لم يجد وزير التربية الوطنية والتكوين المهني، رشيد بلمختار، غير الاستنجاد بالملك محمد السادس لدفع صفة الوزير “التقنوقراط” التي ووجه بها من طرف عدد من النواب خلال جلسة لجنة التعليم والثقافة والاتصال بالغرفة الأولى للبرلمان.
وقال وزير التربية الوطنية، الذي حضر للبرلمان للإجابة عن استفسارات النواب حول برنامج “مسار”، إن “صاحب الجلالة أعطاني مهمة، ودخلت لهذه الحكومة بهدف القيام بمهمتي”، معلنا في لهجة لم تخل من التحدي “أنا لا يهمني أن أنجح أو أخفق، بقدر ما يهمني أداء المهمة التي أوكلت لي”.
وزاد بلمختار مخاطبا نواب الأمة بالقول “لست مرشحا للانتخابات، وغايتي ليست البقاء في كرسي الوزارة، أو أن أظل وزيرا”، مؤكدا أن “النية الحسنة تبرهن على حب الوطن وهي متوفرة لدي”. وفق تعبيره.
كلام بلمختار جاء ردا على مداخلة البرلمانية عن الفريق الاشتراكي، حسناء أبوزيد، التي خاطبت الوزير بالقول “وجودكم كوزير تقنوقراط في حكومة عبد الإله بنكيران أفقدها خياراتها ورؤيتها للمسألة التعليمية”، مستغربة كيف ينتقد الوزير السابق في النسخة الأولى من الحكومة، البرنامج الاستعجالي ويسفهه، ويأتي الوزير الحالي ليشيد به، وهو ما يعني غياب الرؤية لدى الحكومة”، على حد تعبير البرلمانية الاتحادية.
وطالبت أبوزيد الوزير بضرورة “بناء الثقة مع الشركاء في المنظومة التعليمية وخصوصا التلميذ”، معتبرة الاحتجاجات التي رافقت تنزيل برنامج “مسار” نتيجة لسوء تدبير الحكومة، “التي ضربت في العمق البرنامج، والذي يعتبر ضمن البرنامج الاستعجالي حيث روجت لفشله”.
وقال الوزير بلمختار إن “مشاكل الوزارة لا تنتهي”، مضيفا “لو أخبرتكم بمشاكلها ماغادي تنعسو، يوميا نكتشف أمورا جديدة نعمل جاهدين للبحث لها عن حلول”، قبل أن يؤكد “أنه حان الوقت للبحث عن المشاكل الحقيقية التي جعلت تعليمنا في هذا الوضع”، مضيفا أنه “لم يعد ممكنا نهج سياسة الترقيع في التعليم”.
Je dis aux aux usfpeistes de laisser notre enseignement tranquille ,ceux qui sont au ministère feront toujours mieux que les socialistes
سبقت الإشارة إلى أنه سيوجه السؤال للوزير إضافة لبرنام مسار عن الباكالوريا الدولية، وهو ما لم يتم؟؟ فهل طلبت جهات معينة عدم طرح هذا السؤال أم ما السبب في التراجع عن طرحه؟؟ القضية فيها إن ؟؟
اللهم زدني علما
هي دابا الوزراء التقنوقراط محاسبين أمام الملك .
عليها شفتهم ما مسوقينش لمطالب الشعب ولا لإحتجاجاتهم في الشارع …
هادي ديمقراطية جديدية على " صنع بالمغرب " ويجب أن تدرس في الجامعات العالمية
هذا امر واضح لان سياستك هي سياسة المخزن الهادفة الى الاجهاز على المدرسة العمومية بالاضافة الى مكتسبات الشغلية التعليمية، و هذا ما لاحظناه نحن الاساتذة المجازين المقصيين من الترقية بالشهادة، بعد ان استنجدت بقوات الامن للتنكيل بنا و سجنا و في الاخير تطبيق الاجرء ات التعسفية في حقنا بعد ان مارسنا حقنا في الاضراب المكفول دستوريا. انشروا يا هسبريس
هيثم
المهمة الاساسية باعتباري رجل تعليم هي توحيد الكتب المدرسية فلا يعقل ان مضامينها مختلفة و اسئلة الامتحان تكون موحدة ؟؟؟ فأين هو تكافؤ الفرص بين التلاميذ ؟؟؟؟
le pauvre n'est pas majeur,il entre dans un gouvernement mais il ne doit rendre des comptes,il faut aller chez son tuteur inviolable
العبث و عدم المسؤولية و المحاسبة!!
منذ أن بدأ الحديث عن مسار وأنا أرى فكرة تتكرر مفادها أن هناك تقصيرا من طرف الوزارة في عملية التواصل حول البرنامج..
