بسم الله الرحمن الرحيم
محافظة أي أمة على لغتها أمارة الاعتداد بنفسها والاعتزاز بثقافتها، ودلالة الاستقلال في الفكر والحرية في الانتماء، وانسلاخ الأمة من لغتها والذوبان في لغة غيرها علامة التيه والضلال، وقد ران على صدر الأمة الاستعمار اللغوي الجاثم على صدرها؛ حيث فرضت عدد من الدول الإسلامية على أبنائها تعلم مختلف العلوم بلغات لا صلة لهم بها لتكون هي لغة تعليم جل العلوم.
وتعليم عدد من المواد العلمية في كثير من الدول العربية باللغات الأجنبية لا يرجع إلى غياب التعريب فقط؛ بل إلى عدم قناعة المؤسسات التعليمية والمدرسين بجدوى التعليم بالعربية، وليت الأمر يتوقف عند حد الكلام والبيان بل يتجاوز عجمة اللسان لتصيب تلك العجمة الجنان، وذلكم هو القصد والمراد؛ فاللغة تحمل معها الهوية والثقافة، ولا يمكن لأي لغة أن تكون مجردة وبمعزل عن حمل القيم والأفكار، ونحن هنا لسنا نريد التقليل من أهمية تعلم اللغات؛ لكننا نورد أن نوصل فكرة مفادها: أن لا معنى لتعلم العلوم وتلقينها لأبناء الأمة بلغة الغير؛ في حين تترك اللغة الأم وتهجر؛ فتعلم لغة معينة شيء، والتعليم بها شيء آخر، وندعو إلى تعلم اللغات وإتقانها أما التعليم بها فنرفضه ولا نرضاه، ولا نقبل سوى التعليم بلغتنا الأم لغة الدين والعقيدة. “ويشهد العالم العربي ما يمكن أن نطلق عليه “ردة لغوية”، فبينما كان التعليم باللغة الأجنبية مقتصرا على العلوم العملية كالطب والهندسة، هاهي بعض الجامعات تعلم العلوم الاجتماعية والاقتصادية باللغات الأجنبية، وتنشئ كليات الاقتصاد والتجارة والحقوق أقساما موازية للتعليم باللغتين الإنجليزية والفرنسية، وتغفل اللغة العربية تماما، وقد أفرز ذلك طبقة لغوية متفرنجة، أكثر من الفرنجة، تستخف بشدة باللغة العربية إلى حد النفور أحيانا”.
وإن تعجب فعجب من أمر اليهود في استمساكهم بعبريتهم ودفاعهم المستميت عنها؛ رغم أنها لغة حفنة وشرذمة من الناس، كان يفترض أن لا يأبه لها وأن لا يكون لها شأن؛ لكنهم بعزيمتهم وإصرارهم وحرصهم على الاستمساك بهويتهم حرصوا كل الحرص على نشرها وإذاعتها ومد الجذور لها بين أبنائها أولا ثم يسعون في نشرها بين أمم الأرض، والتعليم عند هؤلاء القوم بلغتهم ولا يرضون أبدا أن يعلموا بلغة غيرهم؛ وكل ما ما استجد من دراسات ونظريات في مختلف المجالات والفنون تترجم على الفور ولا تدرس لأبنائهم باللغة التي اكتشفت بها؛ بل لابد من نقلها إلى العبرية ومن ثم تنقل إلى ذهن الإنسان اليهودي؛ ليظن كل شيء عنده مرتطبا بالعبرية ولتبقى العبرية هجيراه وسداه؛ حتى تخالط لحمه ودمه، وتصبح جزءا من دينه وعقيدته لا يقبل التفريط فيها أبدا بحال؛ عكس ما هو منتشر تماما اليوم بين الشعوب الإسلامية التي تمج لغتها وتتأفف منها رامية إياها بالقصور، والقصور إنما هو في العقول التي لم تستطع أن تضع أسماء لمسميات مخترعات؛ فأمم الأرض كلها تبذل الجهد لخلق المصطلحات لما يستجد من الأشياء، وكيف يعقل أن تكون العربية وهي أغنى اللغات وأثراها عاجزة عن احتواء بعض المخترعات أو إيجاد بعض الأسماء، إن الأمر لا يتعلق بفقر اللغة أو غناها؛ إنما الأمر يتعلق بالهمم والعزائم وحماسها أو فتورها؛ فالهمم لما تكون ذابلة يمكن أن تفرط في كل شيء، في الدين، والعقيدة، واللغة، وغير غريب أن يفرط في اللغة من فرط الدين، والتفريط في اللغة من التفريط في الدين أيضا.
وبعدما ثارت الشعوب العربية على عدد من المظاهر السلبية التي كانت تطمس حياتها مما فرض عليها فرضا وجعل لها كرها، عليها أن تواصل ثوراتها ضد كل المظاهر السلبية في حياتها وأن لا تقتصر على مجال دون مجال؛ فالحرية والكرامة التي اتفقت كل الشعوب الثورية على المطالبة بها لا يمكن أن تتحقق إلا بالقضاء على كل المظاهر السلبية التي تسلب هاته الكرامة وتورث الذل والمهانة سواء تعلق الأمر بالتسلط الداخلي أو الخارجي؛ بل الخارجي أشد، ولاشك أن من هاته المظاهر السلبية المناهج التعليمية الغريبة التي وضعت في ظروف يلفها كثير من الغموض لتغريب المجتمعات وإبعادها عن دينها وثقافتها وهويتها، إن من أولى الأولويات التي يتعين على الشعوب أن تسعى في تحقيقها تعديل مناهج تربيتها وتعليمها لتكون موافقة وملائمة لهوية الأمة وثقافتها وتنبع من دينها وعقيدتها، وأن تطرد عنها كل غريب.
إن نهوض الشعوب الإسلامية وردم فجوة سقوطها الحضاري، مرهون إلى حد كبير بإعادة النظر في مناهج التربية والتعليم.
إننا بحاجة لسماع وتطبيق: الشعب يريد تعريب التعليم.
الحفنة من المسؤولين الدين فرضوا التعريب في المغرب نراهم يرسلون ابناءهم الى المدارس الخاصة وحتى الى مدارس البعثة الفرنسية وبعد دلك يتوجهون الى كبريات المدارس في باريس ليعودوا ليتولوا مناصب اباءهم في الادارة اما التعليم المعرب فيتوجه اليه الفقراء ليصبحوا عاطلين قبل عدة سنوات وقعت حادثة لتلميد في مدرسة بعثة فرنسية بالدارالبيضاء نتج عنها وفاة التلميد لكن الغريب ان دلك التلميد يحمل اسم العراقي وهو حفيد عزالدين العراقي عراب التعليم في المغرب
الشعب يريد تعريب التعليم = الشعب يريد تخريب التعليم
عبد الكريم القلالي يريد تعريب التعليم ولبس الشعب. وكفى.
إن اللغة تعبر عن الهوية ، تعبر عن العقيدة ، تعبر عن المنهج ، و إننا كمسلمين مرتبطين ضرورة بلغة القرآن و لغة النبي العدنان صلى الله عليه و سلم ، وذاك أننا مطالبين بتعلم أحكام ديننا الحنيف كتبا و سنة . و ما لا يتم الواجب – تعلم الدين الحنيف – إلا به – أي باللغة العربية – فهو واجب . الحفاظ عليها واجب ديني ، و لا ينكر ذلك إلا جاهل غبي . إن بقاء الأمم و الحضارات ببقاء لغاتها ، و إننا أمة شرفها الله بالإسلام و جعل العزة لنا مرتبطة به ارتباطا وثيقا ، و أعني بالعزة القوة و المكانة الكبرى و التي بها نهاب و نحافظ من خلالها على حقوقنا الصغير منها و الكبير . إن أي وحدة أخرى تمنحنا بعض المكانة هي في مهب الرياح . و إن بقاء الصديق القوي على عهده أمر بعيد ، إن الكبار يسعون للمصالح الذاتية ، فإن لم تكن كبيرا فستقع طعمة للكبار اليوم أو غدا . إن الوحدة بالإسلامية لغة و عقيدة و منهجا فيه رحمة لجميع المغاربة ، و فيه ود و تقارب بين بقية أبناء المسلمين من الأوطان القريبة و البعيدة ، و في ذلك دفع لعراقيل التنازع بيننا كشعوب جمع بيننا الدين و التاريخ و اللغة ، إننا كمغاربة نعتز بلغة القرآن و لا نكره غيرها .
كثر النقاش حول هده القضية التعريب والتفرنس.انا ضد التعريب,لمادا؟
العربية لغة القرأن والادب لاغير,اما التحديات الاولية وهي التيكنولوجيا الحديثة والبحث العلمي اللدي بالطبع يتوفر علي المراجع باللغات الاجنبية فقط.القومية العربية لامجال لها ولافائذة منها.
اللغة العربية يجب ان تدرس كمادة تكميلية لاغير,لانه الناس يتطورون ويصنعون الاسلحة المتطورة لقتل المسلمين والعرب ,ونحن العرب نعلم اولادنا,قال المتنبي وقال المنفلوطي.ودليلي هو بين اعينكم وبين ايديكم. clicker droit sur votre page ,et selectionner View source oubien voir source. vous allez tomber sur le code HTML de cette page . comparer vous meme .le code est en Englais ,lordinateur que nous utilisant chaque jour presque dans tous les domaine ne comprend pas l'arab il affiche seulement l arabe comme il affiche une image. j'espere que vous avez eu mon point de vu>
هناك حقيقتان يجب اقرار بهما الأولى وهي أن هناك فرق بين تعلم اللغة العربية وتعلم العلوم باللغة العربية, والثانية هي أن من يملك التكنولوجيا يفرض على الآخر تعلم لغته.
عندما نتحدث عن تعلم اللغة العربية فهذا أمر مسلم بأهميته وأما تعلم العلوم باللغة العربية فهذه هي الفاجعة الكبري التي دمرت التعليم بالمغرب. والسبب بسيط جدا وهو أن تطور العلوم التكنولوجيا للقادمة من الغرب يسير بسرعة تفوق تطور الغة بأميال. ثم إنه في مغربا الجميل قرار تعريب التعليم لم يكن قرارا استراتيجيا بل كان قرارا انتخابيا الهدف من وراءه الدعاية الانتخابية فقط. والدليل الأول أن أعضاء حزب الاستقلال أصحاب قرار التعريب لم يعلموا أولادهم بالعربية بل بالفرنسية والأنجليزية ولهذا السبب تجدهم يشغلون أغلى المناصب في الدولة. الدليل الثاني هو عملية التعريب تمت بطريقة أقل ما يقال عنها أنها إستهزاء بأبناء هذا الشعب إذ كيف يعقل أن يفؤض عليك تعلم الرياضيات مثلا بالعربية حتى الباكالوريا وبعد ذلك يطلبون منك أن تتابع الدراسة بالفرنسية.
اللهم إن هذا لمنكر
و من العروبة ما قتل.إنها فوبيا الأمازيغية بأم عينيها.
لماذا كلما قام غيور للدفاع عن لغته و هويته انبرت له أقالام مسمومة مشؤومة مذمومة،لا لشيء سوى أن هذا الغيور مسلم ولغته هي لغة الضاد التي أعجزت النقاد و أغاظت الأوغاد.
إن هؤلاء الاستئصاليين يقدرون كل لغة الا العربية،و يحترمون كل الأديان إلا دين الإسلام.
وفي نفس الوقت يصفون المسلمين بالانطواء مخلطين بين التعايش و الذوبان.
فالانتاح على الغيرلا يبرر الذوبان في قالبه والتبعية له و تقليده حتى في طريقة العطاس والجشاء،لأن هذا من البلاء والوباء.
وانشروا
Qui t'as délégué de parler au nom du peuple?
Etrange ces commentaires haineux envers l Arabe sous pretexte que c est une langue incapable alors que le vrai motif c est marginaliser l Arabe au profit de la langue de leurs maitres les francais , quelques facts a ces haineux , le francais est une langue qui n est pas repandu au monde et le nombre des gens qui en parlent diminue avec le temps , le francais est la 16 ieme langue au monde alors que l Arabe est la 5 ieme , vous pretendez que l Arabe n est une langue de science , alors que plusieurs pays tres developes utilisent leurs langue pour la science , le japon , la chine l inde , l iran ect alors c est un argument fautif , le surprenant c est que vous soutenez le francais sans aucun complexe mais envers l Arabe votre haine est acharnee , je me demande pourquoi? je vous respecterait si vous dites qu il faut utiliser notre langue nationale soit l Arabe ou tmazight mais , une fois l Arabe mentionnee la tempete de haine commece mais pour le francais vous restez silencieux .
تعريب التعليم؟ كيف و لمن؟
كل يعرف أن مسيري المغرب هم أقوى في اللغة الفرنسية و ليس العربية,كما قال السيد الوافي صاحب التعليق رقم 5 أنّ الأغنياء يرسلون أبنائهم إلى الخارج لإتمام دراستهم العليا و الجامعية في جامعات و مدارس عليا معترف بها عالميا و يرجعون إلى المغرب بعدها للتحكُّم في مقود البلاد.
أهل الجامعات و المدارس العليا المغربية لها قيمة؟
أتظن أن شواهد جامعية مغربية مُعترف بها خارج المغرب؟
الجواب:لا
و السبب أنّ التعليم في خارج المغرب له وزن ثقيل و أيام الدراسة أكثر بكثير من المغرب و عندما ينهي الطالب دراسته يكون حقا مُتخرِّج جامعي .
