المُمَـاطـلة في أمُــور حَـيَـويّـة وَمُسْتَـعْـجَــلة

صرح السيد عُـمر عزيمان رئيس المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي في مناسبة سابقة بأن أي إصلاح لمنظومة التعليم وأي تأهيل “لا بد أن يَـمُـرّ عَـبر المُـدرسين، ولا يتأتـّي بلوغ أهدافه دون انخراطهم الفعلي“، وأضاف قائلا:“ إن هيئة التدريس هم من يزرع شغف المَعرفة في نفوس المتعلمين، وهم الضامن الأساس لإتقان تعلماتهم، وهم أيضا، وبفضل مَهاراتهم وكفاياتهم التربوية، من يفتح أمام الأجيال الصاعدة، سبل استكشاف المُمكنات وتجاوز الذات وتحقيق الطمُـوحات“.

كلام منطقي وجميل، لا يهمنا هنا سياق ولا زمان أو مناسبة قول هذا الكلام، لأنه صدر من رجل حكيم ووطني، خبر مَجال التربية والتعليم واحتك بملفاته لمُـدَد ليست بالقصيرة، ويمتلك من الرصيد السياسي والثقافي والخبرة ما يكفي لتصور وضع مستقبلي لمَجال حَـيَوي بالنسبة إلى أي بلد، خصوصا إذا كان هذا البلد طموحا مثل المغرب، ونقول عنه تجاوزا “في طور النمو“ لما يملكه من إمكانيات مادية وبشرية هامة وموقع جغرافي رفيع. لا شك في أننا لا نجادل أيضا هذا الرأي ومصداقيته، ونعرف بأن هذا القطاع حيوي ومهم ولا بد أن يأخذ نصيبه من الرعاية والاهتمام على كل المستويات. لكن خلينا مع المشاكل المستعجلة الحقيقية لهذا القطاع والتي يجب أن تـُحَـل عاجلا، ويوضع لها هي الأخرى مُخططات استعجَالية من أجل حلها، كما وضعت مخططات استعجالية أخرى على عجل وفي غير موضعها، لملف حساس وحيوي مثل التعليم، هو الذي يتطلب ترَويًّا وتخطيطا من الحُـكماء قبل الوزراء. لماذا يتناسى المسؤولون عن التعليم الآن، انطلاقا من رئيس المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي ووزير قطاع التعليم في المغرب والأحزاب السياسية الوطنية والنقابات الأكثر تمثيلية ملفات شائكة وعالقة، وعلى رأسها ملف: أساتذة وزارة التربية الوطنية من حاملي الشهادات العليا المُرابطون في الرباط منذ أكثر من سنة، وهم يطالبون بالترقية وتغيير الإطار؟.

لماذا تخلى الجميع عن هذا الملف وغيره من الملفات مثل: “أصحاب الزنزانة -9“- “الأساتذة الدكاترة“، مما اضطرهم إلى الاصطفاف في تنسيقيات وطنية وصل عددها إلى (8) تنسيقيات أو أكثر، في غياب غريب وعجيب للجميع إلا في حالات محتشمة ومترددة، وكأن الأمر لا يعنيهم من قريب أو بعيد‼.

“إنا ها هنا قاعدون“ حتى يجدون حلا لملفنا، هذا شعار المسكونين بعدالة قضيتنا، لأنهم وحدهم من سيثبت على مبدأ الانتصار لهذا الملف، مهما علت لغة التخوين وتفشى ورم الإتكالية بين بعض المناضلين والمناضلات، ومهما تضاربت أنباء عن تسريبات بسلبياتها وإيجابيتها حول مسار الحوار الاجتماعي بين الفـُرَقاء – ممثلة في النقابات- من جهة ومن يمثل وزارة التربية الوطنية من جهة ثانية كطرف راكم خبرات طويلة في التفاوض، واحترف بشكل جيد فن المراوغة والمماطلة وتمديد الآجال ومساومة هذه بتلك.!

غاب الوزير، حضر الوزير أو من ينوب عنه في هذا الحوار، لا يؤثر على مسارنا النضالي، المهم أن نحضر ونُـصِـرّ على الحُـضور بكثافتنا وبقلتنا أو حتى بمن حَـضَر، ولو أنه ابغض النضال عند المناضلين، فلنبحث لنا عن تكاثر بشكل او بآخر!!.

لا نجم يُـزعج ليل الرباط بضوئه لوحده، لذلك كنا نُـؤمن منذ البداية أن تضئ نجوم التنسيقية الوطنية لموظفي وزارة التربية الوطنية كلها دفعة واحدة ومن دون استثناء، ويطلق المناضلون الشرفاء شعاراتهم في سماء الرباط عالية، وتهتف المناضلات بحناجرهن وتزغردن بأن قضيتنا عادلة، دون أن ننسى طلق العنان لسيقان الريح إن اقتضى الحال أحيانا، لتأمين جماجم الرأس من هراوات المخزن الناعمة!.

لنتفق أولا أنه لا قمر يضيء السماء وحده مهما كان مهما كان حجمه، إذ لا بد من حضور باقي النجوم كلها حتى يزهر الورد وينجلي الليل ويكتمل المشهد وتتضح الرؤية، كلما ربحنا صوتا جديدا ازدادت قوتنا، إذ أننا نحن نراهن على الآتي وعلى كسب الرهان مهما بعدت المسافات، وإن كنا في الحقيقة لا نتمنى ذلك!.

يجب ان نحتفي بالمناضلات الجميلات الرائعات وبعض الصامدات على الخصوص، ممن تحدَّيْـن كل المعيقات وتركن رضيعاتهن لوحدهن في البيت أو مع أمهاتهن ليجسدن كل أشكال النضال، ان نرفع القبعة للمناضلين الجميلين الذين جاؤوا من اقاصي الشرق المغربي(وجدة) والشمال(طنجة- تطوان) والجنوب(السمارة- العيون).

في شوارع الرباط ستكتمل الفرحة قريبا بتحقيق مطالبنا، مهما راوغت الجهات الرسمية، فقد ألفنا حرب الاستنزاف في شوارع الرباط مع الحكومات المغربية المتعاقبة منذ زمن ليس بالقصير، نحن لا نطلب المستحيل ولا نطمح إلى الإِسراء والمعراج صعودا نحو أدراج السماء السابعة، مطالبنا بسيطة كالعصافير الصغيرة في الليلة الماطرة:

– نترقى وفق ما تخوله لنا شهاداتنا.

– نغير الإطار تبعا لما تفرضه المكانة العلمية التي وصلناها بجدنا واجتهادنا، ولم يمنن بها علينا أحد.