دأب الأساتذة، منذ انطلاق الموسم الدراسي الجاري، على تنظيم احتجاجات مختلفة، للمطالبة بتنفيذ ملفاتهم المطلبية؛ وهي الاحتجاجات التي تمت مقابلتها بالقوة في أحايين كثيرة.
وفي هذا الإطار قال عبد الوهاب السحيمي، الإطار التربوي والفاعل النقابي، إن ما سماه “القمع الهمجي الذي نتعرض له كأساتذة في جميع الفئات (الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد، حاملو الشهادات، هيئات أخرى كأطر التوجيه والتخطيط) يؤكد أن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي في ورطة حقيقية في تدبير السنة الدراسية”.
وأردف السحيمي، ضمن تصريح لجريدة هسبريس الإلكترونية، إنه “منذ بداية السنة قلنا إنه لا يمكن تدبير سنة صعبة جدا دون إشراك الفاعلين وفتح نقاش حقيقي مع جميع المعنيين والمعنيات”.
ورأى الفاعل النقابي أن “الوزارة اختارت أن تدبر القطاع بشكل أحادي فوقي؛ وهو ما يؤدي بنا إلى الباب المسدود”، قائلا: “القمع يعمق الأزمات ويؤجج ويزيد الاحتقان”.
واعتبر السحيمي أنه “كلما اقتربت نهاية السنة وموعد الامتحانات الإشهادية يزداد الضغط حدة مع وزارة التربية الوطنية والحكومة”، متابعا: “اليوم، يفضلون لغة القمع لإسكات وقمع كل صوت واحتجاج يفضح هذا التدبير الأعرج والأخرق للموسم الدراسي”.
وأكد المتحدث أن “الوزارة ترفض الجلوس للحوار مع الفئات التي تحتج، وترفض الحوار”، مفيدا بأن هناك “اتفاقا نهائيا بين وزارة التربية الوطنية والنقابات في عدد من الملفات إلا أنها تتنصل من هذا الاتفاق”.
واعتبر الفاعل التربوي أنه “للتغطية على الفضائح تنهج وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي أسلوب القمع”، مذكرا بالمجهودات التي قام بها الأساتذة من أجل إنجاح السنة الدراسية.
وقال السحيمي إن “الدراسة تتم بالمجهودات الخاصة لرجال ونساء التعليم، فهم الذين يشترون المعقمات والأوراق والأقلام وكل شيء”.
وتداول النشطاء على مواقع التواصل الاجتماعي، منذ أيام، مقاطع مصورة توثق لمنع احتجاجات من قبل خيالة الأمن الوطني في شاطئ مدينة مرتيل.
ونفى مصدر أمني، بشكل قاطع، المزاعم التي تداولتها صفحات على مواقع التواصل الاجتماعي توثق لقيام قوات حفظ النظام وخيالة الأمن الوطني بتفريق شكل احتجاجي غير مرخص له وغير مصرح به للسلطات المحلية بشاطئ مرتيل.
وقال المصدر ذاته إن المقاطع والصور المتداولة في وسائط التواصل الاجتماعي تم بترها من سياقها وتقديمها بشكل مغلوط ومشوب بعدم الشرعية، مفندا استخدام أو تسخير خيالة الأمن الوطني في تفريق الشكل الاحتجاجي المذكور.
اهم مطلب هو منح الترقية خارج السلم لاساتدة الابتدا؛ ي و الاعدادي اسوة باساتدة الثانوي….
عيب وعار ان يضرب الاستاذ الذي كاد ن يصبح رسولا بهروات الشرطة، هذا لا يحدث في الجزائر مطلقا.
