لا خيارَ أمام الدّولة سوى مواصلة الاشتغال بنظام “العقدة” في مهن التّربية والتّعليم؛ ذلك ما يظهر من تصريحات مسؤولين وبرلمانيين مغاربة أعلنوا تشبّثهم بخيار “التّعاقد” وتجاوز النّظام القديم للوظيفة العمومية، الذي لم يعد يُساير متغيّرات المرحلة، خاصّة في ظلّ “الجائحة”.
وتصرّ الحكومة على مواصلة توظيف الأساتذة بالاعتماد على نظام “العقدة”؛ بحيث أكّد وزير التّربية الوطنية، سعيد أمزازي، أنّ “توظيف أطر الأكاديميات مكّن من القضاء على البطالة”، مشيراً إلى أنّه منذ بداية التوظيف بـ”التعاقد”، “تم إحداث خلال الدخول المدرسي الحالي والمقبل فقط ما مجموعه 102 ألف منصب”.
ويرفضُ المتعاقدون الإبقاء على “خيار التّعاقد” لأنّه، بحسبهم، لا يعكسُ جودة “التّعليم”، وينقص من هامش تحرّك الأستاذة ويضرب استقرارهم وأمنهم الوظيفي، داعين إلى إسقاطهِ وإدماج كلّ الأطر التعليمية في الوظيفة العمومية.
ورغم سلسلة الحوارات الماراثونية بين المتنازعين، فإن الوضع مازال ثابتا بين الوزارة والمتعاقدين، فيما يظل الهاجس الأكبر للمسؤولين هو استمرار التحاق الأفواج الجديدة بالاحتجاجات، ما يصعب مأمورية حل الملف ويوسع دائرة الرافضين.
وتخوض تنسيقية الأساتذة المتعاقدين، منذ ما يقرب من أربع سنوات، احتجاجات قوية تطالب من خلالها بإدماج الأطر ضمن الوظيفة العمومية، لكن الوزارة المعنية تصر على أن نظام العقدة هو “خيار دولة” لا محيد عنه، وقد جاء من أجل تجويد المنظومة التعليمية.
وقال عبد الله الغلبزوري، أستاذ متعاقد بالحسيمة: “قبل أن نكون أساتذة، نحن مواطنون، ومن حقنا أن نرفض السياسات الاقتصادية للحكومة، ومن حقنا أن ندافع عما نراه صوابا”، معتبراً أنّ الوظيفة العمومية، إلى جانب مجانية المدرسة، مكسبان اجتماعيان للشعب لم يأتيا من فراغ، بل حصنهما المغاربة طوال عقود.
وأورد الغلبزوري أنّ “الأساتذة المتعاقدين ليسوا إلا استمرارية لهذه المسيرة الشعبية، لذلك لا يُمكن أن تأتي الحكومة هكذا بجرة قلم وتلغيها”، مشيراً إلى أنّ اضطرار الدولة إلى الاستدانة كل مرة والقبول بشروط من قبيل تقليص كتلة أجور الموظفين العموميين، “ناتج عن فشل الدولة في تدبير الملف الاقتصادي”.
ودعا الأستاذ المتعاقد الحكومة إلى تحمّل مسؤوليتها في البحث عن طرق أخرى لرد الديون عوض الهرولة كل مرة إلى جيوب المواطنين ومكاسبهم الاجتماعية، موردا أن “هذا هو السبب الحقيقي في فرض التعاقد باعتباره الصيغة الوحيدة للتوظيف، وليس ما تدعيه الوزارة من قبيل التوظيف الجهوي واللامركزية”.
وشدّد عضو التّنسيقية الوطنية للأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد بالحسيمة على أنّ “الأمن الوظيفي بما يحققه من استقرار نفسي للموظف، لا يتوفر في هذا النوع من التوظيف، فالوظيفة التي تجد في أول بند فيها (يلغى هذا العقد دون إخبار أو إشعار للمعني بالأمر)، لا يُمكنها بأي حال أن تسمى وظيفة”.
