قال عبد اللطيف الجواهري، والي بنك المغرب، إن القطاع غير المهيكل في المغرب يمثل أكثر من 30 في المائة من الناتج الداخلي الخام.
وأورد الجواهري، في ندوة نظمها صندوق النقد الدولي وجامعة محمد الخامس برحاب كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية بأكدال بالعاصمة الرباط، الخميس، أنه من الصعب محاربة القطاع غير المهيكل، مؤكدا أنه سيبقى موجودا بغض النظر عن السياسات العمومية المعتمدة.
وأشار والي بنك المغرب، ضمن اللقاء الذي شاركت فيه أنطوانيت مونسيو ساييه نائبة المديرة العامة لصندوق النقد الدولي، إلى أنه “خلال جائحة كورونا منحت الحكومة مساعدات مالية لستة ملايين أسرة، إذا أخذنا بعين الاعتبار معطيات الإحصاء سنة 2014 فإن كل أسرة تضم في المتوسط 4 أربعة أفراد، سيصبح الرقم كبيرا”.
وأكد الجواهري، في الكلمة التي ألقاها أمام حضور طلابي غفير، أن مواجهة ظاهرة القطاع غير المهيكل تبدأ بضمان تعليم بجودة عالية وتوفير حماية اجتماعية للجميع، مشددا على أن “المواطن الذي يتلقى تعليما جيدا يجد مكان له في القطاع الرسمي المهيكل”.
كما تحدث والي بنك المغرب عن أهمية الرأسمال البشري وتثمينه، حيث قال: “بعض الدول كانت في الستينيات في مستوى المغرب أصبحت اليوم ضمن أقوى عشرين اقتصادا في العالم، حققت ذلك بفضل نظام التعليم مثل كوريا الجنوبية”.
ويرى الجواهري أنه من الضروري ضمان توزيع عادل للثروة وتحقيق نمو اقتصادي شامل للجميع، وقال: “في المغرب نرى الأغنياء يزدادون غنى والفقراء يزدادون فقرا، والكثير من المواطنين يتساءلون لماذا يجب أن ندفع الضرائب مقابل سياسات عمومية غير ناجعة تتجلى نتائجها في التعليم والصحة والبنية التحتية”.
وفي نظر المسؤول ذاته، فإن “مصداقية السياسات العمومية بالمغرب والأشخاص المكلفين بالحكامة وتنفيذ السياسات العمومية توجد على المحك”، وزاد قائلا: “إذا كان هؤلاء الأشخاص ذوي مصداقية وموثوقا بهم سيقوم الناس بأداء التزاماتهم والمساهمة في جهود البلاد، وهذا هو العيش المشترك الذي يتحقق من خلال تخليق الحياة العامة”.
ولاحظ والي بنك المغرب أن الممارسين في القطاع المهيكل يتجهون إلى القطاع غير المهيكل بسبب معدلات الضريبة غير المتوازنة، وأكد أن خفض معدلات البطالة ومحاربة القطاع غير المهيكل يحتاج سياسات عمومية على المدى البعيد بالاعتماد على تجميع البيانات والإحصائيات وتحليلها.
ماذا يقال عن شخص ترأس مؤسسة عمومية اكثر من أربعون سنة !! هذا يوجد فقط في المغرب وماذا يمكن ان يعطي وهو مر من جميع التجارب طيلة اكثر من أربعون سنة !! ووضعية البلد كانت احسن حالا من اليوم
الجواهري من الكفاءات العملاقة التي يتوفر عليها المغرب، لكن هناك مافيا تسير البلد تجد ضالتها في الفوضى ،هذه المافيا مثل الفطريات، لا تتحقق مصالحها إلا وسط الفوضى
انصتوا للرجل لخبرته ولحكمته ولعدم خوفه من اي لوبي من اللوبيات السياسية والاقتصاديه.كلامه عين العقل لرؤيته الثاقبة البعيدة عن مصلحته .مصلحته الوطن ليستقر شعارنا الذي نموت من أجله الله الوطن الملك.فهل من منصت ومقدر؟
جاء في كلام السيد الجواهري”…في المغرب نرى الأغنياء يزدادون غنى والفقراء يزدادون فقرا…” السؤال المطروح: كيف و لماذا؟ في تحليله اكتفى بالوصف معتقدا أنه يقدم حلولا خصوصا في حديثه عن التعليم. و الحقيقة أنكم تنفذون إملاءات صندق النقد الدولي.رحمة الله على الشاعر مظفر النواب و هو يصف الأمم المتخلفة حين قال: (هذي أمة لابد لها أن تأخذ درسا في التخريب).