لقد فضحت هذه السنة الشغيلة التعليمية بشكل كبير .بحيث توضح لدى الجميع نرجسية هؤلاء وتغليبهم لمصالحهم المادية والشخصية على المنفعة العامة.لا تأخذ منهم إلا الشعارات والكلمات الرنانة .يدعون رعونة منهم أنهم أنجحوا الموسمين الدراسيين المنصرم والحالي في ظل الجائحة الوبائية والحال أنها مثلت فترة ذهبية وتاريخية استراحوا واستفادوا واستنفعوا منها ماديا ومعنويا .احتجاجات ومطالب على طول السنة وعرقلة للدراسة وتباكي وادعاء مظلومية وأمور عديدة عهدناها منهم عبر التاريخ.هذا النقابي بالخصوص معروف بشحنه للأجواء وتزييف الحقائق وتنميق الكلام لأغراض خسيسة.
اللي مفهمت فهد الموضوع ديال الاساتدة وش الدولة بززات عليهم يخدمو مع التعلبم ووقعو العقد بزز كل وحد يقرا العقد ويشوف اشنو مكتوب فيه
القمع لن يزيد الوضع إلا تعقيدا واحتقانا ولن يزيد المناضلين إلا إصرارا الناس أصحاب حق والتعليم أولوية فليتعقل المسِؤولون وليغلبوا الحكمة والحوار وليعط المعلم حقه
نموت ونفهم معنى احتجاج غير مرخص به. زعما تخيل معايا الناس باغيا تحتج على الدولة خاصها تمشي عند الدولة تقولها عطينا رخصة باش نحتجو ضدك. الدولة تقولهم أوكي مرحبا ! هههه
هدا هو المغرب بلد الحق و العدالة وحرية التعبير يا المعلقين المغاربة انا اعلم ان هده الاحتجاجات لا تهمكم
لأول مرة في تاريخ المغرب نرى أسرة التعليم تقبل ب “التجرتيل” بالشوارع و هي تمارس لعبة الكر و الفر مع العناصر الأمنية علما بأن لا شيء يدعو إلى الانخراط في هذه المهزلة. من يستحق أن يرسم بعد التعاقد سيرسم، و من لا يستحق ذلك سيطلب منه البحث عن مهنة أخرى. و هناك حقيقة إيجابية أخرى و هي أن الترسيم غير مرهون بكوطا معينة، إذ يكفي أن يثبت الأستاذ كفاءته ليصبح عضوا كامل و دائم العضوية بهيئة التدريس.
واش المدارس فارغة وهم يتسكعون في شارع اضراب يتبعه اضراب معجبكمش تعاقد وكنو فيكن٢النفس وقدمو استقالتكم بغين ترسام بش تغيب كيف بغيتو علاش باش كنتم خدمين في المدارس الخاصة مدرتوش ألاضراب وطلبتم بالحقوق
بلد المنع و القمع ام ماذا؟ المرة الماضية دخلو فيهم بالاحصنة في مارتيل . الاعتقالات في الفنيدق . و كما وقع من قبل في الحسيمة . عندما يغيب الامن المظاهرات تمر في سلمية و حضارة . صحافيين في السجون . اللي دوا يرعف . مع الأسف راحنا ندورو في مكاننا
الأساتذة في المغرب معروفون عبر التاريخ بعرقلة النظام والأمن العام .منذ عهد جلالة الملك المغفور له بإذن الله الحسن الثاني قدس الله روحه.دائما طانوا يخلقون المشاكل ويهولون من الأمور ويتخندقون في صف المغلوب على أمره المقهور المهضوم الحقوق .هم هكذا ولا يتغيرون.دائما يتملصون قدر الإمكان من العمل وأداء الواجب.يحبون العطل والمال لدرجة الجنون والهوس.
دولة تضرب اشراف الناس الذين هم الاساتذة وتهينهم وهذا لم يحدث بالجزائر ابدا
الحل مع أساتذة التعاقد هو مضاعفة حجم الاقتطاع مرتين ابتداء من اليوم الثالث، وثلاث مرات ابتداء من الرابع,,,,,,,,,, حل مجرب وفاعل ان شاء الله
لم يفرض عليهم التعاقد ابدا .هم وافقوا عليه و امضوا عليه و انقدهم من اليطالة ادن اما ان يعملوا او يستقيلوا و السلام
كأستاذ أعترف أنني أنا من يشتري الطباشير دوما من مالي الخاص دون الكلام عن الوسائل الديدكتيكية المكلفة، كما ان الطباشير ونوعية السبورة الرديئة والمهترئة تساهم في تناثر بقايا الطباشير مما يؤذي عيني كثيرا فأضطر دوما لرش عيني بالماء أمام التلاميذ في مشهد يثير الشفقة والحسرة للأسف ..