وأعلن الغلبزوري أنّ “الأساتذة متمسكون بحقّهم في الوظيفة العمومية ليس باعتباره مطلبا شخصيا لنا وحسب، بل باعتباره مكسبا لجميع المغاربة، للذين فرض عليهم التعاقد حاليا والذين ستقوم الوزارة بتوظيفهم مستقبلا”، وفق تعبيره.
الحمد لله والشكر لله لم يهنأ لي بال هذه السنة حتى وضعت إبني في قسم به استاذ كفء وذو تجربة في الميدان ، كنت أعلم مسبقا بأن المتعاقدين الذين لا يعرف بعضهم حتى التمييز بين اقسام الكلمة بالفرنسية في الابتدائي أنهم لن يرجعوا للتدريس ، عسى ان يستغلو فترة الاضراب في مراجعة قواعد النحو والاعراب والفرنسية
من رايي على الدولة حل العقدة بسبب تهاونهم عن اداء مهامهم و جلب طاقم جديد من الاساتذة حتى لانضيع مستقبل التلاميذ
قال الأستاذ الكريم كل شيء. التعاقد في قطاع التعليم بينما القطاعات الأخرى ذات مناصب رسمية. هي علة واضحة
خدموا ولى وبرة تركوا المكان اللي ابغى يخدم. كدخلوا ابخاطركم بالعقدة وفي الأخير كتنقلبوا أبغينا الإدماج ولا فرق بين هذا وذاك.ضيعتوا اولاد الشعب بالإضرابات والإحتجاجات الخاوية. على الحكومة ان تفعل بنود العقدة بإعفاء كل من خالف بنودها.اولاد الشعب والوطن اولا وأخيرا ولا احد فوقهم.
أنا مستخدم سابق فب القطاع الخاص و فقدت عملي و حاليا أبحث عن عمل، أطالب أيضا بإدماجي في الوظيفة العمومية.
واش هادو مابغاوش يحشمو، العمل بالعقد شيء عاد جدا، و إذا انتهى العقد انتفت معه علاقة الشغل و بالتالي هاد الإضرابات و الاحتجاجات ليس لها أي أساس
نظريا من حقهم الاذماج في الوظيفة العمومية و اسوة بزملائهم لضمان الاستقرار و من واجب الدولة العمل على ادماجهم و تجنب جعلهم لقمة في يد مدراء الاكاديميات و المناديب.. لكن الدولة ترى ان نظام التوظيف القديم لم يعد يساير المرحلة الحالية نظرا للتطورات الاقتصادية و التكنولوجية و الرقمية و الاجتماعية- فمثلا اليوم يمكن التدريس بالتناوب عن بعد و حضوريا مما ينقص من كثلة الموظفين اذ يمكن لاية ألة تدريس اللغات و العلوم و التقنيات و الحرف و المهن افضل من اي مدرس فقط عن طريق الانترنيت بلا حاجة لاي عامل بشري- كما ان لادارة و التدريس و الحراسة اليوم تتم عن بعد كما نعلم جميعا و الانسان سوف يلغى تقريبا من الوظيفة القديمة- و اما التعاقد فله جوانب ايجابية و سلبية و من ايجابياته ان العقدة تراجع كل سنتين و ليست عقدة مدى الحياة اي ان التعاقد يمنح حرية كبيرة للمتعاقد اذ بامكانه فسخ العقد متى يريد اذا اراد تغيير حياته المهنية لان الحياة هي ايضا غنية و ليست احادية و تم امكانيات هائلة لمن يعرف فن العيش بدل الجمود و السكون و الروتين و الممل في مكتب او قسم مدة 25 او 30 او 40 سنة- الدنيا واسعة لمن يريد العمل و الرزق
كارثة عرفها المغرب بتوظيف هده الفئة من اشباه المعلمين مللنا من سماعي خزعبلاتهم اتمنى ان يطرد كل من لم يلتزم بالاتفاق المنصوص عليه في عقد التوظيف الا وهو التوظيف داخل الجهة ومن لا يعجبه الأمر عليه بالانسحاب والذهاب غير مأسوف عليه
باعتباري على علم بمعاناة الأساتذة والأستاذات أطالب الحكومة بتحسين ظروف اشتغال الأساتذة ورد كرامتهم التي أصبح من هب ودب يدوسها.كيف يعقل الأستاذ مهدد وغير مستقر إضافة إلى أجره الهزيل تطلب منه أن يكون مدرس ومربي ومصلح اجتماعي ومدرب رياضي وتقني معلوماتي بأجر 5000 du وبنظام العقدة والاشتغال في المناطق النائية. يجب على الدولة تحمل مسؤولياتها وأن تتقي الله في المدرس والتلاميذ.ومن يكنون الضغينة للأساتذة المطالبين بحقوقهم فهم أناس حسدة .كل هذا الوزر يتحمله بنكيران الذئب العجوز الماكر ولكن العبرة بالخواتيم وبيننا الأيام نتداولها نحن وأنت ومن سار على دربك.
