دعا عدد من الحائزين على باكلوريا العام 2012 إلى خوض احتجاج وطنيّ بكافة المدن المغربيّة ضدّا على “غلق آفاق التعليم العالي رغما عن نيل ميزات عاليّة بامتحانات التخرّج من السلك الثانوي التأهيليّ”.
توجيه النداء للخروج الاحتجاجي تمّ عبر الموقع العالمي يُوتُوب، وبالضبط من خلال تسجيل سمعيّ بصريّ برز ضمنه ثلّة من الغاضبين، وقد حدّد موعد الـ6 من غشت الجاري، على السّاعة الرابعة بعد الزّوال، لأجرأة هذه الخطوة وسط الشوارع العامّة.
“التحصّل على ميزتي حَسَن وحَسن جدّا لم يعد يفتح الآفاق” و”عتبات معدّلات الولوج لمؤسّسات مثل الهندسة والطّب والصيدلة أضحت مرتفعة أكثر من اللاّزم” و”مؤسّسات التعليم الخاص تنفخ نقاط تلاميذها” و”تكافؤ الفرص يغيب عن الواقع التربوي والتكويني المغربي”.. هي تعابير من بين أخرى برزت ضمن ذات توثيق اليُوتُوب.
تجدر الإشارة إلى أنّ هذه المبادرة قد استُبقت قبل شهور من الآن باحتجاج تلمذيّ مارق طال عددا من المؤسسات التعليميّة الثانويّة الإعداديّة والتأهيليّة بالبلاد، حيث طولب حينها من طرف المتمدرسين الغاضبين بـ “تحسين ظروف التحصيل داخل مؤسّسات التربية والتكوين” و”العناية بالمستويات الماليّة والاجتماعيّة للأطر الإداريّة والتدريسيّة” وغيرها من المطالب التي تمّ التوقف عن المناداة بها حاليا.
Pourquoi le bac français,du lycée Descartes par ex, ouvrirait les portes de la fac de Médecine et des grandes écoles avec des moyennes moindres que celles du bac marocain, à moyennes égales. Cette descrimination devrait être levée cette année en refaisant les sélections d'entrée, à moins que Mr ELWAFA se dénigrerait des principes édifiés par Allal El Fassi, Boubker ElKadiri et co dans le Parti de l'Istiqlal
encore allez pour une autre fois sobhan alah
نتمناو تبدل شي حاجة … وخا الفقيه اللي تسنينا باراكتو… ردلينا التعليم بالفلووس
بدون نضال وتضحيات سيستمر الضحك على ذقون المغاربة فابناء الطبقات المحظوظة تتمتع بخيرات البلاد وابناء الفقراء يخدمون عليهم كالعبيد والمسؤولون يقدمون الوعود الكاذبة لربح الوقت وامتصاص الغضب ليس الا.
BRAVO les jeunes….ce gouvernement veut pousser wlade chaeb a faire la literature et histoire geo….pour finir leur vie apres le dipolme devant le parlement demanadant un emploi qui ne trouveront jamais…ou bien les plus chanceux de wlade chaeb, seront des enseignants dans des patelins, montagnes et compagnes, des regions sans transport, ni infrastructure, ni eau potable, ni electricite…..
ce gouvernement veut reserver les postes de qualite du pays aux enfants des riches en leur offrant juste a eux la possibilite d'etre medecin ou ingenieur
publier svp et merci beaucouuuuuuuuuuuuuuuup,
ana smhoiya mafahm walo fin radin had nass
على من تريدون أن تحتجوا؟ على الوزارة؟ على الدولة؟ على من؟ قبل أن تحتجوا يجب أن تعرفوا على من؟
بالنسبة للوزارة نعلم أنها بدأت تتخذ بعض الإجراءات لفتح مؤسسات جديدة للتعليم العالي فيالطب والهندسة .
الجامعات لها استقلالية وبالتالي هذه الجامعات كان وما يزال يسيرها بعض الكسالى والذين لم يقوموا بجهد معتبر في إطار فتح مؤسسات جديدة كما يخول لهم القانون ذلك.
كما أن هناك لوبي قوي يسمى النقابة الوطنية لأساتذة التعليم العالي وهذا اللوبي للأسف أصبح عرقلة في وجه أي إصلاح حقيقي فكثير من الجامعات كانت ترغب في الفع من أعداد الطلبة المقبولين في الطب والهندسة لكن رفض هؤلاء الأساتذة الزيادة في الأعداد ومنهم من لا يدرس إلا 2 ساعتين في الأسبوع مع أن القانون يلزمه ما بين 14 ساعة و6 ساعات. أليس هؤلاء الأساتذة هم الفساد بعينه.. فأين الوطنية وأين حب الوطن .. وإذا سمعت أحدهم ينتقذ في الحكومة سيخيل لك أنه قمة الوطنية وخدمة الوطن ولكن للأسف أعمالهم قمة في الاستهتار بمصالح الوطن وتضييعا للفرص في وجه الطلبة.
وأنا من هنا أريد أن أقول للمحتج وهو من حقه أن يعرف على من يحتج. هناك قلة من الأساتذة هم من يستحقون الثناء
à cause de cette sélection sevère j'ai dû quitter le maroc pour la france.
Ceci est un problème actuel dans ntre pays. Les perspectives d'eduaction supérieures son trop limitées. Nos deux minstres parlent beaucoup sans acune action concrete.
تجاوز حدود المعقول ما يحصل في التعليم نحن معكم ياشباب رغم كوني أربعينية العمر إلا أنه يحز في نفسي مايحصل لكم الآن وماحصل لأختي قبل سنتين تكوين هني وضيق اليد جعلاها من اللدين قفلت الأبواب في وجوهم فحظا جميلا ياأولاد وياشباب الغد
كلمة إلى المسؤولين عن مصائر أبنائنا، حرام أن تبقى هذه الطاقات التي أفنينا من أجل بلوغها هذا المستوى كل جهودنا وذبلت من أجل تكوينها زهرة شبابنا عرضة للضياع والحيرة.
فاتقوا الله في أبناء الطبقة الفقيرة والمتوسطة الذين لا تتوفر لهم إمكانيات الدراسة في الخارج لأن أبناء الأغنياء بأدنى المعدلات يجدون مقاعد لهم في المعاهد الأجنبية.
قديما قيل لولا الفقراء لضاع العلم والآن العلم أصبح يتطلب إمكانيات مادية مهمة لا تستطيع الطبقات الفقيرة والمتوسطة توفيرها لأبنائها رغم نجابتهم وكدهم واجتهادهم وتضحيات أسرهم.
فاتقوا الله أيها المسؤولون على فلذات أكبادنا
اتقوا الله فذنب هؤلاء المجدين على رقابكم يوم القيامة
A titre de comparaison
Tunesie : 12 millions d'habitants – 9 facultés de medecine !
Maroc : 40 millions d'habitants – 5 facultés de medecine !!!!
Pour avoir un niveau comparable à la hauteur de la tunesie il faut avoir 30 facultés de medecine ….est-ce que vous avez compris pourqoui nos meilleurs eleves ne trouvent pas de places pour faire leurs etudes preferées ! tout en sachant que nos besois actuels en matière de medecins sont au tour de 10.000 medecins !!!
je demande à tout le monde de répondre à cet appel en confirmant OUI!! le bac en vrac je prends mon sac le bac en danger je suis étranger je veux manger je suis dérangé 17ou18 ou19 sur 20 bien très bien ou même sur doué tout est verrouillé
نظرة احتقارية للجامعة و انا ارى ان المبدع لا يكون في المدارس العليا و لكن في مدرجات الجامعة حيث هو مطالب بان يكون باحثا و ليس طالبا و فقط…. التميز هو المعيار في الجامعة و هنا كتبان حنت اليدين و النقط ليست بمعيار … و أفضل سبيل لتحقيق الحلم هو الاسيقاظ منه…مودتي
آها,الآن نتكلم..
أما العام الفائت لما كانت المهازل في الاختبارات وخاصة مادة علوم المهندس لشعبة ع ر ب ,,لم يتكلم أحد, تضمنت أخطاء..و النقط التي توزع حسب الأهواء,,
يجب اعادة النظر في المنظومة التعليمية الفااشلة
أما لمن يتحدث عن الكلية فهي للرجال فقط..وما يشوش صورتها هم الطلبة أنفسهم الذين حصلوا على شهادة الباك. ولم يصلوا لمستوى الدراسة بالجامعة حيث ينعمون بالحرية طيلة العام,و بعد الامتحان يلومون الاساتذة وووو..
في مصر كل الشعب في الكلية,,-او واعرين علينا- لا يوجد هناك لا اقسام تحضيرية ولا المدرسة الفلانية لا ..هندسة عين شمس,طب عين شمس,ألسن…
يجب اعطاء الثقة للكلية,لأن بها اطر من مستوى عالي,,ويجب فعلا رد الاعتبار لشعب الهندسة بها خاصة
والله المستعان
شيء مؤسف ان نرئ افاق ولوج التعليم العالي بالمغرب محدود او مغلق في وجه
الحاصلين علئ البكالوريا بميزات عالية
النقطة ليست معيارا لنقيس به ذكاء الطالب شحال من واحد عندو 16 أو 17 ولايني تسولو شي حاجة ساهلة فشي مادة ميجاوبكش و ممكن تلقى واحد شاد الباك بمقبول ولايني تبارك الله عليه فاش ماسولتيه يجاوبك .
السلام عليكم كثيرا ما نسمع بخرجات اعلامية لمجموعات كثر عددها و حجمها بعد تعيين الحكومة الحالية اكن السوال الاساسي
هل لهده الحكومة من الامكانيات اسد جميع هده المطالب ؟
هل لهدا الاحتجاج من جدوى سوى خلق الارتباك السياسي ؟
اين المساهمة فب تنزيل الدستور و تفعيل التدبير التشاركي بين الحكومة و الهيئات ؟
لمادا نتعامل في زمن جديد باليات قديمة ؟
الم يحن الوقت لاعادة النظر في اساليب المعارضة التي تدعو الى الشفقة و الاحباط لان دور هده الاخيرة مرتبط بالنقاش الجدي و الفعال للا فكاروالاستراتيجيات عوض نسج الحفر
يقول رسول الله صلى الله عليه وسلم لابنِ عبّاسٍ رضي الله عنهما:
((يا غلام، إني أعلِّمُك كلمات: احفظِ اللهَ يحفظْك، احفَظِ الله تجِدْه تجاهَكَ، إذا سألتَ فاسْألِ اللهَ، وإذا استعنتَ فاستعِن بالله، واعلم أنّ الأمةَ لو اجتمَعت على أن ينفعوك بشيءٍ لم ينفعوك إلا بشيءٍ قد كتبه الله لك، ولو اجتمَعوا على أن يضرّوك بشيء لم يضرّوك إلاّ بشيء قد كتبه الله عليك، رُفِعَت الأقلامُ وجفَتِ الصحف)) رواه الترمذي
لبغيتي تدخل مدارس الهندسة او كلية الطب مثلا، خاصك تقرا مزيان ، ماشي تبقى مقابل الفايسبوك و الدوران ، لان هذه التخصصات تحتاج جهد كبير ، حتى لدخلتي ليها بنقطة قليلة مغديش تمشي بعيد
المهم في كل دول العالم التخصصات الصعبة ، لا يسمح للجميع بدخولها ، فقط المتفوقون .
المشكل الوحيد في المغرب هو الظلم الذي يقع على ابناء التعليم العمومي ، لان التعليم الخاص بقوم بتضخيم النقاط
يجب على الوزارة الغاء المراقبة المستمرة و العودة للامتحان الوطني الموحد ، لضمان تكافؤ الفرص بين الجميع
enfin la conscience se reveille.bravo il faut protester contre cet enseignement pourri, absurde et injuste
أي قيمة عند الشهادة عندما نجد المعدل يصل تقريبا 20/20
الله يوفقكم ضد اعداء المغرب لي بغاو التعليم المزيان غير لولادهم دابا عاد فهمت علاش تيهدرو على مجانية التعليم
المدارس الكبرى في المغرب غادي تولي كبحال شي سلعة لي عطا كثر يدخل اما اولاد الشعب تتسناهم الجامعة بالمفهوم المغربي لان بمفهوم الدول الكبرى مثل امريكا و كندا فإن الجامعة هي اعلى و ارقى مؤسسة تعليمية
شنو غادي نقول ليكم الله يعونكم في هذا الشهر الكريم لان هذا هو المنعرج تاع الحياة ديالكم
تقوم مؤسسات التعليم الخصوصي الى نفخ نقط تلاميذها حتى يتأهلوا الى ولوج كلية الطب والهندسة فعلى الحكومة ان تتدخل للحد من هذه العمال , ووضع الإنسان المناسب في المكان المناسب .
نعم انا طالبة حصلت على الباك بميزة حسن ولكن وجدت نفسي لا اساوي شيئا بالنسبة للمعدلات التي اخدت لاجتياز المباريات كل ما اريد قوله هو كيف الحصول على معدل19وما فوق و18 و17 الى آخره هل الفلسفة مثلا تعطى النقطة 19 (داروين هدا) طبعا التعليم الخاص هو السبب كما ان الطريقةالحالية
للبكالوريا غير صالحة لانها تخدم مصالح التعليم الخاص اكثر من غيره نريد ارجاع الطريقة القديمة وسوف نرى ان احدا يستطيع النجاح بمتل هده المعدلات
ولكن هده الدولة دائما تخدم مصالح طبقات معينة اما ابناء الشعب فالى الجحيم.