لذلك، فقبل أن تتفضل بسبي وشتمي من خلف شاشة هاتفك، إعلم أنك لا تستطيع التضحية بصحة عينك وببصرك لتعليم أولاد وبنات هذا الوطن الحبيب
حل المعضلة
يحوم حول عدم استقرار اطر الوزارة نتيجة الحيف الواقع في تملص الدولة من الترقية للدرجة الجديدة…..
تحت حجة التكلفة….
نتج عنه رحلات جماعية من هنا وهناك.
وهاهي مشاكل تنشب من هنا وهناك……
بدل توحيد النظام الاساسي.
فالدرجة الجديدة هو المفتاح الامثل للوزارة. مع جبر الضرر.
بغيت ةفهم هتد اشراف الناس لكيكتبها أستاذ متنكر في إسم تلميذ.. هاد اشراف ناس هم اكلخ ناس في جامعة مقبلات بهم حتا مهمة الا تعليم مهمة من لا مهنة.. كسالى سؤال شنو عقد نقص لعندهم حتا كتلقاهم ديما كيحاولو ينفخو من قيمتهم مع ان كلشي عارفها
كأستادة متعاقدة لن اترك قسمي و لن اضرب عن العمل لأنني مقتنعة بشروط العمل مند ان وقعت على العقدة ..لن اكون ضحية مجموعة من من التنسقيات التي لها اهداف اخرى و تتاجر بملف الاساتدة
تحية عالية للأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد فخر النضال من أجل تحسين الوضعية والمطالبة بالحقوق المهضومة ، فما ضاع حق وراءه طالب.
عندما يكثر المطالبون بالحقوق و لا يقومون بالولايات فإعلم أن هنا خلل عظيم و أن الأفق مظلم.
شباب متخرجون من (كلية الحقوق) و لم يدرسوا أبدا في (كلية الواجبات) لن ينتظر منهم الوطن خيرا.
لا يمهمكون في تحسين مستواهم العلمي و أدائهم المهني كل همهم السلاليم و الحقوق و (دق مسمارهم) في الوظيفة العمومية حتى لا يتم (طردهم) من الوظيفة و إن أخلوا بواجبهم المهني.
و الله إنه لمؤسف هذا الجيل (جيل الحقوق لا غير).
هل يوجد في المغرب فقط الأساتذة والمعلمون؟
ان ما يفعله هؤلاء اشباه المثقفين يشوهون انفسهم اولا ويدمرون البلاد ثانيا ويحطمون التلاميذ الفقراء ثالثا .
فعيب وعار لأساتذة يحصلون على كل شيء ولا يقدمون اي شيء.بل يزيدون في احتجاجاتهم لزرع الفتنة في البلاد.
فهؤلاء الرغم الزيادات المتكررة في اجورهم ورغم الترقيات السريعة والسهلة فإنهم لا يملا بطونهم الا التراب حيث داءما وابدا يشتكون ويضربون ويحتجون.وللاسف عملهم في القسم دون جودة ودون المستوى.
عيب وعار على الأساتذة وعيب وعار على النقابات التي تساعدهم وتساندهم وعيب وعار للوزارة الوصية التي تتساهل معهم.
قال لكم يشترون المعقمات من جيوبهم ونسي كم مرة تغيبوا ولم يقتطع من اجورهم.