المناصب المالية الجد ضعيفة التي من المفروض ان تكون من نصيب الشباب الضائع من العاطلين ومن اصحاب الدبلومات الجدد ، اصبحت تفرق بين الموظفين الذين يجتازون المباريات مع المعطلين للترقي بطرق احتيالية في السلالم والباقي من تلك المناصب يريد هؤلاء الاساتذة الانقضاض عليها ! اليس في هذه البلاد شخص رشيد ام ماذا ؟؟؟؟!!! اعرف ان هذا التعليق سينال نصيبه من الديزلايك ولكن اعرف ان الحقيقة دائما غير مرغوبة.
اش داكم لمهنة التعليم في بلد افريقي الباب واسع في الغناء و الراب و الرقص و قنوات الروتين اليومي و ستجنون الاموال بسرعة دعكم من الشعارات و ان مهنة الاستاذ مهنة نبيلة و وانكم ورثة الانبياء….هذا فقط وهم و في الاخير سياتي بائع متجول و سمسار طوموبيلات ليشتمكم في التعاليق بصغته تلميذ ابتدائي مطالع لهسبرس اكثر من النشاط العلمي او اب تلميذة و احيانا استاذ متقاعد…..الهروب الهروب من هذه المهنة
الى المعلق رقم 5 الاساتذة المتعاقدون يا صاحبي مكيفكروش فراسهم كيما كتفكر نتا حيث نتا معندك مبدا سوا خدام سوا مخدام،، الاساتذة الذين فرض عليهم التعاقد يريدون العمل في ظروف جيدة ، حيث اليوم او غدا يصبح ابنك او اي شخص اخر في نفس الوضع ديك الساعة بكي قاع انت.
كلام وجيه يقوله الأساتذة المتعاقدون والمواطنون، هل نظام التعاقد مخصص فقط للمهن التعليمية. أين باقي القطاعات من هذا النظام التعاقدي العبقري الذي يستهدف الأستاذ ويتوخى التحكم في قطاع التعليم نظرا لمساره النضالي. لكن السحر انقلب على الساحر فوجدت تمخزنيت نفسها قد شكلت كتلة كبيرة واسعة من الأطر التعليمية التي فؤض عليها التعاقد بشكل مجحف باستغلال العطالة القسرية المفروضة هي أيضا على أبناء وبنات الشعب المغربي وليس على أبناء البرجوازية.