نقاط عالية !!
ان حصل عليها الجميع فلن تبقى لها اي قيمة
على الدولة ان تراجع سياستها المتبعة في التعليم, لقد فقدت الباك مكانتها في العالم والامور تستمر نحو الاسوء
من جهتي أنا فأنا معكم و متفق معكم تماما فأنا أيضا عانيت من هذه العتبات الخيالية و خصوصا بعد ضياع حلمي في الولوج لكلية الطب . ميزة حسن لم تعد لها قيمة مثلها مثل مقبول
نحن كآباء نساند هذا النضال والذي ما فتئنا ننتظره من هؤلاء التلاميذ ضد الفساد الذي تعج به منضومتنا التربوية بالمغرب ، كما نطالب من وزارة الوفا باعتبارها المسؤولة الأولى عن نظامنا التعليمي التدخل لفتح الباب لجمبع تلاميذنا لاجتياز مباريات ولوج المدارس والمعاهد العليا بكافة أنواعها دون اللجوء إلى عملية الانتقاء لان هده العملية لا تعكس المستوى الحقيقي للتلميذ ولان بعض المؤسسات الخصوصية تساهم في إقصاء مجمرعة كبيرة من تلاميذ مدارسنا العمومية بالنفخ في نقط المراقبة المستمرة مما يسسب في عدم تكافئ للفرص بين المترسحين وإصلاح نظام الباكالوريا رهين بعدم احتساب نقط المراقبة المستمرة كخطوة اولى ثم العمل بالنظام القديم حتى يخلق الباب في وجه سماسرة النقط .
وتحية نضالية لجميع التلاميذ
و الله العظيم لم اعد اعرف ان في بلدنا نوابغ بهذا العدد المهول فنجد خمسين احدا حازوا على 19 في المعدل و الف تلميذ حصلوا على 17 و 18 في المعدل
في وقت سابق كان المتفوقون على رؤوس الاصابع فنجد حالتين او ثلاث حالات في المغرب هي من حصلت على معدل مرتفع ك 18 و 19 و حينها كانت الامتحانات غاية في الصرامة تاتي بالجديد دائما للتلاميذ عكس اليوم سير تحفظ التمارين ديال كتب باك و تجيب 20/20 فالمتحان
عندما نرى تلاميذ بميزة حسن جدا قد ضاقت بهم السبل و ربما منهم من سيجد الجامعة هي حله الاخير فهذه من علامات نهاية الزمان
الذين يصعبون على نفسي هم تلامذة التعليم الحكومي الذي حصلوا على ميزات مشرفة و اذا بهم يصطدمون بمعدلات التعليم الخصوصي التي فاقت الخيال و سبقوهم في قطار المعاهد و المدارس الوطنية العليا في حين اننا سنجد ان ابناء التعليم الحكومي اكثر منهم ذكاء و خبرة في التمدرس
كفى من التغليط و تحميل الأستاد فشل الجامعة في استيعاب عدد أكبر من الطلبة فالعدد على صعيد الماستر و الدكتوراه تحدد ه الوزارة ألم تسمع الوزيرالداودي حينما قال بأنه لايوجد مقعد في الجامعة للحاصلين على 18 وعلى 17، فاثقوا الله في رجال التعليم
la compétence manque aux élèves des écoles privées, ils achètent les points pour avoir une bonne note.le ministre doit revoir cette situation alarmante..tous les élèves doivent passer les concours, et le meilleur gagne.il y a des élèves qui ont eu 16,80 comme note en bac, et pourtant ils n'ont pas pu accéder aux grandes écolesl'enseignement au Maroc est en plein décadence.llah yeltaf.
أظن أن هذا المنطق يشتت النضالات الشعبية وهذا ما يريده النضام، ويرجع هذا المنطق إلى ضعف التضامن بيننا، فعندما أرى أحدا يحتج على مشكلة ما أظن أنني بعيد جدا ولا تمسني هذه المشكلة. ويجب أن تعلم أن كل ظلم فهو ظلم يمس الجميع وكلما مس فرد من أفراد المجتمع يجب أن أتضامن وأعتبره مسني أنا أيضا رغم أنه لا يبدو كذلك لأنني سأتعرض غذا لظلم من نوع آخر وإن تعدد الظلم فالتنيجة واحدة يبقى ظلما. وأتمنى من الجميع التضامن لتغيير هذا المنكر الذي يمس جوهر وجودنا لأن التعليم يهم الجميع وهو الركيزة في تطور المجتمعات والمخزن لا يريدنا أن نتعلم ويجب أن نتعلم ونعلم لأبنائنا أنه بدون تغيير هذا المخزن فلا يمكننا أن نتعلم إذن ناضلوا مع حركة 20 فبراير.
هرمناااااااااااا من اجل هذه اللحظة التااااااااريخية
انشري يا هسبريس
شكراااااااااا
ce ministre veut ploquer les classes prépas (classes d’excellence) vu que le MEN ne veut pas résoudre le problème des agrégés!!!
واراه حتا لافاك ماكافياش والله الى ازمة هاد العام بلاتي يبدا او تشوفو المهزلة بنادم مغيلقاش فين اقرا و السبب راجع للغش و سهولة امتحان البكالوريا احمل المسؤولية للدولة التي تبنت سياسات فاشلة كمثل المخطط الاستعجالي " انتظرو الاسوا " و اذا استمر السكوت استمر الضلم لا مكان للتراجع.
لي قرى مصيبة أو لمقراش مصيبة
لقد اصبح عندنا الحاصل على الباك بمقبول عليه ان يعيد السنة اما اصحاب حسن وحسن جدا فما عليهم الا ان ياخدوا مباراة الولوج للمعاهد والكليات والمدارس التكوينية وادا نظرنا الى المباريات نجد ان عدد المرشحين فى كل كلية او معهد اومدرسة تكوينية يكون عددهم ما بين 2400 الى 7000 مرشح ومرشحة وياخدون من هدا العدد الا 10 او 15 فى المائة زيادة على بعد المسافات بين مدينة المرشح و موقع المبارة فهناك مرشحون من جاؤوا الى طنجة من الداخلة او وجدة طنجة او طنجة الرباط او الحسيمة والناضو الى فاس وخصوصا يكون السفر متعوب فى فصل الصيف ورمضان ورغم كل المجهودات التى يقومون بها المرشحون وفى الاخير تكون النتيجة السقوط
فجميع الابواب مغلولقة لاصحاب الباك من حصلوا من 10 الى 14.90 وهدا ظلم واجرام فى حق الطالب فوزارة التعليم تفرض قانونها وتترك الطلبة يدورون فى مكانهم فكان عليها اما ان تحدف الباك و المباريات وتترك الجامعات والكليات والمعاهد ان ياخدوا الطلبة على حسب المعدل المحصل عليه
وان ترفع من نسبة الطلب او تحدث كليات وجامعات اخرى
فالمغرب سيقع فى بطالة كلها مثقفة اما ان نخطط للمستقبل او نقول لشبابنا لا داعى للدراسة
يجب على مؤسسات التعليم العالي ان لاتاخد بعين الاعتبار المعدلات التي حصل عليها التلاميد المتفوقون في البكالوريا بل اعتماد مباريات انتقاء الطلاب كل مؤسسة عليا على حدا حتى يلغى الامتياز الذي حصل عليه تلاميذة التعليم الخاص سالفا(نفخ النقط) كما يدعي عدد كثير من التلاميذ وبهذا الاجراء ربما تتساوى حظوظ الجميع مستقبلا و تسقط حجة المحتجين.
انا متيقن لو عممت المباريات بمختلف انواعها في وجه كل الحاصلين علي شهادة الباكلوريا عمومية او خاصةكما كان معمول به سابقا لفاز الا الطلبة المتمكننين و المقتدرين من جهة و ستفضح اصحاب النقط والمعدلات المنفوخة
المستشرية لكن هيهات لمن تنادي _ فمند 2000 و قوالبهم تتجدد لسد جميع الابواب وبهدا افضل لو لم نتعلم قط و كنت اميا بامتباز اغلقوا مدارسكم ما دامت غير كفئة و احتفظوا و اكثروا من مدارس ماماهم لتنفخوا و تطبلواالنقط و المعدلات و المناصب كما تشاؤون مناصبنا معروفة نجارة _حدادة _زبالة_ خضارة – سعاية الخ …
من أنتم !!!
هدا هو سؤال المطروح ، من هي الجهة الواقفة وراءكم ،فبعض الوجوه سبق لي أن رأيتها في تسجيلات 20 فبراير ، صراحةً أنا أشك ف هاد الخروج المرتقب من طرفكم لم في دلك من مجموع الأسئلة التي تطرح نفسها بشكل قوي، والتي أنتضر إجابات عليها من طرف الزوار المحترمين !!!
Aujourd'hui on remarque que les nouveaux bacheliers n'ont pas le niveau qui leur permet de suivre leurs études universitaires et surtout a la Faculté, et pourtant ils disent que la Fac est la dernière chance
je vous dis sincèrement que vous ne méritiez nul part la note que vous avez!!!!!!
je pense que le responsable de tous cela est monsieur el WAfa!!comment vous permettez de laisser les ecoles faire le seuil qu ils veulent???je pense que tous les eleves qui ont obtenu leur bac ont le droit de passer tous les concours, des fois les passables ont un niveau meilleur à ceux qui ont obtenu des 17
Par experience les eleves qui ont été mal classés apres la preselection au concours ont été bien classés apres le concours.A 16 de moyen sans pouvoir passer un concours c'est inacceptable.je veux pas cette situation ni pour mes enfants ni pour les autres.Est ce que vous voulez ça pour vos enfants monsieur le ministre?
suggestion:un seuil de 13 ou meme 14 pour passer tous les concours avec regionalisaton…ou pourquoi pas un concours commun et selon les notes l'eleve sera orienté.A vous la balle monsieur le ministre
انا معكم في هذا الاحتجاج
الى كل من قال ان الجامعة احسن من مدارس المهندسين : انا متاكد انكم تدرسون بالجامعة و لم تسمح لكم معدلاتكم من ولوج مدارس المهندسين …. اقول لكم ان مستوى الجامعيين لا علاقة له بمستوى المهندسين حتى اولئك الجامعيين الذين التحقوا بمدارس المهندسين …. انا اعرف عما اتحدث لاني اشتغل بشركة عالمية في الهندسة المعلوماتية و اري يوميا الفرق بين مستويات الجامعين و مستويات المهندسين
16 و 17 و 18 ولات غير كتشاير عندكم فهد الوقت مشي بحال وقتنا كنا أقسام ديال 36 تلميد المخير فينا كيجب 14.5 كأعلى معدل فالثانوية. هذا يدل على أن أمتحاناتكم ليس لها أي مصداقية
IL FAUT FERMER LES ECOLES D ENSEIGNEMENT PRIVE PRIMAIRE ETC CAR CE SONT DES VAMPIRE ET BOOSTENT LES NOTES DES ELEVES LE MISTERE EST ABSENT
l enseignement au maroc est fotu et mort ca fait plus de 10 ans.il faut l enterrer.il faut faire venir des francais: ministre et responsables pour diriger ce secteur.car les marocains n ont plus confiance aux responsables hypocrites marocains
بسم الله الرحمان الرحيم
بالله عليكم واش باقي عندنا شي بكالوريا في المغرب ..قليلون ومعدودون على رؤؤس الاصابع اللي جايبين بكالوريا بالعز والله الدي لااله غيره ينسبة كبيرة لا احنث ان قلت تفوق 90 بالمئة غير بالغش الغش وما ادراك مالغش الحالات اديال الغش الغير معلن هدا العام والله والله لاتعد ولاتحصى لان الاساتدة معظمهم خايفين من التلاميد..او خلاو بوزبال احصل على البكالوريا
20 فبرابير قمة الانتهازية, ما في دكوم, ما لقيتو على من تركبوا غير على هاد الشباب
مند أزيد من عقد من الزمن ، جاءتنا الوزارة بمخططات لا تربوية مفروضة من طرف المؤسسات الدولية المهيمنة على القرارات السياسية , مثل الخريطة المدرسية رفع نسب النجاح في الإبتدائي والثانوي الإعدادي الى مستويات جنونية 100% ودالك على حساب الجودة في التكوين والتربية ، طبعا هؤلاء التلاميد هم الآن الأفواج الحاصلة على الباكالوريا وطبعا المستوى معروف لا جدال فيه . ادن النتيجة : تراكم أعداد الحاصلين على شواهد بمعدلات خيالية و بمستوى متدني ليس فقط في الباكلوريا وانما حتى في الشواهد الجامعية كالإجازة
نحن معكم ياشباب سنخرج يوم 6 غشت اتقوا الله في أبناء الطبقة الفقيرة والمتوسطة الذين لا تتوفر لهم إمكانيات المادية لدراسة اولادهم في الخارج او بالفلوووس اتقوا الله أيها المسؤولون والمراقبون ودوي النفود على شباب الغد .