يا سادة هل رأيتم مجرما يتواصل حول ما يقوم به من سرقات؟ فحقيقية أن مسار هو عبارة عن صفقة فاسدة بين فرع شركة فرنسية ومسؤولي الوزارة بزعامة الكاتب العام والسيدة الحاجة مديرة المعلوميات. فقد قام هؤلاء المسؤولون بإعطاء صفقتين لهذه الشركة بقيمة تناهز 20 مليون درهم مقابل توفير أطر تقنية دون تحديد مسبق للأهداف (Marché de régie sans engagement sur les résultats) , بعبارة أخرى فهم يتصرفون في هذه الميزانية كما يشاؤون. في هذا السياق طلب من الشركة تحضير برنامج مسار الذي هو عبارة عن قنبلة موقوتة ستنفجر في الدورة الثانية لأن مسار لا يغطي وظائف الإمتحانات الإشهادية.
السيد بلمختار لا يتحمل مسؤولية هذه الكارثة لأن العصلبة تحجب عنه الرؤية. فأبطالها هم عصابة الوزارة والوزير السابق الوفا "ذو الكفاءات الرهيبة" ورئيس حكومته
سالفا ، كنا نرى أفعال الحكومة – سيئة كانت أو جيدة – أكثر مما نسمع منها ..
حاليا ، بِتنا نسمع عن أفعال الحكومة – جيدة كانت أو سيئة – أكثر مما نرى …
فهل للأمر علاقة بتطور النشاط الإعلامي واتساع مجال تغطيته لأحداث الوطن ؟
أم أن الأمر يتعلق بتراجع الأداء السياسى وانحسار قدرته على معالجة قضاياه ؟؟
"أ نا لا يهمني أن أنجح أو أخفق، بقدر ما يهمني أداء المهمة التي أوكلت لي"
إسرل أحفادك للدراسة في أمريكا وأضحكوا على أولاد الشعب.
السي بلمختار اذا فشلت فبن كيران من سيحاسب وليس الملك لهذا اسمع كلام رئيس الحكومة واشكر الملك الذي منحك فرصةلتكفر على أخطاء الماضي
la video SVP….merci beaucoup
ظهر الحق و زهق الباطل … صدق من قال ان القصر هو من يتحكم في التعليم عبر المجلس الاعلى للتعليم ثم الوزارة الاول عبر مستشار جلالته عمر عزيمان و الوزارة ببلمختار الذي سبق ان اخد زمام الوزارة … الم تتوصلوا إلى خلاصة ، إنهم لايريدون من الشعب التثقيف و الوعي ، إنهم لا يريدون إصلاح التعليم يا ناس ، القصر يريد من المغرب كما هو يمشي خطوة يرجع خطوة ولا يتقدم ابدا .. قال الوزير مشاكل التعليم ، وا سي الوزير علاش مانضربوش المشاكل عرض الحائط ونبداو تعليم جديد بمناهج جديدة ببيداغوجية جديدة و كل شيء جديد حتى من الاساتذة نجعل من حاملي الماستر هم من يقومون بتولية التدريس و ليس فقط الماستر و سنتين من التكوين في مجال التعليم و نبداو من الصفر … كاتعرفوا غير للحلول الترقيعية لا غير ..
انشري هسبريس من فضلك
"أنا لا يهمني أن أنجح أو أخفق، بقدر ما يهمني أداء المهمة التي أوكلت لي".
او كما قال الشاعر اليا ابو ماضي:
جئت لا أعلم من أين ولكني أتيت ولقد أبصرتُ قدامي طريقاً فمشيت ..!
السيدة ABZ تريد أت تزايد على شخص نظيف ولايعرف سوى الجدية والعمل بعيدا عن المناورات السياسوية والحزبية، ولذلك "خرج ليها كود". ألم يكن السيد الحبيب المالكي من الاتحاد الاشتراكي وزيرا للتربية الوطنية حتى عرف بوزير الشكلاط. إوا حشموا وخليو الناس يخدموا. هناك مجموعة من الوزراء الجميع يعرفهم بما في ذلك المعارضة "ما فيهم دغل" وعمليين DES BULDOZERS في العمل ولا يريدون لا مكاسب مادية ولا سياسية.
اتمنى ان تبتعد السياسة عن التعليم لانها اصل خراب التعليم بالمغرب. اتركوا الرجل يعمل هل لم يكفيكم الى ما وصلناه من انحدار و انحطاط رغم ان ربع ميزانيتنا يلتهمها تعليم يلفض سنويا اميين و اشباه اميين.
إوا زيد كلخ ولاد الشعب بشي حاجة حتى أنت كي هدوك لي من قبلك و قول باسم جلالة الملك!!!!!!!
