أنهت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، إلى علم جميع التلاميذ والطلبة والأمهات والآباء وأولياء الأمور، أنه سيتم، ابتداء من يوم غد، استئناف بث حصص “التعليم عن بعد” بالنسبة إلى جميع المستويات الدراسية، عبر القنوات التلفزية “الثقافية” و”العيون” و”الأمازيغية” والرياضية، في إطار “مواصلة ضمان الاستمرارية البيداغوجية من خلال عملية “التعليم عن بعد”، واستكمالا للمحطات المتبقية من الموسم الدراسي الحالي، التي تكتسي أهمية بالغة في المسار الدراسي لجميع المتعلمات والمتعلمين”.
وأشارت الوزارة، في بلاغ لها، إلى أن البرمجة تمت عبر قناة “الثقافية” التي ستقوم ببث حصص تخص المواد التي ستشملها اختبارات امتحانات السنتين الأولى والثانية بكالوريا دورة 2020، بالإضافة إلى حصص التربية البدنية؛ من الساعة التاسعة صباحا إلى منتصف الليل، وعبر قناة “الأمازيغية” التي ستخصص لبث حصص تهم التعليم الأولي والتعليم الابتدائي (من السنة الأولى إلى السنة السادسة)، من الساعة التاسعة صباحا إلى الساعة الواحدة والنصف بعد الزوال.
وأضاف البلاغ أن قناة “العيون” ستعمل على بث حصص موجهة إلى تلاميذ المستويات الثلاثة للسلك الثانوي الإعدادي والجذوع المشتركة للسلك الثانوي التأهيلي، بالإضافة إلى المواد التي لا يمتحن فيها التلاميذ في السنة الأولى بكالوريا، من الساعة التاسعة صباحا إلى الساعة السابعة مساء، فيما ستقوم قناة “الرياضية” ببث موائد مستديرة من الساعة الثانية إلى الساعة الثالثة بعد الزوال، ودروس موجهة إلى الطلبة الجامعيين من الساعة الثالثة إلى الساعة العاشرة مساء، مع تخصيص الحصة الأخيرة لدروس اللغة الإنجليزية.
وأوضحت الوزارة عينها أن “التركيز خلال هذه المرحلة الجديدة للبث، سينصب على تقديم حصص للمراجعة والدعم وكذا التحضير للامتحانات”.
وتعزيزا لهذه العملية، يضيف البلاغ، ومن أجل توسيع دائرة الاستفادة من هذه الحصص، سيتم تحويلها إلى موارد رقمية، ستكون متاحة عبر المنصة الرقمية TelmidTICE بالنسبة إلى التلاميذ، وعلى الموقع الإلكتروني لقطاع التعليم العالي عبر الرابط https:\run.enssup.gov.ma بالنسبة إلى الطلبة الجامعيين، مباشرة بعد بثها في القنوات التلفزية، مع الإشارة إلى أن الوزارة ستعمل على الإعلان يوميا عن البرمجة التفصيلية الخاصة بكل قناة، كما دأبت على ذلك منذ انطلاق هذه العملية، من خلال بوابتها الإلكترونية الرسمية وصفحاتها الرسمية على مواقع التواصل الاجتماعي.
هذه الدروس لا تغني ولا تسمن من جوع
علاش الأساتذة ولادهم كيقراو بمدارس خاصة … !؟ زعما المدرسة العمومية مبقاتش واكلة؟!
اكبر اذلال لرجال التعليم هو ما يسمى بالتعلم عن بعد
تلزم الوزارة الاساتذة بالاشتغال بوسائلهم الخاصة من انترنيت . حواسب . هواتف في الليل والنهار من اجل تعليم عمومي الدولة ماضية في خوصصته
اين هو اهتمام الدولة بالتعليم اين الاجهزة اين الانترنيت اين هي الحوافز لرجال التعليم
بغيت نسألكم الاستاد الدي لم يسبق ان شارك ولو دقيقة1 من الزمن في دراسة عن بعد هل يستحق الاجر من العيب استاد يجلس في منزله وفي اخير الشهر أيتخلص والغريب من شهر 3حتي شهر9
اتسائل من لديه 4 أبناء و تلفاز1 وكلهم في مختلف المستويات ما العمل؟!!!!!
شكرا لكل الاساتذة، الآن فقط عرفنا قيمة عملكم، يكفي أن يكون عندك في المنزل طفلان، يتوجب عليك تدريسهما بهدوء ومجهود كبير لكي تقدر العمل الجبار الذي يقوم به أستاذ في قسم يضم العديد من التلاميذ على الرغم من كل الاكراهات.