إنه زمن الانحطاط.. هؤلاء التلاميذ ضحايا للسياسة التعليم في بلادنا سياسة يسطرها الكسالى مع الأسف سياسة بدون أفق ولا هدف.. هؤلاء التلاميذ سيكون مصيرهم في نهاية المطاف التسجيل في الجامعة وعندما سيتخرجون منها سيكون مصيرهم الشارع والبطالة وسيأتي هؤلاء المسؤولين الكسالى البارعون في الكلام فقط ليعاتبونهم على اختيارهم لشعب لا تتماشى مع سوق الشغل إنه فعلا زمن الانحطاط
J'ai eu mon bac avec un 15,16 dans un lycée public a Oujda , j'ai travaillé 2 ans succesifs . je me suis trop fatigué , Pourquoi ? pour acceder a la faculté de medecine !!! j'ai passer le concours qui était hors programme dans le temps ou ils nous ont promis qu'il nous poseront des questions du programme des sc ex . la on pourrai dire que c'est nous qui n'a pas préparer a ca ! mais la plus belle c que dans la fac de medecine de Oujda la moitié du Maroc peut Y accedé ( Tous l'oriental + Taza+hoceima+rachidia … w zid w zid ) prk ne pas laissé les tazi allez a Fes ? rachidia a une autre fac de medecine par exemple c trop ca et on a vraimenet marre , nous serons la promotion qui apportera le changement
اتضامن معكم وكل ما قلتموه صحيح …..باعتباري استاذ في ثانوية تاهيلية بالفقيه بن صالح ….لقد وقفتم بنضجكم على عدة اختلالات يعاني منها قطاع التعليم وكثيرا ما نوقشت في عدة منتديات تربوية ونقابية دون جدوى …..
courage Les Amis.
mais vous avez parler du (gonflage des notes dans les instituts privés) je vous dit que ces notes dont vs parlez n'ont aucune valeur pour l'accés à pas mal des instituts et à juste titre les classes préparatoires la sélection est basé sur les notes de l'examen national 🙂
surtt un conseil pour les futurs bacheliers "Bossez
"pour l'examen National "et évitez tout cela
,oui ça devient catastrophique
متضامن معكم يوم 6 غشت
نتمناو يتبدل شي حاجا
اللي بغا يناضل يناضل من اجل اسقاط سياسة التمييز ماشي التميز ويكون المعيار الوحيد هو الشهادة ويتساوى المغاربة في الامتحان كاع اللي حاصل على الشهادة يدوز المبارة هذه هي المساواة في الفرص اوا فكروا مزيان فهاذ المخطط الصهيوني للتمييز بين اولاد المغاربة ، شكون اللي كيدخل للمعاهد وجامعات 5 نجوم انتم عارفين ، الان لكم ان ننركوا الامر كما هو ولكم ان تغيروا المنكر جاء وقتكم وقت نضال التلاميد
حين كانت الباكلوريا في أيام العز أعلى نقطة فيها هي 14.5 و الحاصلون على 15 هم الصفوة كان الولوج إلى المعاهد العليا يتم ب 13.75
النفخ في اﻷرقام و الخواء الفكري والعلمي عند جيل الهيبهوب هو السبب
كي أوضح أكثر أن 11/20 القديمة هي 14/20 الجديدة
للإشارة والتوضيح فقط في اي وقت كانت النقطة معيار لقياس ذكاء والطلبة والتلاميذ، مادام الوسائط والرشوة عن طريق العطايا والهدايا، والتملق،………………..
نوجه نداءا الى السيد الوزير حول النتائج المحصلة بالنسبة للمدرسة الوطنية العلوم التطبيقية باكادير ensa حيث كان المطلوب 150 مقعد لكن المحصل 90 مقعد . فما مصير الباقين الحاملين لاعلى الميزات !! فنرجو التدخل لانصاف المسجلين بلوائح الانتظار
on a un ministre qui fait passer tout le monde pour qu'on dit qu'il a bien travaillé et l'autre qui se tape les conséquence du premier bien sur je parle de celui de au l'éducation qui cherche que à accroître le taux de réussite et l'autre qui après cela on tombe dans le problèmes des places limité (ou du manque de place )
mais soyons un peu logique meme avec une mention de tres bien mais ca ne reflete pas le vrai niveau ..les epreuve du bac deviennent une honte pour le maroc ..avant 3 ans ou plus il y avait pas des notes comme ca ..avec une harmonie je peux dire que la mention bien tend a devenir passable d avant
Après la politique d'arabisation menée par les Istiqlaliens afin d'assurer à leurs mômes un enseignement protégé et immunisé avec des méthodes françaises et en français,ils mènent encore aujourdh'hui la même guérilla avec acharnement contre le système des prépas de plus en plus fréquenté par les enfants du peuple.Car n'oublions pas qu'au Maroc et depuis l'arrivée des hestériqlaliens au commandes du pouvoir, l'enseignement est en chute libre.Un rappel de taille , les professeurs agrégés qui enseignent en prépas sont menacés sur le mode des régimes de feu,d'être dégradés,de perdre deux mois de salaire et de passer par un des conseils discoplinaires comme à l'époque de l'Inquisition .Ce sont les déclarations du ministre Waffa.Cela veut dire que le système des prépas set visé et je suis très convaincu qu'il ne tardera pas à rendre l'âme.Au Maroc il ne faut pas rêver l'enseignement va de crise en crise et le malheur dans l'histoire c'est que tout cel a est voulu
اااااش قراونا قرد بقرة برتقال هذا تعليم طبقي ولاد الشعب في الزناقي رفضنا الجماعي للاصلاح الجامعي والبديل الحقيقي تعليم شعبي ديمقراطي وزراء العدالة والتنمية هم في الاصل ابناء الفلاحين الكبار وتجار الجملة وابنا الطبقات البورجوازية المتوسطة ومصالخها تلتقي مرحليا مع مصالح البورجواية الحاكمة والمتحكمة ابناؤهم يدرسون في كندا وامريكا وتركيا والمدارس الخاصة بالمغرب لا تنتظروا منهم على مستوى التعليم الا النصياع التام لاملاءات البنك الدولي الذي ينخر اقتصدنا التبعي اما خطاب الاخلاق فلا يفيد الا في تنويم الشباب وتابيد استغلال ابناء العمال وصغار الفلاحين والموظفين الى الامام يا شباب المغرب يدك في يدي نهزم الاعادي
Je tiens à répondre à CHEKOV ( 2ème commentaire ) : Le bac français n'ouvre aucune porte à la faculté de medecine de rabat ou aux grandes écoles la note de préselection est la meme que celle démandée aux titulaires de bac marocains il n'y a par conséquent aucune discrimination. En plus de cela les titulaires de bac français ne peuvent plus rien faire au Maroc non plus ceux qui ont révé de medecine dans leur cher pays ou encore de devenir architecte voient leurs reves s'envoler car obtenir une mention très bien au bac français n'est pas facile car tout simplement contrairement au bac marocain la note du controle continue n'est pas prise en compte, il n'y a pas de jihaoui et seul le bac ( où on passe toutes les matieres soit presque 10 matières en une semaine) compte donc il n y a ni triche et ni fraude. Je tiens à rajouter qu'on peut avoir étudié dans un système francais toute notre vie mais vouloir rester au Maroc car après tout on est tout autant marocains que les autres
يجب الرجوع إلى نظام البكالوريا الذي يعتمد النجاح فيه فقط على الإمتحان الوطني الموحد وإعطاء إمتحانات ذات مستوى عال ليس مثل الإمتحانات الحالية التي يوحي فيها السوءال بالجواب في هذه الحالة لن تتجاوز المعدلات في أقصى تقدير 15\20كما كماكان الحال قبل1984 كما يجب الزيادة في عدد المدارس العليا لأن سكان المغرب تزايد أضعاف مضاعفة مقارنة مع السيتينات و السبعينات وزيادة في المنحة بحيث لاتقل عن 1000درهم شهريا .كل هذا للحصول على جيل قادر على تحمل المسؤلية و السير بألمغرب إلى الأمام
السبب الرئيسي في المعدلات العالية هو المراقبة المستمرة التي تجعل التعليم الخصوصي وأيضا سماسرة النقط في التعليم العمومي يوزع النقاط بدون رقيب أو حسيب ، لدلك فان الاصلاح الحقيقي ينبغي أن يبدأ بالغاء احتساب المراقبة المستمرة والاقتصار فقط على الامتحان الجهوي والوطني في انتظار الحسم في نظام جديد للباكلوريا يعيد اليها بعض المصداقية ويقطع الطريق أمام المتاجرين والسماسرة ودوي النفوس الضعيفة في نظامنا التعليمي .
تحية لجميع التلاميد
التفكير يجب أن ينصب حول توحيد المدرسة المغربية، فهناك مدارس البعثات و مدارس التعليم الخاص و مدارس الأقليات و…………….. القائمة طويلة ، و الفئة المستهدفة بالإقصاء هي فئة المتمدرسين بالمدرسة العمومية و الجامعة العمومية، أما الأعيان و مترفي هذا البلد فلا يهمهم الأمر لا من بعيد و لا من قريب، فأبنائهم و إن لم يحصلو على أي معدل – و لو كانفقط 10 – فالجامعات الكندية و الفرنسية و الأمريكية في إنتظارهم ، يمكن إضافة الجامعات التركية بالنسبة لإبناء الحكومة الحالية ؟؟؟؟؟؟ ، إذا أردنا إصلاح حقيقي ديموقراطي فيجب الإقتصار على مدرسة مواطنة ديموقراطية و في خدمة التلميذ / الطالب المغربي. سؤال هل تعتقدون أن الأشخاص الذين بيدهم قرار هذه المدرسة يدرسون أبنائهم بمؤسسات التعليم العام ؟؟؟؟؟ ما عليكم إلا التأكد و سترون – و ستتوصلون للحقيقة المرة التي هي أصل الداء.
و سيكون رد الحكومة هو : 1- خوصصة التعليم العام – 2 إدخال جامعات أجنبية للمغرب ستعمل من خلال موظفيها على إستنزاف العملة و تهريبها الى الخارج -3 ضرب مجانية التعليم .
هكذا سيكون الرد و سترون
نطالب الوزارة الغاء المراقبة المستمرة و العودة للامتحان الوطني الموحد وهذا ما سيعطي مصداقية أكبر للنقط المحصل عليها.
المغرب بلد المعاناة.. لطالما كتبت هذه العبارة في دفاتري ومذكراتي عندما كنت أدرس في الثانوية، ورغم ذلك أتممت دراستي ونلت شهادة الدكتوراه.. ومازالت المعاناة. صرت اليوم لا شيء مادمت لا أملك أي شيء. فلا السيد بنكيران ولا غيره أنتظر منه الوظيفة فأنا أحتج منذ ما يقارب سنة ونيف في شوارع الرباط لانتزاع الحق… ونحن ماضون حتى وإن تتطلب الأمر الشهادة.. الشهادة ليس من أجل الوظيفة لأنني سأكون حينئذ في دار البقاء بل الشهادة من أجلكم أنت، من أجل مستقبل مشرق لخريجي بلدي.. أدرسوا لا تيأسوا أصرخوا انتزعوا حقهم فهو لا يعطى في بلد قلنا عنه بلد المعاناة.
je suis une mere de 3 enfants je suis avec vous pour cette petition bon courage
لن نتقدم أبدا..!!! وتعليمنا مازال مريضا
يجب عليكم ان تحتجوا على من حصل على معدل 19 و 18.
اذا تم ادماج اصحاب 14 فحتى اصحاب 13 يجب ان يدخلوا الى كلية الطب…
عرفتوا اش غادي تديرو دخلوا كولشي اولي طبيب حتى لي عندو 10.
في السابق كانت لي نظرة سيئة لؤلائك الشباب الذين يغادرون بلدهم لكي يدرسوافي بلدان أخرى و يساهموا في رقيها و تقدمها رغم أنها لا تحتاج.. الأن و بعد ان أخذت شهادة الباكلوريا بميزة حسن و استعددت لمباراة كلية الطب كل الإستعدااد والله يشهد .. انصدمت بالعتبة التي تجاوزت معدلي ببعض أرقام وراء الفاصلة !!