السلام عليكم
الاعتراف بالحق فضيلة.
يجب على الوزير الاستقالة (73 سنة)، لكن السؤال المطروح من سيعوضه؟
ربما سيأتي أقبح منه، والله أعلم.
المعارضة كانت في الحكم سنين طويلة و لم تفعل اي شيء لانقاذ التعليم و تطويره لذلك عليها الان ان تصمت و تحشم
qui achoisi ben mokhtar mr benkiran?tu ne peux pas dire non.tout le monde le sait
يا وزير ، إحترم خصوصيات المدارس المغربية هناك نشاطات مشبوهة دخلها تفقدها الحيادية وتجيب لي الشك من المستقبل
كما على وزير تعليم العالي فعل نفس الشيء في الجامعات والمدارس العليا ، إجعل مؤسستنا خالية من أي نشاط ، روتاري وليو غيرهم ومن احزاب وتيارات الأصولية وراديكالية شيوعية وغيرها
متى نقبل الابيرالية الخالية من اتباع الأفكار والتيارات وو- ، و- التي لا تتعارض مع إسلام والدين ، نريد فرد حر متقدم وليس خروف
ربما في مدارسنا يوجد حتى الماسونية رفقاء الأطلس وغيرها ، بدأت أشك
خربت التعليم في السنين الماضية والآن عدت مرة ثانية لتكون معه السكتة القلبية ، لا تعليم ولا تعلم ، لا مسار ولا مسير ، هو ما لا مسناه التلاعب بمشاعر الأمة وخاصة البسطاء والفقراء وذوي الدخل المحدود من المواطنين ، تستغلون الظروف وتسيسون القضايا وتنتهزون الفرص لتمريرها عن ظهر قلب ربحا للوقت ، وأنت تترجل تتخطى خطوة وتعلق الرجل الاخرى بالوحل الجالس في مطارح الازبال ويعشق الورد ويتنشي عبقه نقول له كفى عطرا
الاسر المغربية محتاجة في حاجة ماسة لوظيفة لشغل اغلبها ترعى ابناءها وتحتضنهم من الصفوف الاولية الابتدائية حسب تدرج الاسلاك اعدادي ثانوي حتى الجامعي حتى نيل الشواهد المعطلة و التعقاعد في سن مبكرة
أليس من حرام عليكم وقلوبكم جافية تستعبدون ابناء الشعب وتبعدونه عن دائرة الاستحقاق وابناؤكم اقل حصولا للمعلومات يحتل المراتب الاولى
ويتسلق المناصب العليا
يالها من مصيبة ؟
المغرب يعاد فيه النظر حكومات ووزراء ومسييرين ومسؤولين
دربوا على نفس الوتيرة
اطلبوت الغيير الذي يتتطلب تغيير العقول والذي يستدعي تغيير الرؤوس بمقتضى تغيير الاشخاص
اسدي التلاميد المغاربه مشي فإران تجارب بش تقول "أنا لا يهمني أن أنجح أو أخفق، بقدر ما يهمني أداء المهمة التي أوكلت لي".
ف دارك دير لي بغتي ولكن ف الحكومه خصك تنجح ولا جمع راسك
نحن الامازيغ نطلب من هذا المنبر العجيب وقف التعريب وشطب كل دروس التعريب المفروضة مسبقا
اولاش سماح اولاش
لننتهي كتابة لغة جسم غريب علينا
وعاشت الامازيغة اللغة العجيبة التي لاتموت ولا تقهر بارادة قوميتها
وعاشت الفرنسية
ان فرض لغة العرب ,علينا تجعلون هواة بين الامازيغ سكان الاصل والعرب الوافدون بعد اليهود
مرجو تحقق من المعدل التلميد التي مرة عبر برنامج مسار النثائج غير سارة من سيدفع الثمن
ماقاله السيد وزير التعليم خطير جدا ويتضح من خلاله ان وجود وزراء تقنوقراط غير مسؤولين امام البرلمان الدي ينوب على الشعب بكامله فادا فوزير التعليم يقول صراحة لايهمه ان يفشل او ينجح في مهمته ويضيف انه غير منتخب ولن يترشح فمن المسؤول ادن ادا فشل في مهمته وهو يريد ان يلصق فشله ضمنيا بالملك الذي عينه عندما يقول لايهمني ان فشلت ولن اترشح؟؟؟؟؟اما الحكومة فهي بطبيعة الحال غير مسؤولة سياسيا على اعتبار ان الوزير غير منتمي لاي حزب ولكنا مسؤولة اخلاقيا عن الفشل لانها قبلت بعضو غير منتمي والمسؤولية كيفما كان الحال هي مسؤوليية تضامنية ففشل الوزير في مهمته سيضربشعبية الحكومة وستعاقب في الانتخابات فالمواطن سيحاسب الحكومة دون ان يبحث الانتماء الحزبي للوزير
فالوزير قال كلام خطير عندما قال لايهمني ولكن الاخطر ان لااحد من الاغلبية او المعارضة له قدرة قانونية ودستورية على معاقبته باستتناء الملك الدي عينه وبالتلي تصبح الحكومة في مجملها ضعيفة لا سياسة واضحة في برنامجها التعليمي والا كيف يجيء وزيرين في حكومة واحدة الاول يبعد البرنامج الاستعجالي والاخر يعيده للعمل والله انها العوبة في مجال خطير يهم التعليم
التعليم و مشاكله ليس أمرا سياسيا و لا حزبيا بل هو إشكالية أبعد و اعمق من الحسابات السياسية و المزايدات الحزبية، لذلك فقد رأى صاحب الجلالة المشكل و كان تشخيصه صائبا لمّا استدعى بلمختار لهذه المهمّة الصعبة، نتمنى لك التوفيق و لفريقك فامض قدما من أجل الإصلاح الجدري ة ليس الترقيع.
