بعد تأجيل جلسة محاكمة أساتذة أطر الأكاديميات إلى يونيو المقبل، يرفض المتعاقدون التهم الموجهة إلى زملائهم، مقررين مواصلة التصعيد ضد وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة.
وترفض “التنسيقية الوطنية للأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد” المتابعات في حق عشرات الأطر، بعد التوقيفات التي طالتهم خلال المسيرات الاحتجاجية التي خاضتها التنسيقية بالعاصمة الرباط.
ويتابع “الأساتذة المتعاقدون” بتهم عرقلة الطريق العمومية، وإهانة رجال القوة العمومية، وارتكاب العنف في حقهم، والتجمهر غير المسلح دون ترخيص؛ وهو ما يرفضه الأساتذة بالمطلق.
وقررت تنسيقية الأساتذة المتعاقدين، في بيان لها، مقاطعة برامج الدعم التي تنظمها المديريات، محملة وزارة التربية الوطنية المسؤولية عن “إدخال الغرباء إلى الجسم التربوي والمؤسسات التعليمية”.
ودعا المصدر ذاته “المعطلين” إلى “مقاطعة كافة الحلول الترقيعية التي تقترحها وزارة التربية الوطنية”، التي تأتي حسبه من أجل إخماد الاحتجاجات التي يخوضها أطر الأكاديميات.
عبد الله قشمار، عضو لجنة الإعلام بالتنسيقية الوطنية للأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد، قال بأن الدولة اتخذت “مسارا خطيرا بمتابعة الأساتذة بتهم واهية بدل دعوتهم إلى الحوار والاستماع لمطالبهم؛ إذ فاق عدد الأساتذة المتابعين سواء بالمحكمة الابتدائية أو الاستئنافية السبعين متابعا.
وشدد عضو لجنة الإعلام بالتنسيقية الوطنية للأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد، في تصريح لهسبريس، على أن مطالب الأساتذة كانت منذ البداية ذات طابع اجتماعي محض، راغبين في تحقيق استقرار وظيفي ومهني إسوة بباقي الموظفين من داخل القطاع.
وأوضح الأستاذ ذاته أن الجهات المسؤولة ظلت، منذ فرضها لهذا النمط من التوظيف الهش، تعمق مشاكل هاته الفئة من الشغيلة التعليمية، عبر اقتطاعات غير مشروعة ومن خلال متابعات صورية وحرمان من مختلف الحقوق.
واستطرد المتحدث قائلا: “لا يمكن للأساتذة إلا أن يستمروا في نضالاتهم حتى يحققوا مطالبهم العادلة والمشروعة”.
ادرسوا أو لا تدرسوا فانتهى الموسم الدراسي و الجماعة ستسدد لكم مستحقاتكم من التصعيد
هدا الابتزاز يوجد في المغرب وحده فالتعاقد متعامل به في كل دول العالم فهل سنقول بأنه إهانة للاوربي
تضيع التلاميذ… تقاطع دعمهم… تدعو الآخرين لعدم دعهم…. فعلا انها الدفاع عن المدرسة العمومية كما تكذبون.. نعم إنها قمة النضال من أجل المكتسبات، الآنية والمستقبلية: أمعنوا في إذلال التلميذ وولي أمره، أمعنوا في التلاعب بأعصاب أولياء الأمور، أمعنوا في تعذيب الأسرة المغربية،
اقترح عليكم شكلا نضاليا آخر: مزقوا دفاتر وكتب المتمدرسين، وأقلامهم ومحافظهم، وملوناتهم، للقضاء على كل آثار الزمن المدرسي.
إن استطعتم اضربوا رؤوسهم مع الطاولات لمحو آثار التعلمات، في أدمغتهم: إنها أشكال نضالية ربما تجد آذانا صاغية
نعم إنه عبق الوظيفة المغري، لستم الوحيدين من باعوا كل شيء في هذا الوطن، ليظفروا بجنابه. إنه يستحق، فمزيدا من النضال، ودام الشعب وأبناؤنه وبناتنه ذخيرة لنضالكم ونضال آخرين من غيركم، ونضال من يسحقونهم ليحظو بالمقامات العلى من الهرم ودمتم جميعا، لا فرق بينكم: لخدمة الصالح العام.