حين يكون المرء شابا فهو لا يعرف ماذا ينتظره في المستقبل و لهذا نراه متحمس جدا لامور قد لا تكون مستقبلا في صالحه – فالمدرس حين يبدأ مساره يكون شابا قويا بكامل قواه من ذاكرة و بصر و سمع و جسد الخ لكن ما ان يتقدم في السن حتى يبدأ الزمن يدخله و المشاكل تعترضه و الحياة تعلمه من خلال التجارب و السنين- اذن انه في التعليم ينبغي السلاسة في التوظيف و خلق كثير من الهيئات لان التعليم عملية انسانية جد معقدة و ليست بالبسيطة كما يعتقد الشاب في الاول- ما ان يصل الانسان 20 سنة في القسم حتى يذوب كليا و تنها قواه الجسدية و العقلية و النفسية- و ترى الشاب قد صار ابيض الشعر و شائبا و مصابا بضغط الدم او السكري و ناقص الذاكرة و السمع و البصر مع قلة الامكانيات المادية – و لهذا بعد 20 سنة من التدريس في القسم ينبغي تغيير الاطار او المهنة و ترك القسم او الاحالة على التقاعد النسبي و لو انه ضئيل جدا جدا و مجحف كثيرا و لا يترك فرصة لذلك- مع مرور الزمن يزداد الفرق العمري بين الاطفال و المدرس الشيخ و من الافضل ترك المجال هنا لمن هو شاب…التعقاد يمنح السلاسة و لا يقيد المدرس في عمل ما مدة طويلة مرهقة غير منتجة الخ ال
اما دمجونا ولا عجنونا هكدا سنحارب اعداء الوطن لا للظلم لا للتهميش لا للكونترا نعم للترسيم
قلتها سابقا وما زلت أكررها: لماذا نظام "العقدة" في "مهن التربية والتعليم" بالضبط وليس في مجالات أخرى ربما أقل شأنا بالنسبة لتنمية البلد وتطوره؟ إذا كانت الدولة صادقة فعلا في كون نظام العقدة هو خيار استراتيجي، فلتقم حالا بتعميمه على كافة القطاعات بما فيها القضاء والشرطة والداخلية والإعلام…وحتى ضمن التربية والتعليم، لماذا يستثنى المسؤولون من نظام العقدة هذا؟ لماذا لانسمع "مدير أكاديمية متعاقد" أو مدير إقليمي للنيابة متعاقد" أو أي مسؤول آخر من رؤساء للأقسام والمصالح متعاقد؟ أليس كل هؤلاء جزئ لا يتجزأ من منظومة التربية والتعليم؟ فلا يجب علينا كمجتمع متماسك أن نلوم هؤلاء الأساتذة على احتجاجاتهم، فالمسألة أولا وقبل كل شيء، وحتى قبل الهاجس الوظيفي، هي مسألة "استقرارنفسي" إزاء نظام وظيفي ضبابي غير واضح المعالم…
علاش ماكاديروش وقفات في العطل؟ حيث الراحة ديك الساعة ياك… علاش ماقريتوش العقدة قبل لا تسنيو عليها؟ وإلى سنيتو بلا متقراو وتفهمو علاش باغين تكونو اساتذة؟
واش فاللول قبلتو على التعاقد و سينيتو عليه ولاش دابا كالسين على الاضرابات و مخلين الدراري بلا قرايا .وهادا راه لعب الدراري الصغار كيتسمى …في القانون العقد شريعة المتعاقدين.صافي سالينا ولي مبغاش اخرج اخلي الناس لي باغا تخدم .ياك غي الخلصة راكم كتخلصو وعيشو وسكتو ولا كتفكرو للقدام زعما ترسم .واش نتا ضامن راسك غادي تبقا عايش .وهادرو على حقكم ولكن قريو الناس مضيعوهمش ماشي وقت لقراية ديرو اضراب
لا أدري لماذا صاحب هذا المقال يساعد هذه الفئة من الأساتذة في تغليط المواطن و الرأي العام، التوظيف بالتعاقد لم يعد موجودا حيث أن الأساتذة خلال هاتين السنتين لم يوقعوا أي عقد، فمنذ اليوم الأول يخضعون للنظام الأساسي للأكاديميات و الذي لا يتضمن أي بند فيه طرد او فصل او فسخ دون اشعار
حاليا هناك توظيف جهوي مع الأكاديمية و هي مؤسسة عمومية.
