عملت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة الشرق على توسيع العرض المدرسي على مستوى الجهة بإحداث 34 مؤسسة تربوية جديدة، منها 14 مدرسة جماعاتية؛ 8 منها يتم بناؤها من طرف مجلس الجهة).
وأوضحت معطيات للأكاديمية حول الدخول المدرسي الجديد، الذي انطلق وفق نمط التعليم الحضوري تحت شعار: “من أجل نهضة تربوية رائدة لتحسين جودة التعليم”، أن من بين مجموع هذه المؤسسات التعليمية الجديدة أربع مدارس ابتدائية، و12 ثانوية إعدادية، وأربع ثانويات تأهيلية، و12 داخلية، إضافة إلى دار للطالب.
وتمكنت الأكاديمية، بالإضافة إلى مجموع هذه المؤسسات (12 منها في الوسط القروي)، من إحداث 150 حجرة إضافية للتعليم الأولي، و200 أخرى في إطار البرنامج الوطني لتعويض المفكك، و85 حجرة ضمن توسيع المؤسسات التعليمية.
من جهة أخرى، عبأت الأكاديمية كافة الإمكانيات المادية والبشرية اللازمة لضمان دخول مدرسي ناجح ومستقر بجميع المؤسسات التعليمية بالجهة، في حين تميزت تحضيراته بانخراط كبير لهذه المؤسسات وعدد من الشركاء والجمعيات في تأهيل البنية التحتية وتزيين الفضاءات، إضافة إلى مواصلة التدابير المرتبطة بالتعقيم والتنظيف والتطهير في ظل جائحة كوفيد-19.
وفي هذا الصدد، ذكر المصدر ذاته باللقاءات التواصلية التي عقدها مدير الأكاديمية على المستويين الإقليمي والجهوي، وخصصت لتسريع وتيرة التلقيح للمتمدرسين ما بين 12 و17 سنة، ومواصلة تنزيل مشاريع تفعيل القانون الإطار 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، وكذا الوقوف على كافة الترتيبات والاستعدادات، وتفعيل آليات التتبع والمواكبة الميدانية واتخاذ كافة التدابير لضمان انطلاق الدخول المدرسي في ظروف جيدة وآمنة.
وأشارت معطيات الأكاديمية إلى أن مجموع التلاميذ بجهة الشرق بلغ 479 ألفا و786 تلميذة وتلميذا، منهم 40 ألفا و878 بالتعليم المدرسي الخصوصي، بزيادة إجمالية في عدد التلميذات والتلاميذ بلغت 4.21 في المائة مقارنة مع الموسم الدراسي 2020/2021.
كما تتوقع الأكاديمية تسجيل ما يفوق 58 ألف طفلة وطفل بالتعليم الأولي، منهم 30 ألفا بالتعليم الأولي العمومي.
وبالنسبة لمجال الدعم الاجتماعي، فمن المتوقع أن يستفيد ما مجموعه 121 ألف تلميذة وتلميذا بالتعليم الابتدائي من الإطعام المدرسي، إضافة إلى 18 ألفا و965 ممنوحة وممنوحا بالأسلاك الثلاثة، بزيادة 18.52 في المائة مقارنة مع الموسم الماضي.
وبخصوص برنامج “تيسير” فسيغطي ما مجموعه 153 ألفا و595 تلميذة وتلميذا؛ فيما سيستفيد 28 ألفا و794 تلميذة وتلميذا من خدمات أسطول حافلات النقل المدرسي بالجهة، الذي يتشكل من 547 حافلة مدرسية، من بينها 25 حافلة جديدة.
أما في ما يتعلق بالموارد البشرية فقد تم توظيف 1042 من أطر الأكاديمية برسم سنة 2021، ليبلغ مجموع الأساتذة بالجهة 19 ألفا و94، منهم 34.81 في المائة في إطار التوظيف الجهوي.
هاهي الحكومة الجديدة بقيادة اخنوش تصنع المعجزات وترفع من عدد المدارس حتى قبل تنصيبها
لا تنقصنا المدارس لان جل الآباء أصبحوا يتطلعون إلى تعليم جيد فاصبحوا يلتجأون للمدارس الخصوصية وهناك مدارس أصبحت مغلقة وفوتتها الوزارة إلى الخواص كما وقع في الصورة لكن ما ينقصنا هو جودة التعليم وحل مشكل المتعاقدين الذين صمموا على الخروج للاحتجاجات وإغلاق المدارس وتسريح أبناء الشعب للشارع ف التعليم أصبح بضاعة يتساوم فيها المتعاقدون والوزارة والضحية هو التلميذ الفقير ابن الشعب الذي لا يقو على المدرسة الخصوصية فكان مآل بعضهم الانقطاع عن الدراسة بحكم ان ابنهم يذهب ويعود خاوي الوفاض
نعم هذا شيئ مهم ويبعث عن الخير. لأن الكثير من الأطفال يتعذبون بعبورهم بعض الكيلومترات ذهابا وايابا.. شكرا كثيرا يا حكومتنا،لهته الأشياء ومثلها انتخبناكم ،الله معكم يا حكومتنا…
إلى 2 استاذة متقاعدة .
واش غير انتي تقاعتتي من التعليم …ايوا صافي سيري تستاراحي……آش بغيتي شي صداع ديال الرأس.
إلى ( حسن بن علي) المدرسة العمومية تسري في دمي سريان الدم في عروقي رغم تقاعدى وانا ممتنة لتلامذتي الذين لا زلت اتواصل معهم ويذكرونني بالماضي الجميل معهم والذي لم يكن فيه ( صداع الراس) حب متبادل كد واجتهاد لصنع جيل الغد ( صداع الراس ) هو الذي خلقه جيل يدعي العلم ولا علم له يدعي الأخلاق ولا خلق له يتشدق بالشواهد ولا قيمة لها لأنني تحدثت عن الجودة التي تنقص المدرسة العمومية بحكم مناهج ومقررات وليس المدرس اما ذلك الموضوع الذي في نيتك اتمنى ان تكون قرأت ما بين الأسطر لان انا بنت الشعب بنت الفقر اوصلني مجهودي لما كنت اتمناه بطبيعة الحال اغار على المدرسة وعلى الطفل المتعلم
الى الاستاذة المتقاعدة …
اكيد ان لك – كمواطنة – الحق في تتبع الشأن العام المحلي و الوطني بل و المساهمة في تدبيره سواء عبر المؤسسات الرسمية او عبر جمعيات المجتمع المدني او بإبداء الرأي و ذلك اضعف الايمين …..
و تعليقي السابق عن صفتك كمتقاعدة من هيئة التدريس كان مجرد مزحة … فمعذرة.