كشفت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن تفاصيل أساسية بشأن صرف التعويضات عن الأنشطة الموازية والدعم التربوي لفائدة الأساتذة بإعداديات الريادة برسم الموسم الدراسي الجديد 2025-2026.
وبحسب ما جاء في مراسلة للكاتب العام بالنيابة للوزارة، الحسين قضاض، فإنه تقرر استخراج الوضعيات الشهرية للمعنيين بالأمر حصريًا من منظومة “مسار”، من خلال ثلاثة إجراءات أساسية.
وتتضمن هذه الإجراءات، وفق المصدر ذاته، “مسك غياب التلميذات والتلاميذ عن حصص الأنشطة الموازية أو الدعم التربوي كل أسبوع، من خلال الولوج إلى واجهة تتبع هذه الأنشطة وإدخال المعطيات اللازمة، ثم التأكيد على عدم وجود تلاميذ غائبين”.
وفي مرحلة ثالثة نصت الوثيقة ذاتها على “ضرورة ولوج مديرات ومديري الإعداديات إلى مكون تدبير الموارد البشرية عبر منظومة ‘مسار’، وذلك لتحميل واستخراج وضعيات الساعات الإضافية المنجزة خلال اليوم الأول أو العاشر أو العشرين من الشهر الموالي، والمصادقة على هذه الوضعيات المستخرجة”.
“ويتم كذلك إرسال هذه الوضعيات إلى المديريات الإقليمية التي تقوم بمراقبتها والمصادقة عليها حسب المساطر الجاري بها العمل، مع الحرص على أداء التعويضات عن الساعات الإضافية المستحقة في موعد أقصاه الخامس والعشرون من الشهر الموالي لإنجاز هذه الساعات”، يورد المصدر نفسه.
ودعا قضاض المسؤولين الجهويين والإقليميين والمحليين للوزارة إلى العمل على تنزيل هذه التوجيهات، “نظرًا لما يكتسيه أداء هذه التعويضات عن الساعات الإضافية المنجزة من أهمية قصوى لتحقيق وتعزيز انخراط الفاعلين في إعداديات الريادة”، وذكر أيضا أن الوزارة عملت، انطلاقًا من الموسم 2024 ـ 2025، على برمجة حصص الدعم التربوي لفائدة التلميذات والتلاميذ الذين يواجهون صعوبات في التعلم، وذلك تفعيلاً لمضامين خارطة الطريق 2022 ـ 2026 من أجل مدرسة ذات جودة، وكذلك البرنامج الإجرائي الثالث المتعلق بإعداديات الريادة، الذي يهدف إلى الرفع من جودة التعلمات وتحقيق إلزامية التعليم، والتقليص من نسبة الهدر المدرسي وتعزيز التفتح والمواطنة.
منذ سنوات خلت كان الأساتذة الذين يقومون بالدعم يمرون إلى مكتب المقتصد بعد الإنتهاء من الحصة إن أرادوا لاستخلاص مستحقاتهم يعني أنهم لا ينتظرون ولو ساعة.
هذا في موريتانيا. بلد المليون شاعر. وأظن أن العدد يفوق ذلك بكثير حاليا.
أليس من حق الأجير أن يتقاضى أجره قبل أن يجف عرقه؟
من يطالب بصرف التعويضات كتب غا العربية صحيحة هاد الأساتذة طلعو لينا فراصنا تيقلبوا غير على الفلوس
المغرب كامل مزال مصرفش ماشي غا سيدي قاسم، بغينا فلوسنا ولا مغاديش نحضيو ولا نصحو هذا جهد اضافي
نطالب بصرف منحة الريادة للأساتذة برسم الموسم الدراسي الماضي
هذا في مؤسسات الريادة، أما في مؤسسات أخرى فلازالت العديد من الؤسسات أقسامها بدون أساتذة.
التعليم هو المهنة الوحيدة لكلشي تيجيب ليهم اخبار على شحال تيشدو ولا شحال زادوهم وما ويكتبوش الا قتاطعو ليهم ولا نقصوا ليهم وهاد التعويضات اي سمعها يبات هارب وكملو حسناتكم وقول الناس شحال فيه. وبالنسبة المحاميد التعليم را ولا يتدخل ليه كل من هب ودب وجيت صاحبي دخل وتمتع بالاجر والزيادات اش مانعك.
يبدو ان الدولة لا تشجع الأطر التعليمية على العطاء و المرودية حين تتوانى وتسوف وتؤجل في تعويضاتهم و مستحقاتهم و ترقياتهم… فلا يعقل أن تأتي مذكرة الترقية في الدرجة لسنة 2024 في أواخر سنة 2024 ولا يتم الحسم في الترقية إلا في أواخر 2026 ولا يتم تعويضهم حتى 2027 .. هذا دون الحديث عن الحيف والتمييز الذي يطال أطر هيئة التدريس بالابتدائي والاعدادي بحرمانهم دون غيرهم من التعويض التكميلي و تأخير التعويضات عن الدعم و الحراسة والتصحيح منذ أزيد من سنة … أبهذه السياسة سيرتقي التعليم وتتحقق أهداف خطة خارطة الطريق للأربع سنوات الأخيرة والتي نحن على مشارف نهايتها…والتي ترمي إلى الجودة وتفعيل الأنشطة الموازية و ترسيخ قيم المواطنة و توسيع العرض التعليمي ومحاربة الهدر المدرسي.. هذا دون أن نتحدث عن الخصاص الكبير في الأطر التعليمية بالمؤسسات و الاكتظاظ الناتج عن ذلك.
متى سيفرج عن ترقيات الاساتذة في الرتب، اساتذة المفروض عليهم التعاقد لا يزالون فالرتبة 2 مند 2017..لماذا هذه السرقة الموصوفة.
أين هي منحة الريادة للموسم المنصرم
ماذا عن تعويضات التصحيح والحراسة
لم نتوصل بشيء بمديرية الرباط
شعار الوزارة التسويف والتماطل