الجواهري كلامو على صواب و يفكر للمدى البعيد و ياريت يكون غند المسؤولين ديالنا نفس التفكير ديالو
يظهر أن السيد الجواهري يعيش في مغرب غير المغرب الذي نحياه نحن المواطنون. هل جودة التعليم ستساعد المغاربة على توفير عمل لأنفسهم؟؟ السيد الجواهري يقول بأن التعليم الجيد سيجعل المغاربة قادرين على الاندماج في القطاع المهيكل!!!،
أنها مفارقة غريبة، هل مقاولاتنا تستطيع تشغيل المغاربة؟؟ نعم يمكن لكن بأعداد ضعيفة جدا و في اوضاع غير مضمونة و باجور متدنية..و..و…..كل يوم اتأكد أن مسؤولينا لهم منظورهم لأوضاع المغاربة و مخرجاتهم أيضا و التي لا تساير الواقع، رؤية مسؤولينا تبقى خاصة بهم و تنطلق من محددات لا نعلمها و تهدف لغايات نجهلها….إذن لا حل في الأفق، ستبقى الاوضاع كما هي و تسوء بفعل الأزمات الدولية التي لم بحسب لها مسؤولونا حسابا…!!!!
كلام صحيح وهذه المسألة بديهية لان مدخل اي تقدم او تنمية لبلادنا لابد ان تبدأ بالتعليم ثم التعليم وكل الظواهر الاجتماعية السلبية والسيئة مثل الاجرام والتسول و الباعة المتجولييين لا يجب ان تعالج بالمقاربة الامنية او المقاربة حتى الاقتصادية لان اي مبادرة تجاه اي انسان غير متعلم مهما كانت قوية لن تكون فعالة اذا كان جاهلا ولن تكون مؤثرة لان الانسان غير المتعلم يمكن ان تنتظر منه اي شيئ ويكون عبئا على محيطه ومجتمعه لهذا التعليم اولا اذا اردنا ان نركب سفبنة النجاة
اقترح على الجواهري البدء بمحاربة القطاع الغير المهيكل في شركات المناولة العاملة في الوكالات البنكية.
هل المنظفات يتلقين الحد الادنى في الاجر؟
في حالة التصريح بهن في الضمان الاجتماعي هل عدد الايام المصرح بها يوافق ايام العمل؟
ومادا قدمت السيد الجواهري للمغرب
منذ ان بدأت اتابع المجال السياسي وانتً تتربع على بنك المغرب
لمادا نقول محاربة الاقتصاد الغير المهيكل بل علينا ان نصلح هدا الاقتصاد
يجب الاهتمام به وتنظيمه للن يمتص آلاف بل ملايين الساكنة
يجب إنشاء وزارة خاصة بهدا القطاع لتنظيمه وخصوصا
حافلات النقل العمومي والحضري
سيارات الأجرة الكبيرة والصغيرة
سيارات وشاحنات نقل البضائع
دراجات الأثرية العجلات
الباعة الحائلين
تنظيم الأسواق الأسبوعية وأسواق القرب
التجار والمهنيين والحرفيين
يحب ان لا تبقى هده القطاعات تابعة لأية أدارك او جماعة بل تابعة لوزارة جديدة تنظمهم
بهدا سننظم هدا القطاع وسنجد له حلول وبالتالي ستكون هناك عائدات كبيرة من الضرايب
التعلييييييم،لمن تعاود زابورك يا داوود،هداك هو القطاع لعمروا يتصلح
الفرق بين الغني والفقير الأول يلهط ويجري وراء المال ونومه جد قليل والثاني يجري وراء قوت يومه ويكتفي بما كتبه الله له وينام مرتاح .
اعتقد ان والي بنك المغرب ادا ترك منصبه سنموت جوعا.
ولا تنس يا جواهري دور جشع الابناك والتكلفة الباهضة للتمويل البنكي في افلاس وتحول عدة شركات الى القطاع الغير المهيكل.