يعتقد الناطقون بالدارجة المغربية انهم عرب ومن تم يدافعون عن لغة قريش العربية على انها لغتهم الام,انها قمة الاستلاب, الدارجة المغربية هي امازيغية معربة و مفرنسة,حيت ان قوالبها التقافية امازيغيةو لا علاقة لها بلغة قربش,فهي ترجمةحرفية للامازيغية,متال للحم خضر.هنا الكلمات عربية لكن المعنى الدلا لي امازبغي.الا مازيغ هم من اخترعوا الدارجة المغربية,ربط الدارجة بالعربية ينم عن جهل مركب باللغتين العربية و الامازيغية وبنيتهما وتاريخهما,العربية لغة اجنبية في المغرب رغم ما حضيت به من اهتمام بسبب استغلال الدين الاسلامي و سباسة التعريب الاجرامية دات البعد الاستعماري,نحترمها كلغة اجنبية تصلح للاستعمال الديني لكن لن نسمح باستغلالها من طرف البدو العرب لمحو امازبغيتنا التي صمدت حية مند الالاف السنين,التعريب هو مرادف للتخريب
السلآم عليكم بلآغ لوزارت التعليم بلآ علم مفيد ولآ معلمين أكفاء
معجزة الرسول محمد صلى آلله عليه وسلم القرأن الكريم
معجزة القرأن الكريم اللغة العربية التي علمها آلله سبحانه لنبينا صلى عليه وسلم وهو أُمي
نزل بها القرأن الكريم بأياته الحكيمة
وخِتامُها مِسْك يوم البَعْت ويوم العَرْض هي اللغة التي سيخاطبك آلله سبحانه بها
فَمِن أين لك الجواب أ يها المسلم عند السؤأل ؟؟؟؟؟
اللغة العربية لغة الإسلآم لغة المسلم بها نزل الإسلآم وبها سيبقى في الدنيا والأخرة
كلآم آلله عز وجل في القرآن الكريم يقول أُ طلُبوا العلم من المهد إلى اللحد ــــــــ مدى حيات الإنسان ـــــ
ـــ إن تعليم اللغات تقافة خبرة علم ـ
الإسلآم تقافة وعلم وخبرة لم يَصِلْها أي بشر في مدا العصورـ
على وزارت التعليم تغيير مناهج الدراسة تغيير كل القواعد التي تركها الإستعمار وخلفت وراءها
عدد من الشباب الذكي هاجروا رحلوا ولم يعودوا لعدم إبراز ،طاقتهم و إهمال الدولة والوزارة وإعترافها بهم
عددد من الشباب هاجروا لعدم الدراسة في العِلم والتًقافة لعدم وجود إستكمال دراستهم
عدد من الشباب إنقطع عن الدراسة مبكرا أغلبهم من البطالة والعاطلين لعدم الوعي والمعرفة وتهيئ أجواء الدراسة من بناء مدارس فرينة في الأحياء والقرى ومعلمين أكفاء بمعنى المعلم كاد أن يكون مثابت الوالدين في الأخلاق والتربية
عدد من الشباب الذكي إنقطعت دراستهم لعدم كفائت وزارت التعليم في بناء وتجهيزات المدارس والتانويات والجامعات
مسلمة مغربية وأعتز بها الإسلآم تاج راسي والحمد والشكر لله وحده على نعمت الإسلآم
يبدو أن صاحب المقال يستعمل لغة الخطابة الجوفاء التي يلتجئ اليها كل سياسي أو ضعيف البصر و البصيرة لتجييش المشاعر بعيدا عن عين الباحث المتخصص
_فاللغة تحمل معها الهوية والثقافة، ولا يمكن لأي لغة أن تكون مجردة وبمعزل عن حمل القيم والأفكار،
جملة مفيدة في سياق نصك قمة صفحة الشك بالشعب و ما تلوته من بيان مستعرب و جد مفيد
سلم النص القراني بعربية اللسان فحقيق ان اقول بلسان عربي. و لات حين مناص.و التي تفيد بلسان الحبشة .بعد قليل.
اي مصطلح مرادف للفعل المنطقي هو لسان عربي فصيح OK
ils m'ont imposé la langue arabe a l'étudier et l'apprendre ,après 20 ans j'ai fini me rendre compte que j'étais un victime parmi des millions des marocains d'une idéologie panarabisme qui veulent de moi d'être un être humain sans racine,sans histoire,un esclave,un traitre,sans avoir aucune personnalité,être capable de mourir pour Palestine,Irak,Afghanistan …. sauf de ne pas mourir pour ma patrie et d'accepter de vivre dans la misère et d'attendre d'aller au paradis.
La langue de la majorité des marocains est TAMAZIGHT
اتفق العقلاء على أن : ( الحكم على الشيء فرع عن تصوره ) ، باللغة العربية و جدارتها بسيادة العالم علما و معرفة لا فقط شعرا و نثرا أدبيا فحسب ، إن اللغة تجد مكانتها فقط بتفوق المجتع الذي يتحدث بها ، إن القصور ليس في اللغة العربة كما يظنه الحاقدون على أهلها و عليها . إنها يا مفاليس لغة حضارة حكمت العالم ثلاثة عشر قرنا ، و امتدت للقارات الثلاث ، لو لم تكن لها الجدارة العلمية لما تمكنت من تعريب علوم الفرس و الرومان و الصينيين و تقريبها لأبناء حضارتها ، نعم استفدنا من علوم من سبق بلغتنا لا بلغتهم بعد أن ترجمناها إلى لغتنا ، فأتممنا ما بناه من قبلنا ، ثم أتت الحضارة الحديثة ففعلت فعلنا ، و هكذا تسير عجلة التطور . المنكرون يجهلون أنهم في ميزان علماء الإجتماع مسلوبوا الثقافة ، يجهلون أنهم يمثلون أضعف طبقات المجتمع ، لا ضير أن نتعلم لغة الغرب ، أما أن ننكر على من أراد الإبقاء على لغة الآباء و دمجها بالحياة العلمية للمجتمع المغربي فهذا هو الذل بعينه ، إن هذه اللغة متداولة علميا و بشكل كبير بالمشرق العربي ، و قد أنتجت علماء بارزين سوريين و مصريين و سعوديين كذلك في الفلك و الطب و الفيزياء …
انا مسلم مغربي امازيغي واحب امازيغيتي ولن اقبل بي تعربي انا امازيغي وسبقا امازيغي
Ton visage ne me donne même pas envis de te lire, tu parles au nom du peuple? qui t'as donner ce droit? C'est notre roi le seul qui possede ce droit
تعليقات تدل فعلا على المستوى التعليمي الرديئ … فعلا فالدولة رغم أنها حولت التعليم الأساسي إلى العربية فإن التعليم العالي و مجال العمل لا زال مفرنسا علما أن الدارسين في مدارس الدولة ضعيفون في الفرنسية لأنها أجنبية … مقال جد سديد من حيث الفكرة …
أما من يسب العربية و يجادل في وجودها في المغرب فهو في شقاق بعيد …
التعريب يعني ان اقوم بعملية حرمان انسان يتكلم بلغتة الام الاصلية والقنة لغة ليست بلغته قصرا وهدا ما قامت به فرنسا فالتعريب+الفرنسة يساوي كلاهما اغتصاب اللغة والقضاء عليها الحماقة
بحكم عملي في شركة دولية.اتعامل مع العديد من الجنسيات التي اتواصل معها فالالماني يتكلم الالمانية فقط الفرنسي الفرنسية الروماني الرومانية فقط…اننا نضيع الملايين من الساعات سنويا في اجبار اولادنا تعلم اللغات بدل التركيز على العلوم و التكنلوجيا بلغتنا الام وهدا ما يجعلنا في مؤخرة الامم.
ايه \لدكتور الكريم إذا قال لك أكثر من نصف المغاربة وفيهم فقهئ في الدين لسنا عربا ونحن مسلمون ماذا ستقول لهم ! هل أنت قادر أن تقول لهم لستم مسلمون أم ستبيدهم وماذا ستقول عن الشعوب الأخرى مثل الشيشان و ازبكستان و ادربدجان والدول المسلمة وهم ليسوا عربا شكرا على اجتهادك لكن هذا غير مقبول لأن هناك دروس أخرى تحتاج الى هذه اللغات و لغتي الأمازيغية لن أفرط فيها ولن اغيرها لأنها لي ولست في حاجة الى من يفتي علي ذلك لأن اللغة اللامازيغية هي التي كانت الاصل و دخلت عليها العربية اما في مايتعلق باللغات الاجنبية فإن ابناء هذا البلد في حاجة اليها في شؤون العلم والمعرفة إلا إذا كانت لديك حلول عامة لكل الأمور فأفتيها مسبقا قبل هذا والسلام الامضاء امازيغي
عندما قرات العنوان ظننت ان الأمر يتعلق بشعار رفع في إحدى دول الجزيرة العربية بحكم أن التعليم العالي كله هناك باللغة الأنجليزية فصدمت عندما علمت أن هدا النمودج يتكلم عن بلاد الأمازيغ فقط اقول له ان امثالك هم في طوق الإنقراض وسوف ياتي اليوم الذي يحاسب فيه الأمازيغ كل من فرض على ابنائهم لغة الإرهاب والتخلف والخرافة ثم انا لا افهم كيف يدرس العرب الحقيقون في المشرق العلوم بالأنجليزية ثم ياتي بعض اللقطاء بفرض العربية على الأمازيغ فقط إعلم انت وامثالك ان الهوية الوحيدة المثبة للمغرب والمعترف بها من كل الكتاب والمؤرخين العالمين هي الأمازيغية ومن يقول انه عربي يجب عليه ان يثبت ذلك والأكيد ان الأمر سيكون عسيرا عليه
شكرا الاخت هند بريشة على تدخلك اللطيف; اريد ان اضيف بعض مفردات اعجمية في اللغة العربية من كلم الكتاب العزيز ; و هناك امثلة شتى كاسماء الهة كفار الجاهلية الاولى ود و سواع و يغوث و نسر ; للاشارة فقط لغبن المعلقات اختي الكريمة معنى ولات حين مناص قد يعطي مدلولا اخر غير ما اورتديه و لم اكن موفقة في ايجاد معنى صحيح الا ما يستدل به ان لا مناص ولا مفر من العذاب الواقع بعد حين بحق الامم المخالفة للسنن الكونية
قال الله تعالى
_ ص وَالْقُرْآنِ ذِي الذِّكْرِ بَلِ الَّذِينَ كَفَرُوا فِي عِزَّةٍ وَشِقَاقٍ كَمْ أَهْلَكْنَا مِن قَبْلِهِم مِّن قَرْنٍ فَنَادَوْا وَلاتَ حِينَ مَنَاصٍ _
J'ai deux observations à faire: la première est que tous les commentaires qui critiques l'auteur de l'article sont certainement des Chlauhs qui professe une haine terrible envers tout ce qui est arabe, La deuxième observation est que tous les commentaires écrits en français regorgent de fautes, alors je dis , en tant que professeur à ces gens que si je devais noter leurs commentaires , ils n'auraient pas plus de deux sur dix. Je vous donne un conseil précieux : avant de critiquer la langue arabe il faudra d'abord apprendre correctement le français. Tous ceux qui demandent à ce qu'on ne parle pas à leurs noms qu'au Maroc il y a des arabes qui ne veulent pas que des bérbères , pour la plupart des épiciers, parlent à leurs noms. Aucun marocain arabe ne veut de votre "langue" fabriquée dans les locaux de l'IRCAM
Les arabes du Maroc sont de vrais arabes et tiennent à leur culture et sont prêts à la défendre
يستدل القوميين العرب بحديث موضوع للتقليل من شأ ن اللغات التي هي من آيات الله ويقولون بأن اللغة الجنة هي العربية( احب العرب لثلاث ……….. ولان العربية هي لغة أهل الجنة ) حديث موضوع بعبارة ركيكة تهدف الى وأد باقي اللغات.
أما لغة يوم الحساب هي كذلك من أمور الغيب . وجاء في القرآن (يثبت الله الذين آمنوا بالقول الثابت في الحياة الدنيا وفي الآخرة ) اي الإيمان هو الذي سيجعل المِِؤمن يجيب بقدرة لله عز وجل بلغة يوم الحساب حتى ولم يكن يتقنها في الدنيا. وليس التعريب.
هل هناك دليل آخر ايها القوميون ؟ .
انا امازيغي حر وأدافع عن العربية وأتفق مع صاحب المقال لأن العربية من ديني
واسمحوا لي أن أقول لكم انه لايبغض العربية الا من أبغض هذا الدين،وحبي للعربية ليس لأنها لغة ولكن لأنها لغة القرآن فلو لم تكن ذا قيمة لما ارتضاها الله ليختم بها آخر كتبه.
premièrement vous devriez parler de vous meme, pas au non des marocains. je suis amazigh, c est la langue que j'utilise dans ma vie quotidienne, pour mes études ya que l anglais qui domine la science ( cest meme pas le francais), la langue arabe avec tous le respect que je témoigne à cettelangue était morte depuis la nuit des temps .
كثر الله من أمثاك يا أستاذ عبد الكريم قلالي ؛ أكثر من 90 % من المغاربة يساندون التعريب في مجال التعليم وفي كل مجالات الحياة اليومية ؛ نظرا لأهمية هذه اللغة العالمية الحية ؛ والتي شهدت لها كل البلدان بعلو كعبها وعراقتها واستيعابها لكل المستجدات العلمية والتكنولوجية.
هناك حقيقتان يجب اقرار بهما الأولى وهي أن هناك فرق بين تعلم اللغة العربية وتعلم العلوم باللغة العربية, والثانية هي أن من يملك التكنولوجيا يفرض على الآخر تعلم لغته.
