولا نحمل ثقافة سلبية ضد مصلحة فلذات أكبادنا أو ضد مصلحة الوطن وان ما تطلبه فقط شيء واحد هو التأشير السريع على ملفاتنا و الصرف الفوري والعاجل لمستحقاتنا المالية دون تماطل آخر لأننا تحملنا العذاب طيلة 3 سنوات واننا من المجتمع المغربي وتحت الاكراهات والضغوطات نفسها واننا لا نتجاهل واقعنا و نحن على دراية بخبايا دواليب المؤسسات التي تقف حاجزا أمام مصلحتنا ولكن ما ضاع حق وراءه.
لماذا تحتفظون في المدرسة العمومية بالشيوخ والاجداد ولا تتحون الفرصة للشباب العاطل لكي يلج سوق الشغل وهو في اوج العطاء لماذا تحتفظون بالشيوخ والاجداد في كل القطاعات والشباب يتسمع في الشوارع ويتعاطى كل أنواع الرسم والمخدرات .؟
التنقية قبل الترقية : إلى وقت قريب كان يعتقد عند العامة والخاصة وانا شخصيا أن قطاع التعليم هو ارقى القطاعات اخلاقا وخلقا واحتراما وعزة وفضيلة وتربية واصلاحا ونورا وتكوينا وبحثا لكن مع الأسف عندما كثرت الامتيازات انهارت المردودية وتعفن الجوهر وصدا الذهب انقلب كل شيء ولربما كان هذا في الماضي أو في المفهوم النظري ، حاليا تسمع عنه ما لم تسمعه عنه من قبل وما لم ترى عنه من قبل من الزاوية السلبية بالطبع والنتيجة الحتمية والارجعة فيها أن اذا فسد التعليم فسدت الأمة واندثرت ، لأن التعليم المصان في الواقع هو المرآة التي تقاس بها الأمم وعلى الجهات المسؤولة إدارة ومجتمع مدني أن تضع قطاع التعليم تحت المجهر الإلكتروني لتطهيره وإرجاع له مكانته النبيلة واما عن قرار التوظيف بالتعاقد هو بداية سليمة جدا لرد التعليم إلى النصاب دون أن اعلل ، ويبقى حسب رأيي قرارا لا رجعة فيه حسما وعزما وكل تراجع هو أولا ضرب لمصداقية وهبة الدولة وثانيا لا تغيير يرجى التطهير قبل الترقية
هم تصرف لهم علاواتهم وتعويضاتهم حتى على الورود التي توضع بمكاتبهم كل صباح.والاساتذة ينتظرون الترقية لسنوات وسنوات دون غيرهم من الموظفين وبعدها يتم تجميد صرفها لسبب يضحك .وكان من واجب الاساتذة وحدهم ان يراعوا الميزانية وظروف البلاد .
les gens de l,education sont parmit les mieux payer ici aux etats unis surtout ceux qui enseignent dans les universites et les grandes ecoles
بعض الاشخاص لا يعرفون حتى الموضوع سمعو اساتذة و بداو السب و الشتم اااا الي ماعندهم ما يدار راه ترقية يعني فلوس كيتسالوها للحكومة و من سنوااات و دازو فالترقية بالامتحان و بالاقدمية ااااا الكسالى .سير قرا على راسك و دخل للتعليم ولا حادقين غير ف 5 دراهم روشارج و المعيار داكشي علاش الله خلاكم بلاش .اما الاساتدة بزااااف عليكم دخلوها شوية لراسكم راهم بالديور و السيارات و الخدمة المخيرة و العطل من لفوق ايوا كرمو