قال فؤاد بوعلي، رئيس الائتلاف الوطني من أجل اللغة العربية، إن اللغة الفرنسية ينبغي ألّا تكون لغة تدريس في المدرسة المغربية؛ بل أن توضع في خانة اللغات الأجنبية المدرّسة، وأن تكون اللغة العربية هي لغة التدريس، ريثما يتم تأهيل اللغة الأمازيغية للعب هذا الدور.
وذهب بوعلي إلى القول، في ندوة نظمتها الجمعية المغربية لتحسين جودة التعليم “أماكن”، إن إعطاء اللغة الفرنسية وظيفة التدريس “هو جناية في حق التعليم وفي حق المدرسة المغربية”، مبديا، في الآن نفسه، تشبثه بجعل اللغة العربية لغة التدريس “باعتبارها اللغة الجامعة للأمة”.
وأكد رئيس الائتلاف الوطني من أجل اللغة العربية أنّ لا خلاف حول ضرورة تدريس اللغات الأجنبية، “لأنها ضرورة حضارية”، مشيرا إلى أن اللغة الفرنسية لا يمكن الاستغناء عنها؛ “لأنها جزء من ذاكرتنا، وإن كانت مرتبطة بالحديد والنار”، في إشارة إلى الاستعمار الفرنسي، لكنه شدد على أن اللغة الفرنسية ليست ضمن اللغات الأكثر تداولا، التي دعا المشرّع في الوثيقة الدستورية إلى الانفتاح عليها.
وأضاف المتحدث ذاته: “لا أحد يجادل في ضرورة التعددية اللغوية؛ ولكن علينا أن نراهن على البُعد الوحدوي في هذه المسألة، أي أن تكون لنا لغة جامعة تكون بوابة نحو مجتمع المعرفة، دون إقصاء اللغات الأخرى”، موضحا أن “اللغة العربية هي اللغة الجامعة وينبغي أن تكون لغة التدريس”.
واعتبر بوعلي أن اللغة العربية قادرة على أداء وظيفة تدريس العلوم والمعارف؛ “لأن التدريس باللغة الوطنية هو السبيل إلى توطين المعرفة، إذ لا يمكننا أن نخلق الإبداع في مختلف المجالات إذا لم تكن لغة الإبداع هي نفسها لغة التعليم”.
وبالرغم من إشارته إلى أن اللغة العربية في الحالة الراهنة “ليست لغة علم ومعرفة”، فإن رئيس الائتلاف الوطني من أجل اللغة العربية يرى أن هذا ليس مانعا من جعلها لغة لتدريس العلوم، مضيفا: “إيسلندا وغيرها من الدول تستعمل لغتها في التدريس، رغم أنها ليست لغة معرفة”.
وتابع المتحدث ذاته: “المطلوب منا هو أن ننقل المعارف من اللغة الإنجليزية، باعتباره لغة العلم، إلى اللغة العربية ونعطيها قيمتها، في انتظار تأهيل الأمازيغية، وآنذاك نناقش جدولة استعمال اللغتين”.
وانتقد بوعلي عدم الاهتمام باللغة العربية في المغرب، قائلا: “لا أؤمن بالمؤامرة، ولكن هناك مشكل. اللغة العربية غير مهتمّ بها، ولا توجد مؤسسة مرجعية للاهتمام بهذه اللغة التي أقصيت من عقل الدولة، ولا أريد أن أقولَ إنها تحارَب”.
حنا مسامحن ليكم ، قراو انتوما واولادكم بالعربية والامازيغية وخليو لينا ولاولادنا اللغات التي شاطت عليكم كاالفرنسية والانحليزية
Je suis un produit de l’arabisation, qui m a fait un complexe quand je suis arrivé à l université, encore pire quand je suis partis étudier at l’étranger encore pire quand j’ai accédé au milieu de travail où j’ai constaté que l’arabe ne sert à rien. Monsieur dans l’article arrêtez de language populiste, nos système d education et défaillant à cause de l arabisation. Message aux Marocains : il ne faut pas croire e monsieur
ياسيدي بوعلي جل مدراء المؤسسات والشركات مكونين بالفرنسية والكل يتكلم اللغة الفرنسية les entretienss باللغة الفرنسية الجيش يتعامل باللغة الفرنسية ادا كنت لا تتقن اللغة الفرنسية مكانك حارس ليلي وابناء الشخصيات يدرسون باللغة الفرنسية
مما لا يمكن نكرانه أن اللغة العربية هي لغة القرآن واللغة الرسمية لبلادنا إلى جانب اللغة الأمازيغية ، لكن للتفتح على العالم فلابد من معرفة اللغات الحية العالمية الفرنسية والإنجليزية واللغات الأخرى حسب اختيار الأشخاص. فبتعلم لغة الآخر أتعلم عليه أكثر . وكلمة جريمة التي سيقت في المقال أعلاه فيها نوع من الغلو في نظري.
في نهاية السبعينيات و بداية الثمانينات إلى حدود سنة1988 درسنا المواد العلمية باللغة الفرنسية Math physique chimie sciences naturelles خرج منا الدكاترة و الأساتذة و المهندسون و رجال الأمن و الدرك الجمارك و المحامون و الأطباء و الممرضون التقنيون و الموظفون إلى أخره . تلقينا أحسن تعليم . و مازلنا نفتخر بمستوى تعليمنا . و نأسف كثيرا لهدا الجيل جيل التعريب
التعليم المغربي وقع له ما وقع للذئب حين أراد تقليد مشية الطاووس. لا هو نجح في تقليد المشية ولا هو رجع لمشيته الطبيعية. هكذا نحن لا فرنسية تعلمناها حتى جاء الأفارقة واحتكروا مراكز النداء. ولا العربية تعلمنا قواعدها والنطق بها فتجد مقدم الاخبار في قنواتنا يقف ساكنا على كل الكلمات..
نحن الشعب الوحيد فوق الكرة الأرضية الذي يبصق على لغته و حضارته صباح مساء.
يطالبون بتدريس العلوم باللغة العربية و ابنائهم يدرسون العلوم بالفرنسية او الانجليزية !!؟؟
واين تكافؤ الفرص من كل هذا ؟؟
قمة النفاق ….
حلال على أبناءهم حرام على أبناء الشعب.
هل إسلندا دولة تابعة أم دولة متبوعة.
التقدم هو الذي يفرض الكثير.
إن الشعب قد *عاق* منذ زمان.
الحل هو الانجليزية و العربية/الدارجة
الفرنسية مخليانا ديما تابعين لواحد الدولة سميتها فرنسا! جا الوقت باش نبدلوها بالانجليزية
خاص المغاربة كاملين اتعلمو واقراو ميزان العربية.الفرنسية و الأمازيغية.وكانطلبو إنشاء الله التعليم اكون في متناول الجميع.
وانا متطلب من الله اوفق الجميع.
وشكرا
لغة العلوم والتيكنولوجيات هي اللغة الإنجليزية، وبما انها في الحروف تتناسب مع اللغة الفرنسية فتبقى عندنا هذه الأخيرة هي المعتمدة في الوقت الراهن. أما عن اللغة العربية فيجب أولا البحث عن تأثيرها في جميع المجالات والقيام بدراسات عميقة عوض إتحاد قرارات فردية. ولقد جربنا التعريب وكانت له نتائج كارثية وأخرنا عدة سنين بسبب هؤلاء الذين يدافعون على العربية وأبنائهم يدرسون في البعثات الأجنبية.
تتطلب الأوقات الحالية المزيد من التركيز على اللغة الإنجليزية التي أصبحت لغة العلم والمعرفة. إذا كنت ترغب في إعداد أطفالك جيدًا لتحديات المستقبل ، فضعهم في مراكز اللغات ولا تستمع لمن يدمر أذنيك باللغة العربية.
إنه على حق،عندما تخرج من المغرب تجد اللغة الأساس في العلوم هي الأنجليزية ،الطالب المغربي أصبح يجد صعوبة في مسايرة العلوم لأنه لا يتقن اللغة الأنجليزية ،ومعظم البحوث أو كلها بلغة العم صام
كل أقوال هذا السيد متناقضة.