لما تحدث مع معلمة إبنتي وهي متعاقدة وشرحت لي كل بنود العقد ذهلت مما سمعت ولم أكن اعرفه كباقي المغاربة..فلا وجود للاستقالة بمعناها المعروف في العمل الخاص بل تنتظر ان يقبلها مدير الاكاديمية مع انهم اخبروهم انهم يمكن ان يستقيلوا في نهاية العام وهذا صعب نظرا للخصاص وكثير منهم ترك العمل وذهب مما تسبب في خصاص الاطر خاصة في البوادي وهم ممنوعون من الترقية كالرسميين ومن الادارة والتفتيش فلا يمكن لمتعاقد ان يكون مديرا على مرسمين اومفتشا فهم لن يقبلوا بذلك فهم أعلى درجة منه وتجربة كما انهم كما قالت لي يمكن ان يطردك مدير المدرسة بتقرير بسيط يرسله للنيابة عكس المرسمين الذين يمرون من سلسلة طويلة من الإجراءات قبل الطرد. ولا يمكن لهم مقاضاة الدولة في المحكمة الإدارية لأنهم ليسوا موظفين ولكنهم ممنوعون عند الطرد من الوظيفة العمومية كأنهم كانوا موظفين وطردوا. ولا يمكن الشكوى لمفتش الشغل لأنهم يتبعون للدولة وليس الخاص!! وأحيانا يكونون لقمة لبعض المفتشين الذين لا يخافون الله لأن وضعيتهم هشة..اتمنى ان يجدوا حلا لهم فلا اريد ان تكون إبنتي متعاقدة عندما تكبر
يجب على الدولة ان ترفع دعوة قضاءية بهاذ الانتهازيين لكي يخلصو تمنا غاليا في ما فعلو في اولاد الشعب وخرق قواعد العقدة. باراكا من هاذ المهزلة الى عندكم تقة في نفسكم ارحلو الى ميدان اخر راه طلعتو لينا في الرأس .
لقد تناول إخوتي الكرام في تعاليقهم تشخيصا واقع 2M و سلبيتها في المشهد السمعي البصري الوطني و لكن ما يهمني هنا هو الخبر التالي :
يكلف المدير العام للقناة الثانية، سليم الشيخ، خزينة الدولة 13 مليون سنتيم، بينه 10 ملايين هي الراتب القار، بالإضافة إلى 3 ملايين سنتيم تعويضات.
وأشارت جريدة "أخبار اليوم أنها علمت من مصادر مطلعة أن الراتب الشهري الذي يتقاضاه سليم الشيخ، المدير العام للقناة الثانية، يصل إلى 13 مليون سنتيم، منها 10 ملايين هي الراتب القار، بالإضافة إلى 3 ملايين سنتيم تعويضات
ايها الأساتذة.لقد كنتم السكين الذي ذبحت به الدولة نظام التعليم .لقد اعطيتموها فرصة بالانخراط معها في هذه اللعبة وانتم مثل البلهى فهاهي الان تنفذ سياستها بتجهيل اولاد البسطاء.وانتم هم الوسيلة المستعملة .فلا انتم درستم التلاميذ.ولا ابتعدتم عن التعليم منذ الوهلة الأولى وتركتم الدولة في حيص بيص من امرها.فتكون مرغمة على العمل بالنظام الوظيفي القديم.خنتم انفسكم واصدقاكم الذين تمردوا ولم يتعاقدوا وخنتم التلاميذ.والان خنتم العقد الذي هو شريعة المتعاقدين حتى ولو كان مع الشيطان .واش افهمتوا العلماء اديال اخر الزمان.