خابت كل أحلامي بعدها لا أدري حقا بما انننا لنا شباب و متفوق فليقوموا بفتح كليات جديدة فليفتحوا الأفاق امام الشباب الذي يريد أن يدرس !!العدد في ازدياد و الضغط يتضاعف على هذه الكليات التي تكتفي ب 400 مقعد فقط من مئات آلاف التي تترشح لها!! ما زلت أريد دراسة الطب و بشدة و قدمت طلبا للدراسة في دول اخرى ,, رغم أنه يؤسفني حال بلدي و أريد ان أساعد في تقدمها وازدهارها , لا املك شيئا سوى ان أشكرك يا بلدي العزيز,شكرآآ لأنك تخسر شبابا كان حلمهم الوحيد أن يروك بلدا عظيما ينافس الدول المتقدمة,شكرآآ لانك تبعدنآ عن وطننا أبائنا أصدقائنا,,شكرا لأنك غربتنا و طردتنا بطريقة لطيفة منك,لكني أعدك يا بلدي أني سأدرس و سأتفوق و سأحقق أحلامي و سأعود لأساعدك! ليس لشيئ! فقط لأنني أحبك و حبك يجري في عروقي ,,شكرآ بلدي شكرآآ
فهذا هو الوعي الذي نريده انتم اصحاب حق طالبوا وتشبتوا كما اناشيد القوى الحية من اجل مساندتكم الحق ينتزع و لايمنح.
j'ai pris mon baccalauréat en 2004 et il n'y avait pas des moyennes comme ça,.
la 1ère note je me rappelle dans notre lycée était 16 et maintenant on entent qu'il n'y a que des 17 ,18 ,19 et pt être qu'on aura le 20,qui sait
tout ça à cause des cours des soutiens faites par les professeurs à ces élèves et ça aboutit à leur donner des 18 et des 19
et je suis sur que ces élèves qui apparaissent dans ce vidéo font aussi les cours de soutien et chez leurs professeurs .
c'est leur droit de faire une protestation mais il faut que chaque personne commence par lui-même si on cherche vraiment une réforme
Je vous done un exemple. En France tous les bacheliers ont le droit de passer le concours de medecine, aucune différence entre celui qui a eu passable ou très bien, seule le résultat du concours prime. Pourquoi on ne fait pas la même chose chez nous? car on ne veut pas offrir les chances à tous les élèves de tous les milieux. Par contre la France donne les mêmes chances à tout le monde
جميل جدا أن نسمع أن شبابنا بدأ يخرج من قوقعة السكوت و الرضى, يطلب بحقوق طالما سكت عنها. لكن هدا المطلب يبدو لي بدون جدوى. معدل 19.28 في الباك هدا خيال علمي, يجب على الوزارة الوصية أن تراجع طريقة تقويم المتعلمين بشكل جدي و الرجوع الى النظام القديم و الدي كان المتعلم يتوج فيه بشهادة لها قيمة و معنى رغم أن المعدلات تكون في حدود المعقول, أما هدا التركيب التناسبي للإمتحان الوطني و الجهوي و المراقبة المستمرة و الدي تتولد عنه معدلات مستهجنة و خيالية تنجب كل سنة افواج من الشواهد الفارغة بميزات جد عالية.
ان مستقبل الدراسة فى المغرب فى خطر لقد بدا ناقوس الخطر يدق ربما 6 غشت ستصبح قوة اكبر من 20 فبراير لان 6 غشت سينضموا مع الطلبة عائلتهم
لان الاباء يظلون يصرفون على اولادهم من الابتدائى والاعدادى والثانوى يعنى 11سنة بدون تكرار وعندما يصلون الى المرحلة الثانية اى بعد الباك يبدا للعب فى المبارايات فكلية الطب مثلا تاخد الطلبة من القطاع الخاص الدين حصلوا على 18 و19 فى الباك وليس ما حصل عليه فى المبارة
ان سياسة التعليم يجب اعادة النظر فيها والا سنكون فى المستقبل القريب فى مشكل لا يمكن لنا ان نضمن مستقبل اولادنا لانهم جيل المستقبل
ان استمرارية الدراسة تحافظ عل الاخلاق الحميدة وعدم تعرض الشابات والشبان الى اشياء اخرى التى تحطم التربية والاخلاق.
وخوتي نعطيكم نصيحة
ديروا لافاك او عنداك تحكروها راه مكيوصل فيها غير سيدي او مولاي
nn c pas comme ca laissez le gouvernement pour travailler mankonoch ananiyin
La médecine n'est plus une bonne affaire au Maroc, lorsque le médecin bac + 8 touche 8000 dh /mois alors que l'agent de police bac passable+0 touche 6000 dh cela vous donne une idée de la situation actuelle
Bonjour,
Cela fait mal au cœur de voir des jeunes se plaindre sur leur avenir.Ils ont raison. Notre enseignement ne sort pas du cadre référentiel de notre société:
On achète les notes. L'expression " Égalité des chances" n'est qu'une notion abstraite et vide de sens.
Le monde évolue, et nos responsables continuent à nourrir un discours désuet.
Il est donc temps qu'ils sachent que le peuple a lui aussi des droits.
Je ne peux donc qu'encourager ces jeunes qui luttent pour un droit élémentaire. Qui luttent contre le clientélisme, la politique du mensonge. Je ne peux donc qu'encourager ces jeunes qui luttent pour un enseignement qui répond à leurs aspirations.
Restez unis et bon courage!!
De la part de quelqu'un qui a été victime comme vous de la machination des responsables de l'enseignement.
Amicalement!!!
الواقع هو أن :
الباك كان سسسساهل + الحراسة مطلوووووقة حيت المراقب مامحميش + نظام احسن نقطة في الدورتين …..الخ
النتيجة هي ان :
نسبة نجاح حطمت الارقام القياسية + معدلات عالية
ردود الفعل:
1 التلاميذ الممتازين والاقل من ممتازين: ديما بلاصتهوم كاينة فالمعاعد
2 التلاميذ الجيدين والمتوسطين الجديين: غايلقاو بلاصتهم وخا فلكليات التي اصبحت تضاهي المعاهد العليا لا من ناحية التخصصات ولا من ناحية الافاق
3 الباقي. لا يلزم ان يحصل على الباك من الاصل
4 المتبقي من الباقي: اول مرة غايجي فالوقت هو يوم 6 غشت، على السّاعة الرابعة بعد الزّوال باش يدير الصداع
5 اتمنى التوفيق للجميع
كاين بزاف ديال المعاهد لي كتدير اختبارات للولوج واعتقد هداك لي جايب 16 و 17 ومانجحش فيها فهو طالع بالغش … كلشي كيتعرف وكيتغربل بامتحانات الولوج
أهذا هو الإعتناء بشباب المستقبل؟ بسد الأبواب في وجوههم ؟ أنا من وجهة نظري بلا مايمشيو لهاد المدارس لمقبلاتهمش كنطلب من أولياء هاد التلاميد يزيدو يضحيو شويا مع ولادهم باش يمشيو لأوروبا يقراو مستوى عالي إمكانيات عالية و تقدير لطلبة ماشي بحال المغرب أنا خديت لباك ف2011 وقعلي هاد المشكل لأب زاد ضحى شويا رسلني لفرنسا و اللحمد لله لقيت ترحيب و تشجيع من هاد الناس لكيقدرو الطالب و إنشاء الله مين نسالي الدراسة ديالي الخبرة ديالي تبقى هنا في فرنسا ماندخلهاش للمغرب باش يتكرفصو عليها
عقلو على هاد الهدرا … المغرب خايب بزاف … شتو هادو لي كيهضروا جوج حوايج اما سيتم تشويههم بالطرق المعروفة لدى الدولة … بلا بلا بلا .. مبغاوش الخير البلاد وووو بغاو الخريب..
وإما يطمعوهم بالافضل لهم مقابل السكوت
هذا هو الموغريب
Because of this I left morocco I hate education system in morocco
كل هؤلاء الشباب من حركة 20 فبراير ,,, و أقسم لكم بالله العظيم أن أحد هؤلاء الذي يظهر في الصورة " الشاب الذي يتكلم عن نفيخ النقط في التعليم الخاص و عن غياب التوجيه – الدقيقة 1 و 45 – و الله إنه إبن حيي و هو من أفشل الشباب راسب للأكثر من سنتين في الباكالوريا و فاااااااشل دراسيا منذ صغره
— راك معروف أ بيدار —
تحولت الجامعة بعد سنوات من الاستقلال إلى آلة لا تتوقف عن إنتاج الخريجين المنفصلين عما يطلبه سوق العمل باستثناء كليات قليلة غير متاحة للجميع وباستثناء بعض التخصصات التطبيقية المحدودة. وبات الالتحاق ببعض الشعب العامة والنظرية بمثابة الخيار الانتحاري أمام الأغلبية الساحقة من ذوي النتائج والمعدلات المتواضعة في الباكلوريا، وهم بالخصوص ( مرة أخرى )، من أبناء الفئات الفقيرة الذين لا يستطيعون دفع تكاليف تعليم جامعي خاص أو الالتحاق بجامعات خارج الوطن.
ويؤاخد على نوعية الزاد المعرفي الذي تقدمه هذه الكليات، وعلى رأسها كلية الآداب وكلية العلوم وكلية الحقوق، كونه مغرق في النظرية وموجه بالأساس نحو إعداد إجازات يطلبها سلك التدريس بمختلف مستوياته، بالنسبة للآداب والعلوم، أو سلك الإدارة، بالنسبة لكلية الحقوق.
أما على مستوى البحث الأكاديمي فما ينتج من بحوث معظمها نظري وما كان منه تطبيقيا أو فيه فائدة عملية معينة يبقى رهين الرفوف إلى أن يتجاوزه الزمن.
oui c vrai qu'il n'a pas bcp des tables aux etudes sup mais li faut que le trouver pas par les etudiants mais par notre gouvernement. chui avec vous il faut sourtire pour exprimer votre point de vue et surtout le future des etudiant chui avec vous et bon chance………………..
إلى كل من سولته له نفسه التهجم على الطلبة و تحميلهم المسؤولية تجاه ما حصل بدون تحميلها لأصحاب القرار ولا حيت ماكاتحسوش بينا حيت ماشي ف بلاصتنا،المهم كيف تفسرون أن عدد مدارس المهندسين في فرنسا يزداد ب 3% كل سنة و يقدر الٱن بأزيد من 2000 مدرسة للمهندسين بينما لا يتجاوز عددها في بلدنا 30 مند الإستقلال هدا عيب و الله حرام ،كيف تفسرون غياب تكافؤ الفرص بين المدرسة العمومية و مدرسة النفيخ بامتياز،بل في القسم الواحد ،كيف تفسرون الحالة المزرية للجامعات و انعدام المعدات و…….،كيف فسرون باك صاحبي ف كلشي،واش مول 14 ماعندوش لحق حشومة،بصفتي حائز على الباكالوريا علوم رياضية أ 2012 و موجه للجامعة المغربية علما أن هناك من ولج لعدة مدارس عليا بدون ادنى شروط احتج بشدة على التسمسير و التبزنيز المرخص له من طرف الحكومة في حق اساسي و ضروري كالتعليم الدي اصبح ابناءه مجرد ارقام و سلعة في نضر الأطراف المعنية هدا بغض النضر عن النصب و الإحتيال في وضحة النهار من طرف المدارس عبر رسوم التسجيل كفضيحة l'ena
هذه المشكلة لاينفرد بها التلميذ لوحده بل حتى الأباء و أكثر من ذلك حتى المجتمع لذى سندعمكم حتى تتحقق العدالة بين أبناء هذا الوطن الحبيب
نحمد الله على أن لنا شبابا واعيا بحقه يدافع من أجل الوصول إلى أهدافه لكن ما نأسف له هو أن هاد البلاد كاتفرط فالطاقات ديالها ما شاء الله، ماكتوفر لولادها حتى حاجة، وفيامات الامتحانات منين كتشعل التلفاز ماكتلمسش بإنه كاين الجو دلمتحانات ماكاين غير خلود وديابلو يلاه كايديرو شي ربرتاجات فالأخبار قالك على أجواء الامتحانات، وباش كملوها هاد العام جابوا داك التلميذة ليمانجحاتش فلباك 3 سنين وهي مجتهدة في نظركم لماذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وفي اليابان مثلا عندما يحين موعد الامتحانات يأتون بخبراء وعلماء في شتى المجالات ليعرف تلاميذهم معالم مستقبلهم الدراسي، اودي لهدرا بزاف وهاد الناس دايرين أذن ماكة وكايتحداو إرادة الشعب لعفو
je suis avec vous les jeunnes
c'est une bonne occation de dévoile gouverenement d'inegalite
Salam Alaykom
je m'appelle Sara j'étudie dans une école public Vraiment je suis trés déçu des notes du bac cette année Je vois mon avenir dans des mains qui ne savent pas la valeur de l'enseignement car isl enseigne leurs enfants dans des lycée qui gonfle les notes je ne dit pas que l'enseignent dans les public est nul non mais ils vas etre un jour nul a cause de vous vous voulait que juste votre enfant soient dans des haut niveau mettez nous comme votre enfant Svp
cele ces notre avenir qui est en jeux Certes personne dit que je suis petite pour dire cela mais non ces mon avenirs
mes parents veulent que je sois un architecte ou un medecin mais j'ai peur que tous cela reste des reves et que je ne puisse pas réaliser leurs reve
Il y a deux choses a faire pour resoudre ce problem:
1-augmenter le nombre des facs de medecine, pharmacie, ecoles d'ingenieurs, laboratoires de recherche ….