يجب ترتيب الأفكار أولا، لتفادي لخبطتها.
وتدريس ابنائنا نحن الأمازيغ وفرض قهري للغة العربية المحنطة الميتة في محاولة يائسة دامت 14 قرن لطمس اللغة والهوية والثافة الأمازيغية، يعتبر هو أيضا أكبر جريمة ضد الإنسانية في التاريخ.
يا للعار، الفرنسيون أنفسهم يضحكون علينا، وينظرون إلينا كأمة بلا لغة وبلا شخصية با سادة!!!…
je suis sure que bouali ces enfants parle le français trés bien pour acçéder a des univérsité a l’étranger
la langue de demain c’est l’anglais est le mandarin chinois pour le siécle a venir quand a l’arabe c’est la langue du coron mais dans les domaines scientifique elle est trés en retard méme le français va étre dépasser dans quelque années
chaque temps a sa langue comme le grec le roumain le pérse se sont des langues qui avait un passé qui dépendait de leur pays qui dominait une grande partie du monde
هدف التدريس هو فتح امكانية العيش للشباب, و الواقع أن الدراسة بلغة أجنيبة، فرنسية، أو انجليزية يمكن الشباب من البحث عن منفذ للبلدان الاروبية عند انسداد الابواب داخل الوطن, أما القول بوجوب التدريس باللفة العربية فهو طرح ايديولوجي يستعمله البعض عند الحاجة، و البعض منهم يدرس ابناءهم حسب حاجاتهم أما أبناء الفقراء فيقال لهم العربية او الامازيغية، حرام استعمال الطرح الايديولوجي على حساب مصلحة شبابنا حرام
أظن أنه حان الوقت للقطع مع الفرنسية كلغة ثانية وفسح المجال للإنجليزية لغة العلم و المعرفة والانفتاح ،لغة الاقتصاد و التجارة الانجليزية هي لغة كونية تجد لها ناطقين بكل بقاع العالم بينما اللغة الفرنسية أضحت لغة دات صيت محدود وإتخادها كلغة ثانية مند الاستعمار لم يزدنا إلا تخلفا وتبعية للمشاريع الفرنكفونية أتمنى أن يتدخل القصر ويغير هده اللغة للإنجليزية
يا للعار، الفرنسيون أنفسهم يضحكون علينا، وينظرون إلينا كأمة بلا لغة وبلا شخصية با سادة!!!…
ربما. لكن يجب أن يعلم هدا أن هناك جناية قبلها عندما كان التدريس بالعربية، لم تنتج إلا أجيالا ضائعة .
التعريب هو الذي اضعف المستوى الى ادنى حد
واش بغيتي وليداتنا يقراو شي لغة من كوكب أخر..العلم نور والجهل عار.
هذا قول حق
يجب ترجمة كل العلوم الموثقة من الانجليزية إلى العربية
هوية المغرب هي العربية والامازيغية.
يجب أيضا تحديث اللغة العربية والامازيغية.
فكأن اللغة العربية محدودة في إطار ديني
لا تخرج عنه.
اللغة العربية تكاد تساوي العقيدة .
أمثالها الشخص هم من اوصلوا التعليم المغربي إلى ما وصل إليه تعلمنا الان. اسألوا هاد الشخص أين يدرس أبناءه. لما كنا ندرس جميع اللغات بالفرنسية حتى التاريخ وجغرافية كان تعلمنا بخير وكان مستوى تلاميدنا بالف خير. اماالان فانضروا إلى متوى طلابنا. مستوى هزيل وخاصة اللغات. لهادا نطلب من هاد الشخص وأمثاله ان يتركوا مشكل التعليم إلى أصحابه نحن نأمل بان تدرس جميع اللغات بالفرنسية وان تدرس الإنجليزية كدالك. أما أن يخرج علينا مثل هاد الأشخاص بكلم نحن لا نريده
سبحان مبدل الأحوال. يقول السيد بنعلي انه يجب اعتماد العربية في التعليم الى حين تأهيل الأمازيغية للعب هذا الدور. هذا هو ما يسمى بالتقية و تمسكن حتى تتمكن.
السيد بوعلي هاجم الأمازيغية و نشطائها مرارا و تكرارا عبر كتاباته و اليوم يخرج دون خجل و يقول ان المتدريس يجب ان يكون بالأمازيغية في المدى المتوسط.
العربية لغة تصلح للشعر و الدين اما العلوم التي دونها لا يوجد تطور فلا يمكن تلقينها بالعربية التي تفتقر للمصطلحات العلمية، و انت تعلم ذلك جيدا.
أتعلم ان العديد من اطر حزب العدالة و التنمية و المدافعين الشرسين على العربية يبعثون ابناؤهم الى مدارس البعثة الفرنسية؟
انتم تدافعون على العربية من منظور ايديولوجي محض (لذلك تستعملون دائما مصطلح الأمة) و تحاولون أجبار المغاربة بالحيلة و استعمال التقية او بالسيف على التحدث بالعربية.
و شكرًا
ومن أين لكم حق التشريع ؟ وما ذنب اللغة العربية لتكون جسرا لإرساء الامازيغية كلغة التدريس والتحصيل؟ وما ذا وفرتم كمراجع وبحوث ودراسات لتكون اللهجة الأمازيغية بديلا لكل اللغات ؟اللهجة لا تقارن باللغة وإلا فسد كل شيء ،نعم للغة العربية كلغة رسمية والفرنسية والإنجليزية كلغات العالم والخبز أما ترسيم ما دون ذلك فللحسانية والريفية والزيانية واليزناسنية والزمورية لهم موقعهم في التدريس والتحصيل كذلك ؟اللغة العربية من افخر لغات العالم ،وبها جاء الدين الإسلامي ويترجم إلى لغات أخرى وهذا مفخر نعتز به و كذلك لغة الجنة ،فلنعمل جميعا من أجل نشر هذه اللغة عبر العالم ،ومستقبل الدنيا العربية ابى من ابى واحب من أحب.
وأنا وكثير من المغاربة نقول لك أننا نعتبر أن التدريس باللغة الفرنسية والعربية “جناية” في حق المدرسة المغربية وفي حق المغاربة ، التدريس يجب أن يكون بالأنجليزية والسلام
بدأت الحملة الانتخابية فلا تستغربوا أو تتفاجأوا بسماع الهراء.
تجدهم يكابدون في تسجيل أبنائهم في مدارس البعثات الأجنبية أو على الأقل في المدارس الخاصة ويبيعون الوهم لأبناء الشعب المقهور.
حسبي الله ونعم الوكيل.
ماذا صنع العرب الحاليين باللغة العربية. وإلى أين وصلو.؟
المهم عندنا هو تدريس اللغات الحية. لمسايرة التقدم والازدهار الذي تعرفه الدول المتقدمة.
اما صاحبنا بغا يغا يقول خالف تعرف. وانتا تلاح
لماذا غالب المتعصبين للغة العربية هم في الأصل لا يتقنون اي لغة ثانية ؟
مثل هده التصريحات و التفهات هي الجناية الكبرى خطاب أصبح مستهلك في عصرنا هدا كفى من تخدير عقول المغاربة بالتعريب لقضاء مصالحكم إدا كنتم أنتم ترتحون في اللغة العربية فلا يجب التعميم لأن فئة عريضة من المغاربة مرتحون و متفوقون باللغة الفرنسة و مستمتعون بها لأنهم يتقنونها أحسن من الفرنسيين
المدرسة العمومية خُرِبت من شحال هادي سواء لغويا أو معرفيا نجد طلبة في الجامعة لا يفقهون العربية و لا الفرنسية يجيدون فقط التكلم بلغة فقيرة و هجينة تسمى بالعرنسية و هاذا نتيجة سياسة الإنفصام اللغوي لا في التعليم فحسب بل حتى في الإعلام
هل يعرف من يحكمنا ان فرنسا تعلم لأطفالها اللغة الانجليزية اكثر مما تعلم لهم لغتهم الام. وجميع دول اوروبا تفعل مثلها .حاليا لم تعد اللغة الفرنسية تنفع في شيء. كان يجب ان تخرج من البلاد يوم خرج الاستعمار. لكن الاستعمار ترك بيننا من يدافع عنه. يا عقلاء المغرب عليكم بالعربية ثم العربية ثم الانجليزىة.
