شرط "30 عاما" يفجر احتجاج طلبة في الناظور

الأستاذ الذي يبدأ مشواره المهني وسنه ثلاثة عشرون سنة لا يكتسب الكفاءة والخبرة في ميدان التعليم إلا بعد خمس سنوات أو أكثر لذلك يبدو أنه كلما كان الأستاذ صغير السن كان في مقدوره العطاء واكتساب تجربة أكبر وتمكنه من مسايرة التطور والتجديد في ميدان التدريس والأهم أن لا يكون هناك تفاوت كبير بين سنه وسن متعلميه مما يؤدي إلى مشاكل في التواصل والتفاعل…
لكن مع كل هذا يبقى مشكل جودة المدرسين مطروحا قبل وبعد توظيفهم مادام المسؤولون عن القطاع لا يولوا اهتماما خلال التوظيف أو الاختيار لعاملي الكفاءة والأهلية والموهبة لممارسة هذه المهمة المصيرية والحاسمة في مستقبل الشعوب والأمم…

الوزارة من حقها أن تقيد السن ولكن أين سيتوجه حاملو الشهادات ما فوق 30. مجاز مثلا في الآداب أو الفلسفة أو الفيزياء …. من في سوق الشغل يطلبهم.

التعليم رجالاته والنتطفلين لايفقه ن شيئا سوى الزروطة

و من حصل على الإجازة في سن الواحد و العشرين أو الثاني و العشرين يمشي يدير كروسة ديال الخضرة و الديسير أو لا يبيع الديتاي و الحمص و كاوكاو مع فاءق احترامي لهذه الفئة. ((ما تبدل صاحبك غير بما اكرف منو)) السيد اخنوش بغى يعاود التربية حتى لمربيي الأجيال .مايجيو يوصلوا لسن الثلاثين حتى تكون الشهادات الجامعية أو العليا قد انتهت صلاحياتها. ما هاذا الذي يقع في بلادنا؟ هذه مهزلة بكل المقاييس. و شكرا هيسبريس

كما كان متوقعا و حدسنا لم يخنا هذه المرة كذلك لاننا نعرف النخبة السياسية الحالية و الطريقة التي تدير بها الشان العام و لمدة عقود ياتي شكيب بن موسى المعين من قبل القصر ورغم ان وزارة التربية الوطنية لم تكن في ما مضى من وزارات السيادة ياتي ليفاجئنا بقرارات لا شعبية و المتمثلة في اقصاء الشباب الذين تجاوزوا الثلاثين بمنعهم من مبارات ولوج سلك التعليم و هذا تناقض واضح ما صرح به الوزير الاول اخنوش لخلق مليون منصب شغل في الاشهر الاولى من توليه الحكومة الحالية فاين هو الادماج الاجتماعي للشباب يا وزير الداخلية السابق انهم يتناوبون على على قهر المواطنين ولا نعتقد هذا يبشر بالخير لكوننا كنا ننتظر بوادر اصلاح قطاع التعليم الغير المنتج باصلاحات فاعلة لربطه بسوق الشغل لهذه الاسباب صرحنا في العديد من التعاليق اننا نشكك في هذا البرنامج التنموي الجديد لكونه مجرد الهاء سياسي لمرحلة ما بعد بن كيران و العثماني و فشلهما في ايجاد حلول لاشكالية التنمية التي على اساسها يبادر بعض الناخبين للذهاب لصناديق الاقتراع نحن لا ننكر بتاثا اي حكومة داىما ما تحاول ارضاء صندوق البنك الدولي بدل خلق الفرص و النقض من النفقات

حكومة صب الزيت على النار….
في وقت تنفس الشعب المغربي الصعداء من سقوط حكومة البيجيدي فإذا به يتفاجئ بحكومة تأتي بقرارات اقل ما يمكن ان يقال عنها انها ارتجالية و عبثية و هي لم تكمل شهرين من تنصيبها. بيدو اننا سنعيش 5 سنوات عجاف اخرى و هذه المرة ربما اكثر قسوة. لا اذري كيف يفكر هاؤلاء المسؤولين .. يتبجحون بالإصلاح و ما هو في الحقيقة الا تخريب المنظومة التربوية و جعل المواطن يهرب منها. الحاصلو …. نستاهلو …

