ما زال التوتر يهيمن على علاقة النقابات التعليمية بوزارة “التربية الوطنية” في زمن الجائحة، بسبب “ضعف” الحوار القطاعي بين الطرفين منذ الموسم الماضي، الأمر الذي تسبّب في نزول الفئات التربوية إلى شوارع العاصمة قصد المطالبة بتنفيذ ملفاتها المطلبية.
وقد دعت النقابة الوطنية للتعليم، المنضوية تحت لواء الكونفدرالية الديمقراطية للشغل، إلى فتح حوار “عاجل” لمعالجة مختلف الاختلالات التي تشكو منها منظومة التربية والتكوين، والاستجابة أيضا لمطالب فئات الشغيلة التعليمية، مستنكرة “تجاهل” مطالب الأطر التربوية.
وشددت المركزية النقابية على “ملحاحية” تنفيذ الالتزامات السابقة لوزارة “التربية الوطنية”، واحترام الحقوق والحريات النقابية، داعية الأجهزة النقابية إلى مواصلة التعبئة لتنفيذ كل المبادرات الاحتجاجية الميدانية، التي من شأنها الدفاع عن المدرسة العمومية والمكتسبات المحققة.
وتعليقا على ذلك، قال عبد الغني الراقي، الكاتب العام للنقابة الوطنية للتعليم، إن “الحوار الاجتماعي متوقّف بين النقابات والوزارة الوصية على القطاع، بدليل أن آخر لقاء مع المسؤول الوزاري انعقد في 25 فبراير 2019؛ أي إن الوزير لم يلتقِ بالحركة النقابية منذ سنتين تقريباً”.
وأبرزَ الراقي، في تصريح لجريدة هسبريس الإلكترونية، أن “الملفات التعليمية المتراكمة لا يمكن حلّها خارج طاولة الحوار القطاعي، ما يتطلب إحياءه من جديد مع ضرورة عدم إغفال الالتزامات السابقة لوزارة التربية الوطنية، بعدما وعدت بحلّ أربعة ملفات؛ هي أطر الإدارة التربوية، والتوجيه والتخطيط، والمكلفين خارج سلكهم الأصلي، والترقية بالشهادات”.
وشدد المتحدث لهسبريس على أن “المراسيم النهائية لم تخرج إلى حيّز الوجود، فيما يقول الوزير إنها شبه جاهزة”، ثم زاد موضحا: “يعود آخر لقاء أيضا مع أحد مرؤوسي الوزير إلى 21 يناير 2020، ما يشير بالملموس إلى تغييب الحوار الاجتماعي لمدة طويلة”.
وتابع الفاعل النقابي حديثه قائلا: “لقد أخلّت الوزارة بالتزاماتها إزاء مطالب الحركة النقابية، ما أدى إلى ارتفاع منسوب الاحتقان الاجتماعي، المتجسّد في تزايد أعداد الوقفات الاحتجاجية والمظاهرات الميدانية، لعل آخرها الاعتصام الذي خضناه يوم 22 دجنبر المنصرم، لكن تم إجهاضه بعد تطويق وزارة التربية الوطنية”.
أين هي الزيادة في رواتب متقاعدي الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي التي أقرت في حوار 25 أبريل 2019.
الكل سيتقاعد وسيمر من نفس ألازمةذ.
نطالب بقانوني النقابات والإضراب اولا، ثم لا خير في هذه النقابات اللامواطنة جميعها .هذه النقابات التي تتآمر على الملايين من التلاميذ أبناء الشعب البسطاء بمساندتها المتقاعسين وخاصة المتعاقدين (المفضيين) ذوي المستوى الضعيف بل الرديئ
على الوزارة عدم الرضوخ لهؤلاء الانتهازيين والتكثيف من الاقتطاعات ومحاسبة الاكاديميات المتواطئة والتي تقاعست في الاقتطاعات منذ سنوات .