عار علينا ان نلصق جميع الإخفاقات لشخص الملك
المهام هي موكولة لكم أنتم من أخذتم المسؤولية وهي على عاتقكم وننتظر الحلول…
ومن العبث ان يفصح وزير بمثل هذه…
وقال وزير التربية الوطنية، الذي حضر للبرلمان للإجابة عن استفسارات النواب حول برنامج "مسار"، إن "صاحب الجلالة أعطاني مهمة، ودخلت لهذه الحكومة بهدف القيام بمهمتي"، معلنا في لهجة لم تخل من التحدي "أنا لا يهمني أن أنجح أو أخفق، بقدر ما يهمني أداء المهمة التي أوكلت لي".
الله المستعان
أين هي الخطوط العريضة المرسومة لجيل المستقبل الذي سيأخذ المشعل ؟
tu dois résoudre les problemes en donnant les vrais solutions au vrais problemes; ou bien dégage M le ministre. baraka man tahraymyat
التعليم ذهب ضحية السياسة حيث الهذف كان أن يصبح المغاربة عرب بتعريب كل شيء وبالتالي كانت النتائج كارثية و لم تعد لنا أية لغة سوى لغة الشارع.
و الله ان كارثة هذه الحكومات هم هؤلاء الوزراء الثقنوقراط الذين يتسترون بالملك و بالتالي يصبح الخطأ مرفوعا عنهم ,,,, حسن الله عوانك يا بنكيران ،،،،، والله ايلا تخربيق هذا ,,, المنظومة التربوية في خطر ’’ أصبح الفرنكفونيون يصولون و يجولون كما يريدون في ععهد بلمختار … كان الله لك يا وطني العزيز….
الكيان الصهيوني يدرس بلغته الحجرية لكن نتائج أبحاثه واضحة في هزيمة أمة عربية مكونة من 500 مليون مستهلك وفقير أي تعليم في هذا البلد لن يعتمد على العربية لن يعطي نتائج بالطبع مع تدريس لغة الأبحاث المعاصرة: الأنجليزية لترجمة ومواكبة العلوم ……..إيران تدرس بالفارسية لأنها في بلاد فارس وهي في مجال العلوم مائة سنة ضوئية من العرب
أيها الوزير لو كنت منصفا لاعتذرت عن القيام بالمهمة لأنك كنت وزيرا للتعليم
ولم تقدم له شيئا بل تراكمت مشاكله بقدومك . إن لم أكن مخطئا أنت رجل مقاولة وشتان بين إدارة المقاولة ووزارة تسهر على التربية وبناء عقول وطنية
التعليم يحتاج لمغربي غيور على وطنه وقيمه ودينه
حكومة بنكيران في نسختها الثانية هي حكومة الجي 8 بامتياز.حزب العدالة والتنمية ما بقالو والو فيديه سوى الكذوب والتحرميات والنفاق والتضليل.بان عيبو مزيان.