2-imposer un concours d'entree pour toutes les institutions d'enseignement superieur ! et la on verra qui va rester sur le quai ! (les tricheurs, ceux a qui on a gonfle les notes …)
نلاحظ أولا من خلال الفيديو أنه شبيه بإعلان 20 فبراير , يعني من المتوقع ان شبابنا يتم تحريضه لا غير , و ثانيا أنا متفق مع المدارس التي رفعت نقطة القبول هذه السنة , راه بصح مستوى ديال النقيل هاد العام كثيييير بزاف , و المدارس الخاصة تجيب عندهم 12 يعطيوك 18 , يعني كيفاش L'ena و medcine تقبل بنادم مكلخ ؟ مكنهدرش على كولشي و لكن الأغلبية
ادعوا كل من كليات الطب و الهندسة,,,, باجراء امتحان موحد و ان يكون و طنيا بنفس درجة الصعوبة لان الاسئلة تختلف من جهة لاخرى و ان يشمل جميع الحاصلين على الباكالوريا بدون اي استتناء لانقاد هدا الجيل الجديد من الضياع , و نحن معكم يوم 6 غشت
oui vous avez raison , ces 2 ans les seuils des grandes ecoles au maroc ne sont pas logiques , c trop , a quoi sert ce baccalauréat si on va pas arrivé à ce qu'on réve meme si on a la moyenne
!!!
je vous souhaite bon courage
علاش كان لومو التعليم الخصوصي في حين أن أول معدل في المغرب جابو ابن التعليم العمومي ظاهرة النفيخ كاينة و لكن راه حتا في التعليم العمومي هذ الأخير حتى هو راه ما بقى صالح لوالو بصراحة أبلام نزيدو فيه مني المدرسة كتلقا التلاميذ أحرار كيدخلو وقت لبغو أ كايخرجو وقت لبغاو
هاد الظاهرة سواء كنت في التعليم الخصوصي أو العمومي راه كاينة راه غير النسب مختلفة
ces pauvres étudiants; s'ils sont de vrais malchanceux, ils n'ont pas pensé à l'organisation de cette manifestation; où vont se regrouper les élèves 6 aout, chacun devant sa maison!!!
ce genre de chose nécessite de la coordination mes chères enfants
!
انا جبت 14.73 او مادرت والو ………………….
C'est vraiment injuste , c'est tout ce que j'ai à dire .Go go la jeunesse!!
il ont vraiment raison a cause de ces seuils et le besoin des opportunités mes parents ont décide de m'envoyer en France car Au Maroc c'est tellement catastrophique chacun a un rêve qui veux le réalisé avec sa propre note mais c'est pas au Maroc vraiment sa me déçu il faut que chaque mention a des écoles précis c'est tous .
النفيخ في نقط المراقبة المستمرة لا يوجد فقط في التعليم الخصوصي بل أصبح معمول به في الثانويات العمومية ، والاستاذ أصبح مرغما -حتى وإن لم يرد ذلك- على الرفع من النقط ، لذلك للتلاميذ أيضا مسؤولية في هذه الوضعية.
وااااا بغيت الورقة ديال الإمتحان ديالي نشوفها يا الله، علاش ما كناخدوش وراق التحرير أو حتى نسخة مطابقة للأصل من بعد إجراء الإمتحان الوطني والجهوي والإعلان على النتائج!!؟أولى يكفي يقولوا ليا راك نجحتي!!!واش نيت أنا نستحق هاديك النقطة أولى أكثر منها!!وفين التوجيه وفين حنى من التعليم للي ف السويـــــــــــــــــــد و فنلندا…ديما كنسمع : بَّاك صاحبي؛كحُبْ باشْ دُوووووز…لله المشتكى
nous sommes trois freres etudiants et nous ne beneficions pas de la bourse universitairs ;notre pere gagne 4700 DH / AUDELA DE CE QU ILS ONT FIXE 4000 DH.
قبل الحديث عن حقوق التلاميذ المتفوقين والحاصلين على شهادة الباكالوريا بامتياز في ولوج الجامعات والمعاهد العليا بالمملكة،يجب أن ندرك أمرا بالغ الأهمية وهو أن الدولة المغربية بدأت تعمل بسياسة الغربلة وللأسف ليس من جانب إيجابي ولكن من جانب سلبي ، وأقصد إبعاد أبناء الفقراء من التعليم وأعتقد أن التعليم بالمغرب في طريقه نحو الخوصصة، والوزير يصرح بأن التعليم العالي لن يبقى مجانا، وهذا يعني أن أبناء الأغنياء هم من سيلجوا إلى الجامعات والمعاهد العليا، و أما أبناء الطبقة الفقيرة وحتى المتوسطة أصبحوا خارج خانة التعليم العالي.
لوطبقوا سياسة الغربلة من جانب إيجابي لكان أفضل ،أي إقصاء كل من تثبت في حقه حالة غش في الامتحان، لأن أمثال هؤلاء التلاميذ الغشاشين لايستحقون الولوج إلى الجامعات والمعاهد، لأنهم سيستمرون في نشر عدواهم بين الطلبة الآخرين، وسيكونون عالة على البلاد والعباد، لأنهم لن ينتجوا شيئا .
يجب أن يناضل الجميع حتى يبقى التعليم حقا للجميع ، وبدون مزايدات سياسية.
هل تعتقد يآ من حصل على الباكلوريآ بالغش و النفيخ نقاط أنك متفوق؟ أم تظحك على نفسك؟ للأسف نفيخ و سوايع والتملق لا يصنع العظمآء.
حقا أنور عبادي الدي حصل على معدل 19،28 في الباكالوريا اعتبره مفخرة لكل المغاربة و قدوة …
مستوى الطالب لا يحدد بالنقط………ومستوى التعليم في بلادنا لابد أن يتغير للاحسن
ردا على المتدخلين رقم 51 و 93 ، اقول لمن تحكيا زبوركما؟،فسواء أكان هذا الشباب من حركة العشرين أو لم يكونوا ما ذا يضركما؟
المهم أن الفكرة مطروحة للنقاش ولماذا تناقشون الاشخاص ?،أظن أنكم تخافون من الفكرة ،لأنه (فكرشكوم العجينة).
اسلوب الكثير من التعليقات اسلوب اناس كبار شاخوا يعلقون باسماء تلاميذ الباكالوريا ويحرضون تلاميذ في مقتبل الزهور بعد فشل مخططاتهم الهدامة. جربوا ايضا هذه الخطة ربما…غير اني متاكد ان افكاركم تجاوزها الضهر والزمن. فحداري ابنائي التلاميذ من تحريض هته التلة من الشيوخ البالية المندسة بين تعليقاتكم.
التعليم في المغرب تم تخريبه عمدا لحرمان المغاربة من أي رقي اجتماعي,ففي الستينات والسبعينات والتمانينات وحتى أواسط التسعينات كانت المدرسة العمومية خصوصا في الثانوي التأهيلي تجمع كل المغاربة :الفقير والغني والبدوي والحضري وتجمع ابن الفلاح بابن الخراز بابن التاجر بابن الموظف بابن الكولونيل بابن الكوميسير….. حيث لم تكن هنالك تقريبا في أغلب المدن المغربية أية ثانوية خصوصية(كانت هنالك ثانويات يلجها من يسمى آنداك المسايرون ولا تمنح لهم البكالوريا)إلا استتناءات قليلة وبالتالي كان هم المدرسة يحمله الدجميع
أما اليوم فهناك فصل خطير بين المغاربة:أبناء البورجوازية وعلية القوم يدرسون في مدارس خصوصية رفيعة مريحة وتقطعت صلاتهم بأبناء باقي الشعب هؤلاء يحشرون في مدارس عمومية مكتضة لا تراعي شروط التعلم الجيد
وتزداد الصورة قتامة حين يحصل أبناء الميسورين والبرجوازية على نقط مرتفعة من التعليم الخصوصي ومن تم يحتكرون المدارس والمعاهد العليا الجيدة خصوصا مع الضعف الشديد في عرض التعليم العالي ل"يتقاتل" أبناء الطبقة المتوسطة والفقيرة على معاهد التكوين المهني وعلى الكليات المكتضة بعشرات الآلاف من الطلبة
تحية إكبار و إجلالإن كان هذا يدل على شيء يدل على أن الحركة التلاميذية لا زالت تصدر الرجال إلى الحركة الطلابية.
ما ضاع حق وراءه مطالب.
il faut savoir que le nouveau gouvernement a beaucoup de probléme a régler ( économique social et structurel ) ou encore la corruption ou l(lfassad ) on ne peut pas s'attendre a des miracles avec benkirane , on doit savoir que le maroc est un pays pauvre ( apovrit par le vol et lfassad) , le probléme de l'éducation nationale est grave d'année en année le probléme grandit , il nya pas assez d'école ( on peut les comptez avec les dois ) moi personnelemen qui écrit j'ai u un 15 et je vais faire la faculté , la question est pourquoi ?
on a pas assez d'école et le gouvernement le fait éxpré pour aprés dire qu 'on a pas assez de personne comptétente hein ? c quoi sa il faut une petite révolution au niveau de l'éducation nationale
الهدف نبيل …. والوسيلة انبل
لكني صراحة لا ارى تنظيما لهده التظاهرة … نريد اهدافا واضحة ..
نريد المكان .. الزمان (قلتوه ) .. كيف ستكون !!؟؟
ام انها سوى دعوى .. !!!
انا مستعد للخروج للنضال معكم (رغم اني شاد بلاستي ف Medecine )
we're going to be there…………..OF COURSE because all of us want the best for his country .
à ceux qui ont obtenu leur BAC avec de très très bonnes moyennes
Rgardez -les ils écrivent Tenusie au lieu de Tunisie
ils se communiquent par l'arabe dialectale en l'ècrivant par des lettres latins c'est le morse ou le brail des voyants ou quoi
et ils veulent devenir médecin/ingenieur
c'est un niveau très très bas
regardez le numéro 80 c'est quelle langue ça c'est l'Espéranto
انا اعرف عما اتحدث لاني اشتغل بشركة عالمية في الهندسة المعلوماتية و اري يوميا الفرق بين مستويات الجامعين و مستويات المهندسين
عندي اقتراح يهنينا من هاد المشكل
نديرو النجاح على الامتحان الوطني فقط
و اللي نجح يدوز الكونكور اللي بغا حسب نوع الباك المحصل عليه و ديك الساعة اللي باغي شي حاجة بصح غادي يبدل مجهود مضاعف باش يدخل ليها و حتى اللي "ماحالفوش الحظ " في الباك يعني جاب النقطة اللي تسلكو فقط نظرا لظرف ما و غالبا كيكون فوق طاقته .الناس كتنقل و هو لا مثلا
غادي تعظاه فرصة اخرى
الباك مشا مع النصارى .
9 – مواطنة
مامتفاقش معآك نتي اما دزتي فوقت الغفلة اما مازال مادوزتي شي مباراة
راه من اصل 4200 واحد كايديو 120 بلاصة يعني الحضوض ديالك هي 0.01 في المئة ايلا حيدنا من ديك ل 120 صحاب باك صاحبي
الحل فنضري هو يحيدو المراقبة و لا يزيدو تخصصات جديدة فالجامعة و يديرو التوزيع الجغرافي فالمدارس الكبرى حيث دابا المغرب كامل كايجي يدوز فالمدارس ديال وجدة و يزيدو عدد المقاعد فالمدارس العليا
نرجعو لواحد المسألة
هاد المشكل مكانش تيتطرح لأنه شحال هادي
الى خديتي الباك بحال شي انجاز كبيير وبالتالي مكانش الطلب على المدارس العليا
اما دابا 15 16 17 فالباك ولات نقطة عادية
نتمناو اصلاح التعليم و الباك يرجع الهيبة ديالو و ماياخد الباك الا هاداك اللي تيستحقوا
الثانويات الخاصة الاخير تيجيب 16 فالقسم
و كاين اللي العام كامل تيتفلا و في الاخير تايخد الباك بالكيت و النقيلا
التعليم الجيد لا يقاس بنسبة النجاح و لكن بالجودة
N'oubliez pas que la promotion 2011 egalement souffre de meme probléme car la pluspart entre eux il ont fait la fac, autre l'ista ou bien année blanche … c'est pour cela personne ne préfère poursuivre ces études au maroc , mais ce qui sont plus touchés sont les prs qui ne posède pas de moyens et de pouvoir…. en fin de compte la promotion bac 2011 va vous soutenir aussi pendant votre protestation .esperons que du bonheur inchaalah
سيروا على درب النضال ضد الحكومة و الا تستجدون انفسكم تبيعون الغالي و النفيس من اجل الدراسة التي هي حق بحكم الدستور و التي يجب على الدولة توفيرها و توفير اجوائها لا ان ياتينا السيد الوزير ليبكي علينا و يقول ان الوضعية كارثية و لا املك ما افعل ، و لماذا انت وزير اذا لم تفعل شئ اليس للاتيان بحلول جذرية لا ترقيعية ،لماذا لا تراقب ميزانيات الجامعات التي تذهب في المادب و الماكولات .
الحقيقة المرة اني لم ابعث بملف تسجيلي الى الجامعات الفرنسية ، انا حائزة على الباكلوريا بميزة حسن و مصيري هو الشارع
bon courage les jeunes bacheliers ne baissez pas les mains unissez vous ce que vous revendiquez est juste avancez avancez avancez bon courage.