القطاع العمومي بأكمله غير مهيكل ،فالهيكلة ليست هي إدماج دوو الدخل المتفاقم من دوو الدخل المتفاقم، وليست أيضا ، الاستيلاء على من لا يدفعون الضرائب من المستضعفين،وانها الهيكلة يجب أن تكون أولا في القطاعات الحكومية ، وخير دليل على دالك هم الموضفون الاشباح ولكم في عمدة الرباط اسوة حسنة
الاهتمام بالتعليم كركن أساس هو ما نقول عنه:هنا طاح ريال او هنا دورو عليه لكن لا أحد ايدور عليه.
الٱن نعم ..
ٱن الأوان للاستثمار في الرأسمال البشري
والاهتمام بالمواطن المغربي .. وليس بسياسة الكذب والتدليس التي تهام بالقشور وليس باللب.
ولا يكون ذلك إلا بالتعليم وتكريم الأستاذ واعطائه المكانة التي يستحق .. فوق مكانة الوزير .
ٱن الأوان .. والا فجيل الضباع في الانتظار ..
من الأخلاق و التربية السياسية قول يجب إيجاد الحلول لقطاع الغير مهيكل و ليس محاربة القطاع الغير مهيكل
بماذا تريدون محاربية القطاع ؟
هل بالقوة العمومية اي بالقواة المساعدة و الشرطة و الدرك ولماذا لا بالعسكر .
يقول المثل المغربي :
لقال العصيدة باردة إدير إدو فيها.
ما يحس بالضربة المنجل لمجربه.
الهضرة ما تشري الخظرة.
لكلا حقو يجمع راسو ثم يتقاعد و خلي شباب اليوم يترزقو.
كل شيئ صعب كل شيئ يستلزم عقود من العمل والصبر ، كل شيئ يحتاج للموارد والاموال. الا مصالح البعض تقضى في وقتها ويتم سن القوانين لها، وتضهر الموارد والامكانيات والتبريرات والحجج. افعلوا ما تريدون لكن رجاءا لا تستخفوا بعقول الناس فبين هاد الكم الهائل من الاميين والجهلاء، هنالك من يعرف كل الحقائق.
صحيح أن محاربة القطاع الغير مهيكل صعبة. لكن التذرع بضرورة التعليم وضرورة جودته كشرط مسبق لذلك هو مجرد كذبة تخفي الغابة الأمازونية لعجز المسؤولين. فلم يكن من قبل هذا هو خطابهم. كانوا من قبل يتكلمون عن إصلاح هذا القطاع. ولما تبين لهم استحالة ذلك بسبب قلة ذات اليد من القوة و الإرادة وبسبب عجزهم، أصبحوا يستعملون كلمة محاربة هذا القطاع عوض إصلاحه، كأنه وحش عدواني يستوجب المحاربة، وبما أنه وحش طاغي، فهو بالتالي سبب ضعفهم وعجزهم. يبدو جليا أن هذه الحكومة هي بدعة من الحكومات، ومن يتبعها من المسؤولين المعروفين بكفائتهم و حنكتهم واستقامتهم قد يفقدون من صدقهم.