بلمختار كان صريحا لما اعترف انه انما ينفذ اوامر تاتيه من فوق للابقاء بسياسة التعليم المغربي على السكة التي وضعتها فرنسا كشرط اساسي من شروط "الاستقلال" عام 1956
لذامهمة بلمختار بصراحة:
1- العودة بالتعليم الى ما قبل عهد الوزير الوفا بحيث كاد الشعب ان يفهم قواعد اللعبة الفاسدة التي دامت لستة عقود
2- ادخال التعليم في حقبة جديدة من الانتظار بدعوى دراسة الوضع والاستماع للجميع وتطوير استراتيجية جديدة
3- بعد تدويخ الشعب في سجالات اللغة- اذاك تعرض الخطة الجهنمية: العودة للفرنسية (للعلمنة والاحتضان بماما فرنسا) لاكبر شريحة ممكنة من المجتمع – وتكليخ البقية بالدارجة وبالشلحة (لابعادهم عن القران) ثم الادعاء بان "الجميع مثقفون ولاداعي لتعليمهم"
4- واخيرا تحول ميزانية التعليم -التي تسيل اللعاب- 'كريع جديد' لفائدة العلمانيين الذين يديرون القطاع الخاص للتعليم المفرنس المتخصص في نشر مزيد من افكار العلمانية والتبعية لاباطرة الافساد
5- اما اذا فشل بلمختار في مهمته اذن يتدخل المخزن مرة اخرى 'لينقذ' التعليم بتعيين 'وزير جديد' وهكذا دواليك- لان الفساد والاستبداد يقتضيان العلمنة والتكليخة جنبا الى جنب-
"لم يعد ممكنا نهج سياسة الترقيع في التعليم"
وهل لنا ان نعرف من اي رقعة سيبدا السيد الوزير فقد تشابهت الرقع علينا وانها خيطت فوق بعضها مما جعل استئصالها امرامستحيلا.
شكرا السيد الوزير على تنزيل مشروع الباكالوريا الفرنسية. اخيرا سيتمكن ابنائنا من متابعة دراساهم بهذه المسالك مجانا بامؤسسات التعليمية العومية,بعد ان حرم جيل كامل من الطلبة من هذا الحق بسبب التعريب وغلاء فواتير التعليم الخاص والتعليم الاجنبي بالمغرب . على الاقل اصبح هناك خيارثاني للشباب من اسر ضعيفة او متوسطة الدخل. اتعجب في مواقف من يعارض هذا المشروع من منطلق ديني او وطني. شخصيا درست ضمن النظام التعليمي القديم اذ حصلت على الاجازة في الادب الفرنسي
كان عليك أن تكون مستشارا للملك وليس وزيرا في حكومة قيل أنها منتخبة و ليست معينة. المهم لن ننتظر منك شيئا و السيد الوفا كان هو رجل المرحلة لولا حماقات شباط و …
الحل هو الاسلام ،الحل هو اللغة العربية،الحل هو قراءة ماكتبه اجدادنا باللغة العربية في كل العلوم والاداب.الحل هو محاربة اللغة الفرنسية،الحل هو الاعتماد على النفس او الموت.
سلام, نشكر السيد الوزير على صراحته واريد ان اقول له معلومة وهي انه ليس الملك هو مهندس التشكيلات الحكومية في المغرب حتى لو اتصل بك هاتفيا او في لقاء شخصي معك لان الملك له مستشارين هم من يتحكم في الدولة ويتشاور معهم جلالته وياخذ بافكارهم بكل ثقة وهذه اشكالية لا نتدخل فيها, المهم ان الشعب اصبح واعيا بدور حكومة الظل اكثر فاكثر واذا كان هناك من يعرقل الديمقراطية ويتحكم في المسؤولين باستغلال رئيس الدولة شخصيا في تسيير المؤسسات والوزارات فهذا ما يجب الوقوف ضده لاننا في زمن الحرية والشفافية وليفرط اكرط وشكرا
ليعلم السيد الوزير ان الاختباء وراء الملك ليس حلا,فاما كفاءة في الميدان او استقالة من الميدان,فانت مسؤول عن القطاع و عن الاجيال القادمة و ليس جميلا ان تقول لايهمني ان فشلت فالمواطن الغيور على وطنه يفعل المستحيل من اجل ازدهار بلده,لكن هيهات هيهات شتان بين القول و الفعل و شتان بين ااالامس و اليوم ,السيد الوزير لقد فاتكم القطار
المرجو الافراج عن نتائج الامتحان المهني دورة شتنبر2013لقد طال انتظارنا
