غضب واستنكار شديد يسودان أوساط أولياء وأسر التلاميذ المتمدرسين داخل المؤسسات التعليمية العمومية بسبب شلل المدارس والإضراب الذي يخوضه الأساتذة احتجاجا على مضامين النظام الأساسي الجديد.
الرابطة المغربية لجمعيات أمهات وآباء أولياء التلاميذ، وهي هيئة تأسست حديثا وتجمع عددا من الجمعيات المحلية الخاصة بأولياء التلاميذ، نددت بالهدر المدرسي وضياع زمن التعلمات.
ودعت الهيئة ذاتها إلى “ضرورة التدخل الفوري لفك فتيل الأزمة وتحقيق العدالة التعليمية بين القطاعين العام والخاص”. وفي هذا السياق قال لطفي كرواط، رئيس الرابطة، إن بعض الأسر عبرت عن رغبتها في النزول إلى الشارع من أجل الاحتجاج، إلا أن جمعيات الآباء تحاول الوصول إلى حل عن طريق إصدار البيانات الاستنكارية وحث المسؤولين على الحوار لحل الأزمة في أقرب الآجال.
وأكد المصدر ذاته أن عددا من المؤسسات التعليمية بمدينة سلا، مثلا، مغلقة، وأن التلاميذ يدرسون أحيانا في الساعة الأولى من الصباح والساعة الأولى من الفترة المسائية، فيما يتم حرمانهم من باقي الحصص طيلة اليوم.
من جهته، قال نور الدين عكوري، رئيس فدرالية آباء وأمهات وأولياء التلاميذ بالمغرب، إن الفدرالية تسعى للوصول إلى قناة للتواصل مع رئيس الحكومة من أجل وضع حد لهدر الزمن المدرسي الحاصل على مستوى المؤسسات التعليمية بربوع المملكة.
وأضاف أن أسر التلاميذ تحتج بشكل مستمر على ما يتعرض له أبناؤها خلال هذا الموسم الدراسي، داعيا وزارة التربية الوطنية إلى البحث عن حلول مع أسرة التعليم قبل فوات الأوان. وأبرز أن المدخل الرئيسي للإصلاح هو الأستاذ، مؤكدا أنه يجب أن يضمن حقوقه، وأن يعود التفاوض والحوار من جديد بين الوزارة والنقابات.
وجوابا عن سؤال لهسبريس حول إمكانية نزول الآباء إلى الشارع من أجل الاحتجاج، قال عكوري: “حاليا يصلنا امتعاض الأسر، لكن لا ينبغي الوصول إلى هذه المرحلة لأن خروج الآباء والتلاميذ يحتاج تأطيرا، وعلى المسؤولين العمل على حل الأزمة في أقرب وقت من أجل طي هذا الملف”.
أنا اب مغربي وابنائي يدرسون في المدارس العمومية، وأطالب الحكومة المغربية بالتدخل وانصاف الاساتذة واعطائهم الكرامة وكل حقوقهم والرفع من أجورهم وتخويلهم كل حقوقهم التي يكفلها لهم الدستور والقانون للنهوض بالمدرسة المغربية وبالتالي تحقيق التنمية في كل قطاعات البلد، فالتعليم هو السبيل للتقدم وتحقيق النمو الاقتصادي ولكم في دول اوروبا وامريكا وكندا خير مثال …بدون تعليم جيد لاتوجد لاتنمية ولاتقدم
سئمت من شل الدراسة ولا انفي حق الاستاذ فيىمطالبه الشرعية
واذا لم تتوصل الحكومة الى قرار مسالم مع الاطر التربوية والتعليمية اناشد جميع المواطنين بالخروج الى الشارع والمطالبة باستقالة بنموسى وكذالك اخنوش وحكومته لان الصبر نفذ مما جاءت به هذه الحكومة المستعمرة لجيوب الشعب والضحك على الذقون
على بنموسى، ومن أعدوا له النظام الأساسي “المشؤوم”، أن يعترفوا بخطئهم بشكل فوري، فأي إصلاح يستثتي الأساتذة الممارسين داخل الأقسام، لا يمكن له أن يمر أو أن يحقق أهدافه، ولو خصصت له الدولة 100 مليار درهم لتنزيله، فالحكومة اجتهدت في هذه الظرفية الصعبة، وأفرزت ميزانية تقارب 10 ملايير درهم وضعتها رهن إشارة “بنموسى والأربعين خبيرا”، لكن تخصيص الجزء الأكبر منها لترهيب رجال ونساء التعليم، وجعلهم عاملين بالسخرة في ضيعات المديرين والمفتشين والمديريات الإقليمية، يقود القطاع إلى “الانفجار العظيم
اصلا رئيس الحكومة هو رئيس الوزراء يعني رئيس وزير التربية والتعليم يعني وزير التربية والتعليم يطبق ما يوافق الحكومة يعني راه ما غيدير ليكم والو ويلا هداه الله يقدر ايگول ليكم إلى خرجتو غادي تعاود ليكم التربية
سلام
تبقى مصلحة التلميذ ولد الشعب هي ٱخر هم الوزارة أو الاساتذة .