السيد الجواهري واحد من الاغنياء الاتحاف على نفسك سيدي ؟ هدا الكلام مسموح به فقط للفقراء ،هل فعلا تحس بهده الشريحة الجد الواسعة من المجتمع ،ادا كان كلامك صح وصحيح ادن بادر فبامكانك التغيير انت ،نعم انت سيدي ، وسوف بعدها تدخل الى التاريخ ومن أوسع أبوابه حاول، شكرا،
كلام منطقي وصحيح ومبني على مرجعية إقتصادية واضحة
الحل هو إقتسام الثروة و التعليم باركة نعرفو الحساب و كيفاش نقتحوا حساب بنكي فسويسرا بواسطة الهاتف الذكي
الحل يبدا بجودة التعليم
نعم صحيح
وذلك بالهتمام بالعنصر البشري ماديا واجتماعياً ونفسيا
يجب تحسين الأجور وارجاع هيبة الأستاذ والقسم
مادا قدمت لنا حقوق الإنسان الا التخلف والفنطازيا
قارنوا حيل السبعينات والتمانينات وحتى أوائل التسعينات لما كانت هيبة المدرس وصرامته وجيل اليوم
الجيل الأول أعطى اطر ومهندسين وضباط وعمداء شرطة ومحامون وقضاة وعمال وولاة وبإشاوات ووزراء وبرلمانيون وأساتذة جامعيون و مسرحيون وممثلون
مادا قدم هدا الجيل لا شيء
مستويات متدنية غش في التحصيل الاعتماد على غوغل وووو
اي قطاع ينزع منن الحزم والصرامة فهو الى الهاوية وما اخشاه ان ما اصاب التعليم قذ يصيب قطاعات حساسة كالأمن ان لم يتدارك اللمر
لاحظوا القطاع العسكري نظرا لصرامته كيف يفرضاللنصباط وكيف تسير فيه الأمور
الاعتداء بالعنصر البشري كفيل بأحداث نهضة والطاقة اخرى في كل القطاعات وقذ كتبت في عدة تعليقات انه ما لم يتم الاعتداء بالعنصر البشري لن يتحرك قطا ابي قطاع
طبعا سيدي المدير المحترم الدول المتقدمة تعتمد على الله أولا وقبل كل شيء والتعليم والصحة وتوفير فرص العمل للطبقاة الكبيرة التي تعتمد على الشغل لتلبية احتياجات الأسرة اذا كان الحكماء يقولون العقل السليم في الجسم السليم كذالك بالنسبة للطفل يجد نفسه في مامن حينما ينضج في أسرة يكون رب الأسرة مطمئن على الدخل القار حينما توفر له الدولة فرص العمل في القطاعات العامة والخاصة ….؟
جودة التعليم يا أخي تخلق جيلا مقاولا لا ينتظر الوظيفة بل يخلق أفكارا جديدة و هو من سيشغل الآخرين
في ظل تنامي ظاهرة فتح حسابات بنكية باسم الغير واصدار شيكات بدون رصيد يتورط فيها مواطنون أبرياء لا علم لهم بهذه الحسابات البنكية الا بعد اخبارهم بأنهم متابعون من طرف الامن …. فما هي الاجراءات التي اتخدتموها لايقاف النصب على المواطنين بهذه الطريقة التي قد يكون للبنك تساهل في فتح مثل هذه الحسابات البنكية لاسيما تطور تقنيات النصب وآلياته ….
فلا يمكن للمواطن الطواف على الأبناك والتأكد كل أسبوع هل تم فتح أي حساب باسم المعني بالأمر أم لا
أقترح أن يفتح بنك المغرب امكانية تعبير أي شخص أنه لا يريد دفتر شيكات باسمه …
أو يتم اخبار المعني بالأمر في حالة حساب بنكي باسمه …
وحفض الله جلالة الملك محمد السادس
هدا الكلام قاله المفكر عبدالله العروي والدكتور المهدي المنجرة الله يرحمه وآخرون وسبقهم المرحوم الاستاد عبدالله ابراهيم قال هناك قوى بالجمع رجعية تعاكس تقدم بلدنا هنا مربط الفرس إيجاد آليات لمحاصرة هدا البعبع والجواب هو كيف وهنا تكمن الصعوبة لان هناك تواطؤ يبطل كل ما يزعج مصالحهم يعني ليس هناك جديد .
القطاع الغير المهيكل بحالو بحال المهن الحرة كالاطباء والمحامون الكل يجري وراء المزيد من المال والتصريح لدى الضرائب يكون غير مهيكل إن صح التعبير و لجان التفتيش حتا هوما كذالك
مللي كيمشي الهيكل كلشي كيضعضع ويبقى الخلل.
