صادق مجلس النواب، خلال جلسة تشريعية عقدها مساء اليوم الإثنين، بالأغلبية، على مشروع القانون رقم 59.21 المتعلق بالتعليم المدرسي.
وفي كلمة تقديمية لمشروع القانون، الذي حظي بموافقة 90 نائبا ومعارضة 38 آخرين، قال وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، إن هذا المشروع يروم تأطير عمل منظومة التعليم المدرسي للسنوات المقبلة، وفق رؤية استشرافية تستحضر التحولات التكنولوجية والاجتماعية والاقتصادية التي يعرفها المغرب، مضيفا أنه يسعى إلى إرساء مدرسة جديدة مفتوحة أمام الجميع، تؤهل الرأسمال البشري وترتكز على المساواة وتكافؤ الفرص من جهة، والجودة من جهة أخرى.
وأبرز الوزير أن المشروع يهدف، أيض،ا إلى تحيين وتطوير الإطار التشريعي المتعلق بالإلزامية في التعليم الأساسي والتعليم الأولي والتعليم المدرسي الخصوصي، انسجاما مع المستجدات التي جاء بها القانون الإطار 51-17، وما يقتضيه من تدابير تشريعية وتنظيمية لتحقيق أهداف إصلاح منظومة التربية والتكوين.
وأشار برادة إلى أنه تم إعداد هذا المشروع، الذي يأتي تفعيلا لأحكام المادة 17 من القانون الإطار المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، وفق مقاربة تشاركية، مع استحضار المرجعيات المؤطرة لإصلاح منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، المتمثلة أساسا في دستور المملكة، والخطب والرسائل الملكية السامية الداعية إلى إصلاح المنظومة التربوية، فضلا عن الاختيارات الكبرى للرؤية الإستراتيجية للإصلاح 2015-2030.
نريد من فضلكم تسهيل شروط اجتياز امتحان نيل شهادة الباكالوريا للمترشحين الأحرار بدون قيد أو شرط بما في ذلك شرط الحصول على شهادة التعليم الإعدادي
برنامج…برنامج…برنامج:
تعليمنا لن ينتهي من البرامج…لعل آخرها كان هو البرنامج الاستعجالي الذي وصلت ميزانيته الى الملايير والتي ذهبت الى جيوب نخبتنا ومع ذلك لم تتم محاسبة احد،بل تمت التضحية بالوزير امحمد الوفا رحمه الله تعالى الذي اقترب من وضع اليد على ناهبي اموال البرنامج الاستعجالي فتمت اقالته قبل ان يلج عش الدبابير الفاسدة التي استفادت عناصرها من تلك الملايير ولا زالت تستمتع بها بعد ان تم إقبار التحقيق في الملف…ماذا سيضبف البرنامج الجديد؟لا اعلم التفاصيل،ولكنني على يقين تام بانه لن يختلف عن سابقيه من البرامج،ليس على مستوى التعليم المدرسي فقط،بل برامج جل المرافق العمومية وشبه العمومية… هذه البرامج تشكل فرصة للنخبة الريعية لملء حساباتها البنكية وتنمية ثروتها العقارية وتعزيز الاستفادة من امتيازات الريع لها ولاسرتها ولكل محسوب عليها ويدور في فلكها وان كانت هذه الاستفادة تختلف حسب وضعية أفراد النخبة وقرابتهم من بعضهم البعض…من يقرأ محتوى مختلف برامجنا سيجد انها تصاغ بلغة راقية تدخل الامل والفرح على النفوس،لكن لا أثر لها على ارض الواقع بدليل ترتيبنا عالميا وقاريا واقليميا…
برنامج وراء برنامج ما هو إلا هروب الى الامام لقد افسد التعليم وأصبح منحط مع حكومة الفراقشية
الزامية التعليم الى الثالتة اعدادي …وجودة التعلمات والمختبر والحاسوب والانشطة الموازية …اصلاح التعليم هو الاساس