فرق شاسع بين مستوى الوليدات ديال العمومي و الخاص بسبب هذ الإضرابات. الحل بين يدينا حنا كآباء نمشيو نديرو احتجاجات أمام الأكاديميات و نحضرو الصحافة. راه عندنا الحق في التعليم و في ضروف ملائمة اما باش نبقاو نتكلمو وراء الشاشة راه ماشي حل. الدولة غادي دير اقتطاعات للأساتذة كوسيلة ضغط و لكن راه ماشي حل عقلاني حيت هادشي اللي دارو ليهم الأعوام اللي فاتت بدون نتيجة. الكرة بيدينا حنا كآباء و الله ما يقدرو علينا.
إذا خرجتم إلى الشارع للاحتجاج فسوق تشجعون النقابات والأساتذة في تعنثهم للمضي في الإضراب وعدم قبول النظام الأساسي الجديد الذي هو الحل الامثل للنهوض بمستوى القطاع.
عندكوم مطالب مشروعة متافق معاكوم
رغم أن نقاباتكم التي تمثلكم خانتكم
لكن ما ذنب التلميد البريئ الذي لا حول له ولا قوة
خاصكوم تشوفو وسائل تصعيد أخرى ..
بحال مقاطعة تصحيح الامتحانات او الحراسة او او ماشي ماتقريوش التلاميذ و خصوصا تلاميذ الابتدائي
التعليم حق كل طفل. طالبو بحقوق أطفالكم.بوقفات أمام المؤسسات أو النيابة . راه داك شي علاش كاينة جمعية آباء و أولياء التلاميذ. الحق يؤخذ و لا يعطى.
يقول المثل : العلم نور والجهل عار ، هكذا علمونا منذ صغرنا ونحن نطرق أبواب المدارس ، كان المعلم هو السيد المحترم وكان هو الأب والفقيه يعلمنا ويؤطرنا ، له حقوقه و واجباته يؤديها بإخلاص وتفاني ، اين نحن من قول رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم من : كلكم راع وكل راع مسؤول عن رعيته ولا حول ولا قوة الا بالله ..
هذا المشهد أو المأساة تذكرني بسنوات ثمانينات القرن الماضي حينما خرج التلاميذ بمجموع تراب المملكة الشريفة للإحتحاج على الوزير العراقي ٱنذاك و تحولت الإحتججات من مطالب الشغيلة التعليمية و التلاميذ إلى مطالب اكثر حرأة فكانت البلاد على شفى حفرة لولا يقظة المرحوم الحسن الثاني الذي ارجع القطار الى سكته. في ذلك الزمان لم تكن وسائل الاتصال متوفرة كما هي عليه حاليا و أخشى على هذا البلد الٱمن ان يصيبه أذى و نصير عرضة لشماتة الأعداء الذين يتربصون بنا من كل جهة . هذا السبات و اللامبالات من طرف المسؤولين يمكن ان تدفع البلاد إلى ما لا تحمد عقباه و العياء بالله. ارتفاع الاسعار تنصل الحكومة من وعودها الاضرابات غير الله يحفظ .
رجال التعليم بغاو الاباء يخرجو الى الشارع باش يعونهم ولكن والله ما يخرج ليهم حتى واحد …علاش …نهار درو المتعاقدين اضراب شهرين حتى اب ما خرجش باش يغوت فالشارع….الاباء ممسوقنش و التلامد حتى هما بغاو ديما تكون العطلة و الاساتدة بغاو غي الزيادات و مصالحهم و الحكومة ممسوقاش و كن صابت كلشي يقرى فالخصوصي و كتكول ليكم للي معجبوش التعليم العمومي بمشي الخصوصي
لا داعي للقلق الحكومة تعلم جيدا بأن البرنامج السنوي سيونجز حتى و لو فات شهر يونيو يعني بان الأساتدة سيقومون بعملهم السنوي و التلميد لن يخسر أو يضيع أي شئ
نحن أمام منعطف خطير للمدرسة العمومية: أن نصلحها أونجهز عليها.