عندما نتحدث عن تعلم اللغة العربية فهذا أمر مسلم بأهميته وأما تعلم العلوم باللغة العربية فهذه هي الفاجعة الكبري التي دمرت التعليم بالمغرب. والسبب بسيط جدا وهو أن تطور العلوم التكنولوجيا للقادمة من الغرب يسير بسرعة تفوق تطور الغة بأميال. ثم إنه في مغربا الجميل قرار تعريب التعليم لم يكن قرارا استراتيجيا بل كان قرارا انتخابيا الهدف من وراءه الدعاية الانتخابية فقط. والدليل الأول أن أعضاء حزب الاستقلال أصحاب قرار التعريب لم يعلموا أولادهم بالعربية بل بالفرنسية والأنجليزية ولهذا السبب تجدهم يشغلون أغلى المناصب في الدولة. الدليل الثاني هو عملية التعريب تمت بطريقة أقل ما يقال عنها أنها إستهزاء بأبناء هذا الشعب إذ كيف يعقل أن يفؤض عليك تعلم الرياضيات مثلا بالعربية حتى الباكالوريا وبعد ذلك يطلبون منك أن تتابع الدراسة بالفرنسية.
اللهم إن هذا لمنكر
شكرا أخي الكاتب لمقالك المميز. استغرب من بعض التعاليق ذات المستوى الرديء والتي ينطلق أصحابها من منطلق تعصبي في حديثهم. لو كتبت موضوعا طالبت فيه بجعل التعليم المغربي باللغة الامازيغية المعيارية -التي لا يفهمها غالبية المغاربة سوى من أوجدها- فحينها سيقف الجميع معك، ويقولون لك أنك على حق، وأنه يجب مقاومة المد الاستعماري الفرنسي و..و.. إلا أن هؤلاء الأشخاص المنافقين ينقلبون 180 درجة إن تحدثت عن اللغة العربية. يتحدثون عن وجوب التصدي للتعصب والشوفينية وهم أكثر المتعصبين، وكيف لا وهم يسبون ويشتمون كل من يخالفهم الرأي. ماذا استفاد المغاربة حتى الآن من ترسيم الأمازيغية؟ وهل فعلا يصدق البعض أنه بالتيفيناغ سنواكب التقدم ونساير العصر ونبتعد عن التخلف؟ من أجل إرضاء ثلة من المتعصبين يجب على المغرب أن يوقف قطار تنميته لقرن من الزمان حتى تأهل الأمازيغية وحتى يفهمها المغاربة وآنذاك فليكمل قطار التنمية مسيره. أمقت هذا التعصب الغبي وإقصاء الآخر، كنت من المدفعين على ترسيم الأمازيغية، لكن بعد هذا التعصب وإقصاء الآخر وكره العربية، غيرت العديد من مفاهيمي. شكرا لصاحب المقال واللهم اشف المتعصبين..
تبع
أنا شخصيا أدرس في مدرسة الهندسة المعمارية كل المواد بلغة الإستعمار لكن أعوذ بالله أن أفتخر بذلك بل بالعكس! الغريب أنه تتم دراسة المادة العربية في بعض السنوات للتعرف على بعض مصطلحات المجال، و حينها شعرت بالإحتقار! ليس للغتي طبعا بل لنظام التعليم! تخيلوا أن هذه المادة كشفت عن طلبة "عرب" بالإسم فقط! لا يعرفون حتى الحروف و يعني طبعا لم يمسكوا يوما القرآن، و ذاك ذنب آبائهم الذين درسوهم منذ الصغر تحت نظام غربي بل و هناك من لا يتقن حتى التكلم بالدارجة لعيشه في جو مغربن! لكن سبحان الله! أتظنونهم يفتخرون بذلك! لقد تبين أن التافهين فقط هم من يتنكرون للغتنا أما هؤلاء فيخجلون من هذا النقص بل و يبكون دما!! متى يفيق العرب و يرضون بما رضي لهم به الله لأنه الأخْيَر، اللهم شتت شمل الغرب الكفار الفجار آميـــن يا رب
سلام الله عليكم يا إخوة العرب أريد أن أفند رأي صاحب المقال من منطلق أنني مجازة في اللغة العربية أولا ومعلمة في القطاع الخاص ثانية وأشير إلى أنه هناك من يعتز باللغة العربية قولا وفعلا ويحرص كل الحرص على الحديث بها رغم كل العقبات فياالله أعنا على دلك
tu es du la part du pjd?le maroc est amazigh pas les pays de golf
EN LISANT L'ARTICLE J'AI ÉTÉ CHOQUE DE CONSTATER QU'IL Y A DES GENS QUI NE PENSENT QU' A DIVISER CE PAYS PAR LEUR EGOISME ET LEUR CLOISONNEMENT MAIS LES COMMENTAIRES QUE J'AI LUS M'ONT RÉCHAUFFÉ LE COEUR.LA MAROC EST GRAND PAR SA DIVERSITÉ DES LANGUES ,DES CULTES ,DES TRADITIONS ETC…ET ENCORE MERCI …
L 'arabisation imposee par les fassis au maroc a cause beaucoup de degats alors que la grande majorite DES fassis ont etudie a la mission francaise et c'est eux qui gouvernent le maroc il y a encore DES energumens qui parlent de l'arabe moi je suis ouelde achaabe et j 'ai mis mes enfants a la mission et j'ai galere pour qu'ils arrivent maintenant alhoumdllah ils se sont impose dans la société grâce a leur niveau en français et anglais et ils gagnent très bien leur vie malgré qu'ils sont nul en arabe a bon entendeur
العربية سيدة اللغات نطقا و تهيمن عليهم فلا تحزنوا يا مرتزقة الذغرني فالإسبانية تضم ٤٠٠٠ كلمة عربية لا يكي الموقع لذكرها و كل اللغات أخذت منها وأرقام العرب يكتب بها العالم أجمع و كل رم يشير إلى عدد الزوايا الموجودة به ، و لا تذهبوا بعيدا فالرياضيات جبر و هندسة و كلمة جبر عربية و كل اللغات تستعمل هذه الكلمة و كل الشعوب تدرس الجبر ، رحم الله العرب ، أما نحن فلسنا كذلك
Salamou Alaykoum
, suis contre l'arabisation des matières scientifiques et technologiques mais je suis aussi contre le fait d'adoplter une langue étrangère dans le quotidien et dans les administrations et les entreprises, notre identité c'est notre langue que ce soit la darija ou tamazight, c'est honteux de trouver des familles marocaines qui ne parlent que le français dans leurs foyers, est ce que nos ancêtres parlais cette langues dans leur epoque? chez nous c'est devenu , même les menus des cafés et restaurants sont SEUELEMENT en français inacceptable de trouver le francais partou f
اللغـــة، أي لغــة، لا يمكن أن تفرض نفسهــا إلا بتفوق أهلــها في العلوم والاقتصــاد والتجارة والصناعة والسياسة والقوة العسكريــة …
فإذا أصبحت الأمـــة، أي أمــة، كذلك عــــزت لغتــها وارتفعت وتفوقت وصار لها في الآذان صوت مرغوب وفي القلوب ود مخطـــوب….
والله الكتير من الكلام هنا يحزن ادرس هنا في المانيا كل شيئ بالالمانية لاكن احتاج بعض الاحيان الانجليزية اما الفرنسية فغير مهمة لكن اتقانها جميل العربية لغة جميلة وقوية لكن العيب فينا لتهميشها وكتير من الالمان يدرسونها وسيزداد العدد ان بدئنا اعطاء العربية مكانتها اما الامازيغية فهي لغتي الام واحبها جدا لكنها اكتر تهميشا من العربية وفقنا الله للافضل ولما يحبه ويرضاه
هناك مغالطات كثيرة عند بعض المعلقين من قبيل(اللغة العربية لغة الدين والشعرفقط) اتساءل هل هناك ما هو اهم وافضل من الدين واجمل واعذب من الشعر(العربية ليست لغة العلوم) احيلك الى قاموس العلوم بجميع اللغات والى المتحف الامريكي للعلوم التجريبية ستجد في مدخله صورة لرجل بعمامة عربية وهو في المختبر (الدارجة المغربية تاثرت بالامازيغية بل وتشبهها الى حد بعيد )كما ان الامازيغية تاثرت بالعربية الى ابعد الحدود واحيلك الى النشرات بالامازيغية وتابع جيدا تصريحات المستجوبين والمعلقين ستجد انهم يتممون كلامهم باللغة العربية والعكس غير صحيح.قصور اي لغة في العالم ناتج عن قصور في عقول ذويها لذا انصحكم ان تهتموا بتطوير لغتكم دون ان تلقوا باللائمة على الغير تحملوا مسؤولية اندحار لغتكم عوض الالقاء باللائمة على العرب(فنحن من خكم العالم بالدين والعلوم والاخلاق والسياسة والرجولة زالشهامة قرونا عديدة انها لغة حضارة عريقة بكل ما تحمل الكلمة من معنى )ليس عيبا ان تعتز بهويتك ولغتك لكن العيب كل العيب الا تكن الاحترام للغة غيرك .باراكا من الهدرة اعملوا اعملوا اعملوا…………
تحرك القطيع واستنفرت الدواب وثارت الحميةالجاهلية الاولى وشب فتيل القبلية والعنصرية وقامت القيامة من اجل مقال حول التعريب كرد الاعتبار للتعليم. لكن يبدو اننا ما زالنا متفرقين ومشتتين نبحث عن هويتنا : الدينية الوطنية اللغوية (كل واحد يلغي بلغاه : هذا ريفي وهذا شلح وهذا سوسي وهذا امازغي وهذا صحراوي وهذا ملحد وءاخر علماني وذاك لا ديني الخ بالامس القريب كنا متحدين متمسكين متشبثين بالدين وبالغة وبالوطن حريسين ومدافعين بالنفس والنفيس على هذه الثوابت المقدسة. ماذا جرى لنا ? ماذا حدث ?ماذا تغير ? نعم اصبحنا امعة. نقلد ونتبع ونجري وراء السراب . من نحن! ?…
" ""al oumma al maghribia" n'est pas arabe elle est amazighe sa langue mère est tamazighte donc le maroc n'a pas besoin de l'arabisation il a besoin de l'amazighation de l'école marocaine pour que les élèves marocains étudient avec leur langue maternelle.
قرأت كل هذه التعاليق فوجدت معظمها مجانبا للصواب لأنه مؤطر بالتعصب والجهل، فيكفي فخرا للغة العربية أنها لغة القرآن الكريم، ولغة الحديث النبوي، بل ولغة العلوم الشرعية التي أنتجها العقل المسلم، ثم هي لغة الأدب الرفيع والعلوم العقلية والتجريبية، فقد استفاد منها الأوربيون كثيرا، ومن العلماء المسلمين الذين كتبوا أبحاثهم العلمية باللغة العربية، واستفاد الأوربيون منها استفادة جمة، نذكر على سبيل المثال لا الحصر: الخوارزمي في الرياضيات، وابن سينا في علم الطب، وابن رشد في الفلسفة، وغيرهم كثير[ابحثوا عنهم في الشبكة العنكبوتية].
فتراجع اللغة العربية في مجال البحث العلمي راجع أساسا إلى تخلف العقل العربي، وذلك منذ أن سد باب الاجتهاد في مجال العلوم الشرعية حيث انسد معه باب الإبداع والابتكار في العلوم الطبيعية أو التجريبية، وفتح على مصراعيه في أوربا، فتقدمت بعد تأخر طويل زمنيا.
أما الإخوة الأمازيغ الأحرار-وأنا واحد منهم-فلماذا يحسبون كل صيحة عليهم، لماذا ينزعجون من المطالبة برد الاعتبار للغة العربية؟ فكما أننا نطالب بإعطاء اللغة الأمازيغية مكانتها اللائقة بها، يجب علينا أن نطالب بالنهوض بلغة القرآن
marruico es un pais amazigh musulman …tu senor klali vete a tu pais arabe y usa la lengua arabe … en marruicos se abla tamazight tamazight tamazigh
مقال في المستوى.رغم انني امازيغي وتكويني العلمي للاسف كان بالفرنسية الا انني اكره الفرنسية.لغة الاستعمار وحتى الفرنسيين يتعلمون الانجليزية والاسبانية والصينية ونصف الولايات المتحدة الامريكية الجنوبي كله يتكلم بالاسبانية .فالفرنسية بقيت لبعض المغاربة وبعض الافارقة الدين يظنون انها لغة العصر .صاحب المقال تطرق لليهود وحفاظهم عن العبرية وكان صادقا ملما بمجريا ت الامور فاللغة جزء من الهوية .اليهود كانو مشتتين في الارض في كل الدول ولم يدوبوا في ثقافات تلك الدول مند قرون طويلة وبدلك استطاعو تكوين كيانهم على ارض فلسطين .فاللغة من مكونات الامة.وهدا ما لم يدركه البعض . وتطرق ايضا الكاتب الى التفريق بن تعلم اللغة والتكوين باللغة صحيح هدا .فالمشكل هو التدريس بالغة الفرنسية في مجتمع عروبي او امازيغي.وهي لغة غير مصنفة في التقويم الحديث .في عصر النهضة الاسلامية وبالضبط الخلافة العباسية في عهد المامون تمت الترجمة على نطاق واسع للكتب الهللينية الاغريقية وكتب الفرس وكل العلوم وتحولت العربية بفضل دلك الى لغة للابتكار ولغة للعلم وسهل تلقين كل العلوم لابناء العرب الدين طوروها واثرو فيها تأثيرا لازال الغرب
Les religieux ont toujours essayé de mettre la main sur toutes les décisions politiques pour contrôler les peuples et les réduire en esclaves. L’histoire de l’humanité a connue des génocides et des atrocités commis au nom de la religion. De nombreuses religion s’affrontent et prétendent toutes détenir la vérité. De nombreux penseurs et philosophes ont été simplement éliminés, brulés vifs ou décapité ou massacrés, pour avoir usé de la raison et dénoncés les nombreuses contradictions dont soufres les écrits dits sacrés. L’auteur de ce torchon qui se cache derrière une Jellaba et une barbichette est contradictoire dans ses propos. Il continu à vivre avec sa schizophrénie en attendant son messie, qui mettra certainement du temps à venir, qui va sauver l’humanité et arabiser tous les peuples des globes et je n’oubli pas les autres créatures fictives telle des Djinns et je sais pas croit d’autres dont ils prétendent l’existence sans détenir de preuves scientifiques.