تأملوا معي هذه التهم: ويتابع “الأساتذة المتعاقدون” بتهم عرقلة الطريق العمومية، وإهانة رجال القوة العمومية، وارتكاب العنف في حقهم، والتجمهر غير المسلح دون ترخيص؛ وهو ما يرفضه الأساتذة بالمطلق.
بطبيعة الحال سيرفضون التهم. هل رأيتم أستاذا يرمي أشياء على القوات العمومية، او يمارس عنفا ضدها؟ هل رأيتم شيئا تكسر في إنزالاتهم؟ بالعكس تماما، رأيتهم يفسحون الطريق لمرور الطرامواي وسيارات الإسعاف والعربات الخاصة التي تمر وسط حشود الأساتذة بدون خوف. فمن أين جاءت تهمة عرقلة الطريق العمومية؟ سبحان الله. انتظروا نزول خريجي أحزمة الفقر وخريجي سياسة التجهيل الذين لفضتهم المدرسة العمومية حين يخرجون يوما وسترون عرقلة الطريق العمومية وارتكاب العنف على الطريقة التي تصفون في هذه التهم. قبح الله الظلم
وليعلم هؤلاء المتعاقدون أنه لابديل عن التعاقد فالتعاقد هو خيار دولة ولا مجيد عنه.
يجب على الحكومة أن تشطب على هاد الفوضاويون هم غير مؤهلين حتى اترسمهم خاصنا اساسدة اكفاء
إلى تعليق رقم 2
اقترح أن تأتي حضرتكم وأن تضحي من أجل مواطنتك الفذة داخل حوزة الوطن وتقدمين دمائك الثورية فداء له؛ أم أن النظر من نافذة الطائرة للوطن أثار فيك نشوة التعالي على مشاكل ابناء الوطن.
مثلك مثل هؤلاء المسيرون لدفة الحكم اشتروا تعليمهم من الخارج وعادوا من جديد لينهبوا الوطن لا ليخدموه؛
تعالي للبلد واصرخي كما يصرخ هؤلاء للدفاع عن الوطن أم اختلط في نظرك الضحية من الجلاد !!!
كتاكلو فلوس الحرام.
لا بارك الله لكم.
عندكم وجه باش تخلصو
لا تطلقوا عليهم اسم أساتذة هؤلاء مشاغبون لا يستحقون هذه المهنة الشريفة وعلى الشعب أن يرفضهم لأنهم مشاغبون ومنافقون ومتحايلون قبلوا العمل بالتعاقد لا فرق بينهم وبين الغير المتعاقدين في كل الإمتيازات ولما تمكنوا من الوطيفة تراجعوا على ما تعاقدوا عليه مع الأكاديميات. اليس هؤلاء ب منافقين ليسوا أهلا لتربية أبناء الشعب.