فليعلم آباء وأولياء التلاميذ أن الأساتذة ومعهم أبناءهم يعملون في ظروف مزرية: 42 تلميذ فأكثر في قسم بنظافة شبه منعدمة طاولات غير كافية كراسي ونوافذ مكسرة صيفا وشتاء سبورات مليئة بالثقوب مراحيض معفنة
مشاكل لا حصر لها في التجهيزات والوسائل آخرها الطباشير ثم معدات الاستنساخ إن وجدت والاوراق و و و….. في حين يتمتع الموظفون السامون في الوزارات بالأجور الضخمة والامتيازات والتحفيزات في مكاتب مكيفة و مجهزة باحدث المعدات و و و…
الميزانية المسخرة للتعليم لا تصل إلى الأقسام والمتعلم والأستاذ آين تذهب بالله عليكم؟
.بدل أن يبادر أولياء الأمور هم أيضا بالنزول للشارع و الاحتجاج على سوء أوضاع تمدرس فلذات أكبادهم من قبيل الاكتظاظ في الاقسام و انعدام التفويج و خلو المختبرات من معدات التجارب، يكتفون برمي الاتهامات للأساتذة بعدم جدوى الاضرابات و تضييع الزمن المدرسي الذي أصلا يقتطع خلال الاضراب. افتحوا اعينكم فالمدرسة العمومية تسير نحو الخراب
الخطأ الذي يرتكبه الشعب هو تحميل المسؤولية للضحية، الأستاذ هو الحلقة الأضعف في التعليم،
سبب هذا هو الوزارة بمباركة من النقابات التخريبية
هذا ليس نظام تعليمي هذا نظام تعجيزي نظام المآسي والقيود و العقوبات و التعويضات هي شواهد
كل الأنظمة في باقي الوزارات محفزة وجيدة تعويضات زيادات ترقيات حقوق وزيد وزيد
إلا التعليم زيادة المهام و الواجبات و المسؤوليات بكثرة وبدون تعويض هذا سميتو الضحك على الأسرة التعليمية
والسي العكوري يساعد في هذا لأنه عمر كثيرا ولايتحدث كثيرا ويفعل القليل لأنه من جانب الوزارة
وهذا النظام إن لم يتم تغييره فلا تراجع عن هذا الوضع لأنه تم احتقار الأسرة التعليمية
العدالة في الاجور والحقوق بين القطاعين العام والخاص .سءمنا من هؤلاء المتقاعسين ذوا الاجور السمينة والامتيازات الكتيرة والعطل الغير المتناهية ولا للتعميم بطبيعة الحال فإن منهم من يستحق كل التنويه و الإمتنان .
جمعيات رأسها أساتذة متقاعدون… اما الشعب كله ضذ الاساتذة و يعلم انهك سبب الهدر المدرسي زيادة على انعدام مستواهم و جوع و نوع و شكوى
الأساتذة يناضلون من أجل حقوقهم ومنهم بلاضمير من يضيع حقوق التلاميذ على مدى اجيال
هذه الجمعيات أولياء التلاميذ جلهم رجال ونساء التعليم ، هم يحرضون الآباء و الأمهات للخروج إلى المضاهرات ليحققوا مبتغاهم. ويضغطون على الحكومة بهذه الحيل. باش يبقى رجال ونساء التعليم يفعلون ما يشائون ويبقى التعليم على ما هو عليه . مع العلم لديهم أكبر و أعلى راتب في المغرب بالنسبة لجميع الوزارات والإدارات في جميع المملكة.
هذي ثلاثه سنوات واحنا نعاني في جميع المجالات مشي غي التعليم المهم فاشله
بن موسى يلعب باستقرار الوطن من خلال اقصائه للاستاذة وظلمهم،،،لا تلعب بالنار واعط الناس حقوقهم وتوقف عن تصريحاتك البهلوانية التي لم تفد حتى بن كيران يا بن موووسى!
منذ الإستقلال رجال و نساء التعليم يطالبون بتحقيق مطالبهم، إلى اليوم لم تتوقف مطالبهم ، مطالب جديدة ضغوط جديدة زمن تمدرس التلاميذ وسيلة ضغط على الحكومة….