ليكن في علم الجميع ان كاتب هذا المقال امازيغي و يتكلم بالامازيغية,والذين ينكرون عليه غيرته على اللغة العربية لغة القرءان الذي تحدى الله به فصحاء الانس والجن عربا و عجما ان ياتوا بمثله فلم يستطيعوا و لن يستطيعوا, يجهلون الكثير عن تاريخ المغرب و الاسلام.عبر التاريخ لم يكره الاسلام احد على اعتناقه وبالتالي التخلي عن لغته, , وامازيغ المغرب خير دليل على ذالك اعتنقوا الاسلام لما راوا فيه من عدالة و مساواة و حافضوا على لغتهم الى الان.والاندلس التي يذكرها العالم بانبهار لما وصلت اليه من حضارة الم يكن للامازيغ فضل في هذا الم يفتح الاندلس طارق بن زياد رحمه الله. وتاريخ الاسلام مملوء بالعلماء الذين ساهموا في تقدم الانسانية في الرياضيات الطب الفزياء…الخ. واليوم اليابان الصين الهند وصلوا الى ما وصلوا اليه وهم محتفضون بلغتهم و هويتهم, ونحن اليوم حان الوقت لاعطاء اللغة العربية و الامازيغية حقهما ونخص بالذكر العربية لانها لغة القرءان كما قلنا لغة الاسلام وهي اللغة التي تجمع جميع المغاربة, ومن لم يعتز بوطنه وهويته فليبحث عن وطن اخر. و السلام عليكم
Tous ceux qui qui critiquent l'auteur de cet article n'ont qu'à observer les autres peuples, en particulier les Isréliens avec leur hebreux . Ces gens ont pu ressusciter cette langue qui était auparavant limitée aux rituelles des synagogues. Regardez aujourd'hui Israêl ! Une grande nation fière de son histoire, de sa culture et de sa langue
La même constatation est valable pour bien d'autres nations comme les turcs, les russes, les chinois , les espagnols , les italiens et la liste ne serait que très très longue ! Alors où est donc passée la fierté des marocains arabes et Amazighs. La langue 'Arabe est autrement plus riche, plus ancienne et les experts lui prédisent une place de choix à l'avenir à côté du Chinois, de l'Espagnol et de l'Anglais
موضوع شيق ولكن الطرح كان ناقص شوية
بانسبة للردود تنلاحضوا هجوم كبير على الاخ وخصوصا من اصحاب الاصول الامازيغية
كنت تنتمنى ان الردود تكون تناقش الموضوع بعلمية اكبر و لكن تنحس بان الردود تتحمل حقد وبغض اكتر من اللازم ومما يؤسفني حقيقة التعليق 36 و 39 الى كانوا مسلمين اما الى ماكانوش مسلمين اصلا فليس بعد الكفر من ذنب ما نلوموهمش هما اللي بغاو الكفر.
والى ارجعنا لصميم الموضوع علاش الدفاع على الفرنسية وهيا اصبحت لغة ايلة للزوال اجيوا نتعلموا الاسبانية والانجليزية اليابانية الصينية لغات ديال التقنية وديال العلوم.
اللي عندوا شي مشكل مع الاسلام يخرج ليها ديركت بلا ما يتخبا فاللغة
بالعربية تعرابت : إني أتكلم بأربع اللغات :الأمازيغية,العربية,الفرنسية,الأنجليزية .لكن أفضل العربية على اللغات المتبقيات الثلات. ولاأستعمل هذه الأخيرات إلا إذا أرغمتني الظروف على ذلك ,مثلا عندما أجد نفسي أمام أٌمِي لايتكلم إلا اللغة واحدة ,أو مٌتعَصِب إلى إحد اللغات التي أستعملها بإتقان.إني أعلم و أقر بهذه الحقيقة أن عربيتي أكثر تطوراً من أمازيغيتي في جميع المجالات الحياة ,إن لَم أقٌل أن عَربيتي تَملأٌ كثيراً من فراغ في لغتي الأمازيغية حتى عدت لا أرى أي فرق بينهما فكلتا اللغتين هما ملكيتي وهويتي ,فكلتا اللغتين متكاملتين ,منسجمتين في عقلي وشخصيتي ,ولن أسمح لأي أحدٍ لِلَعِب على أوتار تفرقة بينهما أو الإساءة لإحداهما وخاصة إذا كان الاعب يلعب لعبته في مَيدانِ عقلي .فأمازغيتي هي اللغة أمي ,وعربيتي هي اللغة دين أمي .فكلتا اللغتين هما اللغة أمي.و الله شاهد على ما أقول وأكتب .لاغي بو مُحساد لغي إد إتعواد الخير,انيِّ ورتا شتنيغ نكين العار…وهذه هي العربية تعرابت.
peut être Mr tu as tord de parler au nom du peuple on a jamais demandé l'arabisation c'est la stratégie appliquée pour aveugler et hypnotiser le peuple il suffit de voir le niveau de notre enseignement et ces gens responsables c'est digne et honteux de dire qu'on a un enseignement ce ne sont que que des garderies pour éviter la pagaille dans les rues après 15 ans d'arabisation aller voir le niveau de votre arabe aller voir le genre de programme et le genre de labo et le matériel disponible et le nombre d’expériences effectuées dans chaque lycée résultat aucun de nos élèves ne peut rejoindre les facs européennes en absence de niveau le moment que tu trouves des établissements privés réalisent des chiffres et ce en fonction des moyens octroyés à chaque élève chaque moyen à son prix c'est la vrai honte c'est la future catastrophe ou plutôt le future séisme du MAROC inchaallah ceci reflète notre déclin et le mauvais choix des responsables
و الامازيغية التي هي لغة الشعب المغربي م محلها من الاعراب السي الاسناد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ولا حول ولا قوة الا بالله
c'est marrant!! avec l'arabisation de l'enseignement on assistera à sa fin!
je ne suis pas d'accord du tout
une chose…
j'ai remarqué dans certains commentaires des réflexions je ne sais pas comment expliquer mais disant un peu raciste : le fait de dire amazigh ou arabe … c'est du n'importe quoi !!!!
réfléchissez autant que humaniste … bah on reste en fin du compte des êtres humain !
avec ce genre de méditation on dépassera jamais les embarras
c'est mon opinion
mon respect à tout le monde
mes salutations
suite :
3- la langue arabe est une langue de religion, une langue avec laquelle Dieu à parlé avec un peuple qui la parlait, Dieu ne pouvait pas faire descendre le coran en copte par exemple car les arabs ne parlaient pas copte et ce la a été bien mentionné dans le coran (inna anzalnahou 9or ana 3arabiyya/ anzalnahou 7okma 3arabiya) pour toute personne ayant déja fait des etudes superieure à l'université ou une ecole de commerce, je suis sur et certain que vous avez etudié une seance de communication et durant cette seance vous avez étudié le role de l'emetteur et le recepteur et la langue du message. la langue arabe n'est pas une langue supreme, jesus de nazareth a parlé l'arameen, le talmud est en arameen, la thorat est en hebreu il y'a des centaines de phrophetes qui n'ont pas parlé la langue arabe mais la langue de leur peuple mais qu'ils puissent comprendre son message (j'espere que vous voyez ce que je veux dire
ملاحظة فقط للمعلقين الامازيغ-مع احترامي للغتهم وثقافتهم-لاشك انكم اساتم فهم صاحب المقال
ام انكم تتكلفون اساءة الفهم كلما رفع احد قلما للدفاع عن العربية.
1-الملاحظة الاولى .الكاتب نادى بتعريب التعليم .وليس بتعريب الامازيغ.فادا اردت لغتك ان تحيا وتعيش لا تحاول ان تبني لها مجدا على انقاض لغات وثقافات اخرى. وهده حال اخوتنا الامازيغ .لا يرونا بدا في الترويج للامازيغية .على حساب العربية ومنعها لدواعي في نفوس القوم خفية.
2-ردا على من حصر العربية في لغة الشعر والصحراء. ولا تصلح للتعليم الحديث.ومرد هدا ان دعاة هده الشبهة .يعيشون انهزاما نفسيا تجاه لغتهم وثقافتهم.فالامم الخائفة لا تصنع حظارة.
كما قال ديورانت.كدلك الامة الخانعة لغيرها المستسلمة لثرات الاخر فمصيرها الى زوال.
هده اسرائيل دولة نووية متقدمة .هل منعتها لغتها العبرية الركيكة و المغمورة في النهوض بالبحث العلمي .
3-لمست من غالب التعليقات على المقال ان كثير من العقول مدجنة .زلت اقدام الكثرين لجهلهم بسر لغتهم.ولو درسوها وعرفوا لها حقها لما نطقوا بهدا الجهل المركب .واس الازمة نفسية واحساس باضعف امام الاخر .
نحن كمغاربة نعتز بلغتنا العربية ولامحيص ولامفر من العودة اليها مباشرة بعد سقوط الانظمة العميلة
فَإِذَا قَرَأْتَ الْقُرْآنَ فَاسْتَعِذْ بِاللَّهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ
إِنَّهُ لَيْسَ لَهُ سُلْطَانٌ عَلَى الَّذِينَ آمَنُواْ وَعَلَى رَبِّهِمْ يَتَوَكَّلُونَ
إِنَّمَا سُلْطَانُهُ عَلَى الَّذِينَ يَتَوَلَّوْنَهُ وَالَّذِينَ هُم بِهِ مُشْرِكُونَ
وَإِذَا بَدَّلْنَا آيَةً مَّكَانَ آيَةٍ وَاللَّهُ أَعْلَمُ بِمَا يُنَزِّلُ قَالُواْ إِنَّمَا أَنتَ مُفْتَرٍ بَلْ أَكْثَرُهُمْ لاَ يَعْلَمُونَ
قُلْ نَزَّلَهُ رُوحُ الْقُدُسِ مِن رَّبِّكَ بِالْحَقِّ لِيُثَبِّتَ الَّذِينَ آمَنُواْ وَهُدًى وَبُشْرَى لِلْمُسْلِمِينَ
#وَلَقَدْ نَعْلَمُ أَنَّهُمْ يَقُولُونَ إِنَّمَا يُعَلِّمُهُ بَشَرٌ لِّسَانُ الَّذِي يُلْحِدُونَ إِلَيْهِ أَعْجَمِيٌّ وَهَذَا لِسَانٌ عَرَبِيٌّ الآيات من 98 إلى 103 سورة النحل
وَمَا أَرْسَلْنَا مِن رَّسُولٍ إِلاَّ بِلِسَانِ قَوْمِهِ لِيُبَيِّنَ لَهُمْ فَيُضِلُّ اللَّهُ مَن يَشَاء وَيَهْدِي مَن يَشَاء وَهُوَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ سورة إبراهيم آية 4
زعم المبهورون أن حضارتنا العلمية إنما قامت على أكتاف غير العرب. وأن علماءنا المسلمين كانوا غالباً من الفرس والروم والموالي الذين دخلوا في دين الله أفواجاً وهم ينتمون إلى أصول مختلفة وألسنة شتى! بل إن سيبويه شيخ النحو والنحاة كان فارسياً!
وما يَضيرهم ذلك؟ بل ما يَضيرنا أو يَضير العربية؟ ألم يصنف هؤلاء جمعياً كتبهم بالعربية؟أولم يفكروا بالعربية؟أولم يشعروا ويتحسسوا بالعربية؟أولم يبكوا ويضحكوا بالعربية؟! أولم تظلهم جميعاً راية العربية وهي لغة قرآنهم ومنبع إلهامهم ومصدر قوتهم؟أخبرني بربك عن واحد من هؤلاء الأعلام بدءاً من سيبويه والبخاري ومروراً بالبيروني والفارابي وانتهاء بالزمخشري والخفاجي ألف بغير العربية! أو أبدع بغير العربية! أو قامت له قائمة بغير العربية! أو دان لغير العربية.
الإمام الزمخشري:"أحمد الله على أن جعلني من علماء العربية، وجبلني على الغضب للعرب والعصبية، وأبى لي أن أنفرد عن صميم أنصارهم وأمتاز، وأنضوي إلى لفيف الشعوبية وأنحازولعل الذين يغضّون من العربية ويضعون من مقدارها ويريدون أن يخفضوا ما رفع الله من منارها؛ حيث لم يجعل خيرة رسله وخير كتبه في عجم خلقه، لكن في عربه
لاثراء نقاش لغة الفكر باللغة العربية بين الاخوان و الاخوات المتدخلين حول فساد التصور لازمة الفساد التعليمي المتراكم و العودة لاصل الداء المستشري الذي يحاول المغرضون التشويش عليه من خلال تحريف الكلم لغويا عن موضعه .و الداء هو الفساد نفسه ما يحذو به ان يصير عنوانا قارا و لا نقاش فيه و ليس جهلا و قهرا بالاحكام جائزة التنزيل
و لنكن مؤمنين بتعذر و استحالة فساد السماوات و الارض بفعل بني البشر الذي اظهره.الفساد. بقبح تصور برا و بحرا
قال الله تعالى
_ لو كان فيهما آلهة الا الله لفسدتا فَسبحان الله رب العرش عما يصفون. 22 الانبياء
_ ما اتخذ الله من ولد و ما كان معه من إِله إِذا لذهب كل إِله بما خلق و لعلا بعضهم على بعض سبحان الله عما يصفون. 91 المؤمنون
تبريرا للمواقف و الاخبار التي هي مزيفة و استفزازية اختم بقول ابناء يعقوب تفنيدا اكثر
اعوذ بالله من الشيطان الرجيم
باسم الله الرحمان الرحيم قَالُواْ تَاللَّهِ لَقَدْ عَلِمْتُم مَّا جِئْنَا لِنُفْسِدَ فِي الأَرْضِ وَمَا كُنَّا سَارِقِينَ.73 يوسف
Weekend fun
AND LOVE LOVE LOVE THE NEWSPAPER HESPRESS
80% من المغاربة امازيغ ناطقين وغير ناطقين بها لق حان الوقت كي يعودو جميعا للغتهم وثقافتهم المتميزة بالاخلاق و الدّين الفطري والعمل
امّا من اراد ان يشرّق و يغرّب فله ذالك لماذا لا تطالبو باللّغة التركية كذالك؟؟؟؟؟
لق انهكتم ابنائنا بالتّعريب القسري فلم نرى لا تقدّم ولا عمل ولا شيئ يذكر سوى
شبّان يحرقون اجسادهم كي يحلو للبعض كتابة مقالات وتعاليق فارغة ….