الصرامة والصرامة مع الخارجين على القانون
وقعتم على العقد بمحض ارادتكم واليوم تخرجون إلى الشارع…. اغلب أصدقائي من هؤلاء مستواهم ضعيف جدا لايستحقون كلمة استاذ او معلم ومن يقول العكس فقط يجامل او يكذب. لأنهم يشكلون قاعدة جماهرية لاغير…
الجزائر تشهد ما أسوء لذا لا تتكلم عنها وتقارنها بالمغرب وبالنسبة لأساتذة لقد قاموا بمجهود عضيم في محاولة لانجاح هذه السنة وستنجح بإذن الله تعالى
الاقتطاعات ثم الاقتطاعات في انتظار اجرأة الانقطاع عن العمل خاصة لرؤوس الفتنة من العدل والاحسان وبعض اليساريين الراديكاليين ثم محاسبة الاكاديميات التي تغاضت عن الاقتطاعات منذ ثلاث سنوات .
ديرو استفتاء إدماج المتعاقدين .نعم.او.لا.
90% من الشعب المغربي سيصوت ب ( لا )
لماذا المدمجين ضيعو ولادنا بالاضرابات على الزيادة رفع الدرجة.
الانتقالات الشواهد الطبية وووو وووو و
ملينا ولادنا كل يوم راجعين للدار مالكم جواب .اضررررراب
ما تقليش كاين مدارس حرة .انا خلصت الضرائب من كل نوع طيلة 35 سنة للتدريس والطب والبنية التحتية والأمن .. الخ….. .
من خلال تجربتي المهنية لمدة تصل الى اربعين سنة كاستاد في السلك الابتدائي لم المس قط اجراءات تخدم الموظفين بشكل عام وفيه عدل وانصاف بل كان الظلم والجور والمحسوبية والزبونية دائما هي السمات الاساسية في استفادة الكثير من المنتمين لهدا القطاع الحيوي رغم هزالة مردودهم وضعف عملهم وغياب ضميرهم فبعد عمل دام اربعين سنة لم اترق الى السلم 11 الا في سنة 2018 ولم اتوصل لحد الساعة بمستحقاتي المالية والادهى والامر اني سوف اتعرض لقانون 2017 المشؤوم حيث اني لن استفيد من تعويضات السلم 11 فسيتم فقط احتساب ثلاث سنوات الاخيرة لتضاف الى راتبي الهزيل اصلا بعض الدريهمات فهدا هو قمة الظلم والجور.
اللهم عليك بالظالمين. الأساتذة الذين حسب تعبيرهم فرض عليهم التعاقد. لماذا قبلتم بهذه العقود اولا ثم اليوم انت تعبثون بمصير ابناء المغاربة. ثم ايضا هذه الفوضى والريع لا يعرفه القطاع الخاص مع الأجور اقل منها في القطاع العام. والعالم يشهد بجودة العالية للتعليم الخاص. اذن الواجب على وزارة التربية والتعليم ان تطبق القانون والمساطر الجاري بها العمل على هؤلاء. اولا اقتطاع اي حصة يغيب عنها ثم الطرد من مدارسنا ومنعهم من العبث برزق المغاربة
كل التضامن مع الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد..ندين التدخل القمعي خلال مسيراتهم و أيضا الاقتطاعات المجحفة دون سند قانوني..في حق الشغيلة التعليمية.. العقد يوقعه المعطل وهو في حالة ضعف وله الحق الكامل بالمنطق والميدان في مراجعة العقد وتجميده ولما لا اسقاطه…المشكل في المسؤول الذي لا يقدر على فتح نقاش واقعي اجتماعي يرقى بوضعية الأستاذ المهنية والاقتصادية…✌️✌️
يظهر من خلال بعض التعليقات ان هناك اشخاص يكرهون اسرة التعليم ويشيرون اليها بكل السلبيات وكان رجال التعليم هم السبب في مشاكل ومصائب هدا الوطن العزيز متناسين ان رجال التعليم كباقي المغاربة ضحايا لفساد اعمق واشد فالاضراب حق دستوري يكفله الدستور والمطالبة بالحقوق ليست عيبا بل العيب فيمن يخون الوطن ويسرق وينهب رغم الرواتب العالية والامتيازات التي لا تعد ولا تحصى فاتحدى هؤلاء الاشخاص الدين يهينون رجال التعليم ان ينتقدوا مصالح بعينها لانهم بكل بساطة يخافون ولا يستحيون.