Les enseignants de primaire et de college ont besoin d’une promotion hors échelle
مع حلول أزمة كورونا عرفنا عمليا قيمة الاستاذ، وعرفنا أيضا الدور الذي يلعبه في وقايتنا من شغب أطفالنا هههه
أقولها بصراحة وبكل روح رياضية، تحية لأساتذة المغرب داخل وخارج أرض الوطن
لاحياة لمن تنادي الوزارة الوصية على قطاع التربية والتعليم ليست موجودة لان من كان مكلفا بها تخلى عنها واصبح ناطقا باسم المحكومة فهل تنتظرون منه خيرا وكان لا وجود لاناس غيره يقومون بمهام الناطق عن المحكومة الا هو تعدد المهام تقتل كل امر هام فلا هووزير التربية والتعليم ولا هو ناطق حقيقي عن المحكومة اصبح كالغراب الذي اراد ان يقلد الحمامة فنسي مشيته فاصبح يحنقز وينقز هههههههههه ما دمت في للمغرب فلاتستغرب
لم نرى منذ عقود أسوى من هذه الحكومة الحالية التي وصلت فيها أوضاع رجال التعليم إلى الحضيض حيث يتم كل يوم الاعتداء على الاستاذ بالركل والرفس في الشوارع وسن الهشاشة من خلال التعاقد الذي يعتبر وصمة عار على جبين الدولة.
الموجة الثانية من الربيع العربي انلقت فعليا من تونس و المطالبة بالعدالة الاجتماعية و تنحي رموز الفساد و اعطاء الحقوق لاصحابها و هي بمثابة إنذار لكل الأنظمة العربية من أجل سماع صوت شعوبها
أطر التوجيه والتخطيط التربوي، حيث فقدت هذه الفئة العديد من المكتسبات على مستوى مركز التكوين وخلال ممارستها لمهامها بكل البنيات الإدارية للوزارة، حيث لا زال مرسوم 1987 المنظم للمركز لم يغير رغم أنه أصبح متجاوزا في الواقع،
مراجعة شاملة ومستعجلة لمرسوم إحداث مركز التوجيه والتخطيط التربوي عدد 2.85.723 والصادربتاريخ 6 ابريل1987 بما يسمح بالتخرج بالدرجة الأولى بعد سنتين من التكوين
مساعد تقني من الدرجة الثالثة سلم 6
مشيرا إلى أن “92 في المائة من منخرطي المؤسسة مرتبون في السلم العاشر فما فوق، وهم ذوو دخول متوسطة”.
ومادا نقول نحن المساعدين التقنيين والاداريين المرتبين في سلم الدل والعار 6 باجرة لاتتعدى 3200 درهم مع احتساب الاقتطاعات الشهرية الم يحن الوقت لقبر هاد السلاليم الدنيا في قطاع التعليم والتجهيز والفلاحة والعدل ووووووو هاد النظام الاساسي المشترك عقبة في حياتنا .وايضا فتح باب الادماج لحملة الشواهد التقنية والجامعية
انشري يا هسبريس عسى ان يراها وزير المالية بنشعبون
يجب إدراج ملف الترقية خارج السلم لأساتذة التعليم الابتدائي والاعدادي أسوة بباقي أطر القطاع ضمن الاولويات.
التسوية الشاملة لملف حاملي الشهادات العليا خاصة بالجماعات الترابية التي يقبع أغلب موظفيها بسلاليم العار 6 و 7، عار على الدولة، حاملو الماستر و الإجازة متضررون منذ أزيد من 10 سنوات دون أن تقوم وزارة الداخلية التي تحل مشاكل القطاعات الاخرى بحل مشاكل الموظفين التابعين لها و هذه هي المفارقة، حامل ماستر براتب 3000 درهم يتساوى في ذلك مع أمي (شاوش) مع احترامنا للكل، الأمور على صفيح ساخن و مايجري بجانبنا في تونس مع عودة الربيع العربي ينذر بتبعات وخيمة إذا لم تتحقق العدالة الإجتماعية
باختصار النقابات اليوم جسد بلا روح فلنترحم عليها و لنبحث عن من يخلفها
رد على المعلق “معلم قديم “،بما أنك معلم قديم فيكفي أن نتفهم تعليقك الحاقد والجاهل والدي يطعن في أسرة التعليم ونعتك للأساتذة أطر الأكاديمية بالمفضيين وعديموا المستوى ،والحمد لله فزملائنا في العمل والسيدات والسادة المفتشيين لانجد منهم سوى التشجيع والتقدير لمستوانا وجهودنا في العمل،وكيف لا نجد منهم التفهم والتشجيع وهم دو كفاءة عالية وخبروا محنة التدريس داخل الفصول لعقود ،أما أمثالك من الجهلاء أيها المعلم البدائي القديم ،ليس لنا حاجة إليهم في أي شيء .
