على الرغم من اقتراب آخر آجال تسجيل الطلبة المغاربة الفارين من أوكرانيا بالجامعات الرومانية، فإن عدد من قاموا بالتسجيل ضعيف جدا، وسط تخوفات من ضياع العام الدراسي وأيضا حديث عن احتمالية الالتحاق بالجامعات البلغارية.
وفي هذا الإطار، قال محمد إلياس بنفضيل، مدير مكتب للطلبة المغاربة بأوكرانيا، إن آخر أجل للتسجيل بالجامعات الرومانية هو 31 مارس الجاري، مؤكدا وجود تخوفات لدى عدد من الطلبة من إمكانية ضياع السنة الدراسية.
وأفاد بنفضيل، ضمن تصريح لهسبريس، بأن عدد الطلبة الذين تسجلوا فعلا بالجامعات الرومانية من خلال مكتبه لا يتجاوز المائة، قائلا: “عدد من الطلبة يخافون أن يضيع العام وألا يتم قبولهم في الدورة الثانية”، لافتا إلى أن “الوضع جديد، سواء علينا أو على وزارة التعليم العالي”.
وأوضح المتحدث أن الجامعات الرومانية قبلت تسجيل الطلبة المغاربة في الأسدس الثاني بشرط أن يدلوا بوثائق تفيد بأنهم يتابعون دراستهم في جامعات أوكرانية مع تحديد المستوى والتخصص.
وأضاف بنفضيل أن بلغاريا أيضا فتحت أبوابها للطلبة المغاربة، مؤكدا أن الجامعات البلغارية أيضا يمكن التسجيل فيها لإتمام العام الدراسي، لافتا إلى أن من لم يستطيعوا الالتحاق السنة الحالية بدراستهم يمكنهم إتمام المسار العام المقبل من المستوى نفسه الذي وصلوا إليه.
ومن ضمن الإشكالات التي تواجه الطلبة المغاربة في أوكرانيا هناك كيفية الحصول على وثائقهم الدراسية وسبل إثبات مستوياتهم ومجالات تخصصهم، إذ إن أغلب الطلبة غادروا دون الحصول على هذه الوثائق.
ويأتي هذا في وقت قامت فيه عائلات الطلبة العائدين من أوكرانيا بتأسيس جمعية ترعى مصالح الطلاب بعد قرارات الإجلاء، تترافع بالأساس عن إعادة هؤلاء ضمن جامعات عمومية بالمغرب وليس توجيههم إلى مؤسسات خاصة.
وتنظر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار في مصير 4885 طالبا مسجلين في منصة إلكترونية إلى حدود الأربعاء الماضي؛ 3744 منهم، بنسبة 77 في المائة، يتابعون دراستهم في تخصصات الطب والصيدلة وطب الأسنان، وبينهم 220 طالبا في طور التخصص.
هل من االممكن نشر لائحة الجامعات الرومانية وطريفة التواصل معهم.
وكيفية النخراط في تنسيقية الطلبة العائدون من اكرانيا.
وشكرا.
إدماج الطلبه العائدين من أوكرانيا في الجامعات المغربيه هو الحل
يجب الاستثمار في الجامعات و المعاهد الخاصة التقنية التي تساهم في الولوج لسوق الشغل و على الدولة المساعدة في ذلك، الوطن يحتاج المزيد من الأطر و الكفاءات،
الوقت الحالى و قت الصناعات و البحث العلمي، لا وقت الأدب و الشعر و …، يجب إعادة النظر في مناهج الجامعات،
من اسوء البلدان وخاصة في التعليم هي دول البلطيق. لدالك ففكرة رومانيا وبلغاريا فكرة سيئة جدا.