اسيدي ها لعار شبر التّيساع!!
اعبد الله بالعربية، افكر بالفرنسية، اشتغل بالانجليزية، ابدع بالإسبانية وأحلم واتالم بالعربية. كل الارض ارض الله وكل اللغات لغات الله: "وما أرسلنا من رسول إلا بلسان قومه". إذن كفانا تبجيلا للعربية وكان الله يحمل الجنسية العربية.
بسم الله الرحمان الرحيم
اؤيد صاحب المقال قلبا وقالبا و اقول شيئا وهو ان اللغة تظهر على السطح خاصة في بلاد الكفار و ساوضح دلك من خلال تجربتي المتواضعة فبحكم انني اعيش في الولايات المتحدة الامريكية اجدني ادافع عن العربية لغة الضاد لغة القران الكريم مع انني اتكلم الانجليزية مع اصحاب الارض لكن بالموازاة مع ذلك احاول قدر المستطاع الحفاظ على لغتي الام هي هويتي واصلي وحتى ادا ما رغبتم في تعلم اللغات الحية فبالله عليكم تعلموا الانجليزية بعد العربية لكونها ضرورة ملحة و كم يعاني شبابنا هنا لعدم تمكنهم من اللغة الانجليزية كلغة للاندماج والتاقلم و ليس الاتصهار و الذوبان و شكرا
si t'es aussi jaloux envers la alangue arabe a ce point. il faudrait d'abord que tu ecrit ton commentaire en langue arabe. je voudrais ajouter aussi que je viens d'obtenir mon bac cette année et donc je sais que les étudiants souffrent lorsqu'ils apprennent la physique et les mathématiques en langue arabe le manuel reste toujours traduit vers l'arabe é a quoi bon les apprendre en arabe l'orsqu'on va continuer nos etudes supérieur en francais et meme en anglais.a vrais dire il n y'a pas de stratégie conforme dans notre système éducatif.j'espere que tu a compris mon point de vue et je suis désolé si mon commentaire était inconvenable ^^
ما دليلك تا نميرت أن المغاربة ثمانين في مئة من المغاربة أمازيغ هذه إحصائيات من خلالك أنا عن نفسي أدافع عن العربية لأنها لغة ديني ولست متعصبة لأي عرق
عـــــر بـــت خـــــربـــت
تدني مستوى التعليم بدأ مع بداية التـــــعــريــب؟
لا أفهم لماذا أنتم متعصبون وما هي أغراضهم ألا ترى ya tanmert إختلاف المغاربة هذا يعني أصولهم مختلفة ألا ترى الإيقاعات والأهازيج المغربية ألا يضهر لك الإختلاف ألا ترى إختلاف اللباس لكل منطقة ألا إختلاف النطق واللهجة بين المناطق هذا يعني أننا مختلفون أليس هناك إختلاف حثى في اللهجات الأمازيغية هل ا لريفية تشبه السوسية هذا يعني شيء واحد أن الأصول مختلفة وإذا أردنا أن نعرف أصولنا علينا أن ندرس أصولنا من بداية الخلق يعني منذ عهد أبونا أدم نعم كلنا أدميين ألسنا مسلمين أليست لغة ديننا العربية إذن هي من يوحدنا مشكلتكم أيها المتعصبون أنكم ضائعون ويسغلكم الخبيثون من خارج الوطن ولكن لله الحمد زوبعة ليس لها أثر على أرض الواقع وتبقى العربية المفضلة وسأبقى غير متعصبة لأي عرق
بسم الله الرحمان الرحيم
وبعد: فإني اضم صوتي إلى صوت الأخ والرفيق والأستاذ عبد الكريم القلالي وإلى كل من تبنى دعوته إلى تعريب التعليم. حقيقة إن هوية الأمة تتجلى في شتى مناحي حياتها، ويعد التعليم مدخلا من مداخل تثبيت هذه الهوية ومنار من مناراتها؛ ذلك ان التعليم بجميع مستوياته هو اس عزها ، ومجدها، وتقدمها في جميع مجالات الحياة بلا استثناء.
إن الدعوة إلى تعريب التعليم؛ دعوة ينبغي ان يتبناها كل غيور على هذه الأ مة وعلى دينها وثقافتها وهويتها، ذلك ان رسالة الإسلام يحملها كل مسلم، ويذود عنها بقوله، وفعله. وهذا جها في سبيل إعلاء كلمة الحق.
جزى الله عن الإسلام والمسلمين كل من يحمل هم هذا الدين ويدافع عنه كل على حسب قدرته وإمكانياته. والله لا يضيع اجر من احسن عملا.
علينا ان نكون واقععيين.اقول للاخوان الامازيغيين هل تريدون جعل الناس يتحدثون الامازيغية في الدار البيضاء و الرباط و طنجة و مراكش وفاس و ….لا يمكن .الامازيغية تنحسر و ستندثر مهما فعلنا.انها عجلة التاريخ العملاقة التي لا ترحم.انظروا و تمعنوا.الانتقال من البادية الى المدينة معناه فقدان الامازيغية.و سكان المغرب سيصبحون كلهم حضريين .يعني اندثار الامازيغية ليس لان احدا اراد ذلك و لكن لان التاريخ اراد.
أنا طالبة بالمدرسة الوكنية للتجارة و التسيير، و حاصلة على باكالوريا علوم اقتصادية… و ما تعلمون العلوم الاقتصادية تدرس بالفرنسية.
من جهى اخرى، حتى نخرج من سياقات الحمية الجاهلية، انا فتاة مغربية والداي بين "عربي" و "امازيغي" أي اني حيادية الى حد كبير و لا اقسم المغرب الى عرب و امازيع و لا اعتبر نفسي لا عربية و لا امازيغية بل مغربية و انتهى.
عودة الى موضوع فرنسة التعليم، اقول انه بالرغم من تفوقي في دراسة العلوم الاقتصادية و من ثم التجارة و التسيير إلا أنني كنت اشعر اني كنت لابدع فيها لو درستها باللغة العربية، لغة التمثل لدي. و حالتي ليست فردية بل إن مجموعة كبيرة من زملائي يشعرون بالأمر نفسه و يتمنون لو ان التعليم كان بالعربية.
كطالبة يمكنني القول ان التعليم بالعربية سيمكنني من تسريع عمليات استيعابي اولا، و استذكاري ثانيا، و تمثل المعرفة في ذهني و هو الأهم ما سيمكنني من الابداع في مجالي.
و شافى الله الدكتور المهدي المنجرة الذي قال: ""لا توجد أي دولة في العالم انطلقت في المجال التكنولوجي دون الاعتماد على اللغة الأم، وهذا يحصل حتى مع إسرائيل، والصين، والهند، وإيران بعد أن حصل مع اليابان"
je n arrive pas à comprendre pourquoi tu as pris le risque pour parler au nom du peuple et à mon nom .
normalement je dauvrais t appler au tribunal d'avoir parler à nom du
peuple sans vous l'accorder
l arabe sert seulement pour faire nos prière pas plus pourquoi l'integrer à l'école pour revenir encore en arrière. qu est ce qu on gagner avec l arabisation de l enseignement depuis son adoption.
compare les personnes de annees 80 et celles d'ajourduit..
80% مغاربة امازيغ لم ينزحو للمغرب لا من الشرق ولامن الغرب وغير تابعين لا للشرق ولا للغرب ولهذا فعليهم التشبت بلغتهم الام اولا (الامازغية) ثم طلب العلم باللّغات المعاصرة و حتّى الدّين ادعو الى ترجمة كل شيئ الى الامازغية !
أرجوا من بعض المتعصبين العروبيين وكدلك بعض الإسلاميين المتطرفين أن يتركوا المغرب والمغاربة أن يعيشوا في وئام بين كل أعراقه وأجناسه وديانته بدون تعصب لعرقهم ، وإلا لاقدر الله سيتسببون لأنفسهم وللبلاد عامة مالا تحمد عقباه كما وقع في الكثير من البلدان في العالم.
والله! لم أفهم لمادا لم يأخدوا بعد العبرة من بعض الدول العربية التي يوجد على رأس الحكم فيها أمثال هده النمادج اللدين خربوا بلدانهم وقسموها بسبب عنصريتهم وتعصبهم للغتهم ولعرقهم ودينهم، بحيث كلنا شاهدنا ماوقع في العراق بسبب سياسة حزب البعث العروبي القومجي الدي حاول أن يبيد ويمحي الأكراد في الشمال فإدا بهم هم من أزيلو وأُبيدوا بصفة عامة من العراق!
خطأ قاتل أيضا وقع فيه الإسلاميون المتطرفون عندما حاولوا أن يدوبوا المسيحيين السودانيين في الجنوب والقضاء عليهم! فإدا بهم يتسببون في تقسيم السودان إلى دولتين وهاهي دارفور هي الأخرى في الطريق إلى التقسيم!
القدافي العروبي هو الآخر حاول جاهدا طيلة أربعون سنة أن يمحي ثقافة وتاريخ وعرق الأمازيغ في ليبيا، فإدا به هو من سيمحى نهائيا من الحكم، أما الأمازيغ فقد عادوا اليوم بقوة لبلدهم ليبيا
لم ولن يفلح بنو علمان في القضاء على لغة الضاد رغم محاولاتهم الفاشلة،لذلك امتطوا بعض الأمازيغ الذين أعمتهم شعوبيتهم مستغلين فيهم جهلهم بمباديء ديننا الحنيف.
إن اللغة العربية أصبحت جزءا لا يتجزء من ديننا الحنيف ،فلا يمكن لمن انفصل كليا عن هذه اللغة أن يكون مسلما،لأنه لابد له من النطق بالشهادتين وكذلك بالنسبة للصلاة لا بد فيها من قراءة الفاتحة والتي تعتبر ركنا لا تصح الصلاة بدونها.
فلهذا سهر المستعمر مستعينا بأذنابه وأفراخه للقضاء عليها، لكن الله تعالى خيب سعيهم وأبطل كيدهم.والحمد لله.
سبق للمغرب ان سن سياسة التعريب بعد خروج الاستعمارلكن بطريقة خجولة وبطبقية.حيث ان التعريب طبق على ابناء الشعب.اما ابناؤهم فقد تلقوا تعليمهم في البعثات.والنتيجة انعكست على مستوى التعليم.فابناؤهم تقلدوا المناصب العليا في الدولة والشركات الكبرى والابناك…اما ابناء الفقراء فالمحظوظ منهم فشرطي او جندي اودركي او معلم في الجبال والوديان.واسال عن حال التعليم في الجبال والوديان.حيث المعلم يحرص على توفير وسيلة العيش والنقل والترقية.
etre marocian n'est ni etre arabe au sens stricte ni etre amazigh, marocain c'est marocain et ya rien a ajouter.si les amazighs ont encore un sens d'inferiorite par rapport au darija, qu'ils se fassent soigner.le maroc a plsr composantes ethnic et on n'y peut rien juste vivre avec.
Mr l e Dr c'est soit que tt ce qu'il connait c'est l;Arabe et aulieu de faire l'effort d'apprendre d'autre langues il veut tout rabaisser a son niveau ou qu'il merite pas son titre tellement con.
La richesse du Maroc c'est ses langues etrangers,
tant qu'eon a besoin des euro/dollars des autres on doit parler leur langues
Les americains, canadiens aprennent l'Arabe pour faire leur business dans le golf, ils ont besoin de leur dollars alors ils communiquent avec eux dans leur propre langues.
imaginer juste un touriste et que tu lui parle en Darija ou Amazigh il va voir ailleurs la ou on le serve mieux.en plus est ce que nous les marocains on comprennent l'Arabe
تتمة…
فحكام الإستبداد والقمع هم الذين تآمروا علينا مع أسيادهم في الغرب لفرض التبعية علينا ولكن الربيع العربي سوف يحسم مع هؤلاء الحكام الخونة.
أنهي كلامي بالقول أن الأمة قادرة أن تفعل شيئا إذا استعمل الإنسان القوة النفسية والقوة الروحية، إذا كنت ذا رأي فكن ذا عزيمة، فإن فساد الرأي أن تترددا، وإن كنت ذا عزم فأنفذه عاجلا فإن فساد العزم أن يتقيدا
comment dire
dekka en arabe?
commetn traduire "kass d'atay mshehhar" et garder le sens du concept
dire marcharier"
Wash Souqueq
wahed ness ness a plus de sens et on comprend tous ce que c'est comment le dire en Arabe classique
l'enseignement doit retourner aux sources
on ensiegne une moitie en arabe et une en francais puis peu a peu on introduit l'anglais, peut etre que c'est le temps d'introduire le mandarin et le cantonnais
pour l'Amazigh personnelemt je veux pas etre oblige de l'apprendre mais on peut l'offrir aux choix,
je vois pas l'utilite des l'Amazigh dans la vie quotidien, les finances,… tout se fait en anglais pour le moment,
L'Arabe a son utilite c'est grace a elle qu'on puisse lire le quiran et ausi l'interpreter, la maitriser nous aidera a se defendre contre les ultra-orthodoxes.
