ثلاثة أيام من الاحتجاج والاعتصام ينفّذها أساتذة من أطر الأكاديميات، بدعوة من “التنسيقية الوطنية للأساتذة وأطر الدعم الذين فرض عليهم التعاقد”.
وتأتي هذه المحطة بعد توصل عدد من الأساتذة باستفسارات حول امتناعهم عن تسليم نقط الفصل الأول من السنة الدراسية الحالية، كشكل احتجاجي اعتمدته التنسيقية من أجل مطلب “الإدماج في الوظيفة العمومية”.
وتنتقد التنسيقية الوطنية، في دعوتها إلى الإضراب الحالي وما ترافقه من احتجاجات، “الهجوم على قطاع التعليم”، و”الانتقال إلى مرحلة التحويل الكلي للخدمة العمومية إلى سلعة، وتحويل أبناء الشعب إلى زبائن لها”.
وحول ما لحق الأساتذة المشاركين في هذه الخطوات الاحتجاجية، قالت التنسيقية: “شهدت هذه الفترة معارك وخطوات نضالية نوعية، آخرها انخراط التنسيقية الوطنية في مقاطعة ‘مسار’ وتسليم النقط وأوراق الفروض للإدارة بمعية باقي التنسيقيات المناضلة”.
وأضافت الهيئة ذاتها: “عوض أن تتحمل الدولة في شخص الوزارة المسؤولية في تحصين حقوق المتعلمين والأساتذة على حد سواء فإنها لجأت إلى دأبها المعتاد من استهداف هذه الحقوق والنيل من قناعات المناضلين عبر وابل من الاستفسارات والإنذارات، واللجوء إلى حذف نقط مواد من بيانات نقط المتعلمين، أبرزها مادة الأمازيغية”.
سهام مقريني، منسقة التنسيقية بالدريوش، قالت إن “أيام الإضراب الثلاثة جاءت ردا على التهديدات التي توصل بها أساتذةٌ بسبب تجسيدهم موقف عدم تسليم نقط التلاميذ، بإعذارات وإنذارات، ومنهم من صار فائضا، ومن هُدد بتوقيف الأجر، ومن طرد من السكن الوظيفي في تاوريرت”.
وأضافت مقريني في تصريح لـهسبريس: “في عدد من المديريات بجهة الشرق توجد معتصمات. وفي الدريوش لدينا معتصم ومبيت ليلي في المديرية اليوم، بعد الاحتجاج هذا الصباح، وكذلك في تاوريرت، وفي الناظور توجد مسيرات”.
وتابعت المتحدثة: “المطلب الأساسي هو الإدماج في أسلاك الوظيفة العمومية، وإسقاط التعاقد، علما أن نسبة مهمة لم تسلّم النقط وطنيا، ويقدر عددها بالآلاف. وسيكون هناك إضراب يومي 20 و21 من شهر فبراير الجاري، فضلا عن محطة الاحتجاج الوطنية المعلنة بالرباط يوم 15 مارس المقبل. وإذا استمرت التهديدات سيستمر الاحتجاج”.
على جمعيات الاباء ان تتصدى لاعداء البلاد والعباد وتطالب بوقف الاجرة الشهرية والبدء في تسجيل حاملي الشواهد لملء الفراغ بعد طرد المتقاعسين
الحمد لله قمنا بالواجب ولم نعد نقوم بأي اضراب مع تنسيقيات العدليين وباقي الراديكاليين.
لك الله يا ناشئتنا المغربية
ولك الله يا مدرستنا العمومية
وأينكم أيتها الأساتذة الكرام الذين تعلمت على أيديهم الأجيال ، وكان همهم الوحيد هو نجاح أكبر نسبة من تلامذتهم .
أساتذة اتسموا بالحياء وبالقناعة وبالوفاء لرسالتهم النبيلة وبكل إخلاص.