رءيس الحكومة والنقابات هم سبب هاذه المشاكل التى تمر بها المدرسة العمومية ولهاذا نرجوا التدخل من صاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله هو الذي سيحل هاذه المشكلة ما بين الحكومة والنقابات واللاساتذة أما الحكومة فلا تهمها المدرسة العمومية بقدر ما يهمها التعليم الخصوصي للان جل الوزراء والبرلمانيين لهم مدارس خصوصية ولهاذا لا يريدون أن يحل المشكل فى التعليم العمومى ولهاذا نرجوا من جلللة الملك حفظه الله أن يتدخل ويحل هاذا الاشكال الواقع بين الحكومة الفاسدة ونقابتها وبين اللاساتذة وخاصة المتعاقدين
في تعليق سابق قلت بان رجال التعليم قالوا كلمتهم والوزارة قالت كلمتها والى حد الآن الاباء لم يقولوا كلمتهم..والموضوع اعلاه يشير الى هذا الامر. وبالرجوع الى سنة 1979 التي عرفت اضرابات رجال التعليم..لكن لم تصل الى هاته الدرجة . وكان ان اعطيت الاوامر لعزل كل من لم يمتثل لنداء الالتحاق بالاقسام..لا زلت انذكر ان لجنة مختلطة من عدة ادارات انتقلت الى المؤسسات التعليمية لوضع لوائج المتعيبين يوم الاضراب ولما علم رجال التعليم بالامر وراوا بان الموضوع اصبح جديا قفزوا على اسوار المؤسسات للالتحاق بالاقسام . ومع ذلك تم توقيف المتعصبين الى ان صدر العفو وسمح لهم بالالتحاق بالعمل مع خصم ايام الاضراب..واستقر الاحوال لآكثر من 10 سنوات..اقولها مرة اخرى وزارة التربية الوطنية فتحت ابوابا لن تستطيع اغلاقها حتى ولو لبت جميع المطالب. الامور تتعلق بالكسب لا بتحسين اوضاع المدرسة العمومية . وهنا يتمركز كل شيء….والمدارس الخاصة هي اكبر المستفيدين مما يجري.
التعليم العمومي قطاع حيوي و اساسي لا غنى عنه لذا أرجو من الحكومة إصلاح هذا القطاع بشكل جدري و في أسرع وقت ممكن و لا نتكلم عن الإصلاح إلا بالاهتمام بالمدرس و تحقيق كرامته و الرفع من أجرته و إسقاط التعاقد فالتعليم اساس كل تقدم و ليس بشركة.
La procédure d’expulsion doit être activée pour assurer le sort des enfants du peuple
بناء جيل واعي ومثقف ينطلق من الأستاذ وان كان الاستاذ لا يملك مكانة محترمة بين فئات المجتمع فلا فائدة من التدريس أصلا .. عيب أن أجرة الأستاذ لا تتجاوز الخمس ألاف درهم .. في زمن سومة الكراء تفوق 3000 درهم خاصة في المدن الكبرى .. كيف يفكر الساسة وأصحاب القرار .. الله أعلم .. النهوض بالأمة يبدأ بالتعليم ثم التعليم يعطيك فئات وأجيال تحمل هم الوطن وتطوره.
الله يخذ الحق فالوزارة التعليم لي ضيعت التلميذ و الأستاذ . أما الحديث عن الإصلاحات فهي فقط حبر على ورق و للاستهلاك الإعلامي
بدون فوضى فقط.. اما التضاهر حق دستوري ولا يجب ان يساهمو في انجاح الاضراب الابتزازي للبلاد..الاغلبية الساحقة لا تستحق وضيفة التدريس
الى حسن صاحب التعليق الاول هل يمكنك ان تعيش براتب 4800 درهم ???
بصفتي أب لتلميذ يدرس في المدرسة العمومية أتضامن مع الأساتذة المضربين
الوزارة هي التي تتحمل المسؤولية لا يمكن منح الزيادة فالأجر لجميع موظفي القطاع و تستثني الأستاذ وإثقال كاهله بمهام جديدة
أين هو دور الحكومة الفاشلة حسبنا الله ونعم الوكيل فيهم. ضيعونا وليداتنا دعيناهم لله الواحد الأحد
السيد الوزير يجب ان يقدم استقالته لانه ادخل البلاد في الازمة. إذا خرج التلاميذ للشارع فالوزير هو من يتحمل المسؤولية وليس الاساتذة. الوزير إما يتهكم عن الاساتذة بكلامه عن تحسين مدخولهم بأوراق التصحيح او انه غير ملم تماما بقطاع التعليم. الاستاذ قيمته في الحضيض بسبب السياسات الحكومية المتعاقبة التي همشته ماديا ومعنويا ولا ندري ما السبب الخفي في ذلك. من يضرب قيمة وكرامة الاستاذ يضرب قيمة المدرسة المغربية والمجتمع المغربي وتقدم المغرب.