Le malheur des Iraniens ils peuvent vous lire et reciter les sourates mais ils y comprennet rien, le resultat est bien visible
ameliorer l'enseignement et inclure d'autre programmes,
هل هو عقم الإرادة و حب التبعية أم عقم اللغة ؟
أقول لهؤلاء الذين هم ضد التعريب، إما إنكم انهزاميين و بدون إرادة أو إنكم تحبون أن تبقوا أتباعا لأسيادكم. كل الدراسات أكدت أن الدول التي لم تستعمل لغة الأم في التعليم هي الدول التي حكمت بنفسها على نفسها بالتخلف، و في ذلك أن تتأملوا متخلفي من متقدمي دول العالم. فمثلا اليابان و الصين لغاتهم بعيدة البعد عن لغات العلم (كما تزعمون) و لكنهما القوتين الثالثة و الثانية على التوالي في العالم. فالحضارة الغربية التي بنيت على الحضارة الإسلامية في الأندلس من أي لغة هي أصلها إذن ؟ فلاحظوا معي في مجتمعنا المغربي و خصوصا على قنواته الفضائية، للأسف لغة وسائل الإعلام في المغرب لديها طريق طويل للوصول إلى مستوى الخطاب اللغوي لبرامج الدول التي استعملت لغة الأم في كل شيء كبريطانيا و فرنسا و اليابان و هولندا و و و … فالخلط بين الفرنسية والعربية والدرجة يعبر عن شرخ في هوية بلاد تعتبر العربية لغته الرسمية. فقد لوحظ أن أغلب المذيعين يجيدون قراءة ما كُتب باللغة العربية، لكنهم لا يزالون يعانون من نقص كبير في التعبير التلقائي والفوري بها…
يتبع
يقول عبدالكريم القلال : محافظة أي أمة على لغتها أمارة الاعتداد بنفسها والاعتزاز بثقافتها، ودلالة الاستقلال في الفكر والحرية في الانتماء، وانسلاخ الأمة من لغتها والذوبان في لغة غيرها علامة التيه والضلال، وقد ران على صدر الأمة الاستعمار اللغوي الجاثم على صدرها.
صحيح كمغربي أمازيغي لذي لغة أمي ولغة وجودي أعتزبها إسمها الأمازيغية. وأعتبر العربية لغة أجنبية من جهة و بما أنها فرضت علي بالقوة فهي لغة مستعمرة .أن أنك تريد أن تقول حلال على العرب وحرام على الأمازيغ؟ لماذا هذا النفاق؟ إن كنت ترى ذاتك في العربية وتعتز بها فهذا شأنك ولاكن أن تقول أن الشعب يريد تعريب التعليم فهذا تطفل ونفاق ومغاير لالواقع. جل الشعب المغربي أمازيغي ولا أحد يهرب من أصله إلا إذا فقد الثقة في نفسه وأصله وذخل مذلولا تصل أصول سيده. خرب الجهاز التعليمي وجودته منذ تعريبه وهرب المواطن يطلب الجودة من المؤسسات الخصوصية التي تعتمد على الفرنسية.لاكن المافقين القوميين العربان يحلمون بالليل ويعيشون حلمهم بالنهار.نحن أمازيغ لذينا لغة الأم و الذات نعتز بها أما لغة قريش فتبقى لقريش.
ليس هناك سياسة لدعم لغة عربية هناك سياسة لدعم فرنسية في اعلام عمومي صحافة مكتوبةو تعليم ..هناك لوبي فرنسي حقير.
هو عدو هو من يحارب عربية لكتساح الانجليزية مغرب كيبرعامة
انا ومجموعة من فايسبوكين ضد للغة فرنسية شكلا ومضمونا جملة و تفصيلا.
لغة الام هي عربية و الامزغية ولغة اجنبية وحيدة التي نحتاجها هي الانجليزية وفقط
هنا ترتيب الاقبال علي لغات حسب اخر ما نشرت الامم متحدة:
1الانجليزية
2الصينية
3الاسبانية
4العربية
…
وفي مرتبة 13 فرنسية!
والفاهم يفهم
نريد ان نتطلع للمستقبل لاان عيش مخلفات ماضي
لرد رجاء تعليقاتكم بالعربية او الانجليزية فقط .لااقرء فرنسية ولاارد عليها.
anti-french
Ce qui ne peut pas faire la différence entre la langue maternelle du peuple marocains (darija et tamazight) et les autres langues comme l'arabe classique c'est mieux pour lui d'aller apprendre l'anglais au lieu de dire n'importe …..
السلام عليكم عرب امازيغ سؤال للعرب واش الي ادفع عن لغته خرج من دين محمد ص وسلم لالا والف لا لماذا تخافون بالله عليكم انتم افضل من الصينيون باكستانيون اندنوزيون ووو انهم مسلمون احسن من العرب وكذالك الامازيغ في الغرب لالامازيغي نودو حاربو هدوك الي كيخرجو من دين الاسلام الى المسيحية ازيد من3003 مغربي مشا للمسيح اما الامازيغ ما طالب الا لغتو امن فقو والله ينصر الاسلام
العبرية ماتت ثم أحياها الصهاينة لأسباب استيطانية ، حتى أصبحت الآن لغة التخاطب والإقتصاد والإختراعات… فلماذا لا نعتني نحن باللغة العربية ونجعلها تيسر لنا فهم ديننا ويتقدم بها اقتصادنا ويتواصل بها الساسة والثقفون والعلماء… وهذا لا يعني طمس هويتنا ولهجاتنا بل ستصبح هذه الأخيرة دعامة لها ، ولنا في صاحب سوس العالمة نموذجا لما نذهب إليه . أما اللذين يهاجمون لغة الضاد ويعتبرونها لغة استعمارية فحسبنا أن نرد عليهم
بصورهم التي التقطوها بفلسطين المحتلة ووراءهم العلم الصهيوني !!! وبهذا يمكن فهم أهدافهم ومخططاتهم .
Je m’adresse `ceux qui nous sorte la carte de l’amazighité ou l’expérience d’arabisation avortée
1. l’argument que la langue française est une langue d’ouverture, c’est du n’importe quoi, le français dans la communauté scientifique ne vaut absolument rient 99 % des articles scientifique sont rédigé en anglais. dans un domaine comme le biomédical ou la nanotechnologie, on trouve toutes les difficultés pour trouver des traductions en français, n alors les articles n’en parlons plus, il suffit de consulter Wikipédia, pour se rendre compte que le français ne fait plus le poids
2. l’argument des élites qui envoient leur enfants en France, ce n’est pas le problème de l’arabe mais la mentalité de nos dirigeants, même si tout le peuple parle français, ils trouveront le moyens d’envoyer leur enfants parler le chinois et de l’imposer comme langue d’affaire.
3. pas pour défendre le partie Istiqlal , mais j’étais parmi la première génération qui était arabiser , et dans l’école Mohammadia , tous les étudiants des classes supérieurs étaient issue du système précèdent c encore francophone , et là , le constat est le même , tous les étudiants issu de l’école public que ça soit arabise ou francophone avait des difficultés pour parler français comme demandés par nos instituions économique et industrielle ( c ad parfaitement francophone) , les seuls qui excellait dans cette exercice était les étudiants provenant de la mission française , parce que tout simplement , ils n était bilingues , ils ne parlait que le français . , qui était leur langue maternelle.
4.
4. finalement , en matière de technologie et compétitivité économique , , le défi n’est pas d’importer la technologie mais de la produire , est ça se fait par des individu libre qui n’ont aucun complexe d’infériorité et qui s’exprime dans leur langue maternelle ( que ça soit arabe ou chelha) e au lieu de passer leur temps à apprendre des langue qui ne font d eux que des receveur passifs des travaux des autres
العربي تدخلي جد بسيط اليابان في تكنولجياتها ومعلوماتياتها لا تعتمد الانجليزية ولا الفرنسية وحتى اليهود القلة المخبولة تدرس العبرية التي اندثرت وجمعتها من لقط اللغات ولقط التاريخ و تدرسها في الجامعات الاوربية والامريكية ونحن من نحن وما هي لغتنا يعجزنا ان نؤطر لهذه اللغه ونجعلها علمية ليس اللغة التي ليست علمية ولكن قادتنا وشعوبنا ليسوا كظالك او كذالك
الشعب يريد أن يتكلخ و يدرس أبناءه في المدارس القرآنية .الشعب ي ريد أن يتحول أبناءه الى متسوليين يتلون الأدعية باللغة العربية الفصحى,ومن لم يتوفق يضع له لحية او ينفجر …
الشعب يريد أن يحمل أبناءه الإجازة في الشريعة ويتبعون خطى المجاهد الأكبر الفيزازي وحفضه الله، ويعتصون في أبواب الوزارات طلبا للشغل .الشعب يحب اللغة العربية و إبن لادن وقناة
الجزيرة.لذلك فتعريب التعريب فرض عين …او كفاية.
فكيف يمكن أن يفهم الخطب العصماء و الدروس الدينية التي تّذيعها قنوات مسلمي
النفط إدا لم يدرس باللغة العربية؟ وكيف يد رك المقاصد البليغة لبيانات الظواهري
حفظه الله إطا لم يتبحر في علوم الضاض ظظ؟
a notre grand prof de francais abdeltif qui voudrait corriger les fautes de ceux qui commentent dans cette meme langue on dit ou on ecrit parler en leur nom pas a leur nom et je voudrai signaler a ta gouverne que les plus grands cadres du maroc ingenieurs medecins cadres superieurs sont en grandes majorite des amazighs tu peux verifier mes dires et ce malgre les conditions materielles catastrophiques dans lesquelles ils vivent et ce ne sont pas que des epiciers et en parlant ainsi tu exprimes ton ignorance.un prof d eps
معلوماتك ضعيفة وليس لها أي أساس من الصحة؟! أما أفكارك فقد تجاوزها العصر الحالي!
كفى من الترهات! وهل الباكستانيون والأتراك والإيرانيون والأندنسيون وغيرهم من المسلمين الآخرين اللدين لاينطقون العربية ولايفهمونها أصلا إسلامهم باطل؟!!
مع العلم أنهم متشبثون بالإسلام ويطبقونه أكثر منك وحتى من بني جلدتك بني عربان الدي قال عنهم الفيلسوف الشهير ابن خلدون إدا عُربت خُربت! وقال عنهم الله عز وجل في كتابه؛ إن العرب أشد كفرا ونفاقا؟!!
ثم من قال لك إن بني علمان فاشلون؟؟
انظرأيها الغبي إلى دولة تركيا العلمانية بحيث لنا فيها أكبر مثالا حيا، وكدلك لم تتقدم حتى انتهجت وشرعت كل قوانينها وسياستها بالعلمانية؟ وهاهي اليوم تعتبر نمودجا حيا في التقدم العلمي والإقتصادي والعسكري في المنطقة كلها!
حتى حزب العدالة والتنمية الإسلامي التركي يحكم اليوم بقوانين علمانية، وليس بغيرها! بالأمس صرح أردوغان في تونس كما في علم الكثير منا بأنه يفتخر كون تركيا بلد علماني وأضاف أيضا أن العلمانية لاتعارض الإسلام.
الحمد لله على أن أمثالك انقرض منهم الكثير في هدا البلد، ومن تبقى منهم فهو في طريق الإنقراض في المستقبل القريب
" شمس العرب تسطع على الغرب"هدا عنوان لكاتبة ألمانية تعرض فيه لأهم العلوم العربية التي ترجمت الى كل اللغات الأوربية وأن اطلاع الأوربيين على العلوم المختلفة من المنبع العربي هو ما ساعد أورباعلى دخول مرحلة النهضة الأوربية بعد أن ظلت تعيش مرحلة من التخلف والجهل أيام كان العرب المسلمون يبدعون في المعرفة العلمية بمختلف فروعها,إن تبخيس اللغة العربيةمن طرف بعض الجاحدين ينم من جهة عن جهلهم بتاريخ اللغات ومن جعة أخرى عن الحقد والعصبية التي أعمت بصيرتهم وبصرهم معا .نحن نفتخر باللغات المغربية بمختلف تنوعاتها وتجلياتها ونترفع عن كل توجه شوفيني عنصري يمس الإنسان المغربي ومصيره المشترك ,أما دعاة الفتنة فمكانهم حتما بمزبلة التاريخ.