تحية محبة لكل الاطر التربوية خصوصا في التعليم العمومي
ومقروش في تعليم القرب يقراو في تعليم البعد اصلان ما كان تعليم في المغرب
وشنو رايكم ياولاد بلادي في المؤسسات الخصوصية المتعنتة التي لم ترحم المواطنين البسطاء واللي كتحاول بكل الوسائل تكذب على الآباء ببعض التمارين والحصص المكررة باش تبرر اقتطاع شهر يونيو؟!المؤسسات اللي من منتصف شهر مارس وهي كتعذب فينا وتغرقنا فهاد الظروف الصعبة بالواجبات وتطلب منا حنا اللي نديرو الأساتذة لولادنا وحنا الله اللي عالم بنا :قلة الإمكانيات؛ حالتنا النفسية المحطمة من جراء الحجر، معظم الأمهات ماقرياتش وماشي فاستطاعتهم المراجعة مع ولادهم،و منين عندنا الفلوس باش نشريو الطابعات؛ الفوطوكوبي؛الهواتف؛الكمبيوترات ودابا كيديرو المستحيل باش يجرجرو بنا لآخر يونيو علما بأنه في الأعوام الماضية كان غير كيوصل منتصف يونيو كيكولو لينا دبروا لمحاينكم وشدوا ولادكم وباي باي العام سالا!ودابا كاليك آه حقة حتى لآخر شهر يونيو!! وكيتفلاو علينا بخصومات ديال عشرين ولا ثلاثين فالمئة!وحنا شكون يخلصنا فالخدمة عن بعد اللي قدمناها ليهم ولللتلاميذ اللي كنا كنقريوهم ليهم!! باركة من الاستسلام والخضوع لهاد لهاد المافيا الخطيرة اللي دارت فينا مابغات بدون لا رقيب ولا حسيب!#نعم_لمقاطعة_التعليم_الخصوصي
لاحظت ان هناك تأخير في الإعلان عن برمجة الدروس فمؤخرا يتم اعلانها في صبيحة يوم بثها! !!
متتبع مع اختي الصغيرة ، الاساتذة خدامين معاهم فواتساب و في تطبيقات اخرى للتواصل بالفيديو . المشكل ان التلاميذ فقدوا الجدية بمجرد عرفوا ان النجاح بناءا على نقط الدورة الاولى . مجموعة كان فيها اكثر من 160 متعلم اصبحت شبه فارغة . و المراهقين يبسلوا على الاساتذة و يتبرهشوا دور الاسرة فالمراقبة مكانش التربية صفر . كما قال الوزير خاص الاسرة تعاون مع الاساتذة هادشي مكانش .و فالاخير نهار يطلع كسول يردوها فالاساتذة و الدولة
أنا أستاذ في التعليم الخصوصي، لم أتقاضى أجرتي لمدة شهرين علما أني لا زلت أعطي الدروس عن بعد، والسبب كما قالوا لي أن الآباء لم يدفعوا مستحقاتهم، والآن يطلبون مني أن أستمر في إعطاء الدروس إلى غاية 31 يونيو، لكنني رفضت لسببين، الأول أنني لم أتقاضى أجرة شهرين والثاني أنني أنتهيت من جميع الدروس والتمارين والدعم. ولا أعلم ماالعمل الآن فليس بيننا أي عقد كباقي زملائي في المدرسة…..
Actuellement et depuis le début du confinement, il y a une sorte de climat très tendu entre les parents d'élèves et les écoles privés. je suis sure que le ministère est au courant mais il fait la sourde oreille. Alors, Mr le ministre si vous ne réagissez pas à temps pour mettre de l'ordre dans ce secteur, je vous assure qu'en septembre des milliers de gens vont demander un transfert de leurs enfants du privé vers l'école publique. Ce qui va poser beaucoup de problèmes. Les parents d'élèves de l'ecole privé sentent qu'il sont victimes de chantages des propriétaires de ces "écoles". Y a t-il une loi dans ce secteur? ou bien c'est la loi de la jungle.