une proposition alléchante attirerait ces enseignants des grèves incessantes qui causent la destruction de l’école publique qui les a formés:
privatiser quelques écoles publiques à attribuer aux dirigeants des grèves infinies,et vous allez voir qu’ils vont déclencher une guerre entre eux,des profiteurs,
les parents d’élèves doivent adresser une pétition demandant au gouvernement d’interdire la fonction publique et communale à tous ceux qui refusent de reprendre les cours dans les écoles publiques à protéger de ces inconscients,
يجب طرد هؤلاء الفوضويون من سلك التعليم، التعاقد شريعة المتعاقدين بالقانون… لا أحد فرض عليكم التعاقد بل ضيعتم وقت أبنائنا في الاضرابات و الدروس الخصوصية و الجشع…. على الدولة طرد هؤلاء في أقرب وقت
قوم تجردوا من اي احساس بالمسؤولية – ولا اقول الوطنية – فهي لا تتوفر فيهم…والماساة الحقيقية انهم يستعملون الاطفال الابرياء دروعا تحميهم في حربهم.. فعلا انها حرب بدون سلاح تقليدي…سلاح هؤلاء هو استغلال عددهم واستغلال الوضع الحالي الذي يعيش فيه المغرب والمغاربة….لم اكن في يوم من الايام ضد رجل التعليم المظلوم لكن هؤلاء وصلوا الى نقطة ” اللارجوع ” وعلى الدولة ان تسخر امكانياته للتصدي لكل من اراد تخريب جيل بكامله..والغرابة كل الغرابة في حكومة وبرلمان يملكان الاغلبية المطلقة لتشريع قوانين من شانها ردع فئة طغت وتجبرت وسعت في تخريب ما تبقى من التعليم. لكنها لم تفعل.هذا ليس تحاملا لكن كل مغربي بسيط له اطفال يعانون من جبروت وغطرسة فئة لا يمكن ان يقال عنها بانها متعلمة….ومن العلم حب الوطن والمواطنين الشيء المفقود لديهم….والتعاطف مع هؤلاء لن يحصل ابدا ما داموا مصرين على تخريب اطفال المغاربة الابرياء….هناك من حاملي الشهادالت العليا من ينتظر وظيفة باقل الشروط ولم يجدها.. حتى في التعليم الخاص .وما اكثرهم. الشعب المغربي قبل بهم على عللهم …وهم ينتقمون منه.
و أظن الدولة تدرس وضع حد للمهزلة و الفوضى.
تعبير مطلق عن عدم ثقتكم في امكانياتكم وقدراتكم .. وإلا لم كل هذا؟
بغيتو تترسمو باش تكونو مرتااااااحين وحد مايزيركم ولا يجري عليكم .
أوديييييي هاد الشي كيبين ان التعليم فالمغرب مشى خلا.. التعليم ولا مجرد وظيفة.. بحال المقاطعة ولا شيفور طاكسي..لا الاساتذة هازين هم البلاد والاطفال المتعلمين ولا الوزارة بغات حد يلوي ليها يديها.. كلشي متواطئ وفين مابانت ليه الضربة كيضرب انا وبعدي الطوفان.
على الرغم من أن التهم الموجهة للمتهمين واهية و لا تجد من يصدقها فقط اسلوب ترهيب و تخويف …. لكن على الحكومة ايجاد حل للمشكل أو استبدالهم بالمعطلين المؤهلين و ما أكثرهم .فالضحية الوحيدة هم أجيال غير متعلمة تتزايد سنة بعد أخرى
وراه الوزراة في صالحها الاضربات لكي يتم انعاش خزينة الاكاديمات بالاقتطاعات و الضحية هم الاساتدة الانتهازيين …بالاضراب و بدون اضراب الوزارة رابحة …..وانا ولدي غادي نقريه فالتعليم الخاص……
والله الحكومة صبرات معاكم ما يكفي على الآباء أن يلجأوا الى المحكمة الدولية بحجة وقعتموها بايديكم الا وهو العقد لإنهاء هذه المهزلة التي طال امدها لي بغى يخدم اهلا وسهلا لي ما بغاش يقلب على غيرها لماذا كل هذا التعنث
على اساس التعليم الخاص مطفرو !!كيجيبو اساتذة كيحرثو عليهوم .. وهاذ الاساتذة كيحرثو على التلاميذ .. المدارس الخاصة الجيدة قليلة و ثمنها لا يمكن ان توفره و غالبا هي مفرنسة ..اما الباقي لا معنى له..
وكلنا الله على الاساتذة”” المتقاعسين “”الذين يدعون انهم فرض عليهم التعاقد . بينما وجدوا فرصة للتهلق في الوظيفة العمومية و استعملوا التلاميذ لحوم مدافع للحصول على امتيازات لهم .