ههههه قرينا من زمان 1968 وحصلنا العلم والتدريس وكنا كنقراو غير بالعربية والفرنسية ثانوية ودابا كثرتو المقررات وكثرة اللغات وهذا ليس عيبا ولكن الميزة ديالنا هي العربية والباقي ثانوي لانها لغة القرآن ولي ظروفو تسمح يتضلع فاللغات كما درسنا من قبل كتشجيع فالثانوي الاسبانية وملي وصلنا للجامعي درسنا الالمانية ودابا دوخثو الثلاميذ قهرتوهم خليو لهم حرية الاختيار وماتفرضو عليهم مايفكر به وفيه الكبار للاسف العلم في تقدم وحنا باقي واحلين باش نقراو الفرنسي او الامازيغي لاحول ولاقوة الا بالله
تدعو إلى تعويض اللغة الفرنسية باللغة الامازيغية في ما بعد.والله لا أدري أتعني ما تقول.نبقى في متاهة بين تعدد الاختيارات ونترك الكنه الذي هو مضمون ما يتم تدريسه.يا أخي لغة تدريس المواد العلمية هي اللغة الفرنسية ريثما يتم إرساء أسس اللغة الانجليزية لتعويضها ولا محيد عن ذلك إن نحن أردنا النهوض من سباتنا.اما الأمازيغة وانا أحبها فليست إلا لهجة محدودة الانتشار والاستعمال.
أدكر درسا من الدروس الإقتصاد، حيت قمنا ببحت عن سبب تخلف الدول، ومن الأسباب الكتيرة نجد مشكل الإستعمار بحيت أنه يوقف عجلة التطور ويفرض نظام جديد على المستعمرة، مما يجعل تطورها أو تطويرها لنظامها أمرا صعبا أو شبه مستحيل، فتكون دولة تابعة، ودائما ما تلهت خلف تطور الدولة المستعمرة… ومن بين الأمور التي توقف التطور اللغة الأجنبية والتي تفرض على الطالب… فما دامة لغة التدريس هي الفرنسية فنحن لم نستقل بشكل كامل…. للأسف
اوافقه الراي .وعاى الدوله ان تسارع الى تعليم الانجليزية مند السنة النالتة ابتدائي .لانها سر مفتاح النجاح.
اما الفرنسية فاصبحت متجتوزة ولكن لا ينبغي نسيانها بل يجب ان تدرسا معا.
عل من تضحكون ؟ تقومون بتدريس أبنائكم في المعاهد الفرنسية و المدارس الخصوصية و تطلبون من أبناء الشعب التدريس باللغة العربية علما ان جميع الشركات و البنوك تتعامل باللغة الفرنسية اي من يريد التوظيف يجب عليه إتقان اللغتين
اللغة الفرنسية جريمة في حق الطفل، حيت يتم تدريبه لخدمة اللوبي الفرنسي. لدى يجب ان تكون ارادة سياسية قوية لمحاربة هده اللغة المشؤومة وتعويظها بالغة العربية و الأمازيغية، تم اللغة الإنجليزية في مراحل من التعليم الابتدائي، نظرا لكون الإنجليزية ميسرة في قواعدها و مصطلحاتها.
العربية لمعرفة الدين و حسن التدين.
و الانكليزية للاسترزاق و العمل.
و انتهى الكلام.
لا عربية ولا فرنسية
يجب على التعليم ان يكون باللغة الانجليزية لغة العلم و التجارة والمستقبل.
وان تكون اللغة العربية اختيارية مع الامازيغية وان لايكون لها تاتير على المعدل فقط كهواية
اما العلوم والرياضيات فبالانجليزيية.
الفرنسية والعربية ماتو غرقو في التخلف.
لسنا في العصور الوسطى . في العالم اجمع دراسة اللغات الاجنبية هي اساس التقدم والمعرفة . كفى من نظريات التخلف ، لولا الفرنسية لما تمكن الاف الشباب من الحصول على الشغل . نحن بلد منفتح كيف ستنخرط في العولمة بدون لغات . الانسان الامي هو الذي يتكلم لغة واحدة .
Ce monsieur est complètement à côté de la plaque ..Comment on peut compter sur ces gens pour faire avancer le pays..!!!
سؤال الى المفرنسين المغاربة هل كوريا الجنوبية و اليابان و الصين ٠وصاوا الى كل هذا التقدم التكنولوجي الباهر باللغة الفرنسية أو الإنجليزية ام باللغة الأم . كفاكم مت هذا الانحطاط و التبعية يا عبدة فرنسا .
تدريس اللغتان “العربية و الفرنسية” جريمة في حق المدرسة المغربية، محاربة اللغة الأم لجل المغاربة التي هي الأمازيغية، وكذا الاستمرار في التعريب جريمة في حق المواطن.
عدم تنزيل ما جاء في دستور الشعب منذ 2011 جريمة في حق المواطن المغربي،. وقد مرت إلى الآن عشر سنوات استلاب وضياع الحق الذي صوت عليه الشعب.
لا يمكن للمدرسة المغرببة اليوم ان تستغني عن اللغات العلمية الحية مثل الفرنسية والانجليزية،،
اما امثال بوعلي فقد تجاوزهم الزمن للاسف ولم يعد يكثرت لهم احد،،
تعلم اللغات مهمة جدا في عصرنا هذا والمستقبل للحوار والمعرفة
وتعلم الأشياء خير من جهلها.
وقل ربي زدني علما. صدق الله العظيم.
سبحان الله حبانا الله بلغة القران وباحسن لغة في العالم وباعتراف جميع العلماء اللغوغيين لما تتوفر عليه من دقة الوصف ورصيد هائل من الكلمات وفوق هذا فهي اللغة الوحيدة التي لا تتغير مع الزمن رغم المحاولات العديدة من طرف بعض الحاسدين والمندسين للنيل من قيمتها ومكانتها. ورغم ذالك فنحن مجبرين على تعلم اللغات الاجنبية وجعلها لغة الدراسة الرسمية لا لشيء سوى لارضائهم والبقاء تحت سلطتهم وحتى لا نتقدم الى الامام
كل ما يمكن قوله هذه كلمة حق . لأننا أصبحنا ندرس مواد علمية بلغة غالبية التلاميذ يجهلونها كليا. وعليه أصبح التعليم طبقي بامتياز ويسير بألا سلكي من طرف الاستعمار الفرنسي.
لاحياة لمن تنادي ياسيدي المناهج برمتها فيها االكثير من الكوارث ولحل لهذه المشاكل يجب ان تكون البداية في عزل المسؤولين الكبار وأصحاب الرؤوس المتحجرة من مناصبهم ويحل محلهم من يريد التقدم والتغيير الى ما يتمناه الجيل القادم.
اعطونا في هذا البلد حقوق الدولة الفرنسية لمواكنيها ودرسونا ساعتها الفرنسية كلغة رسمية أن شئتم ولا مشكل عندنا في ذلك
انت لم تتعلم من اخطاء السابقة. الم ترا مستوا الجيل الدي اعربتموه بعد قرار الوزير العراقي في التماننياة ؟ . جيل دون مستوا لا يتماشا مع تطوراة العصر . اهادى ما تتمناه لابناء جيلنا الصاعد ؟
جميع أعضاء هذا الإئتلاف درسوا ويدرسون أبناءهم في البعثاث الأجنبية باللغتين الفرنسية والإنجليزية. هذا يسمى الضحك على الذقون أو “الطنز العكري”.
صحابلي غادافع على اللغة الانجليزية بلاصت الفرنسية ، ساعا جيت تكحلها عميتيها
تضحكون على المغاربة بالعربية و تدرسون ابنائكم بالانجليزية والفرنسية في البعتاث…الحل هو الانجليزية في الابتدائي..