ومدا عن المدارس الخصوصيه التي تنهب جيوبنا مند 12مارس هل حلال ام جرام راكمو ثرواتهم فوق من له مقعد وزاري او برلمان او مسؤل او له مشاريع تدر عليه ملاير دراهيم شهريا هل تعلم حكومة لبجدا ان حوالي 12مليون مروكي لم يدخل ولو سنتم تراكمت عليه ديون تأمين ضراءيب كهرماء دوا معيشه تراكمت عليه 3اشهر سومه لكرايه وبوليست تأمين تراكمت عليه استخلاص تمدرس لخصوصي رغم فشله تدريس عن بعد كيف بآلاف المعلمات ومعلمين واساتده وموظفات يردن مزيد من الحجر لمنزلي ويصفقن لحزب لباجدا لانه عطاهم ارسلهم من ضهر طبقه لمتوسطه ولمصحوقه هل هد الموال التي يتقاده تعليم برلمان وزرا مند 3لشهر حلال ام حرام
اقل مايمكن ان يقوم به الاستاذ مع تلاميذه هو ان يرسل لهم البرنامج التلفزي للدروس المنقولة عبر مختلف القنوات . ولكن مع الاسف لا يتفر هذا البرنامج في موقع الوزارة الا بعد فوات الاوان . نطلب من المكلفين بالموقع. وضع البرنامج يوم او يومين قبل الموعد ، ليتمكن الاساتذة من تحميله وارساله للتلاميذ في الوقت المناسب . نتمنى من هسبريس ان تنشر البرامج ان كان ممكنا في الوقت المناسب
Chapeau aux enseignants.
Vraiment ya rien à dire!
ان هده الطريقة يعني التعليم عن بعد لا تصلح لشيء خاصة بالنسبة للتعليم الابتدائى حيت لابد من مرافق اتناء المتابعة و بعبارة اخرى فالاسرة هي التي تتكلف بتعليم اطفالها حاليا والتعليم عن بعد وفي ضل الاوضاع الحالية فهو تحايل واكدوبة كبيرة .
إلى صاحب التعليق الرابع""مجرد كليمة"" فعلا أخي أشاطرك الرأي هناك نسبة مهمة جدا من الأساتذة لم تنخرط في عملية التعليم عن بعد ولم تدلي بدلوها ولو بدقيقة واحدة كما تفضلت.في حين هناك نسبة أخرى من الناس المحترمة لا نبخسها حقها ضحوا من وقتهم لساعات طوال .هنا يبدو الأمر كفرض الكفاية الذي يكفي أن يفعله البعض ليسقط عن البعض الآخر .كلا .هو واجب على الكل وستحاسبون أمام الرقيب الذي لا ينام أعني هنا المتقاعسين فقط.وأقول لهم كدلك أن الرواتب التي استخلصتموها كاملة من دون بذل أي جهد هي غير مستحقة وغير محللة.نحن نحترم ونقدر كل أستاذ وقور مجتهد يقدر عظمة الرسالة التي يحملها
والله يا أخي غير الهاجس الأمني اللي خلانا نديو ولادنا للمدارس الخصوصية على الأقل الى غاب شي أستاذ مكيخرجوهمش للشارع. الحل ساهل ف العمومي يخصصو مكان للمطالعة او المراجعة المؤطرة داخل المؤسسات العمومية وفي حالة تغيب شي أستاذ يبقاو فيها التلامذ. اونزيدو الحزم معا التلامذ اللي كيتغيبو بدون مبرر. علاه 4000درهم مازايداش فينا. راه الولدين كيحيدوها من جوفهم باش يخلصوها. أو كاين أسباب أخرى كيعرفوها مزيان اللي كيشجعو التعليم الخصوصي
التلاميد في المستوى البكلوريا لا يعلمون لحد الان الدروس التي سوف يمتحنون فيها وخاصة الرياضيات والفزياء لان دروس هاتين المادتين مترابطة
بما أن الإمتحانات ستتضمن سوى الدروس الحضورية فلماذا المزيد منها. فالمطلوب هو الإسراع بالإطار المرجع لكي توضع العجلات فوق السكة وإلا سنتفاجأ بدروس تعطى عبر الإداعات خارج الإطار المرجعي. أما عن الإستمرار في إعطاء الدروس فهي مضيعة للوقت والمزيد من الإرهاق للتلميذ. وعلى الوزارة أن تفكر في طريقة أقل ضرر عوض البحث في الشكليات. أما عن الدروس عبر التلفاز فهي تعري فقط المستور.