شكرا السيد الوزير على تنزيل مشروع الباكالوريا الفرنسية.اخيرا سيتمكن ابنائنا من متابعة دراساهم بهذه المسالك مجانا بامؤسسات التعليمية العومية,بعد ان حرم جيل كامل من الطلبة من هذا الحق بسبب التعريب وغلاء فواتير التعليم الخاص والتعليم الاجنبي بالمغرب.على الاقل اصبح هناك خيارثاني للشباب من اسر ضعيفة او متوسطة الدخل.اتعجب في مواقف من يعارض هذا المشروع من منطلق ديني او وطني.شخصيا درست ضمن النظام التعليمي القديم اذ حصلت على الاجازة في الادب الفرنسي.اشتغل استاذا منذ3عقود.فتكويني لم يكن في يوم ما عائقا امام تديني او شعوري الوطني او تمكني من لغتي العربية عكس ما يحاول ان يغالط به المعارضون.اعتقد ان على هؤلاء ان يدركوا ان قيم المواطنة تحتم احترام اختيارات كل طرف.فلا حاجة لنا بخطاب احادي المرجعية او محاولة السطو على حرية الراي بمسميات متعددة نتيجة الاعتقاد الخاطئ بامتلاك الحقيقة المطلقة. الباكالوريا الفرنسية لن تفرض بل هي خيار لذويي الرغبة والمؤهلات.كما تتبقى مسالك التعريب حق مكفول لذوي الرغبة. فلم التشنج?فالاباء والطلبة احرار في اختيارهم.pour moi je vote OUI pour le bac français. MERCI
بالله عليكم هل يحق لمن طردت صناديق الاقتراع ،بعد مرورهم بالتجربة الحكومية كمسؤولين مباشرين عن قطاعات حيوية كالتعليم ،كان باامكانهم ان يجعلوا منها مشاتل حقيقية لتوسيع قاعدتهم الجماهيرية و نشر اهدافهم العامة و الكبرى عن طريق الممارسة الفعلية لتجسيد مبادئ الشفافية و النزاهة على ارضية الواقع بإنجازات ملموسة لن ينكرها العدو قبل الصديق ،هل يحق لهم ان ينتصبوا اليوم باصوات انوثية لاجترار ما كان فتح الله يغنيه قبل سنوات ؟شاهدناهم هذه السنة يرددون مع المحتجين لا ثقة في البرلمان و هم برلمانيون ؟فاين المفر من الوطن ؟؟؟بل اين للوطن بالنزوح بعيدا عن هؤلاء الذين امتهنوا الكذب على نفوسهم لما ادلوا ببطاقات تعريفهم للتسجيل بمقرات حزب مات من اجله شرفاء ؟؟؟و هم يعلمون ان حبل الكذب قصير و لعنة التاريخ لا تمحى …
من لا يهمه الفشل فاشل من البدء، فكيف لمن لا يخاف على مشروع أمة، أن يتفادى معيقات النجاح، ويتسلح بأسباب الفلاح. إن الرجل جاء لتأدية مهمة لم يفصح عنها، لكنها بعيدة ـن تكون إصلاح التعليم، وإلا لاهتم بالنجاح وخشي الفشل.
أعادنا بلمختار ومن عينه إلى مربع تردي التعليم، وما هجمتهم على الوفا إلى لأنه شرع في وضع يده على علبة الفساد السوداء. لك الله ياوطني.
أنا بغيت نفهم حاجة واحدة ، عندما تقول "أنا هنا في الوزارة لأن الملك كلفني بها ولا يهمني إن نجحت أم فشلت " واش عندك برنامج واش قاد بالمسؤولية؟ أي حزب أو وزير حاليا مني كيبغي يتهرب من المسؤولية والمحاسبة يلجأ للملك
طبعا لأنه خط أحمر ، الحكومة عاجزة تماما عن التصدي للفساد أو حتى تقديم برنامج حكومي يرقى لتطلعات المواطن ، مني كتجي للمحاسبة يقولو ليك حنا كنديرو داكشي لي قال لينا الملك ، وفي كل مرة كيتولى وزارة التعليم مهرج من المهرجين ، ومني كيبين على الفشل ديالو يقول ليك خدام في إطار المبادرات لي جابها الملك (المخطط الاستعجالي) للي أصلا أثبت الفشل دياله على لسان الملك نفسه في الخطاب الملكي .
إذن كيبان ليا لا حاجة لنا بالحقائب الوزارية إذا كان كلشي كيدي داكشي لي كيقولو ليه الملك …. الضحك على الذقون !
إلى صاحب التعليق رقم 4 هي دابا كاع لي دار شي إضراب نديرو ليه خاطرو باش إسكت و علاه أشنو فيها إلى دوزتي المبارة الشفوية أولا مافيدكش؟
عرفتوا أش غديرو جيبو فرنسا تصلح لكم التعليم ديالكم كما دارت ليديك ملي صلحات المشاكل ديال الما و ضو فكازا. التدبير المفوض هو الحل. غادي غير تباقاو تناغرو ولاد الشعب كاي خلصو الجرة. شي باغي إشرق و شي باغي إغرب ومن الأحسن ديرو أومليطة بالبيض والمطيشة وهنيونا.