الانجليزية تفرض نفسها في الواقع و الفرنسية و العربية في تراجع ….ادن يجب تدريس اللغات الوطنية + اللغة الانجليزية هدا هو مستقبل اما الفرنسية اصبحت ميتة
الحركة المتبربرة و حركة التدريج فرعان من اصل واحد: جماعة الاجرام اللغوي في حق اللغة العربية. لهم تأر قديم مع العربية ينفدوه عن قدم و ساق تحت كل اليافتات و التلاوين و الشخوص. انهم المجرمون…أصبحنا شعبا سهلا التلاعب به..بتاريخه.. بلغته…بل بدينه و ايمانه…بل و في رزقه…و اهله…..فلا مستقبل لنا…و لا مجد و لا بطيخ…..اصبحنا شعبا لا يستحق الحياة…..كل اولاد الحرام يحققون أحلامهم عندنا بسهولة…..أما اهل الخير و الصلاح فيطحنونهم طحنا….اللهم أقم الساعة..فقد انقلبت الموازين
هادا الى جينا نقلبو نلقاو ولادو كاملين كيقراو فبعثات اجنبية وولد الشعب باراكا عليه العربية علما ان ميدان الشغل وخصوصا التداولات العالمية لا تعترف بالعربية يعني بغا يعزلنا عن العالم.دول الخليج ووقفات على حقيقة ان اللغة العربية متجاوزة وهاد الهبيل يصطاد في الماء العكر
إن عدد الجنايات المرتكبة في حق المدرسة و الجامعة المغربية كبير جدا،و على رأسها التدريس باللغة الفرنسية؛ و الإصرار من طرف على تمكينها من حاضر و مستقبل أجيال مغاربة. سؤال حاول الجواب عن لماذا هذا الإصرار؟ ألأن هذه اللغة أكثر انتشارا عالميا و غير ممتلكها سيخسر التموقع الإقتصادي و العلمي و الثقافي.. أم هناك سر لا يراه إلا المتفرنسون و أسيادهم. خريطة هذه اللغة رغم مجهودات الدولة الفرنسية بكل مكوناتها،لا يخرج انتشارها الكبير إلا بمستعمراتها بإفريقيا بدرجة كبيرة و أسيا،مع تراجع لها في المقاطعة الفركفونية الكندية.إن السياسة اللغوية يجب أن نقف عنها بشكل كبير صونا لهوية بلد متأصل التاريخ و الحضارة. القضاء على الطابور الخامس الذي يعرقل كل إصلاح لغوي سواء بالنسبة للغة الأمازيغية أو العربية.و إذا كانت عرقلة تطور اللغة العربية قديم فإن مسلسل عرقلة اللغة الأمازيغية نواكبه قبل ترسيمها الشكلي. المغرب و شعبه ليس مختبر تجارب. و كل من تحمل مسؤولية التدبير اليومي لمصالح المواطنين يجب أن يحاسب على إنجازه لصالح الوطن أو خيانه لهعلى مستوى التعليم و الصحة و المال العام …
في هذه المسألة يجب ان يتحذث العلميون الذين ذاقوا العذاب في الكليات بعد تعريب التعليم،فعوض تحصيل العلم يبدأ في دراسة الفرنسية هذا ضلم في حق المواطن البسيط و ضرب لتكفوء الفرص بينهم و بين ابناءكم الذين يدرسون بالفرنسية
ايها السبد االغة لم تكن يوما عائقا للمعرفة والعلوم ،لقد ترجم العرب علوم السالفي من سبقوهم ،وعنها نقلت العلوم الى شتى اللغات . اللغة مثل كائن حي يتطور ويتكيف على حسب الهدف المنشود منه و يتاثر كأي كائن حي بالمحيط متناسقا مع جميع اللغات. لا تتحكم فيها السياسة ولا السياسيون. كم من لغة اندثرت وانبعثت منها لغات كثيرة. الانجليزية لغة المعرفة والعلوم كما قلت ،وما قولك عن اللغة الصبنية والالمانية ………؟ كأني بك تريد القول لولا الانجليزية لما تطورت البشرية. ؟ المشكل في حكامنا ،اريد ان اقول في سياسيينا ، العيب فينا ،سيسنا الدين ،وجاء دور اللغة التي لم تسلم هي ايضا من التسييس ،دون ان نعي خطورة ذلك على تشتيت المجتمحع الواحد. اذا اصل سكان المغرب امازيغ فهم الذين طوروا لغتم الى العربية ،تطور اللغة لم يكون يوما ما سببا في طمس هوية الشعوب.؟؟؟؟؟ خلينا الله يرحم وليدكم من السياسة.
نعم لقد تم اقصاء اللغة العربية في التدريس بطريقة هتشكوكية وممنهجة بدأت بالترويج للانفتاح على اللغات الأجنبية وانتهت باستحواد الفرنسية على هذهِ اللغات واقصاء العربية. ونا كممارس ومتابع للشان التربوي انهذه الهمزة التربوية التي روج لها من طرف المتفرنسين وأتباعهم يعاني منها الان تلاميذ واستاذة والنظام التعليمي باكمله. كانت متمنياتنا ان يكون هذا الانفتاح المشوه على الانجليزية كلغة بحث وعلم معاصرة لاينكرها احد. فرنسا بنفسها لا تستغني عنها في مجال البحث العلمي والتجريبي. لكن أرادوا لنا بهذا الإختيار منزلة تابع ومتبوع بدون رجوع. الله غالب.
هؤلاء الذين يتبجحون بالدفاع عن اللغة العربية كلهم أو جلهم يسجل أبناءه بالمداري الخاصة والبعثات وطبعا فبعد الباكلوريا يذهب ابناؤهم الى امريكا وكندا او في اسوء الاحوال الى فرنسا
العاطفة لا تجدي في ميدان العلم و التكنولوجيا.. نتألم جميعاً على لغتينا الرسميتين العربية و الأمازيغية لكن الله غالب !!! السيطرة اللغوية تأتي عبر التفوق الاقتصادي … والتفوق الاقتصادي يمر عبر العلم و المعرفة و الابتكار في مجالات التكنولوجيا الحديثة .. لا مفر للعالم المتخلف من التبعية اللغوية مادام يعيش تبعية اقتصادية !! لا يمكن لنا كاساتذة و لا كتلاميذ و طلبة الاطلاع على مستجدات العلم الحديثة الا عبر اللغة الإنجليزية بالدرجة الاولى و الفرنسية بالدرجة الثانية … حين يخلق العرب المعرفة و التكنولوجيا و ينشرونها و يصدرونها للغرب باللغة العربية، آنذاك لابد للغرب ان يتعلم لغتنا إن أراد مسايرة اختراعاتنا !!!!! هذا حلم طبعاً !!!
العلوم في جميع انحاء العالم صين اليابان كندا امريكا الانجليزية لغة التدريس الءولى عالميا ونحن مازلنا نتبع ماما فرنسا لاجل مدا لا ادري اتفاقيات اكل الدهر عليها وشرب حتى انها لم تعترف بمغربية الصحراء مادا جنينا من ماما لا شيء الاستعمار والاستحمار وخير دليل موقفها من مشكل جزيرة ليلى وشركاتها التي تنهب بلا رقيب ولا حسيب وتخرج ملايير العملة الصعبة المهم المستعمر الفرنسي لا يترك وراءه سوا الجهل والتخلف وقهر المواطن وخير دليل الساعة المشءومة التي فرضت على اطفال المغرب بدعوا اقتصاد الطاقة على من تضحكون الشعب المغربي شعب صبور لاكنه ليس بالشعب الغبي
La langue arabe est une langue de niche, très utile pour étudier le passé, pour en faire une langue de science il faut déjà un grand effort sur des décennies pour pouvoir traduire ce qui existe déjà, avant qu’on soit capable de produire du contenu scientifique en arabe. Cest un objectif tres loin à atteindre avec des pays arabe concentrés sur la consommation.
Il faut choisir soit de prendre un train en marche, soit de regarder ce train partir chaque jour un peu plus loin.