شكرا جزيلا على مجهودت التي التقمونا بها وأشكر جميع أستد شكرا جزيلا
لللاسف الشديد
هناك البعض من اساتدة التعليم العالي بالمدارس العليا للتكنولوجيا العيون الساقية الحمراء نموجا خارج التغطية
وببقى الطلبة هم ضحايا انعدام المسؤولية والاخلاق عند البعض
قبل الحجر الصحي هناك من الاساتدة من لا ظمير له ولا بفيد الطلبة في شيء الا في الخطاب الشفوي كونه استاد جامعي فوق المحاسبة والمسائلة والغياب شعاره وممارساته
اثناء الحجر الصحي لقاها سبة لا متابعة الدروس عند بعد لا تتبع للطلبة لا ولا ولا
الطلبة هم الضحايا
عكس باقي المدارس العليا يشمال المملكة حيث التتبع والاستمرار في القاء الدروس والمحاضرات عن بعد
هل من منقد لطلبة المدرسة العليا للتكنولوجيا بالعيون
الطلبة ملتزمون بالججر الصحي وينتظرون استكمال الدروس
الى الرقم 17وجدي:الآن اعترفت بمجهودات الاستاد بعد أن كنت تطلب أن تنقص الوزارة له من المانضا .أولا انت تتناقض مع كلامك فإن كنت تحقد على الاساتدة فهم شرفاء وعلموك الحروف التي تكتب بها والحمد لله فهم يتقاضون اجرتهم كاملة وفي راحة تامة مع ضميرهم ودعوات الخير تنزل على المتفانين في عملهم وانت مادا جنيت من حسدك لهم. ؟؟لاشيء سوى مرض نفسي يلزمك طول حياتك واضافة دنوب إلى دنوبك .انشري ياهسبريس المحترمة وشكرا
أخطأ السيد الوزير حينما صرح في الآونة الأخيرة عن مواعيد الاختبارات واعفاء بعض المستويات مما انعكس على عملية التعليم عن بعد حيث انسحب العديد من التلاميذ من تلقي المواد بذريعة أن المستويات التي غير معنية الامتحانات سينتقل متعلموها إلى المستويات العليا.وتعود اليوم لتعلن عن الاسترسال في بت الدروس عن بعد ،كما آن بعض المدارس الخصوصية قد أوقفت هذه الدروس قبل عطلة عيد الفطر بأسبوع إلى إشعار اخر ، وطالبت الأباء بالحضور إلى مقرات المؤسسات لاستخلاص الواجبات والاقساط المتبقية،فما موقف الوزارة من هذا التصرف
هذا لوبي التعليم الخصوصي هو الذي أراد استأناف الدراسة عن بعد ولو لأيام من شهر يونيو حتى يبرروا أداء الواجب الشهري.
نداء الى جميع الاولياء والآباء :
عدم أداء الواجب الشهري خصوصا لشهر يونيو
هل التعليم يكون عبر التلفاز؟ هذا استخفاف بذكاء المغاربة
إلى السيد الكريم "وجدي"..
أشكرك على مراجعة موقفك الذي لطالما اتسم بالعدوانية اتجاه جميع الأساتذة دون استثناء.
و إلى السيد "مجرد كليمة".. أوافقك الرأي سيدي الكريم.. لكن لا بد من الإشارة إلى نقطة مهمة و هي أن من لم يشتغل من زملائي و زميلاتي طيلة هذه المدة فربما يكون مرغما.. ربما يشتغل في منطقة نائية تنعدم فيها شروط العيش الكريم فما بالك بتغطية الانترنت.. عدا ذلك، كل من سولت له نفسه استغلال الظرف للغرق في سبات اللامسؤولية لا نملك إلا أن ندعو له بالهداية.
و سأغتنم الفرصة لأتقاسم مع قراء هسبريس الكرام أمنية: ليت البريق يعود لمدرستنا العمومية و ليت الآباء يجددون ثقتهم بها و يمنحونها عشر ما منحوه لمدارس خصوصية استنزفت جيوبهم و حرمتهم عيشا هانئا.
عيدكم سعيد.
بخصوص دروس البكالوريا التي ستعرض على الثقافية وعلى المنصة تلميدتيس لوتفضل القبمين على وضع ملفات على شاكلات pdf للتمارين المعالجة مع امكانية تحميلها من طرف التلميذ في اول تعليق وشكرا.