شكرا للأخ الذي "خدمو ولا خليو المكان لمن أراد أن يخدم " انا اقواها واعيدها يجب تطبيق القانون لي ما بغاش يخدم تفصله وتاتي لآخرين الموجودون في لوائح الانتظار وكذلك هل يجود من يشرحلي ان هؤلاء فرض عليهم التعاقد اليس هناك من بنود في العقد ينهي هذه المهزلة؟
على الاستاذ المتكلم من الحسيمة ان ير اجع اسلوبه الذي اكل عليه الدهر وشرب من قبيل المكتسبات وعلى الدولة ان تبحث على الوساءل وكذا لنا الحق في رفض السياسات….تلك الكلمات الرنانة قد تستعملها لدغدغة العواطف وفي الاخير لااحد اجبرك لكي تعمل متعاقدا.
أقسمت الا أقوم بأي اضراب واني ندمت على تضييع أبناء الشعب وتضييع اموالي بالاقتطاعات.
واشهد ان رؤوس التنسيقية جلهم ينتمون إلى العدل والإحسان وبعض اليساريين الراديكاليين ،والكثير منهم يتابع دراسته الجامعية..
الاقتطاعات وسيلة ناجعة في ردع المضربين .
منقول عن رقم 15 – عبدالفتاح أبومالك
قلتها سابقا وما زلت أكررها: لماذا نظام "العقدة" في "مهن التربية والتعليم" بالضبط وليس في مجالات أخرى ربما أقل شأنا بالنسبة لتنمية البلد وتطوره؟ إذا كانت الدولة صادقة فعلا في كون نظام العقدة هو خيار استراتيجي، فلتقم حالا بتعميمه على كافة القطاعات بما فيها القضاء والشرطة والداخلية والإعلام…وحتى ضمن التربية والتعليم، لماذا يستثنى المسؤولون من نظام العقدة هذا؟ لماذا لانسمع "مدير أكاديمية متعاقد" أو مدير إقليمي للنيابة متعاقد" أو أي مسؤول آخر من رؤساء للأقسام والمصالح متعاقد؟ أليس كل هؤلاء جزئ لا يتجزأ من منظومة التربية والتعليم؟ فلا يجب علينا كمجتمع متماسك أن نلوم هؤلاء الأساتذة على احتجاجاتهم، فالمسألة أولا وقبل كل شيء، وحتى قبل الهاجس الوظيفي، هي مسألة "استقرارنفسي" إزاء نظام وظيفي ضبابي غير واضح المعالم…
هل يمكن للمرء حسد ابنته اويحقد عليها.والله إن طردوها لسبب التعاقد لن أقف إلى جانبها .
انا ابنتي معلمة متعاقدة أيها المعلم قلت لها انت
مسخوطة إن اتبعت هؤلاء الذين اخلو بالعقد لأنني أعرف موجزة تشتغل في مخبزة ب 2500درهم
انت لقيتي 5000درهم وما راضيش."لي كينفخ
على اللبن كيشتاقو "
الاستاذ الذي فرض عليه التعلقد لايحتاج لامثالكم اصحاب التعاليق السلبية، عدد الاساتذة اصبح قريب من 100 الف، يعني حل الملف ونهاية العقدة اصبح في يدهم وليس في يد احد، فقط مسيرة واحدة بالهاصفة قادرة على ترسبمهم، تصور 100 الف دايرة اعتصام… مالكم وحقدكم على الاستاذ، لماذا لا توجه انتقاداتكم لرؤساء الادارات، البرلمانيين، الوزراء، كتاب الدواوين، الذين يتقاضون ملايييين شهريا.. ولا تايخلصوكم فرانكات باش تشتمو سيادكم….