La réalité de langues étrangères fortes et dominantes ou le rêve d’une langue arabe glorieuse
الجناية هي ان يتعلم ابناءنا تلك العربية البائسة وعندما يتخرجون يصتدمون بواقع سوق الشغل الدي يعترف فقط باللغة الفرنسية والانجليزية فيجد صاحب الاجازة او الماستر نفسه اميا وان صاحب الحلقة بجامع الفنا الدي يتقن 3 لغات احسن منه بسنوات ضوئية
سواء شئتم ام ابيتم سوف تكون اللغة الانجليزية بديلا للغة الفرنسية.
يجب على الدولة التمكن من الحصول على العلم والمواد العلمية التي تدرس من الدول المتقدمة وترجمتها الى اللغة العربية ترجمة صحيحة من طرف اخصائيين في الترجمة العلمية مع ترك الكلمات التي لا يمكن ترجمتها لحالات خاصة بين مزدوجتين جنبا الى جنب مع اللغة الإنجليزية لمكين الشباب المغربي في المدارس والجامعات من العلم والتكنلوجيات التي يتطلبها العصر الحالي وبالتالي الولوج الى سوق الشغل وخلق المقاولات، لا يمكن ان نتقدم ونحن ندرس ما شاط من مقررات فرنسية تعود لحقبة السبعينات والثمانينات
الأمور واضحة التعليم و اللغات يتحكم فيه سوق الشغل لذا يجب إعطاء كل الفرص لجميع المغاربة لإنه للأسف لحد الساعة مازلنا نطلب الفرنسية المزركشة في المناصب العليا + دبلوم مدرسة عليا لذا لا يجب حرمان أبناء الشعب من هذه الفرصة أما اللغة العربية فنتمنى أن تعود يوما لغة كونية إلا أن هذا لن يحدث إلا إذا فرضت الشعوب العربية نفسها كقوة عالمية.
أما هذه الخرجات البطولية تحت طائلة الدفاع عن اللغة و التراث و أنتم تعرفون أن المناصب تعطى للمتحدثين بلغات أجنبية هو مجانب للصواب. و كل ما هو مجانب للصواب مكانه مزبلة التاريخ.
يا سيدي اللغة الإنجليزية ثم اللغة الإنجليزية ثم اللغة الانجليزية……
السلام عليكم.
نعم التدريس باللغة الفرنسية جناية.
لكن مرحليا, علينا المرور من :
الترتيب 1- العربية. 2- الفرنسية. 3- الانجليزية (واللغات الأخرى).
إلى الترتيب : 1- العربية. 2- الانجليزية. 3- الفرنسية (واللغات الأخرى).
ومن جموع الخريجين, من يجنى عليهم أكثر وبمرارة هم أهل التقنية والهندسة.
يدرس أحدهم 5 سنوات في ميدان تخصصه باللغة الفرنسية ويتخرج ويفاجأ أن حرفته 100% انجليزية.
(جميع التكوينات بالخارج وفي جميع دول العالم, بما فيها الفنكروفونية توفر بالإنجليزية).
اللغة العربية ستفرض نفسها حينما تصدر مصانع دول العالم العربي والإسلامي كتيباتها باللغة العربية ويكون مجموع منتوجاتها يفوق 80% من مستلزمات و مخصوصات العالم الإسلامي.
ذلك هو التوقيت المناسب لفرض العربية.
الآن على الانجليزية أن تحل محل الفرنسية. واليوم وليس غدا.
والآباء يختارون الفرنسية كلغة ثالثة لأولادهم إن أرادوا إرسالهم لفرنسا لاستكمال الدراسات العليا. والألمانية إن اختاروا ألمانيا كوجهة .والروسية إن فظلوا روسيا . وهكذا.
مع فائق التقدير.
يدافعون عن التدريس باللغة العربية في المغرب . وعندما تسألهم عن اي مدارس فيها ابناؤهم تجد ان اغلبيتهم يدرسون في مدارس البعثاث الخاصة
و يبررون ذلك بالف سبب
و لنتسائل عن الاف الطلبة الذين كانوا متميز ين في العلوم و كان ذنبهم انهم تلقوها باللغة العربية .ليجدوا احلامهم تستضم بحاحز اللغة. . ليدخلوا عالم البطالة . و ليتم عذر طاقات كثيرة
لنكن واقعيين اللغة العربية ليست مؤهيئة الانن لتأخد هذا الدور .و لنترك لغات مثل الانجليزية او الفرنسية تلعب دورها نحن نحتاج لاجيال تواكب تطور هذا العالم المتسارعة
هل تعلمون بأن بين كبار مسؤولي بلادنا اميون لا يفقهون شيئا بالرغم من الشواهد العليا التي أحرزوا عنها ؟
بالله عليك أنتم تدرسون ابناءكم بالمعاهد الخاصة والأجنبية وبقية الشعب ترضون عليهم العربية
أتحداك أن تعرب لي جملة مركبة بالعربية لكن بلغة أجنبية سوف تتفنن
اتركوا التعليم كفانا من خرجاتكم
انا أمازيغي واقر أن التي لا يمكنها أن تضمن لي منصب شغل لا في المغرب ولا خارجه
نعم هي لغة غنية أدبية لكن لغة العصر حتى العربية ليست بالمستوى خاصة اذا كنا أمام مدرسين لا يفقهونها جيدا
من فضلكم احترموا شبابنا ودرسوهم لغات المستقبل وكفانا ترهات
في الحقيقة الجريمة الكبرى هي التدريس بلغة بول البعير المتخلفة و لا تتماشا مع العلوم و التكنلوجيات الحديثة
اللغة الفرنسية ===»100٪ هدر مدرسي والمستقبل أمامكم. فاقد الشيئ لا يعطيه
Le monsieur pourrait il nous dire , ou sont scolarisés ces enfants ? Même le français .ne suffit pas . la langue doit être l’anglais
اللغة الفرنسية لغة جاهلية ومبتذلة، وما المنفعة من هذه اللغة إذا كان أصلا الفرنسي أو الفرنسية لن يتعاملوا معك إلا بإذن المغربي الذي لايجيد حتى النطق بجملة مفيدة صحيحة باللغة الفرنسية، تتسجل في المركز الثقافي الفرنسي وتدفع التكاليف الدروس الباهظة وتشتري الموسوعات وكتب قواعد اللغة والمقررات والدفاتر وسير وجي في التاكسي وأصبر للاحتقار من طرف العاملين في المركز سواء كانوا فرنسيين أو مغاربة وفي الأخير عندما ستلجأ إلى فرنسية لتبيعها مصنوعاتك الحرفية ستتعرض للإذلال وستقطع الهاتف في وجهك لأن الفاعلين الاجتماعيين أوحوا لها بعدم التعامل معك وتجد حرفيين آخرين لايجيدون حتى التحدث بدارجة سليمة وتجدهم يتعاملون مع الفرنسيين بإيعاز من المجتمع المدني وتمتلأ جيوبهم بشيكات بأرقام فلكية فإذا كانت هذه هي اللغة الفرنسية فإنها وصمة عار وليست لغة لأن اللغة الحقيقية هي التي تفتح لك الآفاق بدون فساد ولاوساطة ولااحتقار.
أنا أعرف معلمة فرنسية في ديكارت وتسب وتشتم بكلمات بذيئة وفرنسية أخرى تنشر صورة لها في ماكدونالدز وتقول vivine Gala diner au Mcdo yeeeeep.
من يريد تعليم أبنائه لغة الغوغاء والتفاهة والابتذال.
Je me demande si Monsieur Bouali est payé pour son travail, il lutte sans arrêt pour une langue morte, parce que langue pas parlée par les marocains et par les vrais arabes non plus. J’ai pitié pour ce Monsieur. A vrai dire, c’est un crime d’imposer la langue arabe aux marocains alors que la langue du travai et du business au Maroc est le francas
Combien de livres sont traduits annuellement en arabe? Combien de films reçoivent une version en langue arabe? Les grecs qui sont à peine 10 millions de personnes traduisent en grec 1000 fois que tous les arabes réunis. De même pour les portugais. L’arabisation c’est tout un ensemble et non des slogans sentimentaux creux.