لن أعود للقيام باي اضراب في حق التلاميذ يكفي ما فات من ظلم حين كنا ننساق وراء تنسيقيات العدليبن والراديكاليبن اعداء مصلحة المغرب والمغاربة اجمعين. الاقتطاعات ومحاسبة المديرين المتسترين على المضربين وتقيف الاجرة الشهرية حتى يعود القطيع .
كيف يسمحون لأنفسهم ان يأكلوا أموال السحت والحرام في شهر رمضان .دعوات ملايين التلاميذ
ضحاياكم ستبقى تطاردكم وذرياتكم الى يوم القيامة
A propos du commentaire n°9
– Cher commentateur, sois conscient et sache que ces Professeurs ne refusent nullement de reprendre les cours: ils sont en grèves conformément à la Constitution.
– Tes propositions, gardent-les jusqu’à ce que tu deviennes Président du Gouvernement et mets-les à l’épreuve, après avoir aboli la Constitution, et interdit l’accès à la Fonction Publique comme tu le souhaites désespérément. Rien ne t’empêche d’halluciner. Hallucine tant que tu peux! Le train passe et les chiens aboient! (avec toutes mes excuses).
السلام عليكم
اريد ان اوضح فقط تسمية اطر أكاديميات فرض عليهم التعاقد ان هناك مغالطة في تسمية فرض….كيف فرض عليك يا ابني ويا ابنتي التعاقد وانت من حمل اوراقه واتجه صوب النيابات ليجمع اوراقه بمحض ارادته منها اول ذي بدا الالتزام ….الشواهد …..وقضى اياما يراجع للامتحان بالله عليكم من طلب منكم ان تاتوا غصبا عنكم????
التعليم مهنة شريفة وتستلزم كثيرا من التضحية ليس لي ولا لي ابنائي بل تضحية لوجه الله وقل اعملوا فسيرى الله عملكم والمؤمنون
الي المسمي نفسه الوفاء قبل أن تنتقد الناس وبالاخص من هم احسن منك. صحح أخطاء الاملائية والنحوية. فأنت لاتستطيع كتابة جملة صحيحة. ومع ذلك تحشر أنفك في أشياء بعيدة عنك. المرجو النشر ياهسبريس
ـ نعلم أن كندا تتحدث اللغة الفرنسية. لهذا كان عليك أن تكتبي بلغة البلاد التي أنت فيها؛ حيث إن اللغة العربية تبدو صعبة عليك بعض الشيء.
ـ هل الأخت الـ”مواطنة من كندا” تعلم جيدا سبب المشكل القائم بين الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد والحكومة المغربية ومن أجله يضربون؟ ربما لا تزالين تتذكرين المثل المغربي القائل: إذا ظهر السبب بطل العجب؟ ابحثي، إذن عن السبب يبطل لديك العجب.
ـ تكلمت عن التلميذ مرات وعن الأب مرات ولم تتكلمي ولو مرة عن المسبب في {هاد البلوكاج} الذي دام أكثر من اللازم. أما فيما يتعلق بالفقرة الأخيرة، والله لم أفهم ما تريدين قوله؛ لذا ليس لدي رد.
Reprends ledit paragraphe soit en français, soit en anglais, je te
.répondrai
لقول الحقيقة فقط وللتصحيح لم يفرض عليهم التعاقد بل قبلوه عن طيب خاطر ووقعوا العقد برضاهم وبكامل صحتهم العقلية فعن أي فرض تتكلمون.مجموعة منافقين مبتزين وجب طرضكم من زمان ومحاكمتكم لأخلالكم بالعقد المبرم مع الوزارة.
