"أكت سكول" اليوسفية .. منارة تعليمية تواكب أحلام الشباب بالتاريخ والثقافة

من كنيسة “مهجورة” إلى فضاء ثقافي يتوسط مدينة اليوسفية، هي قصة تحول دشنتها مدرسة “أكت سكول” خلال أكثر من أربع سنوات في هذه المدينة الفوسفاطية، حيث تستقطب مئات الشباب من أجل تنمية أفكارهم وحسّهم النقدي.

وتهدف “أكت سكول اليوسفية”، بشراكة مع المكتب الشريف للفوسفاط، إلى دعم الشباب المغربي وتنمية مهاراتهم ومواهبهم وإعدادهم لمستقبل أفضل، وهو ما يؤكده محسن سوكار، مسؤول في مؤسسة act school، إذ أورد أن “المؤسسة تولي أهمية كبيرة للإبداع الثقافي والبحث التاريخي”.

وبعد العمل لمدة أربع سنوات مع مئات من شباب اليوسفية، تتواجد مدرسة “أكت سكول” اليوم في الجديدة وخريبكة؛ فيما يشير سوكار، في تصريح لهسبريس، إلى أن “هذا البرنامَج جاء نتيجة لخبرة كونيكت انستيتوت، وشراكتها مع جامعة محمد السادس متعددة التخصصات التقنية”.

وخلال كل عام تستقطب مدرسة “أكت سكول” مئات المواهب الشابة القاطنة باليوسفية، لتكون جزءًا من برنامَج يهدف إلى تطوير مهاراتها المهنية والشخصية.

ويتم اختيار 60 شابة وشابا، تتراوح أعمارهم بين 18 و28 عامًا، ليعيشوا تجرِبة تعليمية فريدة من نوعها، من خلال قراءات متنوعة، نقاشات، دروس في التكنولوجيات الحديثة، الأعمال اليدوية، المسرح، الموسيقى، فنون الطهي، والمزيد.

ويقول محسن سوكار، مسؤول داخل “أكت سكول”، إن المدرسة “تهدف إلى إدماج الشباب في السيرورة الثقافية للمغرب، من خلال اكتساب مهارات جديدة وتطوير الاستقلالية الفكرية والانضمام إلى مجموعة تضم أكثر من 600 شاب وشابة في البلاد”.

وخلال كل يوم سبت، تنظم مدرسة “أكت سكول اليوسفية” أنشطة “السبت الثقافي”، حيث تم تخصيص النشاط الأخير لعرض ونقاش مسرحية والفيلم الوثائقي “قصة النهضة” للمخرجين وليد أيوب وعثمان بلافريج. وبالموازاة مع هذا العرض، استفاد الأطفال من ورشة في المسرح والفنون اليدوية.

وأضاف سوكار أن “هذا المركز يهتم بحل إشكالية المطالعة والتعبير عن الرأي، بالنظر إلى صعوبات مرتبطة بالضغط المجتمعي والأساليب التقليدية للتلقين المدرسي”، مبرزا أن “المركز يوفر فضاءات إبداعية للشباب”.

وقالت فاطمة الزهراء (22 سنة) إنها وجدت في فضاء “أكت سكول” فرصة للتعبير الحر، خاصة في مدينة اليوسفية التي تفتقد للولوجيات الثقافية، مشددة على أنه “بالفكر والثقافة يمكن أن نبني مستقبلا مشرقا”.

مستفيدة أخرى ولجت المركز قبل سنة قالت إنها تركت مقاعد الدراسة بسبب مشاكل اجتماعية، لكنها استطاعت التغلب على هذا الفشل بالتحاقها بالمركز، مردفة: “المركز أعطاني كل شيء وأعاد إنعاش أفكاري بطريقة فيها تفاؤل”، ومبرزة أن “الثقافة والوعي يخلقان جيلا جديدا”.