اضن ان 5000حتى ل8000درهم كافية للاستاد ، لان مستواهم وجهدهم وضميرهم في القسم دون المستوى ،اربع ساعات عمل في اليوم والعطل وووووو ،اش بغاو مازال لي معجبوش الحال يقدم استقالته ويمشي فحالو ، الاستاد ف الخصوصي خدام ب 3000درهم وبدون تقاعد ولا تأمين ولا تغطية ، ويعطي افضل من استاد العمومي
اسيدي الي هدا الناس ما بغاوش اخدمو علي خاطرهم الزنقة عامرة بالمتقفين و المجازين دخلوهم في مكانهم و المشكل اتفك
لم ولن اعود للاضراب مرة اخرى يكفي مافات حينماكنا ننساق وراء تنسيقيات العدليين وباقي الراديكاليين اعداء مصلحة المغرب والمغاربة.
الاقتطاعات الحقيقية من تغيب عشرة أيام تُقتطع له عشرة أيام في نفس الشهر ومحاسبة المديرين المتسترين على المضربين لما فيهم مديري الاكاديميات المتواطىين .
تحية وتقدير إلى نساء ورجال التعليم بدون استثناء وندعوالوزارة إلى إيجاد حل سريع و جدري لهاته الأزمة التى إفتعلتها، نريد ابنائنا ان يستفيدون من الدراسة بشكل طبيعي و بدون إنقطاع، كما نريد ايضاً للاستاذ حقوقه كاملة و غير منقوصة لتأدية واجبه بشكل طبيعي، فلا حياة لأولدنا بدون مدرسة، ياك نحن من نؤدى الضرائب، نريد حقنا في تمدرس أولدن
الاضراب جريمة في حق ابناء الشعب والمضرب ياكل المال الحرام .
يضربون في القطاع العمومي ويحضرون ويواظبون في القطاع الخصوصي.
اللهم انتقم من كل ظالم للتلاميذ الابرياء .
الظلم يولد الانفجار الظلم لرجال التعلبم مفاده أن هده الحكومة لاتريد ابناء الشعب المغربي للتعلم لان ابناءها في الخارج نندد بسلوكات وزارة التعليم في المغرب التي ابانت عن فشاها في تللية مطالب رجال التعليم المنصفة اسوة بباقي موظفي الاداررات العمومية لماذا لم ىتتم زيادة في اجر رجال التعليم اليس هدا ظلم وحكرة
عشرات الالاف من المتقاعدين مستعدون للعودة الى الاقسام على الأكاديميات فتح الباب امام المتقاعدين لتعليم التلاميذ واعطاء الدروس في المواطنة للمتقاعسين المتعاقدين
معلمي الفاضل لك في قلبي كل الحب والإخلاص والاحترام والتقدير ،نحن معكم في نضالكم لنيل حقوقهم المادية و المعنوية دون قيد أو شرط
يتوجب على الدولة بحكم مهامها في الحفاظ على الأمن العام ان تندخل لوضع حد لهذه الفوضى حفاظا على مستقبل ابنائنا….. اولاد الشعب في الشوارع… هذا غير معقول…
سيبقى التلميذ إبن الأسر الفقيرة هو الضحية لخلق جيل جديد منهم غير قادر على الولوج إلى المناصب المهمة التي يريدون لها أن تبقى حكرا على أبنائهم فقط. أما بالنسبة لملف الأساتذة فللأسف لم يعد هناك تعاطف شعبي مع قضيتهم بسبب ممارسات مجموعة من الأساتذة اللذين اساؤوا لهذه المهنة الشريفة.فمن يتعاطى للساعات الإضافية فهو غير شريف.ومن يزاوج بين العمل في الوظيفة العمومية والمدارس الخاصة فهو غير شريف.حقوق الأساتذة يجب أن تعطى للشرفاء منهم وهم كثيرون لكن يجب معاقبة من ينتمون لهذا القطاع ويسيؤون له بسلوكيات ذكرنا بعضها فقط.
