أضف تعليقك
من شروط النشر : عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الإلهية، والابتعاد عن التحريض العنصري والشتائم.
تعليقات الزوار
8
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي هسبريس
-
11:22
"الإنفلونزا" تُغيب كورتوا عن "الكلاسيكو"
-
11:10
سبب استبعاد بوعدي أمام أستون فيلا
-
10:36
أوكرانيون يتصدرون طلبات اللجوء بروسيا
-
10:09
المغرب يرخص لاستيراد جواميس البرازيل
-
09:44
تعديلات جبائية تطال السجائر الإلكترونية
-
09:12
التحالف يعترض عشرة صواريخ حوثية
-
06:33
منتدى ينتقد مركزية تدبير قطاع التعليم
-
06:01
باراك أوباما يشعل الحملة ضد ترامب
-
05:21
إجبارية الصيانة تطال "مستلزمات ذكية"
-
04:33
روسيا تستعد لإيفاد 330 طبيبا إلى إفريقيا
-
03:01
الرئيس النيجيري يبحث عن ولاية ثانية
-
02:33
مسلحون يقتلون 20 شخصًا في بنيجيريا
العام سالا و أولاد الناس كيضيعوا وأنت مازال كتعدل.
سحب علينا هذاكشي خلينا نرجعوا للقسم و باراكا من تمرير المغالطات
سي اضرور،سؤال واحد:
ماذا استفاد التعليم الابتدائي،المنهك،المقصي،المنسي،من هذا الاصلاح.
والله مادام الابتدائي في اسفل الاولويات،فلن نرى سوى الكوارث في صفوف التلاميذ ،وان الكفايات الاساسية،التي هي قاطرة المستويات العليا لن تتحقق و لن تكون في مستوى تطلعات المجتمع المغربي دون استثناء
إلى كنتي بصاح نيت استاد
بغيت نسولك دوك الشواهد لي عندكم تقدرو تخدمو بهم فبلايص خرين من غير التعليم،، بحال دبا الاجازة فالفلسفة، ؤلا التربية الإسلامية ؤلا اللغة العربية ؤلا التأريخ والجغرافية .??????جاوبني بكل صراحة ؤبلا نفاق
الحل هو سحب النظام الأساسي للحكم عاجلا وليس آجلا. واعتراف الوزارة الوصية بالخطأ في إعداده. والمصادقة أولا على الزيادة في الأجور إلى حين إعداد قانون أساسي جديد يحفظ حقيقة كرامة الأستاذ. وانتهى الأمر
رسالتي إلى هدا الإطار المحترم : بالله عليكم واش مبقاوش فيكم هده الثلاميد بدون دراسة و انتم الان تضيع الوقت مع هاتة النقابات و لو يخرج هدا النظام المشؤوم و رجال التعليم يرفظونه قبل خروجه فسوف ترجعون إلى الصفر و الوقت يمر أين هم خبراء هدا الميدان إلى أين أنتم ذاهبون 3اشهر من الهدر الزمني للمدرسة العمومية و انتم غافلين ممسوقينش للثلميد المسكين و عائلته حسبي الله و نعم الوكيل
الأجر مقابل العمل وانتهى الكلام كلام في الصميم عرفتي شنهوا المصير ديال تلميذ قصار يخرج زنقة في الزنقة كين العديد من الظواهر حشمو شوية رجعو الأقسام ديالكم ديروهم بحال ولادكم
إذا كانت الوزارة قد أصدرت نظام المآسي ثم قامت بتجميده ثم هي الآن تقوم بتعديله في الوقت الذي كان بإمكانها سحبه لعودة الأساتذة والتلاميذ إلى الأقسام بسرعة، ثم تقوم بوضع نظام أساسي جديد…ولكن الوزارة كانت تريد إهدار الزمن المدرسي لإبعاد بعض التلاميذ عن المدارس العمومية وتسجيلهم من طرف آبائهم في المدارس الخصوصية، واتهام الأساتذة بتأزيم الوضع وإطالة أمد الأزمة، وتسييس المشكلة وهذا يعني تهرب جميع مسؤولي وزارة التربية ورئيس الحكومة من أية مسؤولية، مع أن إصدار النظام الجديد من طرف الوزارة هو الذي أدى إلى خلق المشكل وتأزيم الوضعية برفضها إلغاءه كما طالب بذلك الأساتذة، وهو تعنت وعماد من الوزارة والحكومة برهانهما على عامل الزمن وفتور عزيمة الأساتذة وقوة احتجاجهم، ولكن العكس هو الذي حصل،،الأمر الذي جعل الأزمة تستمر وتطول حتى الآن، ولا يدري أحد إلى متى سيستمر هذا التعنت الحكومي؟؟؟!!!
من حق التلميذ أن يتمدرس ومن حق الأستاذ المطالبة بأبسط حقوقه والدفاع والنظال من أجلها