ابصم بعشرة اصابع انك لست استاذا فقط تمني هذه الامنية جعلك تحقد على اصحاب هذه المهنة الشريفة تريد يامن يقرأ تعليقي ان يقرأ ابنك او ابنتك في احسن الظروف حسن وضعيت من يدرسهم اليس هذا احسن اختيار لماذا لا تريد الحكومة ترسيم هؤلاء الاساتذة غريب امرها
الفلوس اللي ضيعو فهاد الموندياليتو التافه والدي رفضته اغلب دول العالم والفلوس اللي تخسرات على التبجح وقليان الم للجزائر في استقبال الاهي والفرق المشاركة من اجل البوز الفايسبوكي كافية لادماج الاساتدة المواطنين المغاربة وما يضيعوش ولادنا التلاميد والاساتدة ضحايا الوزارة والحكومة متضامنين معكم ولمن ما تضيعوش ولادنا
أساتذة آخر زمن .
لهثتم وراء هذه الوظيفة وانتم تعلمون شروطها ، والان تلعبون وتمثلون دور الضحية .
وتضيعون التلاميذ رغم احتجاجات الآباء…!!
على الوزارة ان تطردكم ، لا تستحقون تسمية استاذ . الاستاذية بزاف عليكم.
وصرتم ابواقا لفلول اليساريين والعدليين وأدوات يستغلونكم..
المطالبة بالادماج في الوظيفة العمومية بدون موجب حق هي جريمة في حق الشعب المغربي ، هؤلاء أصبحت عقودهم لاغية بعد عرقلة ادخال النقط ، و يجب على الشعب المغربي الخروج للشارع للمطالبة بمحاكمتهم على الخيانة خصوصا بعد بعض التسريبات أن تنسيقيتهم لها علاقة باأيادي الفرنسية و الجزائرية هدفها خلق الفتنة و ضرب مصالح الدولة ، فكيف بشخص وقع على عقد عمل واضح و جلي يريد بدون حياء الادماج في الوظيفة دون قانون و كأنه مغربي أحسن من الاخرين ، الوزارة مدعوة لتوقيف الأجرة مع فسخ العقود وفتح الباب لاخرين لامضاء العقد لاستكمال السنة ، فلا يعقل هذا ،فالعديد من المجازين ينتظرون بفارغ الصبر وفي كل التخصصات
حاشا ان تكون أستاذا تائبا انت فقط انتهازي وغيرك أيضا لماذا لاتلومون من ضيعوا حقوق المدرس ومعها حقوق الطفل لماذا لاتلومون من يريدون ان يفرضوا علينا تدابير البنك الدولي كرفع سن التقاعد لتصبح موظفا من القسم إلى القبر. لماذا لاتلوموا من فرضوا علينا الغلاء وارتفاع الأسعار والمحروقات. لماذا لاتلوموا من ضمنوا للبرلماني امتيازات شتى إضافة إلى تقاعد مريح. والا هؤلاء اكبر منكم. والأستاذ حائط قصير.
je ne suis pas contre ces gens la et personnelement je n,en ai rien a foutre
je veux juste dire que meme aux etats unis les enseignants,les employes des banques, dans les usines les gens travaillent avec des contracts.
على الحكومة الخروج عبر وساءل الاعلام لتوضيح مخرجات الاتفاق الاخير لان العديد من الاشياء مبهمة …ثم ان ملف المقصيين من خارج السلم مخرجاته فيها اجحاف للمقبلين على التقاعد في السنين الخمس المقبلة حسب الاتفاق المبهم ……
الحل هو أن تقوم الوزارة بعزل على الأقل 10% من هؤلاء الرافضين لوضع النقط في مسار خصوصا رؤوس الفتنة. بعد ذلك سيصبح عدد الغير الممتثلين لقرارات الوزارة قلة قليلة و الذين يتم التخلص منهم. و هكذا يحل المشكل نهائيا.