في بداية المطالبة بالادماج في الوظيفة العمومية كان جل الشعب المغربي الى جانب المتعاقدين……اما اليوم ونظرا لتغليب هؤلاء لمصلحتهم الخاصة على حساب مصلحة التلاميذ وعدم قبولهم باي مقترح نلاحظ ان المواطنين خاصة الاباء لم يعودوا في صفهم….كما ان اصطفافهم وراء جماعات راديكالية واسلاموية اخرج الملف من طابعه المطلبي الى ما هو سياسي صرف
أساتذة التعاقد لن يجدوا في المستقبل من يتعاطف معهم.. إضرابات على مدار السنة والتلاميذ ضاعوا وضاعت أحلامهم.. وهؤلاء قبلوا بكل قواهم التعاقد مع الدولة والآن يضربون عن العمل بدون سبب واضح
ردا على “أب تلميذة” الرقم 19
ـ “أب تلميذة” المحترم يجهل مبادئ القانون الوضعي ويجهل مبادئ والشريعة الإسلامية:
* كل الدساتير المغربية تقر بحق الإضراب. عليك أن تعلم هذا؛ إذ لا يعذر المرء بجهله القانون.
* تزعم أن “دعوات ملايين التلاميذ ضحاياكم ستبقى تطاردكم وذرياتكم إلى يوم القيامة”. والله يقول: “ولا تزر وازرة وزر أخرى”.
* الرسول (ص) قال: “لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه.” هل أحببت لهؤلاء الأساتذة المظلومين ولذرياتهم الأبرياء ما أحببت لنفسك ولذرياتك؟ بالتأكيد لا.
كان ينبغي توقيف الدراسة بشكل نهائي حتى يتم طي هذا الملف نهائيا … لا هي كرامة الأستاذ.. ولا هو إصلاح التعليم… ولا هي دراسة كاملة للتلميذ… الكثير من الدول تراجعت عن التعاقد في التوظيف وآن الأوان أن يتراجع المغرب كذلك … إلا إذا لم تكن هناك رغبة في حل المشكل وترك أبناء الشعب يضيعون ويضيع مستقبلهم وتكون كفاءاتهم ناقصة في تخرجهم و تكوينهم فيما بعد .
الله ياخذ فيكم الحق يااستاذة. يا خونة. ضيعتو ابناءنا
كل التضامن مع الاساتدة والمعلمون لو نجح هد المخطط سيطبقونه على الجميع كاين غير التعاقد المعلم والاستاد ورجل التعليم هو الاساس ديال الدولة في التربية والتكوين والاخلاق بالتعليم تتقدم امم وتنهار امم سياسية اقبار التعليم سياسة فاشلة .لن تنجح انشاء الله راحنا عايقين بهم باغيين يفشلوا التعليم
و يبقى التلميذ هو الضحية …. الوزارة عازمة على المضي في قراراتها
الرد على Mourad.H الرقم 28
ـ يقول المثل المغربي: “مصائب قوم عند قوم فوائد”. فعلا، بالنسبة للتلاميذ وآبائهم وللأساتذة مصائب، وبالنسبة للحكومة فوائد؛ حيث إنه، على ما يظهر، لم تكن هناك رغبة في حل المشكل. إن وصلنا إلى ترك أبناء الشعب يضيعون ويضيع مستقبلهم وتكون كفاءاتهم ناقصة عند تخرجهم وبعد تكوينهم فيما بعد، فلنقل وداعا للأمانة الملقاة على عاتقنا ووداعا للمواطنة وللمصلحة العامة، وسيكون أهل الحل والعقد هم وحدهم المسؤولين عن هذه الوضعية/الأزمة.
ـ الغريب في الأمر أن جميع المعنيين بالأمر ساهموا في تغيير المنكر إلا الحكومة الموقرة فهي تكتفي بـ “سنعمل على…”، “سنقوم ب…”، “سنلتقي يوم…”
اعتاد عدد من رجال التعليم الراحة والغش وابتزاز الأسر بالساعات الإضافية الآن انهت الدولة حالة التسيب بالتعاقد فعلى رجال التعليم أن يتحملوا مسؤولية التسيب .