ربما قرار السيد الوزير اتخذ من منظور أن من هم فوق سن الثلاثين يعتبرون من كبار السن (هترو ماعندهوم عقل كما يقال بالعامية) ماداموا ولجوا التعليم عن طريق التعاقد عن طيب خاطرهم مع الأكادميات معلن عنه مسبقا قبل اجتياز مباراته ومن بعد بدأوا في التظاهر و الإضراب لأجل إلغاءه و استبداله بالترسيم في الوظيفة العمومية. وبهذا فإن المسؤلية الكاملة في هذا الشرط الجديد (أقل من 30 سنة في السن) يتحملها هؤلاء المجازين كبار السن اللذين سبقوهم للتوظيف في التعليم بالتعاقد من قبل حيث كانوا يخرجون للتظاهر مع إحداث الفوضى و يحرضون صغار السن من المتعاقدين على ذالك وترك التلاميذ بدون دراسة طالبين بإلغاء صيغة التعاقد وتعويضه بالترسيم. وكما يقول المثل الشعبي “فكها يا من وحلتيها”. (هذه وجهة نظر ممكن تكون هي السبب).

ماذا تنتظرون من وزير بعقلية الأمنية ؟ وحكومة اخناتوش؟
وفي ظل معارضة ضعيفة وتغول الأغلبية في البرلمان سوف نتجئ الشارع العام والاحتحاج حتى رجوع مكتسبات الشعب المغربي الاصيل وليس من درس في مدارس فرنسا …

لاحول ولاقوة إلا بالله …قرار أقل ما يقال عنه أنه حكم بالإعدام …وحكم بالتقاعد القسري ….وقتل للامل لفئة في عمر الزهور والشباب والحيوية …..ننتظر العدالة الإلاهية…

و كتثمة لما سبق بيانه فالحكومات التي تعاقبت على ادارة الشان العام غالبا ما تلجا المديونية لسد النفقات العمومية و الحفاظ على التوازنات الماكرو اقتصادية و تذعن داىما لاملاءات صندوق النفذ الدولي من قبيل فرض التعاقد على الاساتذة كتجربة في اعتقادها لتعميمها لباقي القطاعات اذا لم يتحرك الراي العام و الشارع السياسي لوقفها و ها هو شكيب بن موسى وزير الداخلية السابق يفاجىنا هو الاخر باقصاء الشباب الذين تجاوزوا التلاثين سنة من ولوج سلك مباراة التعليم و في هذا ضرب واضح لادعائه بان البرنامج التنموي في خطوطه العريضة جاء للادماج الاجتماعي للاشارة فقط نحن مجرد متابعين الشان السياسي باو لا ننتظر شيئا من وزير تابع دراسته بفرنسا و درس ابناءه بمدارس البعثات الاجنبية ان يصلح التعليم نحن نريد كفاءات متخصصة في التعليم و تعرف كيفية ربط التعليم بسوق الشغل و تحس بنبض الشارع و المواطنين الاحرار بدل نهج الاقصاء و التهميش و الاستمرار في نهج نفس سياسيات التفقير و عدم الاستفاذة من التاريخ و ما يجري في العديد من البلدان العربية بسبب تداعيات الربيع العربي التي انهار فيه الامن السلم الاجتماعي

و كان وزير الداخلية السابق لم يستفد من التاريخ و ما يجري في المحيط الاقليمي من تداعيات الربيع العربي بسبب التوراث الاجتماعية التي جاءت لمناهضة الظلم و تحقيق الديمقراطية الحقة التي يعد خلق الفرص احدى مبادىها و كذا الكرامة الانسانية لذا على جميع الغيورين و القوى الحية ان تتصدى لهذه السياسات التي تحاول اقبار المطالب الاجتماعية الملحة قبل ان تنتقل النخبة السياسية التي تدير الشان العام الى تعميمها على باقي القطاعات و هذا القرار في اعتقادنا اذا لم يثم التراجع عنه سيعد جس نبض الشارع للاستمرار في تمرير العديد من القرارات و القاوانين المجحفة و التي ستضرب المكتسبات الاجتماعية الدستورية كالحق في الشغل و التعليم المجاني و حرية الراي و التعبير … اننا امام مفترق خطير فاذا كانت هذه هي مخططات البرنامج التنموي ? فان شتاء قارس ينتظر الحكومة الحالية ان ركبت راسها و استمرت في ساسية صاىد العفاريت و التماسيح و غريمه العثماني الدين اجهزوا على القدرة الشرائية للمواطنين برفع الدعم عن المواد الاساسية بالتخلي عن صندوق المقاصة لمساعدة الفىات التي تعاني الهشاشة للحفاظ على السلم الاجتماعي و كذا قطاع المحروقات .

لفقيه الي تسنينا براكتو ادخل الجامع بالبغلة والبلغة، حسبنا الله ونعم الوكيل.