The whole generation is fucked up! It's too late anyway . The damage has been done , What a joke ! Get real folks
كلام صبياني وغير مسؤول من شخص يفترض أن يكون مسؤولا لﻷسف.كل أعضاء الحكومة نصبوا من طرف الملك وهذا لا يعني أنه راض على أدائهم والدليل هو خطابه السامي اﻷخير حول مجال التعليم.أنت أسي بلمختار جئت لهذل المنصب من أجل إيجاد حلول والدفع بالنظام التعليمي إلى اﻷمام أما أن تقول أن مشاكل التعليم كثيرة وكل يوم تكتشف مشكلا فهو كلام مردود عليك ﻷننا لا نريد تشخيصا لما هو موجود في الواقع بقدر ما نريد إصلاحات على أرض الواقع..لكن لﻷسف نرى أنك جئت للحكومة من أجل إنجاز مهمة اﻹجهاز على حقوق رجال ونساء التعليم
Mr.le Ministre si vs etes choisi par S.M.c'est parsqu'il a la certitude que vs allez apporter une valeur ajoutee a notre enseignement qui souffre depuis des annees de mauvaisee gestion .L'altrnence de L'ISTIQLAL et de l'USFP sur ce secteur ne fait que degrader l'operation educative ds sa globalite on en recolte les fruits maintenant .Tt le monde sait qu'il ya d'enormes problemes ds ce minislere ,on veut les solutions .S.M. aussi attend fe vous fes solutions par consequent il faudrait reussir ds la noble tache qui vous a ete conffiee.(…).
نقاء القلب وصفاء السريرة
التعليم العمومي أريد له هكذا غير مرغوب فيه مرة ، هل تتذكرون المقوقلة التي قالها الحسن الثاني ايام حياته التعليم المجاني غير مقبول هذا الوضع الشاذ له دور استهلاكي ومنفر يستنزف الخزائن المال على المواطنين ان يعي
ان تعليما في بلد كالمغرب عبء ثقيل عليه بالاداء مقابل التعليم من ثمة كانت ازمة خانقة على رجال التعليم يستخلصون حوالاتهم كالمريض التي يتغذى بالسيروم
وهذا ما وصلنا اليه اليوم أبناء الطغاة والأباطرة و ابناء الطبقات الميسورة وذي النفوذ والسلطة والمسؤولين الكبار ابناؤهم يدرسون خارج المغرب
في بعثات . او مؤسسات خاصة من طبيعة الحال سيكون الفرق شاسع
من حيث المردودية ونوعية المادة المدرسة والتجهيزات وآليات الاشتغال
الديداكتيك التحفيز والرغبة النظام كلها عوامل تصب لتحقيق الاهداف المراد بلوغها اما الطبقات المهترئة الاسر المتراوحة بين ضعاف الأجور والفقراء والعاطلين عن العمل والمياومين في ؤالاعمال الشاقة الحفر وحمل الاثقال ودفع العربات لهم اجندة خاصة في توطين تعلثمات وقرفشات زخرفية على نظام تعليمي اصلا مهلهل بنيات تحتية مهترئة أطرومسؤولين لصوص الزبونية والمخزنية
Demain seront affectés les nouveaux directeurs des CRMEF avec seulement le niveau BAC , une jolie catastrophe !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! CHNDGOURA TAABIZA
قبل أن يؤكد "أنه حان الوقت للبحث عن المشاكل الحقيقية التي جعلت تعليمنا في هذا الوضع"، مضيفا أنه "لم يعد ممكنا نهج سياسة الترقيع في التعليم".
الى من لم يفهم : سنخوصص التعليم كليا .
أن تقبل بمهمة معناه أن ضمنيا أن تتعهد بتحمل هذه المسؤولية و القيام بها على أفضل وجه، فكيف يكون ذالك و انت لايهمك فقط لأنك معينن من طرف الملك.قل ربي زدني علما.
الحل ديال التعليم باين ، هاديك الفلوس لي كتخسروا فالمهرجانات والكرة والقصور بنيو بها مؤسسات باش الاكتظاظ ما يبقاش، و وفروا بها الوسائل للاساتذة باش يخدموا وتهلاو فيهم شويا وزيرو لي ما بغا يخدم والتلاميذ زيروهوم شويا راه ما بقاو بغاو يقراو وبه الاعلام والسلام ، اما داكشي كولو غير هضرة بلا فايدة
ومن قال ان البرلمانيين هم "نواب الامة" ؟؟؟؟؟
وهل هذه المرأة abz تمثل الشعب المغربي ؟؟
و هل لشكر يمثل الشعب المغربي؟
….. و زيد و زيد …
ما لكم ؟ كيف تحكمون ؟
BON COURAGE MONSIEUR LE MINISTRE J'AI CONFIANCE EN VOUS OUI LA BONNE SOLUTION C'EST L'ANNULATION DE L'ARABISATION DES MATIERES SCIENTIFIQUES ET VIIIIIIIIIIIIVE LE ROI
a mon avis le roi a nomme Mr belmokhtar pour une raison, l oppositon avait depuis des decennies des syndicats forte en enseignement national et si le pjd a pris ce poste nous aurons des greves chaque mois comme moyen de chantage politique. Mr Belmokhtar a raison a propos de massar et de baccalaureat francaise. comme ca les pauvres auront les memes chances d emplois tout comme les enfants des missions francaises. ils avaient detruits toute une generation avec l arabisation handicapee des matieres scientifiques . qui disent qu on doit enseigner avec l anglais on a besoin d un budget colossal et des profs anglais pour les matieres scientifiques. mais on peut renforcer l anglais par l enseigner des la premiere annee du college.