الحل الوحيد هو أن يُكمل هؤلاء الطلبة تعليمهم في جامعات الدول المنتمية لأوروبا الشرقية ، رومانيا أو بلغاريا، أو المجر، حيث يتشابه مسار التعليم مع ما هو معمول به في أوكرانيا. كما يمكن إدماج بعضهم في الجامعات المغربية ذات الإستقطاب المفتوح. أما محاولة إدماجهم في الكليات ذات الإسثقطاب المحدود، فهذا مجرد هذيان وضرب من الجنون وضربة قاضية لمستوى التعليم في هذه الكليات، وخاصة كليات الطب، التي أقرت لهؤلاء الطلبة، عبر المباراة التي اجتازوها بعد البكالوريا لولوجها، أنهم غير مؤهلين لولوج هذه الكليات وتم إقصاؤهم. فلا يمكن أن يخرجوا بالأمس من التعليم بهذه الكليات ،عبر “الباب”، ثم يعودون إليها اليوم عبر “النافذة”..
المغرب لجميع المغاربه يجب إدماج الطلبه في الجامعات المغربيه ولاعزاء للحاقديين المحتكريين لكل شئ المغرب وطن جميع المغاربه
في السابق كان طلبة أوربا الشرقية بعد عودتهم يجتازون إختبار المكافئة equivalence
و بعدها يكون لزوما عليهم إعادة سنة أو سنتين قبل الحصول على دبلوم مغربي
الآن يمكنهم الإلتحاق مباشرة دون إختبار و في نفس المستوى
بالإضافة إلى أنهم كانو يؤدون ثمن الدراسة حيث أن أغلبهم لم يتم قبوله بالكليات العمومية بالمغرب
و الآن يريدون تجاوز كل هذا وولوج الكليات المغربية العمومية دون الخاصة
أضن أن أنسب مكان لهم هو الكليات الخاصة لأن الأماكن بها متاحة و عدد الطلبة بها لا يتجاوز الخمسين أو المئة في حين أن الإكتضاض في الكليات العمومية لا يسمح بذلك
احسن حل لانقاد هؤلاء الابناء الطلبة المغاربة باوكرانيا هو ايجاد حلول استثائية لتاهيلهم و ادماجهم بالجامعات المغربية بالتدريج عبر اخضاعهم لتكوينات خاصة او احداث اقسام خاصة بهم …. سواء في اللغة او المواد العلمية حتى يتسنى ادماجهم بالكليات المغربية بطريقة سهلة وسلسة سيما وان بلادنا في حاجة ماسة الى مثل هؤلاء الاطر الطبية وبدلك نكون قد ضربنا عصفورين بحجرة واحدة انقدنا ابناءنا من جهة واستفاد ت الدولة والمجتمع من خدماتهم من جهة ثانية
الولوج لكليات الطب تتطلب شرط الجتياز الامتحانات لاختيار الذين لهم القدرة على متابعة الدراسة بنجاح أما من اختار الدراسة بالخارج قصد الحصول على شهادة ربما تكون غير مستحقة او لا تعبر على المستوى الحقيقي اي لا توازي الشهادة المعترف بها كالتي يتم الحصول عليها في المغرب او فرنسا مثلا
هذا عبث واستغلال لظروف استثنائيية.
Incompréhensible,inadmissible,scandaleux
Heureusement ceux qui sont bien nantis au Maroc ne vous resemble pas quand on était étudiant en France il y’a 30 ans on était solidaire
Mais hamdoulilah on est arrivé et on est devenu riches et on ne laissera pas nos enfants à la merci d’imbeciles comme vous
الغريب في الأمر هو أن أوروبا تفتح أبوابها للأكرانيين وتهتم بأوضاعهم ولا تعير اي اهتمام للجاليات التي كانت تشاركهم في اقتصادها من حيث الضرائب وأقساط الجامعات
غير مفهوم ، غير مقبول ، شائن
لحسن الحظ ، أولئك الذين يعيشون حياة ميسورة في المغرب لا يشبهونك عندما كنا طالبًا في فرنسا قبل 30 عامًا كنا متحدين
لكن حمد الله وصلنا وأصبحنا أغنياء ولن نترك أولادنا تحت رحمة الحمقى مثلكم.