خلال الحوار القطاعي طرح وزير التربية الوطنية السيد شكيب بنموسى ثلاث خيارات لإصلاح النظام الأساسي لكن مديرية الموارد البشرية و النقابات اختارت السيناريو الأسوء ، و كان عليها إختيار السيناريو الأول: تاريخ المفعول المالي 1/1/2023 و تاريخ المفعول الإداري 1/1/2016 في الترقية الى خارج السلم مع الشروط التالية:
– عشر سنوات أقدمية في السلم 11
– الحصول على الرتبة 10
– إستشارة الفئة المستهدفة عبر النقابات
كان يقال لنا : التعليم رسالة وليس مهنة لهاذا كان الأساتذة يضحون من اجل المتعلمين.وهاهم الان في تقاعد يعانون من أداء الكراء وغلاء المعيشة.
الاساتذة المتعاقدون يحتجون … الطلبة يحتجون ضد الفساد والمحسوبية في مباراة المحاماة … الناس يحتجون ضد الغلاء … الكل يحتج ويصرخ ، لكن من يجيب هذا الشعب ؟
لدي إبن يدرس ولم يتسلم بعد نتيجته.
لكن أنا مع نضال الأساتذة لإسقاط مخطط التعاقد
واصلوا فأنتم من تبقى من شرفاء هذا الوطن
الضحية الأولى والأخيرة هو التلميذ….وأي تلميذ ؟ الفقير بن الطبقة المسحوقة.. الطبقة المتوسطة والميسورة لن تقبل أن تضع أبناءها بين يدي هذا النوع من ” المناضلين ” …
ادا كان هدف الادارة هو اصلاح التعليم فعليها طردهم جميعا لانهم لا يتقنون سوى علم النضال و اغلبهم لا يتقن حتى المادة الدي يدرسها
لكل الحاقدين على المدرس لسنا عمالا في مزارعكم ولتبحثوا لكم عن شغل ينفعكم ودعوا المظلومين يسعون وراء تحقيق مطالبهم المشروعة فتلميذ اليوم يصبح ءستاذ الغد
هؤلاء أعداء البلاد. الواجب القيام به هو طردهم خارج الوظيفة لان ما يقومون به هو ابتزاز . أغلبيتهم ان لم يكن كلهم لا مستوى تقافي ولا تعليمي لهم.
ماهو دنب الاب حتى لا يعرف نقط أبنائه ايها الاستاد لقد سلكت الطريق الخطأ
لماذا أساتذة التعليم الخصوصي لايضربون عن العمل رغم انهم يعملون هم كذالك بالتعاقد .فتلاميذ المدارس الخصوصية يتابعون دراستهم دون اي مشكل.
اللهم إن هذا منكر، نعم التعليم العمومي بصفة عامة في بلدنا المغرب يفتقد الآن لأشياء كثيرة. لكن هؤلاء الأساتذة أطر الأكادميات بتوظيف جهوي اللذين يلقبون أنفسهم بالمفروض عليهم التعاقد رغم أنهم تقدموا لاجتياز مباراته عن طيب خاطرهم وهم يعلمون مسبقا بذالك، واللذين في الحقيقة لا علاقة لهم بمهنة التدريس نظرا لأفعالهم اللامسؤولة بعد التوظيف، فعلى ما يبدوا قد قبلوا به بنية الشروع في العمل فقط ومن بعد القيام بالإحتجاجات لأجل إلغاءه و تبديله بالترسيم حسب زعمهم، ما يجعل النصب و الإحتيال ممكن يكون هدفهم مند الوهلة الأولى وجب معه التصدي لهم بالطرد من العمل و المتابعة القضائية مع أحكام مشددة لوضع حد لإبتزازاتهم هذه. فإما إستئناف عملهم الذي تعاقدوا عليه مع الأكادميات التي ينتمون كأطر تابعين لها أو إتخاذ الإجرائات اللازمة معهم، فهناك آخرون ربما أفضل منهم ثقافة و تكوين و سلوك و عقلية يريدون العمل بهذه الصيغة التي يعملون بها الآن، ممكن تستأنف معها الدراسة لأبناء الشعب المتضررين الأوائل ثم نهاية هذه المسرحية الهزلية من وحي الخيال مادام الهدف منها غير واقعي يستحال تحقيقه.