لماذا يتقاضون اجورهم ايام العطل ويشتغلون أقصى حد 8 ساعات. حقيقة هدا المعلمين تمادو ولايشعرون بالتلميذ همهم الوحيد الزيادات. ارجو من الحكومة توقيف كل من تغيب وفي حالة اضراب عام التفكير في حل جدري من خلال تكوين مثلا الجيش وتوقيف المستهترين من الأساتذة.
التعليم اكثر قطاع مضرب بعد المحاكم.
من الافضل خوصصته و دعم الاسر مباشرة.
فالمدير و المستثمر لن يرضى بانقطاع الدراسة. و ضعف المستوى.
على الحكومة التدخل لإنصاف رجال التعليم و قف الاضراب . و إلا سنخرج إلى شارع لمساندتهم كجمعية أولياء اباء التلاميذ أما عن باب الحوار فهو مغلق و على الحكومة الأ تتماطل يجب عليها إيجاد حل لهذه الأزمة فى أقرب الأوقات……
نرجوا ذلك وفي أسرع وقت، كي يعرفوا قيمة المدرس ومكانته
لن تستطيع الوزارة أو الحكومة حل الملفات …لان كل فئة مطالب …
الخل الوحيد هو رفع الاجور
كل الدعم للشغيلة التعليمية المناضلة من اجل حقوقها
لا يتوقفون عن طلب المزيد.كانوا يطالبون فقط بالإدماج و إلغاء التعاقد ولما وفت الحكومة بمطالبهم بإلغاء التعاقد أصبحوا يطلبون أشياء أخرى تتجاوز حقوقهم كأنهم يقومون بواجباتهم بالتمام والكمال.لم أرى مثل هده الفئة في أي دولة أخرى وكأن المغرب دولة غنية شاطو ليها الفلوس.ثم يقومون بتجنيد و تهويل أولياء التلاميد للإحتجاج لاستغلالها في الضغط على الحكومة.الحاصول حسبنا الله ونعم الوكيل. لو منحتموهم جميع ما يطالبون به سيرجعون بعد مدة و يطالبون بالمزيد و هكذا هؤلاء العباقرة والأدمغة النفيسة التي تقوم بعمل استثنائي .
اطلب من الجهة المسؤولة والغيورة على أهل العلم بجميع انواعها التدخل لإنقاذ أبناءنا. لان ان هملنا الاساتذة ذكورا واناثا ولم نعطيهم حقهم ونساندهم كيف يكون التلميذ الذي هو رجل الغد الذي يعتمد عليه في المستقبل. اتقوا الله في أبناءنا فلذة اكبادنا اتقوا الله واعلموا ان كل من ليست له غيرة على وطنه وأبناء وطنه يراجع نفسه الدنيا والمال والصحة والسلطة لاتدوم لاحد
و الله العظيم بحرقة دخلنا كهيئة التدريس في هذه المعركة النضالية بعد صدور النظام المشؤوم الذي يهدف الى تكريس سياسة الحكرة ضد الاستاذ بشكل خاص و المدرسة العمومية بشكل عام. للاسف الشديد لم تؤخذ بعين الاعتبار مطالب نساء ورجال التعليم الذين ذنبهم الوحيد انهم اختاروا هذه المهنة الشريفة. نرجو من الضمائر الحية التدخل قبل تعقد الاوضاع. و نعتذر لكم ايها التلاميذ و التلميذات على ضياع حقوقكم ونعدكم باننا سنعوض كل ما ضاع لكم من زمن مدرسي بمجرد عودتنا الى الفصول الدراسية عندما يتم حل المشاكل وتسرترجع كرامة هيئة التدريس،للاسف اليوم نحن في الشارع مرغمين ومكرهين….
السيد الوزير فرض السلطة ديالك هد الناس طاولوا بزاف ولا خلي اولياء التلاميد افرضوا راسهم راه الناس كلها ولدهم قارين وجالسين المستواى ديالهم احسن
من العيب والعار أن ترى في بلدنا صراعا بين وزارة التعليم والاطر التعليمية في وقت يعرف المغرب نهضة في جميع المجالات الا في هذا المجال الذي تعتبره الدول التي تريد خيرا بجيلها هو المجال الذي ترتكز عليه من اجل التقدم ,فلا تقدم بدون تعليم ناجح،ولا تعليم ناجح من دون التركيز على النهوض بوضعية رجل التعليم،وأعجبني موقف اتخذه حاكم سانغفورة وعبر عنه بقوله:خصصت موارد الدولة للتعليم وغيرت مكانة المعلمين من طبقة بئيسة الى أرقى طبقة.