ردا على حماد الرقم 25
ـ الحق المكتسب لا يعير بنسبة الاستفتاء العام سواء بالسلب أو بالإيجاب؛ بل بإعطاء كل ذي حق حقه. (Rendre à César ce qui est à César)
ـ كيف أنك ترفض “مصلحة الأساتذة الخاصة”، كما زعمت، وتقبل وتوافق على مصلحة الآباء الخاصة؟ لماذا هذا الكيل بمكيالين؟ هل لأنك أب ولست أستاذا معنيا بمطلب المتعاقدين؟
ـ هؤلاء نساء ورجال التعليم لهم من الثقافة المهنية والتشريعية والقانونية والأدبية ما يكفيهم حتى لا يسقطوا في ما اتهمتهم به ألا وهو اصطفافهم وراء الجماعات المشار إليها في تعليقك.
ـ لتعلم، يا السي حماد، أن الملف ذو طابع مهني محض له نقاباته وتنسيقياته تدافع عنه إلى أن يتحقق الإدماج في الوظيفة العمومية لما فيه مصلحة الوطن؛ أما الميدان السياسي فساحاته مقرات الأحزاب السياسية على مختلف أنواعها وأشكالها وأيديولوجياتها ببلادنا “وعلى عينيك أَبن عدي”.
اللهم إن هذا منكر، نعم التعليم العمومي بصفة عامة في بلدنا المغرب يفتقد لأشياء كثيرة. لكن هؤلاء الأساتذة أطر الأكادميات اللذين يلقبون أنفسهم بالمفروض عليهم التعاقد رغم أنهم تقدموا لاجتياز مباراته عن طيب خاطرهم وهم يعلمون مسبقا بذالك، واللذين في الحقيقة لا علاقة لهم بمهنة التدريس نظرا لأفعالهم اللامسؤولة بعد التوظيف، فربما وعلى ما يبدوا قد قبلوا به بنية الشروع في العمل فقط ومن بعد القيام بالإحتجاجات لأجل إلغاءه و تبديله بالترسيم حسب زعمهم، ما يجعل النصب و الإحتيال ممكن يكون هدفهم مند الوهلة الأولى وجب معه التصدي لهم بالطرد من العمل و المتابعة القضائية لوضع حد لإبتزازاتهم هذه. فإما إستئناف عملهم الذي تعاقدوا عليه مع الأكادميات التي ينتمون كأطر تابعين لها أو إتخاذ الإجرائات اللازمة معهم، فهناك آخرون ربما أفضل منهم ثقافة و تكوين و سلوك و عقلية يريدون العمل بهذه الصيغة التي يعملون بها الآن، ممكن تستأنف معها الدراسة لأبناء الشعب المتضررين الأوائل ثم نهاية هذه المسرحية الهزلية من وحي الخيال مادام الهدف منها غير واقعي يستحال تحقيقه.
لا أدافع عن أحد لكن تذكروا كلامي جيدا خاصة من يصبحون لمصلحة التلميذ و يسبون الاساتذة،غدا لن تجدوا اصلا مدرسة لتدريس أبناىكم و ادادرسوا سيعملون بالتعاقد
ويبقى التعليم هو الضحية..والتلميد هو المطية لمحاولة وصول من يسمون أنفسهم أساتذة إلى الوظيفة العمومية رغم ان ليس لهم المؤهلات الكافية. للتعليم..فكان المعلم لا يدخل قسم التمدرس الا بعد عامين من التدريب في مدرسة تكوين المعلمين.. نعم. (تكوين المعلمين ) وليس اختبار في الإملاء ويصبح صاحب دبلوم معلما ..ان بيداغوجية التعليم…همهم. المال لا غير ..فليرسب التلميذ وأهله. ويأخذ قسطه من الجهل..
لم يفرض عليهم التعاقد، فقد كانت مكتوبة واضحة و بخط واضح قبل الامضاء عليها. فالتعايم يجب ان يكون الاستاذ كفء لممارسة هذه المهنة النبيلة بحب جنوني لتربية الاجيال القادمة، بالتعاقد يلجا الاستاذ الى التضحية و العمل الجاد لان يتحسن مسنواه في تربية التلاميذ اولا ثم تعليمهم و تدريسهم و للحديث بقية