بتصرف أستاذ السلك التأهيلي مادة الرياضيات فوج 2016.
les problèmes sectoriels sont de plus en plus accumulés durant des années sans que le gouvernement du PJD DEPUIS LE PRINTEMPS ARABE EN 2011 et nous voila arrive la 2ème vague de ce printemps depuis son 1er foyer la Tunisie ce qui pose la question encore sur la situation socio- économique des peuples de la région et les conséquences
sur la stabilité des régimes gouvernants à la lumière des protestations populaires
الزيادة علاش على قرايتهم الزينة المعلمون لا يهمهم سوى المال وحتى المتقاعدين منهم لدي صديق كان معلما وتقاعد براتب 12000درهم يطالب بالزيادة ويشتكي
* استاد التعليم الابتدائي السلم 10 باكالوريا و بعد سنتين تكوين بمركز التفتيش يصبح مفتش
* استاذ الإعدادي مجاز والسلم 11 و سنتان في التكوين بمركز التخطيط تعطي مستشار
تغيير الإطار للمستشارين السلم 11 الى مفتش لا محيد عنه
وزارة التربية الوطنية مارست هذه السنة عنفا تربويا غير مسبوق على التلاميذ والاساتذة باصرار ها على تفعيل المذكرات واجراء جميع الفروض في ظرفية استثنائية وفي زمن قياسي..انها السادية التربوية بامتياز
عيب وعار على وزارة التربية الوطنية أن تقصي أساتذة من الترقي خارج السلم دون غيرهم مع العلم أن ركيزة التعليم تقوم بالمستويات الإبتدائية الأولى وأن هؤلاء يعملون أكبر عدد ساعات في الأسبوع… كما أن القانون الأساسي لازال في الكواليس ولا أحد يعلم هل تم إشراك النقابات و ممثلي الأطر التعليمية أم لا وهل بإذن بعين الاعتبار هذا المطلب الذي ينتظره الجميع …. لكننا صراحة نأمل خيرا كثيرا في السيد أمزازي بعدما لاحظنا جديته و حزمه في إصلاح المنظومة و حل الملفات العالقة.
كرونا قادمة مهرولة بمختلف أشكالها وأنواعها لتطهير الأرض والجو والسماء من الخبث والخباءث وستتبنى مشاكل قطاعكم بمقاربة الاجر مقابل الأداء دون اللجوء إلى النقابات، أصلا منذ بزوغ الجاءحة ونساء ورجال التعليم يتقاضون أجورهم في متم كل شهر دون عمل ولا جهد يذكر فلماذا الإلحاح على الحوار والمطالب في ظرفية عالمية عامة ووطنية خاصة جد خطيرة بسبب الوباء، والقضية المصيرية الأولى للوطن المتمثلة في الصحراء المغربية وتربص اعداء الوطن بنا ،الا تستحيون من انفسكم يا شلة من أساتذة آخر الزمان، لقد ضيعتم أبناء الشعب وستحاسبون حسابا عسيرا أمام خالقنا على اهمالكم لرسالتكم الراقية.؟
يجب إعادة النظر في مراكز تكوين المعلمين ولا أقول الأساتذة والضرب من حديد على كل من هب ودب،لأن التعليم أمانة عظمى وتفعيل المراقبة الإلكترونية بواسطة جبس GPS على الممتهمين لمهنة التعليم
موجه للرأي العام بخصوص مشاكل قطاع التربية: مستحقات مالية موقوفة بدون سند قانوني / حرمان من الحركة الوطنية / الترقية بالشهادات موجود في كل القطاعات إلا في قطاع التربية الوطنية / أساتذة يتقاعدون ب 1400 درهم شهريا/ الترقية بالاختيار في القطاعات الأخرى تفوق نسبة 80% وفي قطاع التربية 13% / الأقسام الدراسية مهترئة / مشاكل الأقلام والطباشير وأوراق الفروض والدعم والكهرباء والماء والمقررات والسبورات والمراحيض…/ المناهج الفاسدة / البيروقراطية الإدارية / مشكل المتصرفين التربويين / أصحاب التخطيط والتوجيه / السادة أطر الأكاديميات الذين تجمد وضعيتهم كل سنة ابتداء من 2016 / الاقتطاعات المجحفة / المهام المجانية: 3 ساعات تطوعية كل أسبوع / نقط مسار / مهمة الأستاذ المصاحب / الأنشطة التربوية (لا أحد يقدر ذلك) / أضعف أجرة في الوظيفة والاشاعة تقول يتقاضى مليون سنتيم!! والحقيقة انه يبدأ ب 4300 ولا يصل ل 7000إلا بعد 15 سنة….