سؤال يجب على المغاربة ان يطرحوه على هؤلاء المتدخلين ( بأي لغة يدرس أبناؤكم؟ وأين يدرسون؟) أليس في المدارس الخصوصية التي تتبنى الفرنسية والإنجليزية كلغات رسمية من أجل جلب الأسر إلى تدريس أبنائها في هذه المدارس. نناشدكم ان تتركوا أبناء الشعب يستفيدون بدورهم من تدريس يخول لهم متابعة دراستهم في المدارس العليا بعد أن حرمتموهم من التعليم الجيد بكثرة البرامج وكثرة التغييرات فيها. ام انكم تخافون من أبناء الشريحة الفقيرة والمتوسطة ان تنافس أبناءكم. من يمنعكم من ان تخلقوا مدارس خصوصية تدرس الامازيغية وأدخلوا أبناءكم إليها واتركوا أبناءنا يسايرون الغرب في لغته لغة العلم والتقدم مقابل الا نهمل اللغة العربية لغة القرآن والدين
اخويا قرا نتا بالعربية و خلينا حنا نتعلموا اللغتين الفرنسية و الانجليزية، واش فينما دفعتي لشي كونكور كتلقا راسك ممطفروش بسبب عدم اتقان اللغتين الاجنبيتين، و فالاخير كيتوضف لي كيتقن اللغات و نتا سير شد العسة و ربح بديك اللغة، كون كنا متقدمين في العلوم كون امريكا تعلمات اللغة العربية باش تستافد منا و لكن حنا معندنا والو.
يا أستاد هل تعلم ان كل قواننين الرياضيات و الفيزايا و الكيمياء
وكل مصادر العلوم متوفرة بلغات أحنبية. الالكتونيات كذالك
فأنت ترى حضا للغة العربية. لما يستقل العرب بعلهم و يقودوا العالم كما كانوا، اذ ذاك اوافقك الرأي
الادارات مازالت مفرنسة
ذاك حلم يستوجب الكثير من العمل حتى تكون العربية راءدة اذ داك نعم اما الآن فلا جدوى
لو تم استبدال الفرنسية بالانجليزية يوم تقرر التعريب لربحنا الكثير ولكن هيهات هي قرارات سياسية تجسد درجة حرارة العلاقات مع ماما فرنسا لاغير
فين هي القراية بالفرنسية ، مشا داك الزمان الجميل بالقراية ديالو . القراءة باللغة الفرنسية جميلة وليست جناية . منين جبتو هاد السيد
ما الفرق بين الجناية والجنحة ؟ ومن هو الطرف المدعي والمدعى عليه ، عادة يكون المدعي شخص مادي أو معنوي ضد شخص مادي أو معنوي هنا تبقى الأمور عادية جدا ،لكن أن الانس يشتكي من الجن أو الجن يشتكي من الانس فهذا في منتهى الغرابة والعجب العجاب بمعنى آخر الاستاذ بوعلي مع كل الاحترام له اتهم التدريس باللغة العربية دون أن اصفها بالجناية هذا يعني بكل بساطة نصب نفسه بالعدالة وأصدر حكمه بإدانة العاملين بتدريس اللغة العربية بالجناية (حلل وناقش) سؤال بسيط ما بديلكم اترضون بالعبرية؟وما مواطن ضعف اللغة العربية؟ مواضيع تافهة وأفكار عقيمة لا جدوى منها وقد تعود بنا إلى الجاهلية.
من يطالبون بتدريس اللغة العربية فئتان: فئة منافقة تدرس أبناءها بالفرنسية و تطلب غير ذلك لأبناء العائلات الاخرى..
وفئة أخرى تقافتها جد محدودة : ربما لم تدخل المدرسة او لم تعمر كثيرا في الدراسة و لا تتقن الفرنسية ( وما بالك اللغات الأخرى ) تكونت عندها عقدة..فارادت أن لا يكون الناس احسن منها انطلاقا من القولتين: كلنا في الهوى سوى..او المصيبة اذا عمت هانت….
اقول لهؤلاء وهؤلاء: لا تقرروا مصير الاخرين..
واناشد محاسبة و محاكمة من كان صاحب ” الفكرة ” الخامجة ” و الكارثة التربوية التي تتجلى في ..تدريس المواد العلمية ( فيزياء..كيمياء..رياضيات و علوم طبيعية ) باللغة العربية ..حاسبك الله.
اين أيام..
Cessac..Vuibert..Feu vert..Bayssas..
منك لله..يا من ضيعت اجيالا …منك لله .
وماذا فعل الاحتلال العروبي في الأمازيغ من قتل وسبي بل الامر من دلك انه سلب منا هويتنا وحرمنا حتى من تسمية انفسنا اسماء امازيغية
ce que ne savent pas les ignorants pour changer la langue de l education national il faut un budget colossal
ينصحون بالعربية ، ويرسلون ابناءهم للدراسة في أوروبا و انكلترا وباموال طاءلة، ويوضعون في مراكز وظيفية عليا .وابناء الشعب الدين درسوا بالعربية، يصبحون موظفين بسطاء عندهم.
بركا من النفاق،
حرروا اللغة العربية من الدين وسترون النتيجة. ليس من المنطقي أن تحتفظ اللغة العربية بقواعد وعلاقات ومعجم القرن الخامس للميلاد، هذا تجن على اللغة وليس تكريما لها. احفظوا االغة العربية القديمة في كليات اللغات مثل اللاتينية أو الفارسية القديمة أو العبرية القديمة أو الإغريقية القديمة لمن أراد أن يتصل بالتراث المقدس. لا تصلح العربية الفصيحة اليوم إلا للشعر والتعبير الرومانسي، لغة بطيئة لا تصلح للتواصل. وإذا دافعتم عن اللغة العربية الفصيحة فلا تفعلوا بمنطق التقديس ولا تجعلوها أحسن اللغات في العالم لأن اللغات لا تصبح رائدة إلا بطريقة أداء مستعمليها. اللغة الإنجليزية تقبل مئات الألفاظ والعبارات الجديدة يوميا ومن إنتاج المستعملين (في حدود احترام القواعد الأصلية) أما ما تصنعونه فهو مجرد عواطف لا علاقة لها بعلوم اللغة.
هل تطبق هذا الرأي على أولادك أم أنهم يدرسون في مدارس فرنسية و انجليزية و تريدون فقط تطبيقها على الشعب، تعلم اللغات خير من جهلها
هدا هو الغباء بعينه اتخلاو على للوغات الحية كالفرنسية والانجلزية و اقراو اللغة ديال التكلاخ لا هي امازغية ولا اي للوغة في العالم هي من صنعكم ومخيلاتكم بحروفيها الغريبة والعجيبة ودخلت عليكم بالله غير قولو منين جبتو هد الحروف من المريخ او من شيئ كوكب اخر او حروف المايا في المكسيك والمعهد الامازغي اللي تعلم المعلمين هد الحروف باش اعلموها لاطفالنا واكلخو الجيل القادم الامازغية هي لهجة فقط كمعظم المناطق في المغرب كل منطقة ليا لهجة واش بغيتو الفتنة والعنصرية في هد البلاد حسبي الله ونعم الوكيل .
هناك فرق كبير بين يشخص المرض بطريقة حلايقية وبين اهل الذكر او ذوي اختصاص .
العربية لغة قومية وليست قطرية فاجتهاد كل دولة عربية بدون توحيد الرؤية مآله الفشل .
التدريس باللغة العربية ضرورة قومية وعار على الشعوب العربية التدريس بلغات أجنبية ولكن التوحيد والاتحاد بينهم ممنوع منعا كليا لان الشعوب العربية ليس لها قرارها .
الهنود يدرسون بالهندية والفرس بالفرسية والصين بالصينية وكل امة تدرس بلغتها لانهم مسموح لهم ذلك .
سيتخبط المواطن العربي بين اللغات ضنا منه انها خلاصه منهم من يركب اللغة العالمية وهي الإنجليزية فيضن انها خلاصه ومنهم من تفرض عليه لغة البلد المحتضن ولكن كل هؤلاء العرب الذين سافروا ودرسوا باللغات العالمية وتألقوا لم يلتفتوا لقوميتهم ولغتهم ليصححوا هذا الخلل بل تمادوا في تغليط العرب بان اللغة العربية ليست لغة العلم وهي خيانة بكل بمعنى الكلمة.