وفي الأخير على السيد والي بنك المغرب أن يتدبر هذه الآية:” ولو بسط الله الرزق لعباده لبغوا في الأرض”. صدق الله العظيم
التشخيص أصابتنا التخمة منه ، في حين الحكامة لا وجود لها في الاصل لنكن واقعيين و إلا سنبقى هكذا أو ربما بسوء الوضع ، و اقول من أوصل التعليم و الصحة و الإدارة العمومية ككل إلى هذا الوضع غير سياسة الدولة . من سرح الموظفين ؟ من باع القيم من ممتلكات الدولة ؟ حكومة التناوب باعت الدولة و ٱستفادوا الساسة و ضاعت الإدارة و جاء الربيع و معه الاديولوجية و أتلفت ما راكمته الإدارة و ضاع الشعب. لا الوصيفة قامت و الإدارة ٱستقامت و لا الشعب فاق و بقي الوضع هايم على وجهه للأسف المصداقية فقدت بريقها و زاد الوضع تأزما لانعدام الشفافية قد يفقد الامل من بريق التنمية الأنمودج الداعي الصيت أين نحن من الكلام ؟ أين نحن من التخطيط ؟ لا تنمية لا شفافية لا حمامة فقط خزعبلات تطلع من هنا و تغيب من هناك يا عالم .أين أنتم يأأمل ؟ لماذا ٱختفيتم ؟ هل يستقيم في زمن التطبيل بالتفاهة مع الفهامة حتى ٱنقرضت الشهامة .
يقول الله تعالى : ” كبر مقتا عند الله أن تقولوا ما لا تفعلون “
2400 موظف شبح بالرباط ما هو رايك السيد الجواهيري اما الريع حدث ولا حرج.
….يعودوا ليربطوا جميع المعيقات بالتعليم وجودته رغم انه تم التخلي عن التعليم كقطاع غير منتج تنفيذا لتوصياتهم
عندما دخل البيع و الشراء في قطاع التعليم انهار هذا القطاع و افلس و تراجعت جودته، اما قطاع النشاط غير مهيكل فمشكلته متشعبة و تتداخل فيها عدة أطراف، من منظور شعبي و فوضوي يعد مجالا مهما لتشغيل فئة عريضة من الشباب العاطل بمباركة السلطات التي تستفيذ من الجبايات اليومية غير مشروعة و من المنظور الاقتصادي فهو قطاع يضيع على الدولة الملايير و يضر بأصحاب المحلات و دافعي الضرائب و يشوه الجانب الجمالي للمدن و يساهم في عرقلة السير و الازدحام بسبب البائعين المتجولين او ما يعرف بباعة الرصيف، علاوة إلى المشاكل البيئية التي يخلفها هذا القطاع خاصة ما يعرف بالمخاليين الذين يقتاتون على النفايات و الازبال و يجرون عرباتهم المهترية و بدواب معذبة في الشوارع و يعيثون في الأرض فسادا… لذلك فمن الأحسن شن حملة على هؤلاء و إبداء رغبة جادة في القضاء على هذه المظاهر… ليس التعامل بمقاربة الديب دمو حلال و لحمو حرام.
جودة التعليم يكمن في العودة تعلم كتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم ثم تعلم بعدهما العلوم الدنيوية
عدم تطبيق القانون و كثرة تشعبه و العشوائية بالقطاع المهيكل هي التي أعطت لغير المهيكل قوته و يتم تغذيته بما يشاهده الناس على الويب.
جودة التعليم تبدء من الغاء التوقيت الصيفي لان بسببه يكون الانقطاع وسوء الفهم لقلة النوم والتعب اعرف فتيات من ازيلال انقطعن هدا العام عن الدراسة بسببه بالرغم من انهن كن من الأواءل لاكن بسبب بعد المدرسة والاستقاد الأسرة كاملتا قبل الفجر ارتأو الحل السهل وهو الانقطاع في منتصف شهر افريل الماضي
ان التصريح لسعادتكم عن القطاع الغبر مهيكل مازال ولا ينقطع الا بتعليم وجودة في منهجه وان المساعدة التي صبحتم بها هي ستة ملايين فرد .كل هذا هل اخدت بعين الاعتبار ما هي نسبة خريجي المعاهد من حاملي الشهادات وهم في القطاع الغير مهيكل للقمة العيش قبل الفرار إلى الخارج لان عدم الشغل في البلد لا يقبلهم لان دبلومات القطاع الخاص ولا يقبل حتى طلباتهم للوظيفة في الدولة الا اذا كتن هناك تدخل من طرف الهيئات السياسية وهذا معروف ربما سؤالي من دفع بهؤلاء إلى العمل الغير مهيكل وظروف المعطلين كذالك.ان الازمة وأوروبا أثرت على العالم كله ونحن منهم.