اعتقد انه بإمكانكم اجتياز مباريات الوزارات الأخرى غير التعليم والتي بها الا ماج في الوظيفة العمومية، والتي تتطلب كفاءة عالية… أما مباريات التعاقد مع الأكاديميات فهي لسد خصاص تعرفه المنظومة، وهذا يحدث في كل الوزارات.. ما لا أفهمه هو من اجتازو السنة الفارة ومن سيجتازها اليوم يعرف حقا خبايا الأمور ويصادق على العقد الملزم بمحض ارادته ثم ينقلب ويقول فرض على.. شخص مثل هذا وجب طرده لانه يتحايل على العقد الموقع من طرفه.. بحال الناس غادي ايضيعو التعليم وحق أولادنا،،
خيار دولة" لا محيد عنه، وقد جاء من أجل تجويد المنظومة التعليمية.حبذا لو تم اتخاذ هذا الخيار أقصد خيار التعاقد في الوزارات والبرلمان من أجل تجويد عملهم أم أن المنظومة التعليمية هي الحائط القصير التي تطبق عليها جميع القرارات المجحفة
في نظري التعاقد في بيئة غير سليمة وفي ظل تغول وتجبر الباطرونا وضعف القوانين أو قل استغلال القانون من الباطرونا هو عبارة عن تحايل، لماذا نقول فرض لأنه من بين شروط التعاقد التفاوض على البنود،وبالنسبة لخيار استراتيجي فهذا لن يصدقه أحمق، تقليص كتلة الأجور للإستدانة هو السبب الرئيسي لفرض التعاقد، للذين يقزمون معركة الأساتذة لكم أبناء وإخوة وأحباء سيذوقون مرارة العلقم الذي تذوقه الأساتذة، نعم لتعليم مجاني رفيع لا للإجهاز على الوظيفة العمومية
سيروا للشرطة للدرك للمالية للعدل لوزارة الاوقاف.ياك عارفين بلي غتخدمو متعاقدين علاش باقين لاصقين فيها و كتقدمو لاجتياز مبارياتها.كاين لغيقول مالقيناش البديل إوا أسيدي علاش الاخرين كيتقبلو في الوزارات الاخرى ونتا مكتقبلش ؟ اولا اصبح التعليم مهنة لمن لا مهنة له ؟!.
لن أخوض في نوايا الأساتذة المتعاقدين وهل فعلا يدافعون عن المنظومة ام عن اتفسهم فهذا الامر ثانوي لمن ما يهمني هو ان هذه الفئة من حقها الدفاع عن نفسها والمطالبة. بابسط الحقوق والأمر الثاني هل فعلا نظام العقدة بالشكل الحالي يخدم مصلحة الوطن? اعتقد جازما ان الأمر غير ذلك التدريس مهنة شريفة ويجب أن تبقى شريفة وان يحظى المدرس بالقدر اللازم من الكرامة والاحترام وهو الشرط الذي لا يتوفر في نظام التشغيل الحالي.
انا لست ضد مطالبهم ,لكنهم سبق و وافقو على العمل بالعقدة,يمكن المطالبة بتغييرات في البنود لكن ليس الادماج.
Il faut les virer, c'est trop pathétique, ils ont ni niveau ni sens de responsabilité ni paroles on dirait des voyous et on a pas besoin de voyous dans nos établissements scolaires, s'ils ont laissé tomber les élèves maintenant et ils sont en grève, vous pensez qu'ils vont travailler s'ils ont la titularisation, impossible, ils veulent être titularisés pour ne plus travailler, pour remplir leurs dossiers par des certificats médicaux et aller faire des masters et demander des augmentations de salaires sinon la grève, donc la meilleure chose c'est de les laisser partir dès maintenant ils sont pas utiles, je parle seulement de ceux qui sont en grève depuis des mois pour la titularisation
يجب على الاستادة المتعاقدين احترام العقد الدي ابرموه مع وزارة التربية الوطنية ، وادا لم يرقهم الاشتغال بالعقد فعليهم تقديم استقالتهم بدل ابتزاز الدولة ، والبحث عن عمل آخر، وعلى الدولة تطبيق القانون لوضع حد للاحتجاجات بدل التراخي Laxisme, كما يجب على الدولة وضع تدابير مواكبة mesures d'accompagnement لحماية الاساتدة المتعاقدين من شطط رؤاساهم المباشرين لكي يشعرو بالطمأنينة والاستقرار.