أما عندنا فكل ما وصل اليه اجتهادوزيرنا في التعليم هو ابتكاره لقانون يعود بنا عهد الحماية بخلق صراع بين المدرسين والاداريين، والخاسر في هذا الصراع هو ابناؤنا ، فحسبنا الله ونعم الوكيل.
لماذا كل هذه التهديدات… و نسبة 30%فقط حسب تصريح الوزير هي المضربة من نساء ورجال التعليم
يغني أكثر من الثلثين تتابع دراستها بشكل عاد
هذا يفضي إلى حقيقة تضارب التصريحات الوزارية مع واقع الساحة التعليمية.
ما هي الجودة التي يقدمها المدرس في الوقت الحالي يعلمونا ابناءهم في الخصوصي ويتركون ابناء الشعب للضياع سوف نحتفظ ب أبناؤنا في المنزل و نقول اللهم ان هذا منكر و الله يأخذ الحق في لي كان سباب
من الواجب تأسيس جمعية ضحايا التعليم العمومي فالامر لا يتلخص فقط في الهدر المدرسي بسبب اضراب الاساتذة والمعلمين ف ومع احترامي للبعض والدين لا يتوانون عن اداء واجبهم المهني فهناك فئة لا هم لهم الا مصالحهم الشخصية وضحاياهم يتوزعون بين مختلف صيغ الاستغلال …
يجب على الدولة أن تفرض رسموما على الآباء اذا ارادوا بالفعل تعليم ابناءهم
يجب التنسيق بين جميع جمعيات آباء وأولياء التلاميذ داخل كل مؤسسة عمومية والتسطير لبرنامج نضالي فالتلاميذ أيضا لهم حقوق ومنها الحق في التعلم
المشكل بين الوزارة منزلة النظام الجديد و الاساتذة الرافضين للنظام .لماذا تقحمون التلاميذ في معادلاتكم ؟
انا من جهتي كولي امر اقول لكم اتركوا ابني بعيدا عن نزاعاتكم ولا تكونوا السبب في ضياع مستقبله
أما إن خيرتموني لأي طرف أنحاز ؟ سأنحاز لمصلحة ابني وإن اقتضى الامر سأمنعه من الحضور لاتمام دراسته هذه السنة الى أن تتمكنوا من حل مشاكلكم يا أصحاب العقول الكبيرة
من حق الأسر النزول إلى الشارع والدفاع عن حق أبنائها في تعليم .فرجل التعليم تعب من النضال ومن الدفاع عن المدرسة العمومية وأصبح الجميع يتهمه في حين كل اضراباته فهي تحمل في طياتها مصلحة المتعلم. لانه لا يطالب فقط بتحسين الأجور فقط ولكن يطالب بتحسين ظروف العمل وتوفير الوسائل لتيسير التعلم ولجعل المدرسة العمومية اكثر جاذبية
الى المعلق رقم 1 ضرب شي طليلة على اقرب مستشفى و رد علي الاخبار
فرصه لن تتكرر ….. ما دامت القضيه تمس كل الاسر المغربيه دون اتتناء وتمس مستقبل اطفالها ومستقبل المغرب والمغاربه ….فرصه للاطاحه بالحكومه الفاشله والمفقره للمغاربه والساعيه الى نحطيم قيمهم وتهميش دينهم وادخالهم في دوامه اللهت ورا كسب المال باي طريق و…افساد اخلاق المغاربه وحطيم الاسره المغربيه
ما يريده الأساتذة هو تاجيح الوضع باستغلال الاسر بعد ان اخدوا التلاميذ كادرع بشرية فمطالبهم لن تنتهي ولا احد يتعاطف معهم لأنهم الاكتر احتجاجا والاقل مردودية الحل هو ان تستطع الوزارة ايام الإضراب وسيعودون لان اغلبهم لا يمكن أن يتحمل الاقتطاع لان حب المال لديهم اكثر من حبهم لأنفسهم
المشكل الأساسي في تعامل الحكومة مع عدة ملفات بتحايل،الكتير من القوانين ومراسم يتم تمريرها في هذه الولاية مع وجود اللوبيات في الأغلبية, تخذم مصالحهم،فأي مشروع إجتماعي أو رفع من الرواتب أومساهمات، يقابله رفع للأسعار والضرائب والإقتطاعات،فملف الأساتذة لايمكن لدولة أن تقوم بزيادة في الأجور من تلقاء نفسها لأنها تعلم أن رفعها للأجور مع هذا النوع من الشغيلة سيقابله بطلبات أعلى سقفا،لهذا تحاول في هذه الفترة إستنزاف طاقتهم وسقف طموحاتهم لكي يرضوا بالفتات الذي أعددته لهم على سنوات،مع العلم لن تدفع الدولة من جيبها شيء فمع هذه الزيادات الصاروخية والإقتطاعات ستحصل الدولة على أضعاف ما ستعطيه من زيادات
نعم يجب نزول الاسر الى الشارع لمواجهة المتقاعسين والوصوليين من رجال التعليم.