مرحبا من وجهت نظري ان يتم دمجهم بالمغرب و الاستفادة من العملة الصعبة التي يتم اخراجها من المغرب . و جوابي على العدد الضعيف الدي قام بالتسجيل هو انه الطالب خائف من ان يتم النصب عليه بحيت المبلغ الدي يتم دغعه الى الجامعات لا يكون واضح لا يجب ان يكون وسيط بين الطالب و الجامعة لانه يتم استغلال الطالب وشكرا
هناك إشكالية في تسجيل الطلبة المغاربة القادمين من اوكرانيا والسبب راجع إلى المعادلة بين دبلوم الجامعة المغربية والاوكرانية خصوصا في الطب والصيدلة وطب الأسنان، فالطلبة في هذه الكليات بالمغرب اجتازوا إمتحان المبارة للالتحاق بالجامعة ناهيك عن التميز في المعدلات أما مت يذهبون إلى اوربا الشرقية فمعظمهم ناجحين ب 10 او 11 مما لا يسمح لهم حتى اجتياز المبارة، والى سيكون حيفا للطلاب المغاربة بالمغرب ، فاقترح ان يدلوا بالباكالوريا، اذا كانوا ناجحين ب 16 او 17 في المعدل فيدمجونهم لا مشكلة، ولأن حتى الأطباء المتخرجين من اوربا الشرقية لا يحصلون على المعادلة إلا بعد اجتياز سنتين من التدريب في مستشفيات عمومي مغربية، فهانك إشكالية مطروحة وإلى ليذهبوا إلى القطاع الخاص لأنهم كانوا يدفعون في أوربا ولما لا في المغرب!
احسن حل لانقاد هؤلاء الابناء الطلبة المغاربة باوكرانيا هو ايجاد حلول استثائية لتاهيلهم و ادماجهم بالجامعات المغربية عبر اخضاعهم للانتقاء عبر ملفهم العلمي و مسارهم الجامعي حتى يتسنى لهم متابعة دراستهم ببلدهم ثم اذا اقتضى الحال اجتياز اختبار لهولاء الطلبة من طرف لجنة متخصصة حسب تخصصاتهم العلمية حتى يتسنى ادماجهم بالكليات المغربية بطريقة سهلة وسلسة سيما وان بلادنا في حاجة ماسة الى مثل هؤلاء الاطر الطبية وبدلك نكون قد ضربنا عصفورين بحجرة واحدة انقدنا ابناءنا من جهة واستفاد ت الدولة والمجتمع من خدماتهم من جهة ثانية. فلا يمكن ان نرمي بهم الى دول اجنبية مثل رومانيا وبلغاريا في حين ان الاطر المغربية سواء في الطب او الصيدلة او في مجال اخر هم اكفاء على الصعيد العالمي. والله المعين.
هناك معادلة خاطئة في قبول الطلبة بالكليات و المعاهد، اذ يجب فتح الكليات للجميع ومنحهم الفرصة. اذ لا يعقل ان تقبلهم دول اوروبا و ترفضهم جامعاتنا. اذا كان الامر مرتبط بالاكتضاض فيجب احداث و توسيع الجامعات. و اذا تعلق الامر بالتاطير فيجب استقطاب الاساتذة من الخارج لخلق المنافسة مع اساتذتنا. ولماذا لا يلعب المغرب دور دول اوروبا في الاستثمار في التعليم العالي باستقبال طلبة ايفريقيا و دول العالم. ولكن للاسف رفض ادماج جميع الطلبة المغاربة بالمغرب يضيع علينا آفاق واعدة لاستقطاب الغير. لنعترف ان هناك ضعف تفكير في هذا المجال. اما مناقشة مستوى طلبة اوروبا الشرقية و المتخرجين من المغرب يبقى محصورا وجوابه في الممارسة لان فترة مابعد التخرج و القدرة على الاندماج في سوق الشغل هي الحكم. و السلام عليكم.