puisque j etais privee' moi et mes enfants de la langue de mes ancetres tamazighte, t
je m e suis revoltee a ma facon ,'et j ai mis mes enfants ds des universitees anglophones
ni le francais ni l arabe ne m inpressionnent
a nous le monde
هل التعريب هو الدارجة هل التعريب هو ان نقول ل word وورد أو excel اكسيل ا و bug بقة
أو icone أيقونة وقس على ذلك هل باستبدال هذه الكلمات بهدا الشكل سنحافظ على لغة الضاد أو الصاد أو( ماعرت اش) تنينات آسيا كلها تدرس بالإنجليزية ومع ذلك تحافظ على لغاتها وحتى لهجاتها
التعريب في المغرب لم تمليه في بداية الثمانينات أي حاجة ملحة وفي نهاية ال90 كان هناك نقاش في الأوساط الرسمية للتخلي عنه
أعتقد أن المشكل الحقيقي هو ربط التعليم بالتنمية وهذا لا زال بعيد المنال في المغرب حيث أن سياستنا التعليمية في الصفوف الأخيرة عالميا ( انظر مؤشرات التنمية)
ولربط التعليم بالتنمية يجب اولا تسهيل الولوج الى المعلومة المتطورة هذه المعلومة غير متوفرة الا بلغة واحدة هي الإنجليزية
أعتقد أن الشعب يجب أن يسعىالىتعليم يحقق التنمية و الإ قلاع التكنولوجي و الصتاعي وأن
يفرض تشجيع البحث العلمي من اجل خلق الثروة الوطنية التي لا تصنع بالكلام الفارغ والتعصب غير المجدي الذي يحاول أن يجد مكاتا له في دولة متخلفة
الئ الغافلون اللغة العربية ليسة لغة الارض ولا الجنة انما لغةقوم من البش ر القران انزل بالغة النبي محمد ص لان الله استجب لدعاءخليلالله ابراهيم عليه اتلصلاة والسلام انيجعل مندرية -ااسماعيل عليه الصلاة والاسلام نبيا رسول الئ العالمين الغةالجنة منالغيب لايعلمها ماهياللغةالتيسيتكلم بها قوم نوح وابراهيم وهود وصالح وموسئ وعيسئ وبني ادمالغير المدكرين في الكتب المنزل
أعني المنتمون للحركة الأمازيغية
Dans toute discussion, le plus délicat est toujours de faire la différence entre une querelle de mots et une querelle de fond
Ce qui ne peut pas faire la différence entre la langue maternelle du peuple marocain c'est mieux pour lui
d'apprendre faire la différence entre l'image la plus exacte de son esprit et sa langue elle-même
J'ai commencé à comprendre les Amazighs(أعني المنتمون للحركة الأمازيغية) le jour où j'ai enfin réalisé qu'ils disent exactement le contraire de ce qu'ils pensent .More words than one, go to a bargain
الي تومرت 80/100من المغاربة امازيغ واش انت لاباس كم عدد سكان المغرب35 مليون نسمة الدارالبيضا عربية 7ملايين نسمة سلا عربية مليون الرباط مليون مراكش مليون فاس مليون طنجة مليون مكناس وجدة تطوان العيون الداخلة وكل الصحرا المغربية سطات برشيد خريبكة واد زم بو جنيبة بن احمد الدروة المحمدين سيدي قاسم بن كرير قلعة السراغنه الفقيه بن صالح سيدي علال البحراوي القنيطرة العرايش القصر الكبير شفشاون طيط مليل الجديدة اسفي سيدي بنور الوالدية الصويرة اضافة الي القبايل العربية كقبايل الشاوية اولاد احريز دكالة عبدة اولادزيان اولاد حدو اولاد سعيدالسماعلة بني خيران جبالة العرب الركيبات بالصحرا بوشرو المداكره وزيد وزيد هل كل هذا لا يشكل الا 20في 100 من المغاربة راجع حساباتك فتقرير معهد كارنيجي الامريكي تحدث ان نسبه الامازيغ في المغرب لا تتجاوز22في الماية وانت ربما تتحدث عن احصاييات الدغرني
صاحبنا ربما لم يطل يوما على مادة من المواد العلمية (الرياضيات + الفزياء + العلوم الطبيعية + الاعلاميات) فضن ان ما يقصد بالتعليم هو اللغة العربية والتربية اوطنية والتربية الاسلامية والتاريخ . اذا اردنا حقا اصلاح التعليم والأجيال فيجب الرقي بتعليمنا الى التعليم العالمي العلمي وليس العكس كما يدعيه صاحب المقال .
لقد فرض التعريب على المغاربة في التعليم منذ أكثر من 30 سنة ( دون استشارتهم لا هم و لا أولياء أمورهم و لا حتى المدرسين ) الشيء الذي ينم على سوء النية لدى الجهة أو الجهات التي انفردت باتخاذ القرار مكان المغاربة ( اعتبروا ولا يزالون يعتبرون المغاربة مجرد قطيع غنم ) . فالجميع يعرف كيف كان مستوى التعليم قبل التعريب و ما آل إليه بعد التعريب ؛ فإذا كنتم فعلا تريدون الإصلاح كما تدعون فتراجعوا عن التعريب قبل فوات الأوان . ثم ما معنى أن تفرضوا التعريب على أبناء المغاربة بينما أبناءكم يدرسون غي مؤسسات إنجليزية و فرنسية ؟ فاتقوا الله فإن يوم الحساب لآت مهما عمرتم في هذه الحياة الدنيا .
تعريب التعليم حق أريد به باطل،ولم لا تمزيغه؟ كفانا شرحا لقصيدة حافظ ابراهيم.نحن في حاجة ماسة الى تعليم جيد.لا إلى نشر ايديولوجية القومية العربية الزائفة.اللغة العربية شيء،والدين الاسلامي شيء آخر.لم يتم الربط دائما بينهما؟اليس لامر في نفس يعقوب؟ دعونا من الخطابات الجوفاء .الشعب يريد تعليما ناغعا يتسم بالجودة.الشعب لايريد التدجيل والتضليل باسم الدين.
لا يعرف قيمة العربية إلا الرجــــــــال
و لا يحاربها إلا الخونة و المرتدين و ….. الأغبيــــــاء
faut-il être arabe pour être marocain?
faut-il savoir écrire et lire l'arabe pour être marocain?
si c'est oui plus de 60% des marocains ne sont marocains
puisque a part la langue amazighe, avec ses trois variantes, il y a des miliers de personnes qui parle le français,
l'espagnole
L'arabe est une grande langue comme les autres, mais elle a des problemes d'usage dans differents domaines
اما انت يا تنغير ليس كل مسلم بلده السعودية بل المسلم في اي مكان والكافر في كل مكان اليس جدك مسلم وابوك مسلم اما انت الله اعلم بك الله يهدنا واياك اتقو الله ولا تستهزؤ اما الاخ القلالي الله يبارك فيك وفي امثالك ولا تلتفت الى من يقول بل واصل ومعك الملايين صم ادنيك عن كل لغط
بسم الله الرحمان الرحيم
على ما اضن فهناك بعض الاراء يقوم صاحبها بجمع بين المجال الديني و الثقافي (الجانب التعليمي) لاننا نعرف ان كتاب الله مكتوب بلغة الظاد لكن العصر الحالي لا يسمح لنا بممارسة اللغة العربية في شتى المجالات – فالعولمة و الحداثة هي اللثان تفرظان علينا مواكبة العصر و
دلك لاسباب داخلية و خارجية
و السلام
ذ. عبدالكريم القلالي,
قد اقتسم معك الهدف، اي التعريب و اضيف اليه التمزيغ.
لكنني لا ثم لا اقتسم معك المنهج، فانت تجعل التعريب هدفا في حد ذاته و لا تدافع عن اللغة إلا من منطلق انها "العربية".
الصواب ان نضع الإنسان كمحدد للغة، فاللغة وسيلة و ليست غاية في حد ذاتها. و هنا سنصل لخلاصة ان "الفرنسية" ليست الوسيلة المثلى بالنسبة الشعب في قضاياه المالية و الإقتصادية قبل القضايا التعليمية، بإعتبار طلاب التعليم العالي في المغرب ملمين جميعا بحد ادنى من اللغة الفرنسية عكس المواطن العادي في قضاياه المالية و الإقتصادية.
و عودة للإقتصاد و المال، انصحك بالإتكال عليهما و طلب تعريبهما عوض طلب تعريب التعليم، فالتعليم يتبع حاجة الإدارة و الشركة و ليس العكس. أي سيعرب التعليم تلقائيا عندما تعرب المهن التي يعلمها … و ما اسهم ان نعرب مهنة "رئيس مدير عام للخطوط الملكية المغربية" في تخليص شعبنا من بنهيمة لا يفقه حرفا في العربية و جاثم على انفسنا بإرادة ملكية رغم إخفاقاته التي قادت شركات و لا تزال الى الهاوية.
معلوماتك عن جغرافية المغرب وسكانه جد جد ضعيفة! هدا إن دل على شيء إنما يدل مما لاشك فيه أن مستواك الثقافي ضعيف ومتواضع ومعلوماتك العامة كدلك متواضعة؟!!
بالله عليك! هل7 ملايين نسمة التي تعيش في مدينة الدارالبيضاء ياغبي كلها عرب فقط؟! مع العلم كما في علم القراء أن نسبة كبيرة جدا منهم هي من أصول أمازيغية من سوس والأطلس المتوسط والريف كدلك! لأنها تُعتبر القلب النابض للمغرب كله نظرا لكونها مدينة اقتصادية!
ثم من جهة أخرى؟ إنك دكرت فقط في تدخلك المناطق التي يوجد فيها كثرة المغاربة من أصول عربية وتجاهلت المناطق الكبيرة في المغرب التي يوجد فيها المغاربة من أصول أمازيغية! كمدينة أكادير شيشاوة إمين تانوت ومراكش وماجاورها من قبائل أمازيغية كثيرة كاتمصلوحت مولاي ابراهيم أوريكا أغبالو جهة سوس ماسة الصويرة وتزنيت ورزازات بزكارن وتارودانت وسيدي إفني قبائل أيت بعمران أيت باها إغرم وتفراوت أيت أورير مكناس الحاجب تيداس تيفلت الخنيفرة زاوية الشيخ زاوية اسحاق بني ملال صفرو الحاجب إفران بولمان تازة تاونات الحسيمة الناظور الدريوش تاوريرت الراشيدية إيملشيل أيت عطا أيت احديدو أيت بوكماس والقائمة مازالت طويلة
من يريد أن يفرض أوحتى يضيف مناهج ومقررات أخرى في مؤسساتنا التعليمية باللغة العربية فهو بكل بصراحة واهم ولايفقه شيئا ولايدري أيضا مايجري في هدا الكون! لأنه بدلك يريد أن يعود بالمغرب للوراء قرون أخرى؟!!
لهدا يستحيل أن يقدم على مثل هده المغامرة الخطيرة، النخب الفكرية والثقافية والسياسية ببلادنا لأنهم كلهم سيكونون واعون بدلك وحتى طلابنا يفهمون هده المعلومات جيدا. لهدا لاخوف على المغرب مستقبلا من هؤلاء السدج المتهورون!
فمثلا هناك تقريبا ثلاتة دول فقط في العالم الإسلامي متقدمون هما ماليزيا وأندونيسيا في الطريق ثم أخيرا تركيا؟ لأنه لورأت هده الدول الإسلامية للأسف في لغتنا شيء يمكن أن يساعدهم في هدا المضمار؟ لاأظن أن ماليزيا وأندونيسيا ستتجهان ويتأثران بالمدرسة اليابانية والصينية وحتى الكورية عوض العربية!
وكدلك تركيا التي نعلم جميعا تأثرها بالمدرسة الغربية وخصوصا الأروبية منها،بالإضافة أن دستورها وقوانين بلدها كلهم بالعلمانية! وتعتمد في كتابتها كدلك باللغة اللاتينية وليس بالعربية!!
لهدا أطلب من السيد الكاتب مرة أخرى أن لا يكتب باسمنا!!
أرجو النشر ـ وشكرا
الي امادو
نصف سكان الدار البيضا والرباط هم امازيغ
اما مراكش فاغلبهم امازيغ ونفس
نعم العرق امازيغ هم الاغلبية 80\100
فليس كلما تكلم الدارجة عربي
ثم ان الدارجة المغربية هي فرع من فروع الامازيغية
الإمبراطورية المغربية ستعود عندما تسود العربية وتصبح أداة تواصل ودراسة وعلم وبحث …والبداية هي إعادة بناء الإنسان المغربي الحر المأمن الفخور بدينه ، بلغته ، بثقافته ، بتاريخه …
قوة المغاربة في وحدتهم وقرارهم وأعتقد بأن الغالبية العضمى تدرك ضرورة الرجوع الى المنبع الصافي لبداية البناء الصحيح . أما الذين في قلوبهم مرض من الأمازيغ المتعصبين ، شافاهم الله، فهم قلة لا وزن لها سيرد الله كيدهم في نحورهم إن عجلان أم آجلاً .
وللرد على من يشكك في قدرة اللغة العربية أحيله على تعليق رقم 10 للأخ مالك.
من بين سكان المغرب البرابرة أبناء مازغ أتوا عن طريق الحبشة والشام… إذاً الحبشة والشام ، أين الشام وأين الحبشة يامستوطنين بلاد المغرب . المغرب ملك للشعب المغربي الذي يفتخر بانتمائه للعالم العربي والإسلامي ، ومن ينكر هذا فهو متنكر لأصله وانتمائه.
اللغة الرسمية : العربية
ألدين : الإسلام .
قال المفتري على كلام الله تعالى صاحب التعليق 95:`
قال عنهم الله عز وجل في كتابه؛ إن العرب أشد كفرا ونفاقا؟!!
والصواب هو قوله تعالى:{ الْأَعْرَابُ أَشَدُّ كُفْرًا وَنِفَاقًا وَأَجْدَرُ أَلَّا يَعْلَمُوا حُدُودَ مَا أَنْزَلَ اللَّهُ عَلَى رَسُولِهِ وَاللَّهُ عَلِيمٌ حَكِيمٌ. وَمِنَ الْأَعْرَابِ مَنْ يَتَّخِذُ مَا يُنْفِقُ مَغْرَمًا وَيَتَرَبَّصُ بِكُمُ الدَّوَائِرَ عَلَيْهِمْ دَائِرَةُ السَّوْءِ وَاللَّهُ سَمِيعٌ عَلِيمٌ. وَمِنَ الْأَعْرَابِ مَنْ يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآَخِرِ وَيَتَّخِذُ مَا يُنْفِقُ قُرُبَاتٍ عِنْدَ اللَّهِ وَصَلَوَاتِ الرَّسُولِ أَلَا إِنَّهَا قُرْبَةٌ لَهُمْ سَيُدْخِلُهُمُ اللَّهُ فِي رَحْمَتِهِ إِنَّ اللَّهَ غَفُورٌ رَحِيمٌ }التوبة-97-99.
أعمتك الشعوبية عن الفرق بين العرب والأعراب
أما الصنف الأول من الأعراب فهم من رضعت منهم ذلك الجفاء الظاهر في كلامك.