اذا كانت الوزارة عاجزة او خاءفة من مواجهة السيبة في المدرسة العمومية فإن احتجاج واحد من الأسر ضد المضربين في التعليم سينهي هذا الطغيان .وسيجعل كل واحد يمتثل للقانون وستكون مصلحة التلميذ فوق كل مصالح الأساتذة.
نعم لتطبيق قرارات الدولة ولا لاية استجابة لمطالب المتظاهرين لان ذلك يشجع الكثير من الفءات على نهج نفس الطريق.
من أب تضرر أبناؤه و مصاب بإحباط مما يجري ..مادام الاساتذة يطالبون بحقوقهم المشروعة التي كفلها الدستور ..فكذلك من حقنا الدفاع عن حق أبنائنا في تعليم جيد بمؤسسات تحفظ كرامة كل مرتاديها من تلاميذ وأطر تربوية و الدفع نحو حلحلة المشكل لتجنب هذا الهدر الخطير في الزمن المدرسي ..ولا ننس أن الاستاذ نفسه أب له أبناء يعانون نفس الضرر
في السنوات الماضية قام سائقو القطارات بشل الحرمة باضراب عام و تسببو في فوضى عارمة و بعد ذالك هددو بإعادة الإضراب فكانت الدولة في موقف ضعف كما هو الحال الآن مع المعلمين لكن العبقري الحسن الثاني رحمه الله قام بتدريب الجيش على سياقة القطار و تم تأهيلهم بأقصى سرعة فإنهت الامة من ابتزازاتهم في ايام العيد و العطل غدإلى يومنا هذا
نتمنى ان تجد الدولة حلا مماثلا لهؤلاء الذين يبتزون الحكومة باولاد الشعب الفقراء . لو كنتم معلمين فعلا و تراعون لابناء شعبنا اعتمد بالعطل و قومو بواجبكم
لكم الله ايها المرتزقة لكم الله
الموظفون في كل القطاعات يقومون بالاضرابات ،و لا احد يشتكي بتعطل مصالحه ،و حتى الوزارات أو الحكومة تلبي لهم طلباتهم .لكن الكل يستنكر على الاستاذ حقه في الاضراب و الكل يريده ان يعمل كالعبد بدون كرامة ،يقوم بكل المهام بما فيها الخارجة عن تخصصه بدون اي تعويض او احتجاج !بل يتحاسبون معه حتى في الرخص متغاضين طبيعة العمل في قسم من 40 تلميذا.هذا مع انهم لا يستحملون 2او 3 ابناء هم من انجبوهم .
غير معقول
لكل رجل تعليم الحق في ممارسة حقه الدستوري ألا وهو الإضراب عن العمل بسبب عدم وجود الحافز المادي و المعنوي الدي يصون كرامته ويقيه شر الغلاء واستغلال الوزارة له في بنود مايسمى النظام الأساسي المجحف
مجرد استمرار وجود مشكل التعليم لازيد من 68 سنة بعد الاسنقلال فهذا دليل قاطع على فشل كل المقاربات التي نهجتها مختلف الوزارات المتعاقبة على تدبير هذا المرفق العمومي.
راه ماشي غير الأساتدة لخصهم ايديروا الإضراب راه الشعب كله خصو يخرج راه الغلاء تضاعف مرات و الأجرة باقية هي هي .ماعرفتش هاد الشعب كيبكي غير في القهاوي و الفايسبوك اعلاش مايخرجش ايدافع اعل راسو فينهي الكرامة ؟