ا سي mahjoub …ليكن في علمك ان pjd وسي الوفا هما اللذين حارب الاضرابات العشوائية المستمرة …250 يوم عمل لم يعمل فيه رجال التعليم يا حسرتاه سوى 65 يوما …قبل مجيء pjd والسيد الوفا …وبعد مجيئهما وتحمل السيد الوفا القطاع قضى بضربة قاضية على الاضرابات العشوائية وانتهازية الانتهازيين في القطاع …يجعلوا من الاضرابات عطل مع العطل الرسمية…اذن لن يصلح للانتهازيين -مع الاحترام لاصحاب المباديء- الا الاقتطاع حتى يتبين الحق والرجولة من الباطل والانتهايين…اذن التعليم يصلح له رجل من طينة الوفا…
اذا اسمترت الشعبوية والمزايدات الفارغة والمعارضة من اجل المعارضة سنرجع الى التقنوقراط ولا معنى للسياسة مع الشعبويين والسياساويين…لان بن كيران فهم لعبة لشكر وشباط وبدا في سياجة حائط تحالفه بالتقنوقراط لسد فم العارضة اخر زمان…بنكيران عاق بكما يامحنك وياشباطوي….
Belmokhtar is going to impose a kind of a copy of al akhawayn in ifrane,& I am extremely sure that our king Mohamed the 6 th wants to help Moroccan students to transcendent to a very high level like here in Virginia the college of w&m because job opportunities are sure ,& available for all Moroccans equally the same. We know that poor people are the best at education, but they are not rich financially speaking, but they are smart,& that's why a rich person is always surrounded by poor people because they are soil people,& they know how to live with only a little money,& you can see even his majesty prefer poor people because they bring him happiness,& joy. Rich people all over the world are hypocrites ,& you can feel that they act artificially,& you cannot bear them for a long time, but never with poor people because they are always updated, the rich copies from them! As a conclusion: do we want the educational system of mr erradi, or throne of mr belmokhtar?
Mohamed aboq
جل علماء التربية وعلم النفس الاكلنيكي وعلم الاجتماع السلوكي لا يعترفون بوجود شخص كسول او ظاهرة اسمها الكسل , وانما ظروف بيئية ومشاكل مادية ونفسية اوبسبب عوامل خارجية مرتبطة بفشل التوجهات والسياسات التعليمية الفاشلة.ان اتهام تلميذ المدرسة العمومية بالكسول لانه احتج عل برنامج لا ينفعه في شيء خصوصا وانه المتضرر الوحيد ويحتاج الى توحيد المقررات وتصحيح المناهج وتوفير البنيات التحتية واصلاح المدرسة العمومية التي تفتقد الىكل شيء وحتى المرافق الصحية وليحصل هو ايضا على تكوين جدي وشهادة غير سلبية تقربه من مرامي السياسة التعليمية وعلاقتها بسوق الشغل ,اما ان نتهم الاستاذ ظلما فلا اصلاح بدون استشارة الاستاذ لانه صاحب القرار والرأي والتجربة .ان التقنوقراط يستغيثون بجلالة الملك احساسا منهم بالهزيمة والتملص في اداء الواجب ،لكن النتائج بالاعمال لا بالتمني او الاختباء وجلالته نصره الله ادرى بشعابها ويشاطر شعبه كل همومه لا كمثل هولاء ينظرون الى الشعب من فوق ولا يشعرون بالامه واحزانه, بل لا يفكرون الا في طبقتهم وابناء جلذتهم جاذين في دبح التعليم العمومي لصالح القطاع الخاص وخير دلليل الباكلوريا الدولية
لا لا ثم لا لمرسومين المهزلة ، هه عندك هاي تكون هاذ المهمة هي المرسومين
لماذا يختبئ بلمختار وراء الملك .إذا كان لايخضع للحكومة أو ليس منها فلماذا يأتي للبرلمان ؟؟ .وينبغي ألا يحضر مع الوزراء عند انعقاد مجلس الحكومة لأنه لايأتمر بأوامر رئيس الحكومة
للشعب برلمان وهو من سيقرر في مصير الشعب .