أما عن العلمانية في تركيا فهي سبب انحطاها منذ زمن كمال أتان الترك إلى تولى الحزب الإسلامي الحكم فلا داعي للمغالطات وإلا فالعلمانية في تونس تكذبك كذلك.
أما المسلمين العجم فهم يعلمن ما لا تعلمه أنت.
وانشروا
…قال المفتري على كلام الله تعالى صاحب التعليق 95
قال عنهم الله عز وجل في كتابه؛ إن العرب أشد كفرا ونفاقا؟!
والصواب هو قوله تعالى:{ الْأَعْرَابُ أَشَدُّ كُفْرًا وَنِفَاقًا وَأَجْدَرُ أَلَّا يَعْلَمُوا حُدُودَ مَا أَنْزَلَ اللَّهُ عَلَى رَسُولِهِ وَاللَّهُ عَلِيمٌ حَكِيمٌ. وَمِنَ الْأَعْرَابِ مَنْ يَتَّخِذُ مَا يُنْفِقُ مَغْرَمًا وَيَتَرَبَّصُ بِكُمُ الدَّوَائِرَ عَلَيْهِمْ دَائِرَةُ السَّوْءِ وَاللَّهُ سَمِيعٌ عَلِيمٌ. وَمِنَ الْأَعْرَابِ مَنْ يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآَخِرِ وَيَتَّخِذُ مَا يُنْفِقُ قُرُبَاتٍ عِنْدَ اللَّهِ وَصَلَوَاتِ الرَّسُولِ أَلَا إِنَّهَا قُرْبَةٌ لَهُمْ سَيُدْخِلُهُمُ اللَّهُ فِي رَحْمَتِهِ إِنَّ اللَّهَ غَفُورٌ رَحِيمٌ }التوبة-97-99
أعمتك الشعوبية عن الفرق بين العرب والأعراب
أما الصنف الأول من الأعراب فهم من رضعت منهم ذلك الجفاء الظاهر في كلامك
أما عن العلمانية في تركيا فهي سبب انحطاطها منذ زمن كمال أتان الترك إلى تولي الحزب الإسلامي الحكم فلا داعي للمغالطات وإلا فالعلمانية في تونس تكذبك كذلك.
أما المسلمون العجم فهم يعلمون ما لا تعلمه أنت.
وانشروا
السلام عليكم ورمة الله وبركاته.
وبعد: فإني لن اعلق على اسلوبك في ردك وتعليقك على الأخ بوعلي333 لكني انصحك-إن قبلت نصيحتي- ان تصحح الأيات القرآنية التي تستشهد بها لقد حرفت لفظة في آية استشهدت بها في تعليقك.
هذا نص الآية كما وردت في تعليقك{إن العرب أشد كفرا ونفاقا؟!!}
والصواب هو قوله تعالى: {الأَعْرَابُ أَشَدُّ كُفْراً وَنِفَاقاً وَأَجْدَرُ أَلاَّ يَعْلَمُواْ حُدُودَ مَا أَنزَلَ اللّهُ عَلَى رَسُولِهِ وَاللّهُ عَلِيمٌ حَكِيمٌ }التوبة97
وانت تعلم بلا شك أخي الحبيب الفرق بين كلمة" العرب" وبين كلمة" الأعراب" مبنى ومعنى.
والله الوفق للصواب والسم
أنا طبيب سوسي أمازيغي أحب الامازيغية و أحب العرب و لغتهم العربية. و أكره التعصب للباطل لأن كون الانسان أمازيغيا أو عربيا لم يكن باختياره. فما ذنب هذا أو ذاك في لغته؟ فليتصور العربي أنه ولد أمازيغيا أو العكس. هل يقبل بالاهانة لهويته. أنا ضد الظلم و العنصرية و السرقة و الاحتقار و الاحتكار و الكذب و الخيانة و ضد الشر بكل ألوانه أيا كان مرتكبه. هل يشعرك بالفخر أيها الامازيغي العاقل أن يغتصب أمازيغي أختك أم تثور؟ و هل يقبل العربي العاقل أن يسرقه عربي آخر؟ الجواب المعقول هو لا.
أما اللغة فهي وسيلة للعلم. أشكر من علمني العربية فبها عرفت ربي و كلامه و لماذا خلقت و ماذا بعد الموت. و أحمد ربي لأني أمازيغي فهذا قيمة مضافة لي بين زملائي في العمل و أعتز بكوني (شلح). و أشكر من علمني الفرنسية و الانجليزية فبهما توسعت معرفتي و ثقافتي و تخرجت طبيبا بالفرنسية رغم الصعوبات. لأني درست قبل ذلك بالعربية و كثير مثلي مهندسين و طيارين و أطر. فمشكلة التعليم عندنا أكبر من التمزيغ أو التعريب أو التفرنيس. بعد المؤسسات التعليمية و اكتضاض الحجرات و نقص التجهيزات و مستوى الاسر القتصادي و الثقافي معا و سخط المعلمين
نعم للعربية اولا و نعم للامازيغية ونعم للانجليزية اما الفرنسية فلغة تحتضر ويحتضر معها اجيال في المغرب ادرس هنا بالالمانية و احتاج في بعض الاحيان الانجليزية اما الفرنسية فغير مهمة والله وللامانة الالمان يفتخرون بلغتهم جدا ولن تجد هنا من يترك لغته ليفتخر باخرى والله
حتى ان مسؤوليهم دائما يتحدتون بالالمانية وعند لقاء رؤساء اجانب يطلبون الترجمة حتى وان كانو يفهمون اللغة و الاطباء يمنعون منعا قاطعا من التحدت بغير الالمانية الى مرضاهم الالمان وووووو …………….
Apparemment il n'y a pas que l'Arabe que vous ne maîtrisez pas, votre Français aussi laisse à désirer ! Quant à mourir pour la Palestine, l'Irak ou Afghanistan, on ne meurt pas pour un pays, mais pour des principes, sans tenir compte de l'éthnie ou de la religion. Parfois mourir pour défendre une cause est contre productif, il y a tellement d'autres moyens !
Les Enseignants veulent les langues maternelles (Arabe et Tamazight) pour parler en famille MAIS aussi l'Anglais pour pouvoir étudier et travailler librement à l'étranger puisque le Français a un impact très limité sur la vie professionnelle. D'ailleurs en France, l'Anglais est prioritaire plus que l'Arabe, l'Espagnol, l'Allemand et Tamazioght….. mais une fois encore y a-t-il une véritable volonté pour aller dans ce sens? ! Ca m'étonne!
باسم الله الرحمان الرحيم
من أنت يا أخي حتى تتكلم باسم الشعب يقول الحديت تعلم العلم حتى في الصين وأنت تتكلم باسم الشعب هدا الكلام الخارج عن المنطق .اللغة العربية التي تتكلم عنها بهدا الحماس ليست بلغتنا الأولى بل هي اللغة الثانية لجميع الشعوب العربية لأننا نستعملها في المدرسة فقط أما الشعوب العربية فلكل دشر أقول كل دشر
له لغة خاصة يستعملها في يومه العادي أما اللغة العربية فهي كاللغة الفرنسية أو أصعب منها لأن نحوها أصعب من الفرنسية والإنجليزية
الى صاحب التعليق 101 الاخ الدي علقت عليه يقصد ان الناس عربت انت اعطيت المتل بي الدار البيضاء والرباط والصويرة الى اخره الدارالبيضاء لم يكن فيها في بدايت القرن العشرين الا 5000 نسمة وسكانها الدين اتو من البدية كلهم عربو وقبائل مصمودة التي استوطنت دكالة وعبدة والشياضمة كلها عربت الى اخره ابحت قبل ان تعلق
كل مرة نسمع تعريب تعريب ماذا جني ابناء المغاربة من هذه السياسة الذي بدأها وزير التعليم السابق المتوفي العراقي انه خرج علي اولاد الشعب فلا هم يعرفون العربية ولا الفرنسية
يعني كلخوهم اولادهم يقرأون في البعتات والمدارس الخاصة ويلهون الأخرون بالتعريب
وعندما يصلون الي الجامعة يجدون انفسهم في مازق لا عربية ولا فرنسية لأن حتي الأساتذة الذين يدرسون المواد العلمية لا يتقنون العربية والجامعات لاتدرس بالعربية اليس هي سياسة التكليخ يالفن
العربية لعلوم الدين لاغير
بسم الله الرحمن الرحيم :
قال سبحانه وتعالى: (يا أيها الناس إنّا خلقناكم من ذكر وأنثى وجعلناكم شعوباً وقبائل لتعارفوا إن أكرمكم عند الله أتقاكم إن الله عليم خبير) الحجرات/13.
وقال رسول الله "صلى الله عليه وسلم" في خطبته في حجة الوداع (لا فرق بين عربي أو عجمي الا بالتقوى)
فلماذا كلما اعتز المسلم بلغة القرآن هزت النعرات بعض المغرضين للطعن في العرب برهم وفاجرهم ،تقيهم و شقيهم.إننا إذا دافعنا عن لغتنا العربية كمسلمين من الحملات الشعوبية الشعواء ،ففي نفس الوقت نتصدى للقوميين العرب الذين جعلوا من العروبة وثنا يعبد.
فإذا أعطي الاهتمام للغة العربية فإنما ذلك من أجل الحفاظ على ديننا وتراثنا.
فالعجم الأوائل لما اهتموا باللغة العربية و جعلوها لغة التحصيل عندهم نبغوا وصاروا أئمة للعرب والعجم ،أما الشعوبيون منهم فلم يحصلوا طوال حياتهم إلا النعرات والطعن في الأنساب.
ـ معلومة: الشعوبيون هم العجم الذين يبغضون العرب لا لشيء سوى أنهم عرب.
ما يقارب 90 في100من عائلتي من أصول بربرية ونفتخر بلغة أخرجنا بها من الظلمات الى النور كما يفتخر البعض بلغات أجنبية يتناسوا بها كل ما هو أصيل.
وانشروا.
بسم الله الرحمان الرحيم
قال الحق سبحانه وتعلى:{وَمِنْ آيَاتِهِ خَلْقُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَاخْتِلَافُ أَلْسِنَتِكُمْ وَأَلْوَانِكُمْ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّلْعَالِمِينَ }الروم22
انطلاقا من هذه الاية الكريمة نفهم ان تعدد اللغات والألسن هو من آيات الله الدالة على قدرته سبحانه وتعالى، وأن في هذا إقرار بمبدإ الاختلاف؛ وبناء عليه فإن اعتزاز كل امة بلغتها وخصائصها لا يعني الطعن في الآخر وفيما هو من خصائه، فلا ينبغي أن تنسلخ كل امة عما ميزت به. ثم إن الأفضلية بين بني آدم ليست في اللغة وإنما الأفضلية لمن اتقى منا ذلك ما قرره الحق سبحانه وتعالى في قوله:{يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوباً وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ }الحجرات13
وعلى ضوء هذه المبادئ وفي ظلها نلتقي ونتحاور باسم الأخوة الدينية والإنسانية متجنبين السباب والطعن ودعوى الجاهلية.
هذه نصيحتي لكل إخواني الذين يساهمون بتعليقاتهم في إثراء الموضوع .والسلام
كل شعب يفتخر بلغته و يعمل كل ما في جهده لتطويرها.
nous sommes contre l'arabisation de tout ce qui est marocain car l'arabisation c'est la désruction d'identité et de socièté marocaine et avant de parler de votre akhabisation il parler d'abord de l'amazighisation car les marocains sont des amazighes et sont étrangers dans leur pays?
تعريب الأرض مثلها مثل تهويد القدس ، كيف تناهضون تهويد القدس في حين تعملون على تهويد أرض الله باسم الدين. العربية ليست من أركان الإسلام ، و الله أدرى بعباده و بمصالحه منكم لذى قال : "يايها الناس إن خلقناكم من ذكر و أنثى و جعلناكم شعوبا و قبائل لتعارفوا ، إن أكرمكم عند الله اتقاكم" ليس من هو عربي أو يتحدث بها. لم نجد قط في القرآن أية تبدأ ب : ياأيها العرب . إنما ب ياأيها الناس / ياأيها الذين آمنوا / قل ياايها الكافرون إلخ. إنتهوا من تعريب الدين و تعريب كل شيء. فلا تحاولوا تغيير خلق الله الذي جعل اختلاف الألسن آية من أياته.
بسم الله الرحمان الرحيم
ما راي السادة القراء والمعلقين على مقالة الأخ الكريم الأستاذ عبد الكريم القلالي في تغيير الشعار من " الشعب يريد تعريب التعليم" إلى شعار آحر وهو" الدعوة إلى اسلمة السلوك"
إن الحديث عن اسلمة السلوك ينبغي ان يكون قبل الحديث عن قضية اخرى من قضايا الأمة؛ لأن ما تتخبط فيه الأمة اليوم افرادا وجماعات هو انفصام الشخصية فإنك ترى إنسانالا تستطيع ان تحكم عليه من خلال سلوكه؛ لأنه لا يثبت على حال، ثم إن سلوكه يتناقض أحيانا مع مبادئه كمسلم او كإنسان سوي. ولقد ضرب المسلمون الأوائل اروع مثال في موافقة سلوكهم لمعتقدهم، ودينهم. والإسلام قول وعمل. هذا الذي ينقص الكثير منا فإن استقام سلوكنا كان اعتزازنا بديننا وهويتنا من لوازم تلك الاستقامة ودواعيها، لكن إذا اعوج السلوك وتناققض مع مبادئ الدين الحنيف فلا حديث بعد ذلك عن تعريب التعليم ولاعن اي شئ آخر؛ لأن المسلم مسلم بعقيدته الصحيحة، وسلوكه السوي وهذا ما ينبغي الدوعة إليه والكتابة فيه.