يا للعار، الفرنسيون أنفسهم يضحكون ويستهزؤون منا، وينظرون إلينا كأمة بلا لغة وبلا شخصية ولا هوية يا سادة، أفيقوا من سباتكم،بالله عليكم الى متى ستصحون، الى متى؟؟؟!!!…ﻻ
مثال بسيط يا بوعلي
لدينا شخصين، أحدهما يتقن اللغة الفرنسية وآدابها، لكنه في الوقت نفسه متفوق الى درجة التميز في مختلف العلوم البحتة الأخرى، فيبهرك بتقدمه في علم الفلك والفضاء وعلوم المهندس وكافة العلوم التي لا غنى لنا عنها في الوقت الحاضر لتحقيق مقومات حياتنا ومعيشنا اليومي، والآخر يتقن الى حد التميز اللغة العربية وآدابها، ويبهرك بنظم الشعر والقوافي، والمعرفة بأصناف البلاغة والبيان، لكنه في نفس الآن لا يمتلك أدوات العلوم التجريبية والتطبيقية التي من شأنها أن تعطي لك البيئة المادية لتحقيق الرفاه الاجتماعي. فمن من الشخصين ياترى ستتبعه، لاشك أنك سترغب في تعقب خطوات الشخص الاول ، اما الثاني فرغم أملي في ان يكون النموذج الامثل، إلا أن ذلك سيظل موقوف التنفيذ اى حين اكتمال مواصفاته وجمعه بين تفوقه الثقافي والعلمي.
طبعا السيد ابوعلى هو يطالب بتعريب العلوم في المدارس الحكومية التي يدرس فيها عامة الشعب المغربي الذي ليس لديهم الامكانيات المادية لولوج المدارس الخصوصية .
بينما ابناء الطبقة الميسورة التي بالتاكيد ينمتى هو اليها سيدرسون العلوم بالفرنسية و الانجليزية
و بالتالي ستكون فرص نجاحهم في التعليم العالي العلمي كبيرة جدا لان العلوم كلها تدرس اما بالفرنسية او الانجليزية
قال تعالى : كَبُرَ مَقْتًا عِندَ اللَّهِ أَن تَقُولُوا مَا لَا تَفْعَلُونَ
و كلمة المقت تعني الكره الشديد .
جناية كبيرة أمام المسلمين وامام الله غدا تركوا لغة القرآن ولغة الآخرة التي اليها معادنا واعتنقوا لغة الكفر سيحاسبون عليه يوم القيامة حسابا شديدا.
اعتقد ان التخلف يوجد في العقلية التي ورثها لنا الاستعمار 60 سنة من الفرنسية لم نحقق شيئا لو عربنا تعليمنا وترجمنا الكتب الاخرى في مختلف العلوم الى العربية كما فعل الغرب ايام امجاد العربية لوصلنا بلغتنا الى ارقى الدرجات ولكن اقول لمن يدافع عن لغة المستعمر شعب بدون هوية شعب بلا حاضر ولا مستقبل
فاقد الشئ لا يعطيه الحمد لله على لغة القرآن .لو علم الانسان العربي ما في لغته من قوة لما علّقَ ولما تكلم … ولكن لهم قلوب لا يعقلون بها وأعين لا يبصرون بها . والسلام على من إتبع الهدى
أكلمكم من باب إختصاصي في اللغات دكتوراه في الادب الإنجليزي وإجازة في اللغة الفرنسية
ما العيب في تعلم الفرنسية التي تعتبر من اللغات الحية لماذا هذه العقدة. ام لانك لاتفهمها ولا تريد تعلمها لانها شكلت عقدة لك في طفولتك وبالتالي تكرهها وتريد تنفير الناس منها
نعم يجب تعويض اللغة الفرنسية في المدارس باللغة الفينيقية البونيقية.
ماذا استفاد الذين حفظوا الشعر الجاهلي و النحو و القواعد و الصرف و المحفوظات عن ظهر قلب بدون استعمالهم في الحياة اليومية،بل الآن جلهم اصبحوا اغبياء بالاعتماد على الحفظ و النقل و التكرار و الاعادة و التقليد و الغش ثم العقوبة، بدل ان يتدبروا و يفكروا! و لا هم اصبحوا عرب و لا هم حافظوا على لغتهم و هويتهم!
لو اتبعنا متلا الإنجليزية قد يقول قاءل نعم إنها لغة العالم ولغة دولية معترف بها فلا بأس مع أنها لغة أجنبية ولكن الفرنسية في المغرب ما محلها من الإعراب قد يتساءل متساءل هل نحن ولاية من ولايات فرنسا ما وراء البحار (غويانا)؟ فإدا كانت الفرنسية فلمادا لم نعتمد متلا الإسبانية أو التركية أو الكورية بدلها وهو سؤال مشروع فالإسبان متلا أقرب منا من الفرنسيين، أنا لست ضد الفرنسية لأننا تعلمناها وظرسنا بها ولكن هي أسئلة تبقى مشروعةوعليها علامات استفهام.
اكبر جريمة ترتكب ضد التلاميذ هو اعتماد اللغة العربية لتدريس المواد العلمية من الابتدائي إلى الثانوي دون الجامعات والمدارس العليا. كفى من المزايدات البليدة. نعم لاعتماد العربية لغة التدريس ولكن حتى بالمستويات العليا، وليس إلى الباكالوريا فقط، هذه هي الجريمة الحقيقية ضد المتعلمين. أنا على يقين أن من يدافع على هذا الطرح لا يشعر بمعاناة التلاميذ،بل هو يخدم أجندة أخرى أصبحت مكشوفة .
Ceci soulève une vraie question : l’Islam est-il un arabisme qui impose sa langue et ses moeurs culturels ?
وهذا يطرح سؤالا حقيقيا: هل الإسلام عروبة تفرض لغته وعاداته الثقافية؟
. La frontière entre le cultuel et le culturel est fine. Beaucoup de musulmans mélangeant la culture avec le culte et vis versa.
الحدود بين العبادة والثقافية جيدة. يخلط العديد من المسلمين الثقافة بالعبادة والعكس صحيح.
الأمازيغية هي لغة العلوم
مترادفها ومعانيها تفوق كل التخيلات وتفوق كل اللغات في في شرح كلماتها
طبعا لا يمكن تجاهل اللغة العربية التي هي لغة القرآن الكريم
اتحدى اي واحد يقول غير ديالك فااللغة الأمازيغية بحر عميق لا يفهم معانيها وكلماتها الا القليل
ياك اسيدي الفرنسية جناية في حق المدرسة المغربية
كل المستعمرات تدرس الفرنسية بفضل الفرنسية المغرب اصبح
يتوفر على اطر ومسيرين واداريين لولا الفرنسية لبقيت في الضلمات وعدم المعرفة
إلى كل من يزدي لغة القرآن . هل تعلم أن بريطانيا إذا أرادت العناية بأرشيف. تراه مهماً ليبقى لأجيال قادمة تترجمه إلى العربية
الجريمة دبصاح هي الواحد يقرا اعدادي ابتدائي تانوي بالعربية ويجي بعد الباك يلقا كلش بالفرنسية من غير شعب الآداب هادي هي الجربمة حتى من التكوين المهني كولو فرنسية
دابا الفرنسية ماوكلاش الخبز الانجلزية هي لغة العلم جميع الدراسات تنشر بالانجلزية خاص لغات التي تتقن العربية لي هي لغة القرآن والدين ديالنا وزيد عليها الانجليزية والفرنسية تبقا تانوية
إن الذين يربطون التطور بتدريس العلوم بالفرنسية هي تلك الفئة التي مازال للأسف الشديد تعاني من عقدة التبعية العمياء لفرنسا ،وهي نفس الفئة التي تدعي الثقافة ، وإلا كيف تطورت امم ودول رغم صعوبة لغتها ؟ فإذا اخدنا اليابان مثالا فليس عندها علم يدرس إلا بلغتها الأم ، وجعلت اللغات الاجنبية اخيارات فقط لتعلها كلغة وليست كوسيلة لتعلم العلوم، فحتى من أراد الدراسة في اليابان يشجعونه على تعلم اليابانية، هذا فقط مثال واحد ،وإلا فأي أمة لا تتقدم إلا بلغتها الأم كل الأمم بدون استثناء (الصين،المانيا،روسيا،تركيا،ايران،كوريا،ايطاليا،مليزيا…..) إذا فاللغة الفرنسية هي سبب تخلفنا حقا وأصبح لزوما علينا أن نهتم بلغة القرآن الكريم.