الكل يتحدث عن جودة التعليم دون الحديث عن توفير وسائل الجودة من مناهج عصرية ،وسائل تعليمية حديثة ،مدارس مجهزة و نظيفة …و الأهم إعادة الاعتبار للأستاذ و تحفيزه ماديا ..عن أي جودة تتحدثون و فئة عريضة من الأساتذة لم تتوصل بمستحقات الترقية للسنوات الأخيرة بل حتى بتعويضات تصحيح الامتحانات للسنة الماضية !!! أي جودة هاته في ظل هذا الواقع المرير لقطاع التعليم !!! أعطوا الحقوق لأصحابها أولا و حسنوا ظروف العمل و قوموا برصد اعتمادات مالية مناسبة للقطاع و حسنوا الأجور ايها المسؤولون ، بعد ذلك تكلموا عن الحودة . هزلت
الذي يجب محاربته هو الفساد في اللقطاع المهيكل الذي يستفيد و ينمو بفضل الريع الموزع عليهم و يحتكرون قطاعات اقتصادية مانعين أولاد الشعب من الاستثمار فيها أو الاشتتغال فيها إلا بشروط مهينة. شركات هذا القطاع تتهرب من أداء الضرائب و رد جزئ من فضائل الدولة .بعد ذلك سيدوب القطاع غير المهيكل تلقائيا
Le constat d’échec est bien là et flagrant et tout le monde s’accorde ,mais il faut bien inventer des solutions et pour atteindre ce but une formation philosophique, pour penser, et scientifique, pour innover et créer,s’impose plus que jamais et ceci passe par la refonte de notre système scolaire et inculquer le sens du devoir chez l’individu
يتحدث عن القطاع الغير المهيكل هذا واقع ولكن لماذا التي تحدث عن الفساد .عن نسبة القروض المرتفعة .عن ارتفاع الخدمات البنكية .عن الأجور المرتفعة للمسؤولين. عن نفقات القصور التي تستنزف ميزانية الشعب بدون فائدة .
كلىشيء جميل إلا القطاع الغير المهيكل سبحان الله العظيم!.
المغرب كله قائم على الفساد. هذا هو الواقع.
سياسات المغرب من “الاستقلال” من فرنسا هي سياسات غير عشوائية كما يضن الكتيرون. اتضنون ان الحسن التاني كان غبيا؟ جميع السياسات هي سياسات by design. عدو اي مجموعه متحكمه هو التعليم و الصحه والشغل والسكن اللائق. الى المواطن توفرت له هده الاشياء و اداره سلسه غير معقده سيصبح كالمواطن الفرنسي و يصبح خطر على المجموعه المتحكمه هنا لا اتكلم عاى الحكومات لانها صوريه في انضمه بوليسيه.
الجواهري كفاءة كبيرة ونزيهة وهو يعارض سياسة الاغثناء الفاحش ولوبيات الفساد والاحتكار.
فعلا لمادا يدفع المواطن الضراءب ادا كان لا يستفيد منها في الصحة والتعليم والشغل بل يستغلها البعض في تضخيم ثرواته؟
الرجل مسؤول كبير ويطلع على خبايا البلد ويقر بوجود وجود غير عادل لتوزيع الثروة.
الاغنياء يزدادوا غنا والفقراء يزدادون فقرا يعني ان هناك طبقة تاكل ثروة طبقة اافقراء ووجب الحد من وايقاف نهب هاته الحقوق.
ما قاله الجواهري يعرفه حتى المواطن البسبط على المسؤول ان يبحت عن الحلول .المسؤول يتقاظى اجرته السمينة من اجل المواطنين وادا كان غير قادر فليستقيل ويترك مكانه
يبدأ النار ويلعب دور رجل الإطفاء في نفس الوقت. الخلاصة من كل هذه المحادثات غير المنطقية التي يواصل المغرب طرحها ، ليس لدى المملكة أي حل لأن السيادة جهلة. لا يمكنهم محاكاة النموذج الكوري الجنوبي إذا أرسلت كوريا الجنوبية النموذج المكتوب. إنهم مكفوفون ويفقدون بعض الرموز في حمضهم النووي. المستثمرون الدوليون لا يأتون باستثناء عدد قليل من الشركات الفرنسية التي لا تستطيع الفوز على نطاق عالمي ، فهم يأتون إلى المغرب للتفاخر بالفخامة. دولة من العالم الثالث مع فريق إدارة عالمي خامس. سيكون لأطفالك نفس مستقبل حاضرك. للأسف أن أقول.