نوجه نداأ الى السيد الوزير حول النتائج المحصلة بالنسبة للمدرسة الوطنية للتجارة و التسيير الدار البيضاء حيث تم قبول عدد مهول من اصحاب الاسماء العائلية دات الاصول الفاسية ، ك؛ بن……..و ال……الهم ان هدا منكر انصفو ولاد الشعب
لمادا الجامعات في الجزائر لا تاخد بعين الاعتبار الميزة ، و ليس عندهم المدارس ، فلهم جامعات الهندسة ، الطب ، العلوم…………
التلاميذ النجباء والذين حصلوا على أعلى النقط لم يتوقفوا عن المراجعة و التحضير للمباريات وفي هذه الأيام هناك كل يوم مباراة أو أكثر أو امتحان كتابي أو شفوي وتجدهم كل يوم مسافرين إلى الرباط أو الدار البيضاء أو مراكش أو طنجة لأجل ذلك
فبالله عليكم متى وجد هؤلاء النجباء الوقت ليحللوا نتائج المباريات و يكتشفوا أنهم مظلومون و يجتمعون و يقررون التظاهر و يختارون التاريخ المناسب لهذه المظاهرة
و ينجزون هذا الفيديو مع العلم أن بعض المعاهد ما زالت في فترة المباريات
من سينجح في هذه المبارايات من حضر لها أم من أنجز هذا الفيديو في فترة الامتحانات؟ جاوبني آ مول تكافؤ الفُرَص؟
نعم لإصلاح التعليم و كل القطاعات الأخرى
لا للفوضى والعشوائية والتشويش على النُّجَباء
أنا حاصل على الباك هذه السنة ميزة حسن 15.31 لمـ أقبلـ ولا في مدرسة واحدة،، لمـ تتحـ ليـ الفرصة حتى لأجتاز إحدى المبارياتــ،،
ما ذنبي أنا الأنــ؟؟؟
هذا المشكل قد مررنا به السنة الماضية ايضا لهذا انا اتابع دراستي بمعهد خاص للتعليم العالي لكن ما الحل بالنسبة للاسر التي لا تستطيع دفع تلك المبالغ من اجل ابنائها في الحقيقة يجب اعادة النظر في هذا المشكل الذي يتفاقم سنة بعد اخرى انا اساندكم يا طلبة …..بالتوفيق للجميع
Le N° 68 , Sarah, très bon commentaire en répone au n°2 , qui racote n'importe quoi, il ne sat pas ce qu'il dit . les élèves de mission française ont été lésés par les decisions du gouvernement. En medecine comme dans le reste.Alors qu'on sait que avoir 14 /20 en mission vaut 'est 14 aillurs!
Lucpe a eu une réunion avec monsieur le ministre pour les aider …mais sans suite, wallahi hada dolme
وااش زعما هادو لي جايبينـ 18 و 19 نوابغـ،،
زعما راهووم بداو كيطلعوا الصوارخ للفضاء وبداو كيطيروو
والله حرامـ عليهومـ كيعطيوهومـ 19 أواااه الأولـ في لائحة الميدسين الرباطـ، 19.98 هذا زعما راه فاتــ أينشطاينـ وديكارتـ وفي الأخير متأهلشـ في المبارة غير عاطي فلوسو وكيعمر على الشعب اليـ باغيـ يقرى وجايبـ معدلـ ديالو على دراعو،
هذا أمر غير مقبوولـ، الليـ عندو 19 راه خاصو يبدا كيقريـ ماشي يستدعيوه للمبارة وفالأخير كيرسبـ في المبارة راه كايعمر على البلاصة نتاع الليـ باغيـ يدوز
سيييرو تشووفو اليابانـ على تعليمـ عندهوومـ، أواه خينا في التحضريـ كيحلـ معادلة من الدرجة الثانية وحنا حتى مرحلة الثانوي، وراه التوجيه كيبدا عندهووم منـ التحضيريـ، عندهوم الليـ باغي شيحاجا كيعولـ عليها في التوجيه ديالو من التحضيريـ، وكلـ تلميذ متابعـ من طرف المؤسسة و ولي الأمر بصرااامة،، وكلشيـ عندو تماكـ حقو مولـ10 عندو في يمشي ويمكنلو يدير شنو بغاا أما هنا 17 وماعاملـ بيها وااالو، وهادشيـ الليـ قلتــ راه دبصحـ مشي تفلية والليـ بغا يتأكد يمشي يبحثـ،.
انتهى
this is why i decided to come peursue my education in the USA
لي نفخ النقط هي المرافبة المستمرة فيها فاش الاساتدة كيلعب,شوف السي الوزير الئ بغيتي الاصلاح ماتبقاوش تحسبو المراقبة المستمرة او حسبو الجهوي مع الموحد او ديكساع شوف واش غاتلقئ 19في المعدل,اللهم ان هدا منكر كولشى فيه الغش سيرو تعلموا من سيادكم الفرنسيون’
اظن ان ما يتم تلقينه للطلبة المغاربة بات دون المستوى حيث نجد ان التحصيل الفعلي للطلبة من تاريخ وادب ومعلومات دينية وكما اتقان اللغات سواء عربية فصحى كانت ام فرنسية غير وارد على الاطلاق في حين دعمت الدولة العزيزة هذه الركاكة بنهج سياسة الا وهي تبسيط وتسهيل امتحانات الباكالوريا التي اصبحت في متناول الاغلبية وهذا ادى الى رفع نسبة الناجحين وارتفاع النقط التي للاسف باتت تفقد قيمتها واهميتها حيث نجد طالب ناجح بميزة حسن ولكنه للاسف مرفوض من قبل المدارس العليا لانه الاولية لاصحاب الجيوب الساخنة "واللي عنده جده في المعروف" ثم القلة القليلة من اصحاب 19 و18 . وفي حالة ان هذا الطالب صاحب 16 اتيح له التقدم الى احداى هذه المدارس فهو حتما عاجز عن اجتياز امتحان الولوج والسبب مستواه التعليمي الركيك " المزوق من برا اش خبارك من الداخل" لا يخول له الاجابة على الامتحان الي يقدم في اغلب الاحيان باللغة الفرنسية ويحتاج الى قدر واف من الثقافة والمعلومات هذا يبرهن الى انعدام التوافق بين ما يدرس فعلا في وما المفروض تدرسيه وانعدام التوافق هذا حاصل حتى على مستوى سوق الشغل..الحلقة مفرغة يا اعزائي .
LE 06 Aout, tout le personnel du Ministère de l'Education sera en congé et 16h, il n y aura personne dans l'administration (horaire de Ramadan,). mauvais moment alors !
faut précisés le lieu svp pour chaque ville
et si c etait 20 fevrier derriere cela ,ou est ce qu il est le probleme.ou moins ce mouvement essai de denoncer certaines pratiques dans ce pays.
Juste un petit conseil: les bacheliers qui pensent sérieusement de poursuivre leurs études à l'étranger, seront mieux valorisés et profiteront de structures solides de la recherche scientifique dans des pays comme le Danemark, l'Allemagne, le Japon, la Corée du sud ou le Canada. La France n'a malheureusement plus la cote. Bonne chance à tous
16 و 17 و 18 ولات غير كتشاير عندكم فهد الوقت مشي بحال وقتنا كنا أقسام ديال 36 تلميد المخير فينا كيجب 14.5 كأعلى معدل فالثانوية. هذا يدل على أن أمتحاناتكم ليس لها أي مصداقية
A victime 55
tu fais honte avec ton vocabulaire et tes fautes d'orthographe. Je comprends pourquoi tu ne peux pas réussir dans un concours.
si tu veux apporter un changement , penses d'abord à t'améléorer toi même, je serai le premier à te supporter
avoir une mention tres bien et faire la fac c'est vraiment la hante. c'est quoi tout ça?? on doit avoir des reponses, pourqoui ne pas avoir le droit de passer le concours? c'est quoi la différence entre 16,24 et 16,25 ou bien entre 16,49 et 16,5? je crois que le 2éme a un 0,25 de plus en arabe ou en education islamique, et peut etre le 1er est meilleur que le 2ème. pourqoui cette injustice. c'est quoi cette augmentation des seuils? est ce vraiment le niveau est élevé au MAROC ??
A Chekov, n° 1: mon cher monsieur, vous n'avez aucune idée du niveau d'études du lycée Descartes et que l'on veuille ou pas , jamais le niveau de l'enseignement public marocain n'égalera celui de ce lycée !le drame est que le bac marocain public gonfle démesurément les moyennes de manière à ce que les moyennes de descartes semblent " dévaluées ". Ce qui a fait que ce ministère dial takhir azzamane a exclu délibérément et scienment les cartésiens de nombreux concours, au seul bénéfice de l'enseignement public, considérant que les cartésiens étaient " maysourine " selon l'expression de ce ministraillon de daoudi ! qui a réintroduit la notion de classe sociale, dans une acception ségrégationniste révolue depuis la chute du bloc de l'est !!
Vous ne remarquez pas qu'en France l'une des écoles les plus prestigieuses (ENS) c'est une école ou ses diplômés sont des chercheurs, des professeurs universitaires ou des professeurs des grandes écoles d'ingénieurs. Ceci permet alors aux étudiants une formation très particulière, une formation unique! Alors qu'au Maroc c'est les étudiants qui n'ont plus le choix de faire quoi que ce soit qui intègrent ENS marocaine. C'est grave et a mon avis les professeurs doivent avoir un salaire aussi élevé qu'un ingénieur d'état pour stimuler de bons éléments à intégrer cette école.
j'ai eu mon bac en 2011 avec tres bien et j suis a la fac !!!!
كما نعلم ان هذا العام تسريبات البكالوريا على الجهد مبقينا نعرفو لجيبها على دراعو ولناقل لهذا يجب ان يكون هناك تكافو الفرص لاصحاب الميزات مستحسن -حسن -حسن جدا فمثلا في مدرسة الوطنية للهندسة المعمارية اقل معدل لانتقاء هو 17.2 ولجايب حسن جدا و 17.1 يموت خس هذ الوقفة تكون من اجل تكافئ الفرص
أسير; ترتاحو بركا من لعب …راه نفيخ النقط هو لخلا هاتشي كولشي جايب bien و لولشي باغي إدير الطب و الهندسة…هادي هي مسطرة الانتقاء وبالتالي لجاب كتر غادي إربح لأن الطاقة الاستعابية للمدارس العليا تتكون محددة ………
c'est vous qui avez créé ce problème!et oui tout le monde veux avoir une mention ,c'est ce qu'on appelle en économie l'inflation , je vous explique:si on est tous des millionnaire au Maroc , l'argent n'aurai pas de valeur , on achèterai une pomme a 1000 dh , c'est un peu comme ça dans la sélection : les écoles supérieurs sélectionnent normalement 2000 à 2500 élèves à passer le concours ,cette sélection est effectué de cette manière : ils classent les gens qui ont déposé leurs dossiers et il mettent une ligne sous le 2500eme par exemple , c'est comme ça qu'on obtient la barre. Le vrai problème mes amis c'est la note du contrôle continue, on se retrouve avec des gens qui ont eu 10 a l’examen national et pourtant ils ont eu une mention bien, et ils osent ouvrir la bouche et chialer ; je leurs dit arrêtez d'être hypocrites, regardez vos notes du national, vous avez une mention sachez que vous êtes déjà sélectionnés dans une école sinon admettez la réalité, votre note est démesurée.
أود الإجابة على صاحب الرقم 1, يعلم الكل أن طالبا حصل على 15/20 في البعثة الفرنسية يعادل آحر حصل على 18/20 بالمدارس الوطنية, ومع دلك تم إقصائه من اجتياز المبارات في اطب والهندسة,
وقد كان هناك لقاء مع ممثلي أباء التلاميد مع الوزير للنظر في هدا الشأن لكن بدون جدوى,
لمادا هدا الحقد تجاه تلاميد البعتة الفرنسية؟ هل تريدون معاقبتهم لكونهم بهدة المدارس؟ هل ليسوا بمواطنين ؟ إتقوا الله.
كان يامكان في قريب الزمان مستوى دراسي يسمى الباكالوريا بكل عزة وافتخار أما اليوم فقد أصبح يسمى وبكل تحقير و استهزاء باك بدون تتمة ولماذا القول مني هكذا ؟ هو أمر هين اليوم ولكن من كان حتى يتجرأعلى الحلم بذلك، نعم إنها العلامات الخيالية ( 19,28 18,97 …) والله عجب ولو قمت باختبارهم في أحدى المعادلات من الدرجة الثانية ربما قد لا يستطيعوا حلها والله إن هذا لزمن العجائب وما هو بغريب
AUSSI JE SS UNE BACHELIERE 2012 AVEC MENTION BIEN MS JE SUIS PA ACCEDER A AUCUNE ECOLE SUPERIEURE CAR LES SEUILS DE CET ANNE SONT VRAIMENT GRAVE ET J AIMERAI BIEN QUE TT LES BACHELIERS REVEILLE ET FAIRE UN DEFI AFIN D AVOIR NOTRE BUT DANS CETTE SOCIETE C EST PR CELA LE 6 AOUT JE SS PRET A
أنا أستاذة العلوم الفيزيائية ث تأهيلي ، مستاءة جدا لما أل إليه تعليمنا ، حصلت على باك ع رياضية س 1998 , لم يكن من حقنا أن نحلم بمثل هاته المعدلات الخيالية , مع الأسف هناك توزيع النقط بغير استحقاق ’ و نجد التلميذ لا يستوعب شيئا, أطالب جميع الاساتذة أن يقمن بعملهم على أكمل وجه وبإخلاص و أن يتخلصن من سم "الدروس الخصوصية " خصوصا للتلامذة الذين ندرسهم لأن حرام أن نقوم بابتزازهم ’ ,,,
Ces élèves ont bien raison en plusieurs points, à savoir le seuil d'admission aux écoles, les notes du secteur privé trop gonflées, le bac mission, la pédagogie est devenue caduque, l'engagement de la machine d'enseignement au sujet de la qualité. A mon sens , il faut faire descendre le seuil et opter pour un CONCOURS RÉGIONAL décentralisé qui donne accès aux écoles pour permettre plus de transparence et convaincre les candidats et parents. Concernant , la pédagogie , il faut tout revoir. Il y a grande déficience accompagné d'un laisser-aller de la part de certaines personnes concernées. Il faut trouver comment faire distinguer les meilleurs professeurs et meilleurs établissements par le RÉSULTAT. A ce jour , il y a égalité entre les meilleurs persévérants et ceux qui stationnent ou ceux qui s'épuisent en dehors de l'école. CONTRACTUALISER-CONTRAT PROGRAMME ATTEINT , ok, sinon , remplacement. Prime pour les meilleurs et …. pour les autres. RENDRE COMPTE
LES ECOLES PRIVES GONFLENT LES NOTES DE SES ELEVES.ON DEMANDE A Mer LE MINISTRE D'INTERVENIR POUR METTRE TOUS LES ELEVES DU ROYAUME MAROCAINE.EN EGALITE DE CHANCE.