السلام.اتساءل حول تسمية العملية.هل هي تعليم عن بعد؟؟؟ او تواصل من بعد. او حوار من بعد لان عناصر العملية خمسة اثنان غير متوفرين وهما الفضاء المعد وفق المعترف به وحضور التلاميذ مما يضفي التنافس والتلاعب والتعاون والنجاح تقنيات التنشيط داخل الفصل.اما هذا فهو عمل انا شخصيا لم اتفق مع المؤسسة عليه ولست مجبرا على الاداء. والذين يؤدون فاعتقد انهم يتبرعون على المؤسسات الخاصة.
التعليم عن بعد هو ROUE DE SECOURS لا أقل ولا أكثر ومن المستحيل أن يعوض التعليم الحضوري. ولكن يبقى وسيلة تستعملها الوزارة لضبط الأساتذة ولمعرفة محتوى مايدرسون. يمكن أن أقول تقوم مهمة المفتش وخصوصا في الجامعة التي تعطي الحرية التامة للأساتذة في التدريس لا أحد يحاسبهم. الآن حصصهم مضبوطة ومعروفة ومحسوبة.
8 – غيور على بلادي
شكون أخويا اللي فرض عليك تقرّي ولادك فالخصوصي ؟
قريهم فالعمومي باراكا عليك.
واش منين كايكون الأستاذ كايهضر مع ولدك أو بنتك مباشرة ويسقسيهم واش فهمتو ولا لا وإذا ما فهموش يعاود ليهم
واش بحال اللي كايتفرج على الدرس فالتلفزة ؟ بحال إلى كيتفرج شي فيلم ؟
إذا ما فهمش آشنو يدير ؟ ينوض يسقسي التلفزة تجاوبو ؟
باراكا من التبوحيط…ما قدرتش على الخصوصي خوذ أولادك العمومي وبلا هضرة خاوية
الناس خدامين والأساتذة كايدير أكثر من جهدهم واش بغيت تاكل ليهم عرقهم ؟
راه إذا أنت وغيرك ما ما خلصتوش حتى المدرسة ما غاديش تخلص الأستاذ أشكون اللي ضائع واش الأستاذ أو المدرسة ؟
أما مسألة إتمام الموسم الدراسي إلى غاية آخر يونيو
هاديك المسألة سقسي عليها الوزير ماشي المدارس لأن المدارس تلتزم فقط بما صدر من قرارات عن الوزير.
على زين قراية هاد المتعاقدين هما الوباء الاول اللي ابتلى به التعليم و تبعو عام كورونا. التعليم كأنما ضرب بالنووي لن ينبت له نبات إلا لأمد بعيد
نريد الاطار المرجعي اللدروس ، راه معارفينش الدروس اللي ما بعد الدورة الاولى لأن هناك تفاوت بين الاساتذة
الى صاحب التعليق 30 ليس هناك لا فضح وتفتيش ولا متابعة لأستاذ لأساتذة الجامعة حيث لي أبناء بالجامعة لا يقدمون لهم أي شيء . قالوا لهم كل الدروس موضوعة في بوابة الجامعة وأنتم عليكم تحميلها وفهمها علما أنها شعب علمية وتتطلب عمليات تطبيقية . إنهم فقط يضحكون على الذقون ويظهرون للعالم أن المغرب قادر على تخطي الجائحة في التعليم وهاهو المويم الدراسي قد مر في أحسن الأحوال
خاص الوزارة تدير شي قوانين جديدة خاصة بالمدارس الخصوصية ومن ضمنها ضرورة تكوين أساتذة المدارس الخصوصية : يجب أن يخضعوا لنفس التكوين الذي يخضع له أساتذة التعاقد (خصوصا فيما يتعلق بالإبتدائي)
فإن أن يتم تكوينهم في نفس المراكز وتوجههم الخصوصي بعد إنهاء التكوين إن كان التكوين قبل حصول المتدرب على عمل في إحدى المدارس الخصوصية
أو تكوينهم في إطار التكوين المستمر أيام الجمعة مساء و السبت و الأحد في المديريات أو الأكاديميات إن كانوا أصلا يمارسون التعليم في إحدى المدارس الخصوصية
وبذلك يكون تكافؤ الفرص في التكوين بالنسبة للجميع حتى نضمن جودة عالية في القطاعين العام والخاص
أين المرجع الذي سينبني عليه الوطني ما هذا للعبث في مصير التلاميذ 75 في المئة ليس معطى ثابتا لكل الأقسام بالمغرب
واش السادس الإبتدائي غادي يدوزو متحانات ولا لا
عفاكم إلى كاين شي جواب