فعاليات جامعية ترحب بالطلبة الجدد

بالتزامن مع بداية كل موسم جامعي جديد، تغدو ساحات الكليات والمؤسسات الجامعية بالمغرب ميدانا للتنافس التنظيمي والسياسي بين مختلف الفصائل الطلابية، وسط رهان على مواكبة الطلبة الجدد لتجاوز “تيه البدايات”.

وشرعت الفصائل الطلابية النشطة داخل أسوار الجامعات بالمملكة في تنظيم فعاليات استقبال “الطالب الجديد” برسم الموسم الجامعي 2026-2027، باعتبارها جزءا من التقاليد والأنشطة المتعارف عليها منذ عقود خلت، وسط تأكيدات على الطابع الإنساني والخدماتي لهذه الأنشطة.

وتشكل هذه المحطة “بوابة ذهبية” بالنسبة للمكونات الطلابية التي تراهن على التعريف بخدماتها للطلبة الملتحقين حديثا بسلك التعليم العالي، بل ومحاولة لتعزيز قواعدها بدماء جديدة عبر الإقناع ببرامجها وتوجهاتها الجامعية.

وأظهرت مجموعة من المقاطع والصور استمرار الفعاليات ذاتها بعدد من المؤسسات الجامعية، حيث يتم تقديم الإرشادات اللازمة لفائدة الطلبة الجدد، ومرافقتهم خلال فترات التسجيل، فضلا عن تعريفهم بسبل بلوغ الاندماج الكلي.

وفي هذا الإطار، تعتمد الفصائل المتنافسة، من إسلامية ويسارية وأمازيغية، على تقديم الخدمات الإرشادية واللوجستية للوافدين الجدد للمساعدة في إجراءات التسجيل والتعريف بالمسالك والأحياء الجامعية.

وقالت مصادر طلابية إن “هذا البعد الخدماتي اللطيف يُخفي خلفه رغبة جادة في كسب ثقة الطالب الذي يلج العالم الجامعي لأول مرة ويعاني غالبا من التيه والإرباك التنظيمي والبيداغوجي”.

وتتجاوز هذه المبادرات هذا الحاجز، في بعض الأحيان، إلى طرح سبل لمساندة الطلبة الجدد في تدبر أمور الكراء أو التسجيل في الأحياء الجامعية أو طلب الانتقال إلى مؤسسة جامعية أخرى، وإيجاد حلول لمشاكل قائمة على مستوى مصالح الشؤون البيداغوجية.

كما أن الأنشطة المقامة في هذا الجانب تتحول، بين الفينة والأخرى، إلى مظاهر لفرض النفوذ الميداني والتنافس بين الفصائل داخل الكليات ذات الاستقطاب المفتوح، مع سعي كل طرف لتعزيز حضوره البصري عبر الملصقات والبيانات والمنشورات التعريفية بخطاباته وأدبياته الفكرية.

وقد شهدت أدوات اشتغال الفصائل تطورا بنيويا خلال السنوات الأخيرة، بعدما لم تعد تقتصر على الطاولات الخشبية والمنشورات الورقية أمام أبواب الكليات، لتمتد إلى الفضاء الرقمي عبر مجموعات للتواصل الاجتماعي وصفحات موجهة للطلبة الجدد لتقديم الإرشادات وتأطيرهم حتى قبل وصولهم الفعلي إلى الحرم الجامعي.

وأبرزت مصادر طلابية وجود تحديات ترتبط أساسا بضمان الدينامية نفسها برحاب الجامعات أمام التحولات التي تعرفها الحركة الطلابية؛ إذ يكتفي عدد من الطلبة الجدد بالخدمات الأولى ثم ينكفئون على مسارهم الأكاديمي، أو يتجهون نحو التكتلات المستقلة والتنسيقيات المطلبية.

ويختبر “موسم الاستقبال” قدرة التكتلات الطلابية، سواء كانت أمازيغية أو يسارية أو إسلامية أو حتى حزبية، على تجديد خطابها وآلياتها التأطيرية داخل الجامعة، وسط تغيرات مسّت بوعي الجيل الجديد واهتماماته الأكاديمية والمهنية.

وبينما يتواصل تسجيل الطلبة الجدد بالمؤسسات الاجتماعية ذات الاستقطاب المفتوح على مستوى سلك الإجازة، تستعد مجموعة من المؤسسات الأخرى لإجراء الاختبارات الخاصة بولوج سلك الماستر، سواء تعلق الأمر باختبارات كتابية أو شفوية أو هما معا.

ويزداد النقاش أيضا في صفوف الجامعات المغربية على إثر التوجه نحو اعتماد التوقيت الميسر بالنسبة للطلبة الأجراء أو الموظفين في الأسلاك الجامعية الثلاثة، بما يجعل مواصلة الدراسة رهينة بأداء رسوم باتت موحدة على الصعيد الوطني.