ان التعليم و التربية ببلادنا وصلت الباب المسدود لم يعد ينفع معها لا الحلول الاستعجالية على النمط القديم و لا التدابير المزمع اتخادها من طرف المسؤولين الحاليين لدا فالرهان معقود على مناظرة وطنية واسعة دات صلاحيات تقريرية بمعنى ملزمة في مبادئها و تصوراتها للحلول الاستعجالية الراهنة و الحلول المتوسطة و البعيدة المدى لجميع المؤسسات التشريعية و التنفيدية تستهدف تلك المناظرة القطع مع تصور التربية و التعليم السائد في بلادنا مند الاستقلال الى الان و تروم بناء ثورة وطنية و مجتمعية مبنية على تعليم مثين و منتج وتربية هادفة تبني المواطن الصالح يعود بالنفع على نفسه و على وطنه . لدى نناشد جلالة الملك ان ينقد البلاد مرة اخرى و يامر جلالته المعنيين بشؤون البلاد بضرورة التعجيل بعقد ندوة وطنية تكون بمثابة استفتاء الشعب المغربي على الحلول التي يراها جديرة بانقاد الوضع التعليمي ببلادنا تفاديا للسكتة القلبية التي بدت اعراضها واضحة للعيان …و لنا عودة للموضوع.
seul les milleur peuvent acceder la facculte car vs ne pouvait points reussir c est vs ete parfait la fac c est pour les milleur ns parlais pas comme ça sur un espace qi contienr que les milleur des milleur soyer sur vs qui dise que la fac ne rien vous ne pouvais avoir votre licence en trois ans est deffie
Ce nouveau baccalauréat n'est plus le même qu'avant. Je propose aux décideurs d'ajouter à ce nouveau diplôme en bas de la page les deux logos F et T (Facebook et Twiter). III
مهزله نفخ المعدلات لا تشمل التعليم الخصوصي فحسب بل العمومي يحدو حدوا التعليم السالف الذكر حيت وصلت نقطة المراقبة المستمرة بمؤسسة عمومية بأكادير الى 19,95 شعبة علوم رياضية bوهذا يطرح سؤالا كبيرا في حق الطاقم التربوي لهذه المؤسسة من ادارة وأساتذة
حقا هذه بادرة طيبة لأول مرة أسمعها وبصراحة تأثرت بحال الإخوة المغاربة وأريد أن أقول لهم كلمة واحدة وهي أن الغرب لا يسع وغير قادر على تحقيق كل طموحات الطلبة و ذلك راجع بكل صدق إلى أن المجتمعات بصفة عامة و المغرب بصفة خاصة إلى الخلال في التوزيع و الموازنة نتيجة غياب رؤية استشرافية مستقبلية لكن أريد القول بأن المغرب يشهد دينامية وحركية قوية وخاصة في هذه السنوات الأخيرة (نتفاءل في الخير إنشاء الله) وختاما أتمنى لكم كل الخير ولا تنسو التعامل بالعقلانية في مسيرتكم والسلام
il fallait protestre contre le lobi qui prend par main de fer les univirsités du maroc ce lobi est loin de daoudi et bnkiran vous savez tous que parle du lobi francophone tahiyati
des les annees 70 y'avait une politique pour que les moyens et les pauvres de ce paye n'iront pas loin dans le domaine educatif:travaille chauffeur _concierge ou petit fonctionnaire chez les fassi
كل ما أريد معرفته هو هل أنتم يا صبيان الباكالوريا درستم و حصلتم على الشاهادات العليا التي نالها المجازون .على مذا ستحتجون حتى ان الورقة الكرطونية التي بحوزتكم لا قيمة لها اذ أن الاساتدة الله يهديهم يضخمون في النقط لدرجة أن يصبح مراهق الباكالوريا مغرورا بدراسته .
أش خليتو لأصحاب الاجازة ما يقولو .
chere jeunesse LUTTEZ CONTRE L ARABISATION des matieres scientifiques
من الضرورة بمكان الغاء نقط المراقبة المستمرة.أما الجامعات فأصبحت تحتضر تحت قبضة زمرة فاسدة من الأساتذة والذين حولوها لحديقة خلفية لفيلاتهم ومرتعا لتفريغ جميع مكبوتاتهم.أما المحسوبية والزبونية فحدث ولاحرج حيث تعطى النقط الجيدة للخليلات والأقارب والأصدقاء فيما الطبقة الكادحة لاتستفيد سوى من الفتاة.فكم من خليلة وصديق عزيز أصبح أستاذ بنفس الكلية بفضل هذا الريع المسكوت عنه. اللهم ان هذا منكر.
يجب على الوزارة الوصية ابعاد المراقبة المستمرة و اعتماد الامتحان الوطني في منظومتها التربوية و ذلك لقطع الطريق عن السماسرة من الاساتذة سواء في الخصوصي او العمومي الذين باعوا ضمائرهم مقابل دريهمات لا تغني و لا تسمن من جوع و خانوا رسالتهم السامية.ما محل ابن الفقير من الاعراب هنا الذي يكد و يجتهد صابرا على الجوع و العراء ليجد في نهاية المطاف ابن الغني السخي الكريم مع اساتذة وقد منحوه نقطا خيالية اسمح له بولوج المدارس العليا و يقصى ابن الفقير .ان الوطن للجميع و ان كل مواطن له حقوق و عليه واجبات و ليس هناك مواطن من الدرجة الاولى و اخر من الدرجة الرابعة و الاخر.و على الوزارة ان تتراجع عن الانتقاء في المباريات لان التجربة اثبتت ان الحاصل على 10في الباكالوريا افضل من الحاصل عليها ب17
باك 2009 مكانش هاكا سراحة تقاتلت باش يلاه جبت 12,13 مكان لا تسريب لا facebook اوا مني ولا دابا النفيخ ف النوقاط او تسريبات مابقات قيمة عند الباك بنادم طالع خاوي او عاندو 16 17 وا لعجب هدا
السلام عليكم
صراحة أنا أشجع هؤلاء الطلبة و اؤيدهم و اتمنى من الله تحقيق مطالبهم و توفيقهم لما يحب و يرضاه.
أما بالنسبة للدين يقولون أن اجتياز امتحان الباك أصبح بالامر السهل فليتفضلوا و يجربوا.
ان التلميد الدي يعمل و يحضر بجهد كبير و يسهر الليالي الطوال في التحضير للحصول على ميزة حسن جدا أو حسن و في النهاية يجد الأبواب موصدة في وجهه و لا يتمكن من الولوج الى الجامعة التي يرغب فيها بسبب ظلم المسؤولين اللدين بيدهم زمام الأمور تحقيقا لرغباتهم الجشعة فهدا هو الظلم بعينه و ايضا القضاء على أدمغة في مقدورها تقديم الكثير
ادن خلاصة القول يجب مساندة هؤلاء الشباب لان مطالبهم مشروعة و معقولة
و الله ولي التوفيق و شكرا.
عندي اقتراح يهنينا من هاد المشكل
نديرو النجاح على الامتحان الوطني فقط
و اللي نجح يدوز الكونكور اللي بغا حسب نوع الباك المحصل عليه و ديك الساعة اللي باغي شي حاجة بصح غادي يبدل مجهود مضاعف باش يدخل ليها
مسألة تنفيخ النقط تعتبر من بين الاسباب الرئيسية التي تكون نتائج هذ المغامرة التي تعود على التا ميد الحاصلين على شهادة الباكالوريا بميزة حسن وبصفة عامة تلاميذ التعليم العمومي بالتاثير سلبا على مستقبلهم في عدم تمكن العديد منهم ولوج المدارس العليا وكلية الطي التي تعلي من شأنها بداعي حصول التلاميذ علىمعدلات عالية من قبيل 17و18 وان اعيد النظر في نقط الامتان الوطني قد تتبين الامور شيئا ما اذ يتم ايجادها عند العديد نقط هزيلة وستتبين الامور كذلك بعد اجتياز معضمهم لامحانات ولوج هذه المدارس اذ يخفقون في ذلك لكن رغم ذلك نتمنى التوفيق للجميع والسلام.
soyez le bienvenue en Ukaine.
لو لم يكن هنالك نفخ في نقط البكالوريا لهذه السنة، كان أصحاب معدلات 15 و-16 سيحصلون على 11 و-12 وبالتالي كان سيكون لهم نفس المصير وهو الجامعة، فلماذا الإحتجاج ، فالمدارس العليا تأخذ نسبة من الطلبة الذين لهم أعلى المعدلات، أما الميزات ليس لها علاقة بالولوج الى المدارس
je suis avec vous il ne faut pas rester silencieux devant ses décisions illogiques car on est vraiment marre moi par exemple j'étais victime de ces changements du système incompréhensibles je suis bachelière année 2011 avec mention très bien j'ai fais une école où j'ai passé toute L'année puis soudain monsieur l waffa a décidé que l'école doit être annulée comme ça sans prendre en considération les élèves et leur avenir qui sera foutu en aire alors je suis zn solidarité avec vous vous il est nécessaire de faire quelque chose pour exprimer notre désaccord
الى السيدين الوزيرين المحترمين السيد لحسن الداودي و السيد الوفا . المطلوب هو العمل على الغاء كافة المباريات التي مرت و الانتقاء الاقصائى لولوج المدارس التحضيرية و برمجة جدولة جديدة تاخد بعين الاعتبار مبدا تكافئ الفرص بين جميع التلاميد المغاربة في كل المناطق . خصصوا على الاقل كوطة لكل اقليم و عمالة . من انتم ؟؟؟؟؟؟ هل نحن جردان ؟؟؟؟مادا تعتقدون ؟؟؟؟؟ اوقفا هده المهزلة ؟ كفى من الحكرة …….الرجاء النشر يا هيسبريس
كأستاذ و من خلال تجربتي المتواضعة, أظن أن من بين الأسباب هو طبيعة مواضيح امتحانات الباك هذه السنتة , حيث كانت جدد سهلة في جل إن لم يكن كل المواد. فمثلا علوم الحياة و الأرض لجميع الشعب و ضعت تمارين تنجز مع التلاميذ في بناء الدرس.و بالتالي لم يجد الممتحن (غالبيتهم) أي مشكل بل كان الحصول على أكثر من 20/16 ل°/70 .و بهذه المواضيع الجد السهلة تساوى الكل الأستاذ المتميز مع غير المتميز, و التلميذ الجيد مع غير الجيد و الغشاش مع الكفؤ ….كما أن تسهيل المواضيع لم يمكن من كشف نفخ النقط بالنسبة للبعض في المراقبة المستمرة.تصوروا معي أن تلميذا ما وضع له الأستاذ ما و بدون استحقاق , نقطة 19 أو 20/20 لاكن في الإمتحان الوطني ولأن الموضوع كان في المستوى المطلوب لم يستطع هذا التلميذ الحصول إلا على 12 على أكثر تقدير, ألا يعطي بالملموس و يفضح الأستاذ و التلميذ؟
إن هم الوزارة هذه السنة و من وراء تسهيل مواضيع الباك هو الرفع من نسبة النجاح حيث تجاوزت هذه السنة نسبة °/60 عوض في السنة الفارطة في حدود °/36 . هل هذه القفزة كلها نتيجة تحول جدري و تغير مع تغيير الوزير؟
ألم تفكر الوزارة في تبعات مثل هذه القرارات؟
j vous encourage.c est l heure de dire non quand on depasse les droits.c est honteux d encourager un eleve d avoir les meilleurs notes,de le stresser toutes ces annees de le priver de s amuser pour lui dire a la fin non tu n as le droit de realiser tes reves
بكل صراحة يجب إلغاء أقول يجب إلعاء المراقبة المستمرة من الباكالوريا واحتساب الإمتحان الوطني في العتبات لولوج المدارس والكليات العليا ويكون شعار التطاهر لا للمراقبة المستمرة
المسالة واضحة وباينة .. الوزارة تسهل مواضيع الامتحان باش الناس يقولو راه نسبة النجاح كبيرة .. والتلاميذ يحفظون التمارين فقط .. المستوى ديالهم عند الاغلبية ضعيف بكل صراحة والنقطة لا تعكس المستوى الحقيقي .. انا حصلت على البكالوريا علوم سنة 2003 بميزة حسن وكنا فقط 6 تلاميذ اللي جبناها في الثانوية ديالنا و تلميذ واحد جاب حسن جدا .. النقط في بعض المواد اقصاها 14 على 20 خاصة المواد الادبية .. اما الان تنشوفو تلميذ عندو 19 في العربية و 19 في الفرنسية و ماعارفش ادير جملة وحدة صحيحة .. او عاد الناس اللي قبل منا كان في المدينة كلها واحد الي جايب الميزة .. خلاصة القول رحم الله التعليم في هذا البلد السعيد.
