نواب "الأغلبية" وإضرابات الأساتذة

الحق ينتزع و لا يعطى
الإضراب حق دستوري
سنستمر في الإضراب إلى غاية الحصول على حقوقنا
كاملة و غير مبتورة الانية منها:
سحب النظام الأساسي التراجعي
الغاء الساعات التظامنية
الزيادة في الأجور بنسبة 100%.

إحتراما للأستاذ رقم2. نحن كآباء نقف بجانبكم في مكالبكم خاصة حدف النظام الجديد، أما التشبث بالزيادة 100/100 فهذا دليل على أن المؤسسات الدراسية ستبقى مغلقة..

على نواب الأمة أن يجدوا حلا لهذه المعضلة وإلا فهم غير سياسبين ولكن مجرد كومبارس لملىء الكراسي لآ غير

بالنسبة لهذا النائب وهذه النائبة الرسالة وصلت إلى الحكومة ،يجب الرجوع إلى الأقسام ثم الدخول في حورات جديدة مع الحكومة ،حورات لاتنتهي ابدا والحكومة ترغب في تمطيط أمد هذه الحوارات لربح الوقت ، وعندما تنتهي هذه الحوارات سيتولد عنها مولود مشوه كهذا النظام الذي رفضه الجميع رفضا قاطعا.ثم تنفتح الحكومة من جديد على حوارات أخرى….
ملخص القول الحكومة تراوغ لربح الوقت دون الرغبة في الوصول إلى أي حل.

خلاصة القول المواطن الضعيف هو الذي يدفع الثمن في هذه الدرامة الغلاء السميك لا يكفي ……الساعات الإضافية تتقل جيبه …لك الله ياضعيف

واباز وابازززززز ..واش هد الناس عمرهوم جاو عند الاستاذ مباشرة و تناقشو معاه في الاختلالات اللي كاينة غي المنظومة…ياك هوما نازلين على الاستاذ غى بالمذكرات التخريبية الواحة تلو الاخرى …هذا دون اغفال الاذلال والتحقير و التفقير …و و و ….هوما تيهضروا من اعلى …ينزلو للارض و يجلسوا مع الاساتذة ماشي مع النقابات المشرية……الى بغاو نيت شي اصلاح تبصح ..و الا فراغ غى النخربيق

راه حنا او فلذات أكبادنا ضعنا مع هاد حكومة وكلنا عليها الله واش غي انا لي جاني هاد عامين بحال قرن امتا تسالي هاد مرحلة تقهرنا حسبنا الله ونعم الوكيل وليت نفيق بالليل نطلب الله وندعي ادير لينا شي تأويل ديال الخير المدرسة كانت الأمان وليت نخاف نسيفط ولدي اكون اضراب يبقا دايع فالزنقة اليوم قلبي وقف بالخلعة حيث المفروض يقرأ ساعة وأخرج ساعتين اضراب بقيت نتسنا دازت ساعتين مابان ولادنا تربية حسنة ولكن هادشي لي غادين فيه غتخرجو عليهم حسابكم عند الله لك الله يامغرباه لك الله يامغرب الأحرار. بلادنا ضاعت معاكم .

يجب تجميد النظام الاساسي حتى يتسنى الأساتذة العودة الاقسام وإعادة النقاش حول النقاط الخلافية.

نحن كأساتذة سلك ثانوي تأهيلي دايرين النية من 2003 عيينا من الشارات ورغم الظروف المزرية غياب التجهيزات + الإكتظاظ 52 تلميذ في القسم ناهيك عن الأجر الهزيل 5000 درهم وفي الأخير نجد في هذا النظام المآسي 0 درهم تحفيز + مهام جديدة مفروضة + صفحة ونصف من العقوبات سيد الوزير كاليك رجعو الأقسام غير دير الحضانة بلا ماتقريو .

خليط هجين من نماذج آخر همها هم أبناء المغاربة..وتتعمد الهروب الى الأمام على حساب أجيال ومصير بلد ..سنتين وأنت تتفاوض مع نقابات في سرية تامة وفي تغييب تام ل300ألف أستاذ في أمر جد حساس ..وحين يعبرون عن رفضهم..تأتي بعد ثلاث أسابيع لتطلب منهم فتح الحوار الذي منعتهم منه منذ سنتين ..قمة الاستهتار بعقولنا ..سحب النظام الاساسي رسالة لا تحتاج الى حوار من أجل مصلحة أبناء الوطن يا بعرة ..عيب وعار وليداتنا فرقبتكم الى قيام الساعة والله ماانسمحوا الكم

نواب الأغلبية كلهم يتحدثون عن قضايا التعليم بالمغرب بأسلوب التقية السياسية ….. و البعض منهم يصرح قائلا
لا يمكن أن تبقى فلذات أكبادنا بلا تمدرس ، وهم يعنون بفلذات الأكباد أبنائهم وبناتهم الذين يدرسون في مدارس خاصة داخل المغرب وخارجه ….. من البديهي أن يوضح لنا نواب الأغلبية أي تلميذات وتلاميذ المغاربة يقصدون . فإذا كانوا يقصدون تلميذات وتلاميذ المدرسة العمومية وأيديهم على قلوبهم مخافة تضييع وهدر الزمن المدرسي فهذا في اعتقادي لا يهمهم . نتمنى نحن آباء وأولياء فلذات الأكباد أن يعود أسطول التربية والتعليم للمدرسة العمومية فإنا لا نقبل بسنة بيضاء و الامتحانات الإشهادية على الأبواب .