لمحاربة القطاع الغير الهيكل يجب علي الدولة توظيف الشباب الذي سوف يكلف اقل مما يتقاضوه مثل الجد الجواهري…..والاستعانة باعوان السلطة وتحفيزهم بمكافئات مالية وستربح خزينة الدولة أموال باهضة والله ولي التوفيق
حنا ملين القطاع غير المهيكل مغنساوش العبة لي دارت لينا الدولة سجلات المقاولين كاملين لي دفعو الظوسي فظريبة الدعم عطاتو غي لستة فلمية غي لباك صاحبي والنص منجحوش هديك مغتنساش المقاولين ومغتصرتش ليهم وممقبلاش الملك فاش خطب وعطا المساعدة المغاربة كاملين مقالش غي ستة فلمية
واخيرا ظهر الحق . اكيد جودة التعليم هي أساس و ركيزة أي مجتمع كيفما كان متدنيا ادا اهتم بجودة التعليم اكيد جميع الميادين سوف تتنظم تلقائيا اما ادا كان العكس فالنتيجة معروفة مع احتراماتي للسيد الجواهري و الذي اعتبره مفخرة للمغرب.
منين يشهد واحد منك فيك وهو كيعرف النخاع الشوكي ديال البلاد. ويگول ليك جودة التعليم فهذا يعني انه تجهيل الشعب مدبر. واما بالنسبة للقطاع الغير المهيكل الحل بسيط، كيفما درتو في كورونا قادرين تديرو هاد الشي بلاكورونا .
المغرب هو البلد الوحيد اللي فيه الكرارس والحمير في الزنقة، المغرب هو البلد الوحيد اللي فيه مول الجيلي صفر، المغرب هو البلد الوحيد اللي كتخدم فيه بلا كرامة، المغرب هو البلد الوحيد اللي فيه السرقة في الادرات العمومية ، المغرب هو البلد الوحيد اللي فيه الوزير هو رئيس الجماعة ورئيس المجلس الجماعي ومستشار وصاحب مشاريع ومخلوض ووو في نفس الوقت….. واش البلاد غادية بوحدها. كلشي خدام على مشاريعو الخاصة.
اذن لا بد من اعادة النظر في النظام الجبائي الذي ارهق كاهل الموظف و صاحب العمل الحر .وتوزيع عادل للثروات ومنكم نستفيد .
هاد السيد عاد فاق باش يقول التعليم مهم و كوريا الجنوبية حققت تموا اقتصاديا سريعا. الضحك على الدقون
واش التعليم بالعربية او الفرنسية او الانجليزية ……
انت محق سيدي فيما يخص تطور الدول بالتعليم ولكن في المقابل نرى الدولة سائرة في الطريق المعاكس عبر التضييق والمزيد من تقليص ميزانية التعليم والاجور عن الطريق تاخير الترقيات و و و… وذلك عبر توصيات نفس الصندوق المعلوم الذي حظر المحاظرة وهذا تناقض صارخ…لا مفر اذا اراد المغرب اللحاق بركب الدول التي كانت مثلنا وسبقتنا الا عبر استرجاع السيادة الوطنية على القطاعات الحيوية في مقدمتها التعليم والصحة والشغل وعدم التدخل فيها من طرف ذلك الصندوق المشكوك في اهدافه غير هذا فلن يستطيع المغرب الخروج من مستنقع ودوامة القروض وفوائدها وشروطها والتوصيات المترتبة عن تلك الديون الهدامة….
جودة التعليم أنتم من أضعفتموها مند إعادة التقويم الهيكلي في سنة 1987 بعد أحداث العدالة الاجتماعية التي سماها آنذاك النظام بشهداء ” كوميرا ” . و الآن تثحدثون عن التعليم . حسبيا الله و نعم الوكيل اليوم الدنيا و غدا الآخرة عند الحساب العسير .
نعم بكل تأكيد متفق تماما مع السيد الجواهري، إصلاح جودة التعليم لن يصلح القطاع الغير مهيكل وحسب بل سيحل 90% من مشاكل المملكة المغربية بجل القطاعات.