يجب تصحيح العنوان ‘‘‘‘‘الأساتذة الخونة يخوضون إضراب‘‘‘
على الوزارة أن تجنح الى فصل بعض من هؤلاء المتعنتين وتعويضهم بأطر مؤقتين بتنسيق مع جمعيات الآباء.
النضال هو أن تغامر بنفسك أمام المخاطر لاأن ترهن مستقبل أشخاص آخرين لا صلةً لهم بمطالبك
ذلك اسمه احتجاز و طلب فدية و ليس نضالا
لن تفلحوا. ولن تستطيعوا انجاز أي شيء لانكم لازلتم في طور التدريب لانكم لم تدرسوا جيدا فانتم مسيرين من طرف لوبيات تلعب بكم وفي الاخير تجدون انفسكم في الشارع لانكم تشتغلون بالكونطرا.
فعلا حولتم ابناء الشعب الفقراء الى زبائن ما كان يحدث هذا سابقا نحن خريجي المركز التربوي ضعنا وضيعونا ولكن لم نضع ابدا مصير التلميذ في الكفة عندما كنت اشارك في الاضراب والله كنت اعوض وعندما تحولت الهيأة التي كانت تدافع عنا الى نقابة لم اضرب من تلك الساعة الى ان تقاعدت ابناء الاغنياء يواصلون دراستهم وابناء الفقراء ضحايا تعنث الوزارة والمتعاقد
هذا التعاقد الذي تصر عليه وزارة التعليم دون غيرها من الوزارات منذ سنة 2016 هو بمثابة انتحار و إجهاز على برنامج إصلاح المنظومة التعليمية . 7 سنوات متتالية خاض خلالها الأساتذة سلسلة من الإضرابات تقططع من الزمن المدرسي للمتعلم و من الأجرة الشهرية للأستاذ، لكن الوزارة الوصية تواصل تعنتها و تجميدها لجميع الملفات المطلبية المتراكمة في أرشيفها و الأغرب أنها تدعي و تتحجج بمصلحة المتعلم بل و تلجأ إلى تعبئة جمعيات و أولياء التلاميذ ضد الأساتذة المطالبين بحقوقهم المهضومة. كفاكم تحايلا و إن كنتم غير قادرين على تحمل المسؤولية فقدموا استقالاتكم و ارحلوا .
واش هاذو اساتذة او مبتزون. الاجرة مقابل ما يقومون به .يجب ان تكون الدولة صارمة لكي لا تفقد سلطتها على المواطنين لما يرو ان الدولة فقدت سيطرتها على التعليم .بسبب شردمة فالتلاميذ يتعلمون منهم العصيان والابتزاز وعدم الشعور بالمسؤولية .العصا لمن عصا.
لكم يا حاقدين على الأستاذ أن تتعظوا قبل فوات الأوان.هذه المهنة هي وقبل أن تكون مهنة فهي رسالة محمولة على عاتقنا ونحن كأساتذة واعون تمام الوعي بمدى حساسيتها. نحن لم نناضل من أجل أنفسنا وحسب بل من أجل المدرسة العمومية كي تحافظ على قيمتها وسمعتها.فلنكن واعين بخطورة الأمر وكفانا حقدا على بعضنا البعض.
تحية لكم عندكم تسكتوا رآه غير تسكتوا توليو بحال موظفي الجماعات الترابية،ايكون فيكم الإنعاش الوطني خدام نضالهم وشركات خاصة ب2000درهم وموسميين ب 2200درهم شهريا ومياومين ب 75درهم لليوم ورسميين ب 3500درهم ،إلا تغيبات ش فئة من هذ الفئات تعوض عملها أخرى ويبقى نضالهم باهث ولا يكتسبون منه سوى الاقتطاعات.
ما يغضبني هو ولوج الجنس اللطيف بأغلبية للتعليم والسبب راكم عافينوا واغلبيتهن موظفات شبح ودون المستوى الثقافي.
اتحسر لهؤلاء المتخادلين والخونة منكم ناضلوا تنالوا