حتى لاين غنبقاو نحتجوا يا حكومة بن كيران الفاشلة 00 واش ماغتعيقوش براسكم وتسيروا بالبلاد القدام غتبقاو غكترجعوا بها لور كونو تحشمو وخويو الساحة الله يرحم اللي زار وخفف فشلكم دريع يا أساتذة التعليم نتوما خير نموذج لأساتذة التعليم العالي خيبتو أمالنا الله يخيب رجاكم
Bon courage ,c'est la bonne désicion,car ce n'est pas logique des étudiant qui ont eux 16 et 17 de moyenne ne trouves aucune place dans les faculté de medecine ,Classe prépa et meme les FST .
ماذا يريد هؤلاء ؟ الكل يعلم أنهم جميعهم غشاشون … أنا رجل تعليم ولقد عانيت الجحيم أثناء حراستي لهؤلاء … لا أخفي عليكم مدى الوقاحة التي نعاني منها بسببهم … وبعد ذلك يحتجون … قم بإجراء مقابلة مع أحدهم وستجد أن أصحاب معدلات 19 لا يستطيعون تركيب جملة مفيدة … أطلب من المخازنية أن يشبعوا هؤلاء اللطم والرفس والهراوات فلعل الضربات الموجعة توقظهم من أحلامهم اللامسؤولة.
voila la recolte de polique d'enseignement dés le dit independance qui ont rendu certain filiere des reserves propre aux fils et fille de fammiolle qui a du lobbying et qui ont garde ce previlige jusqu nos jour et dis le peuple demande de s'egalise en forme et fond avec ses eleve chanceux ont le chouilx ety la sollution la plus simple pour garder ce prev est de limùilte les palace pedagogique de nos ecole superier a moin de 20000 chaise et le les bachaleat ne cessenr de se augmente d'une an a l'autre r
تناقض:
إذا كان أصحاب ميزة مستحسن يحتجون على إقصائهم من مباريات لأنهم لم يحصلوا على ميزة حسن جدا أو ممتاز، و أنهم – ربما- هم أفضل من أصحاب ميزة ممتاز !!!! إذا قبلنا بهذا المنطق فسيأتي الدور على أصحاب ميزة متوسط و مقبول للاحتجاج كذالك على إقصائهم من مبارات انتقي لها أصحاب ميزة مستحسن فما فوق.
المشكلة إذن تكمن في الانتقاء الأولي لاجياز مبارة ما: هل يجب حدفه تماما؟ أم يجب الإبقاء عليه ؟
إذا ألغي هذا الانتقاء سيترتب عليه عدة مشاكل نحن جميعا في غنى عنها، و منها: – التنافس الحاصل بين الطلبة للحصول على أعلى مراتب سيتراجع و هذا ليس في مصلحة الوطن..- عدد الطلبة الذين سيكون لهم الحق في إجياز مبارة للدخول إلى مدرسة ما سيضاعف آلاف المرات عدد المقاعد المعتمدة في هذه المدرسة، و ما يصاحب ذلك من تكلفة التنظيم الباهظة و هدر " الطاقات" بمختلف أنواعها المادية و المالية و المعنوية… – في ذلك ظلم للطلبة المجدين…
و إذا أبقي الانتقاء بالطريقة المعمول حاليا، فإن الضرر واقع لا محالة.
لذلك تجب دراسة هذه الوضعية بعمق و إيجاد حلول مناسبة، و الاحتجاج ليس هو الحل و إنما حافز ضاغط لإيجاد حلول مناسبة في أقرب وق
pour cette année je pense les éleves ont eu des tres bonnes notes et la preuve que que la plupart des etudiants ont la mention ,et a cause de ca les seuils les ecoles d'ingenieurs et de medcine sont tres eleves .et puisque ces etudiants n'ont pas la chance a ce instituts la seule solution c'est les facultes ,chose qui n'est logique .donc cheres etudiants faites vous un pas et esperant que vous soyez reuissés
Les moyennes du bac sont énormes alors c’est normal que les seuils soient très élevés, il faut prendre en considération que le nombre de places offertes par les grandes écoles (commerce, ingénierie ou architecture)est inférieur au nombre des bacheliers ,alors il suffit de faire un petit raisonnement Offre /Demande pour comprendre le mécanisme .Cependant ,s’il y a quelque chose à reprocher au ministère -autre que la situation désastreuse des infrastructures ou la qualité d’enseignement lamentable- c’est ces moyennes extrêmement exagérées ,des 19,18,17 …à volonté,on dirait qu’on est tous des Khawarizmi ,Darwin ou meme Avicenne….toutefois il ne faut pas rester les bras ballants et pleurer son sort.. a mon avis il existe d'autres alternatives, d'autres tremplins qui donnent accès a ces grandes écoles apres une formation de deux ou trois ans …
Ce qui me choque, c'est le niveau de français ainsi que toutes les fautes commises dans les commentaires. Avec ca on peut mesurer la qualité de l'enseignement au Maroc, ainsi que la vidéo du jeune Prasson
الاحتجاج رد فعل لطالب أكله وحش النسيان , دولة غاب فيها معنى التعليم فهناك من يشتري النقط العالية كأنه يشتري دواءا لغبائه الشديد , فالمال لا يعني شيئا فلعل اكبر النوابغ في المغرب تجدهم في درب غلف أو السجن … و هدا دليل على ان العمل في المغرب لا يجدي شيئا لانه اصلا لا يوجد عمل . و لا وجود لمال ايضا لدفع تكاليف التعليم العالي ادن فلا داعي لتعليمكم العالي .
Il faut que rien ne vous arretra allez y le 6 AOUTon va marcher avec vous contre Wlad Lahram
je suis avec vous pour cette décision et je suis la première à y participer car ma fille aussi elle souffre avec une mention bien de 16 de moyenne. les parents aussi doivent participer pour mettre fin à ce genre de situation qui a démoralisé nos enfants et aussi pour que alwafa puisse trouver une solution en urgence. c'est le ministre!!! ? n
يقتلووووووووووووون طموحنا ….
عندي فكرة..اولاد البورجوا يوصلوا لمناصب السامية..و اولاد الدراوش اخدموا +اتسخروا ليهم=عبودية بصك غير مكتوب..
الحل:حكومة قوية ترجع التوازن +العدل+المساواة 75%..
تعقيب:هاد الحكومة كاينة في الدول الديمقراطية..حنا ماعندناش..
الحل 2:الدراوش ماولدوش الاولاد..اذن ملي ايموتوا الدراوش ابقاو لبورجوا +اولادهم..ومنه مايلقاوش العبيد اللي يسثغلوا(اولاد الدراوش)..وبالتالي غادي يتكاو على الضعاف فيهم..تما بيناتهم
انا تلميدة كباقي تلاميد الباكالوريا عملت بكد لاحصل على ميزة حسن جدا .اقطن في سوس ماسة درعة دهبت رفقة والدي الى مكناس لاجل اكمال دراستي في المدرسة الفلاحية وانبهرت بالعدد الكبير اللدين سيجرون المقابلة الشفوية والكتابية حيث كان العدد الاجمالي 000 20 وسيتم اختبار فقط 80 تلميدا .اليس هدا هو الظلم بعينه
هذه هي قمة الاناااااااانية.دابا عاد احسستم بالمشاكل الاجتماعية ف بلادكم العزيز!!!
ايوا نوضو على سلامتكم.
الكلية اييييلا قادرين عليها راها تسنى فيكم و البرلمان+السيمي …
انا جايب 14.13 متقبلت ف واااااااالو ولكن واش ايخلو واحد جايب 16 ا يهزوني أنا .ماشي معقول ولن يصيبنا إلا ما كتب الله لنا
vous savez lesamis moi j'ai mon bac avec mention trés bien 17.11et beaucoup des ecoles superieurs m'ont donne l'occasion de passer les concours comme l'ena l'apesa l'ensam
pour les cartesiens vs etes entrain de dire nimporte koi!est ce ke vs pouvez me dire pourkoi vs etes des sous titres en mendecine ?sincerement votre realité est malheureuse vs etes nuls et vous le demeurez insha2llah
ا يها الرئيس المحترم بن كيران نحن كتلاميد نطالب بالغاء جميع concours ديال هاذ العام و دلك ان يكون هناك تكافئ الفرص بين اصحاب 14 . 15 . 16 , 17 , 18 , 19 ولنبرهن لك على مدى اصحاب 14 يجب اعادة concours للذين لم يجروه للان مول 14 احسن بكتير ن مول 18 قوموا بهاذ التجربة ماضيعونا هاذ العام 300000 حلم غيظيع و الله حتى كرهتونا في القرايا
وتقولون هجرة الادمغة و تريدون تطور المغرب كيف سيتطور ان كانت ادمغته تهرب الى الدول الاخرى طلبا للعلم لان بلدها لم يعطيها هدا الحق و هو حق التعلييم. والله تا حرام عليييييييكم و عيب عليكم
أنا تلميذة حصلت على الباكالوريا لهذه السنة بميزة حسن وبعدما كانت لدي العديد من الأحلام لأحققها بدراستي أجد الآن كل الأبواب منغلقة أمامي فلم تقبلني أي مدرسة كنت أحلم بالدراسة فيها لأصبح مهندسة فهذه المعاهد امتلأت بأصحاب المعدلات 18/20 الذين ليست لهم أي علاقة بالتفوق والدليل أنهم لم ينجحوا في المباراة هؤلاء الأغبياء عليهم التنحي وعلى الوزارة أن تكافئ الفرص بين التلاميذ وذلك بأن يسمح لأصحاب 14/20 و 15/20 باجتياز المباراة لولوج المعاهد لنرى من هو أحق بها !!!!!!!!!!!
Je donnerai n'importe quoi pour qu'on revient à l'ancien système où il n'y'avait ni contrôle continu ni régional, parce que sérieusement ce que font les lycées privées est honteux gonfler les notes du contrôle continu et falsifier ceux du régional je trouve ça hideux, tu trouves un élève d'une école privées qui ne révise que jusqu'à 4 jours avant le régio o tayjib 16 Fih et 18 au contrôle continu gha bnfikh hada yjib gha 6 fle national o ha houa 3endo 14ou 15 !
Et au sujet de la fac, sachez que les études dedans ne sont pas faîtes pour ceux qui traînent toute l'année o mli tayji l'exam tayjibo 3 o taybdaw illoumo fles profs, non ! la fac c'est fait pour ceux qui veulent travailler sans compter sur personne ! car quand tu es un étudiant à l'université tu ne dois pas attendre que le prof te dis "skout nta" ou "hda nta" , non à la fac on te considère comme un homme majeure qui sais ce qu'il doit faire pas comme un élève du primaire….
moi j'ai 17.11 dans le moyen generale du bac en lycée public et quand je parle d'une lycée public sa veut dire ce n'est pas facile de posseder une et une telle sorte de ce de ce moyen une année qui est passé avec plus d'effors et plus de travail en arrive à la fin et on trouve que les eleves de privé ont pris notre place pour passer les autres concours ca c'est hchouma il fallait donner la priorité pour les eleves de public et les personnes qu'ils ont 16 et 17 et 18 et 19 peuvent choisir l'ecole qui va achevé ces etudes sans concours ous j'ai passé seulement 2 concours la medecin l'ensa t les autres j'ai pas passée
au maroc tout le monde triche prof,responsables grands et petits parents et élèves et voilà le résultat qui est catastrophique, des milliers de notes très éleveés rejetteés partout sans aucun valeur. c'est une perte nationale iremplaçable, nous avons besoin d'une grande révolution non politique mais au niveau de l'enseignement tout entier, et n'oubliez pas que l'enseignement superieur est très sale à cause des mauvais comportements de qq mauvais profs TETOUAN.à
قرار انفرادي وارتجالي من هذا النوع لايعتمد على الدراسة العلمية والاستشارة القانونية والاجتماعية قد سرب في نفوس المغاربة عدم جدوى تعلم الأبناء وأن المصير هو الأداء قبل البطالة وعليه فإن عملية محاربة الهدر المدرسي ولاحتى التسجيل الجيد تلقتا ضربة في العمق فهل فكر المسؤول في العالم القروي وهل فكر في برنامج محاربة الأمية وغيرها للإقبال على المدرسة ؟ لاظن ومن تم فإن هذا القرار قد يعصف بكل ما قدم للتلميذ في الوسط القروي للإقبال على المدرسة . وعليه أناشدكم الآنتباه والتريث قبل الإقدام على عملية غير محسوبة العواقب