قريبا 3 او 4 سنوات لن يبقى لا استاذ نظامي ولا متعاقد، الكل سيصبحون موظفو اكاديميات،.. النظاميون احبوا ذلك مرحبا وإلا فليقدموا استقالاتهم… اقول ذلك لان العدد سيتزايد بشكل كبير..والنظاميون سيقل عددهم بشل مهول بسبب التقاعد النسبي او التام… سباب هادشي كلو هو الصندوق المغربي للتعاقد..
صدق من قال بأن العلم نور والجهل عار. رأيت الكثير من الجهل وتلتجهيل والتحامل على الاساتذة الذين فرص عليهم التعاقد. خلل كبير في منظومتنا الفكرية والقيمية والاخلاقية والنتيجة كارثة في التعليم. على البعض او لنقل من يتحامل على الاستاذ أن يحترم نفسه وأن ألا يدلي بدلوه ما لم يكن يعلم ويعرف جيدا خبايا الملف وعماذا يتحدث. فالكلمة مسؤول عنها أمام الله. تعلم أن تبحث وتسأل قبل ان تلفظ وتخط كلمة في حق اي شخص. فالكلمة لا تلقى لها بالا ستهوي بك سبعون خريفا في قاع جهنم كما جاء في الحديث.
.من أنتم ؟ وما هو مستواكم لا أقول التعليمي بل البيداغوجي؟ لتطلبوا من الدولة أن تعدل على نظام التعاقد ! والله ما بقيتوا تتحشموا ولا سيما فالوقت اللي العالم كل مطلي بكرونة ونتما تديروا الاحتجاجات والوقفات ا كتزيدوها بشعارات اللي كتوضح أنكم فعلا ماشي فالمستوى بتاتا اخص يعزلوكم نتما مصلحينش بغيين الفوضى ولكن راكو غير تتخربقوا.
بلادنا المغرب عندو زوج د الأولويات خصكم تفهموا هذا الشيء راها مسالة بقاء أو اندثار السؤال المطروح ما موقعكم من هذا الأولويات ولى كنتوا غافلين مغفلين انذكركم بهم الأولى كرونا والثانية الكركرات د الصحراء كلهم خطر اكيبقاو أولويات الأولويات ونتما تتخلصوا شابعين راحة واولاد الشعب ضايعين من زمان منقولش غير نتما، بزاف د الاساتذة والأطر همهم الوحيد يتخلصوا ايتبرعوا على حساب اولاد الشعب ياكلوا غير لحرام إلى كانوا يعرفوا لحرام بزاف منهم امشي كلهم مكيفرقوش بين لحرام ولحلال الله يلطف بنا ويسترنا رآه ما بقا ما يعجب.
على الدولة أن لاترضخ لهذه الفئة الإنتهازية.
تناقض وسابقة خطيرة كيف.
هذه الفئة من الأساتذة وقعوا التزام العمل بالعقدة عن طيب خاطر وبرضاهم وكانوا يتمنون أن يتم قبولهم في سلك التعليم بلهفة.
اليوم تنكروا لإلتزاماتهم السابقة.
القانون واضح الاخلال ببنود العقد يترتب عليه عقوبات في حالة خرقه.
يجب تطبيق في حقهم الزجر طبقا لما ينص عليه القانون.
في مقال سابق.قرأت تعليقين لاستاذين متعاقدين الأول نعت المغاربة بالبهائم والثاني كتب تعليقا باللغة الفرنسية وقال إنه يملك إجازة في الرياضيات ومستعد للحوار مع أي كان وسيكشف لمخاطبه ضعفه وفقدان الثقة في نفسه. بون شاسع بين الأساتذة الاجلاء اللذين تربينا على أيديهم ما زلت اقبلها كلما التقيت الأحياء منهم عرفانا لصنيعم ورحم الله المتوفين. التكلم بلغة المستعمر لن تعلو بها إلى درجة الملائكة أيها البلطجي.
كان من الاحسن تخصص ذاك المجهود فالبحث على باين ولدك لان انت راك باين فيك اللعبة وخاصك تكري اللي يولدلك المرا.
هنيئا لك بذلك الفتح ضد المتعاقدين