هذا تلقاه عائلته كلها كتفرا يا إما في البعثات الأجنبية أو المدارس الخاصة، أو كيقول التدريس بالفرنسي جنابة…. على الدولة أن تسن قوانين تجرم أو تدخل السجن أي شخص يصرح بشئ يخص مصير الشعب و هو يقوم بعكس ما يقول. لأن هذا يعتبر من قبيل التآمر ضد مستقبل أبناء الشعب…
التدريس باللغة الفرنسية يخدم الفئة المتميزة التي لم تكن بحاجة لمثل هذا التدخل، لكن الفرنسة عجلت بالهدر المدرسي والنفور من المواد العلمية للفئة التي كانت تهرب من المسالك الجامعية العلمية إلى مسالك العلوم القانونية والإنسانية.
نأسف لعجزنا عن مواكبة تلك الفئة بالترجمة والدعم اللغوي، إلى فرض الفرنسة، كما عجزنا من قبل عن تدبير الموارد البشرية في سلك الابتدائي بتخصصيها (عربية/فرنسية)، واعتماد الإزدواجية (أستاذ ومفتش يصلحان للتخصصين معا من دون إتقان أي منهما)، إنه تدبير التقشف والكسل بعيدا عن شعار الحكامة.
الله يرحم ليك الوالدين أ بو علي.وأخيرا شي حد كايغير على لغتو و وطنيتوا و بلادوا .كنتمنى هاد المبادرة تستمر و نرجعوا لهويتنا و لغتنا و حضارتنا العربية للإسلامية.أما الاستعمار راه تحيد منذ مدة.ولكن لا علاقة باللغة الانجليزية بالفرنسية.الأولى لغة الأعمال و العالم الاقتصادي .أما الثانية لغة الاستعمار الفرنسي.ولكن العربية هي الأم.ولايمكن التفريط في الأم و الجذوور
أشاطره الفكرة الفرنسية يجب إعطاءها حجمها الذي تستحقه في عالم اليوم وتقوية لغة الضاد والأمازغية والإنجليزية كلغة رائدة الآن
دعونا ندرس بالعربي دعونا نتمسك باصولنا دعونا نتعلم الشعر ونتفنن في كيل المديح لحكامنا ونتراسل بيننا بقصائد الهجاء و الرثاء دعونا من لغات العلوم والتقدم دعونا ننام ولن نستيقظ ولو فات الاوان
اتقوا الله. أنتم ترون عند انفكم. قصري البصيرة.
انا من بين من عانى من التغيير من الفرنسية الى العربية، سنة 1987.
ولولا لطف الله و المجهود الكبير والمعاناة التي قاسيتها لكن من الضاءعين اليوم. الحمد لله هربت إلى فرنسا وحصلت على دبلوم مهندس دولة.
اول ما يجب التفكير به هو : هل عندكم مقررات ، مراجع، بحوت ، وووو،،، بالعربية. طبعا والو ، والو.
عندما يكون عندنا الأساس صحيح ممكن اندان نفرض العربية في المعاملات، الاقتصاد، السياسة، ،،،
الله يكون في عون العباد و الأجيال المقبلة.
يا سي بوعلي الجناية الحقيقية في حق أولادنا هي تدريسهم باللغة العربية و الأمازيغية.
سير الله يهديك قهرتونا بالشفوي غير لي ناض جي ديرنا حقل التجارب، كلختو أجيال كاملة، بأفكار مستوردة من الشرق الاوسخ.
نحن نتمنى أن تضيفوا الإنجليزية إلى الفرنسية كلغات إجبارية و تتركوا العربية فقط لدراسة التربية الإسلامية و بعض المواد الدراسية الأدبية .
ان بوعلي و امثاله لا يريدون خيرا بهدا البلد و لا بمستقبله حيث يدعون الى محاربة اللغات الحية من انجليزية و فرنسية و صينية و هي اللغات التي من خلالها يمكن مسايرة و متابعة هدا التطور الهاءل الدي تعرفه البشرية في كل مجالات العلم و التكنولوجيا و البحث العلمي…انهم بهدا التوجه المتخلف جدا يحاربون المغرب و لدى وجب على المغاربة ان يتصلوا لهم …ان اللغتين الأمازيغية و العربية هما اللتان الرسميتان للبلاد و لا يجب المزايدة في حبهما و التمسك بهما و لكن ليس على حساب تدريس كل اللغات الحية المتطورة لأنها هي التي تحدد مصير مستقبلنا و مصير التقدم في بلدنا ….
الفرنسيون توقفوا من الترجمة من الانجليزية منذ ازيد من 20 سنة.
كل الحرف الهندسية والتقنية هي 100٪ إنجليزية.
لدى وجب تقريب الانجليزية وابعاد الفرنسية . لتوضع في الصف الثالث مع باقي اللغات الاهرى
ادا كانت جناية لمادا لم ترفعوا دعوة قضاءية ضد الدولة و كل من يعلم اولاد في مدارس البعتات ،
و ان كنتم صادقين فابعتوا اولادكم الی المدارس التقليدية العاتقة
السيد بوعلي وغيره لهم الحق في ابداء رأيهم او راي جمعية او جماعة تحتضنهم سواء مع او ضد.. لكن لا حق لأحد بل وممنوع على أي كان أن يتحدث باسم جميع المغاربة ويجزم بعلمه ما يصلح وما لا يصلح للمغاربة.. انتهى
المخول لهم الحديث باسم المغاربة هم فقط الحكام الذين اجمع المغاربة على تنصيبهم او الذين واللواتي تم التصويت عليهم في انتخابات قانونية نزيهة وشفافة..
quand je vois des enfants lire en arabe, ne pas comprendre ce qu’ils lisent et la plupart des parents ne prennent pas la peine de leur montrer la traduction.
عندما أرى الأطفال يقرؤون باللغة العربية ، لا يستطيعون فهم ما يقرؤونه ومعظم الآباء لا يكلفون أنفسهم عناء عرض الترجمة لهم.
باراكا من الاديولوجيا!!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
كل المغاربة درسوا بلغات اجنبية و لم يؤثر ذلك لا على تدينهم و لا ثقافتهم،بل بالعكس اتاحت لهم اللغات الاخرى تنمية قدراتهم و تعلماتهم و فتحت امامهم معاهد كبرى و اقتحموا قلاع التجارة و الصناعة و الابحاث و الثقافات بفضل تلك اللغات!!!!
عصرنا يتطلب كل اللغات، أما التشبث بافكار متحجرة فلن تنفع!!!
استغرب كيف لاناس يدعون الثقافة و العلم و لا ادري ماذا ايضا، كيف يسودون أمور نافعة للناس فيجعلونها أقرب إلى الحرام!!!!
واش مكينش فالمغرب عقلاء ينهيو هاد الاباحية في اصدار الاحكام القيمية و غيرها؟؟؟؟؟
كثر الله امثالك ايها المغربي الغيور علي هويته..نعم للتدريس باللغة العربية والامازيغية اما اللغات الاجنبية فالمعاملة بالمثل مع اصحابه…
ملاحظة جميع اللغات جميلة
ولكن المغرب يخسر الكثير باللغة الفرنسية، الانجليزية افضل اختيار.
ماذا يخسر المغرب من باعتماده الفرنسية:
– كفاءات لا تتكلم الإنجليزية
– انفتاح اقل ) الانفتاح مهم مهم مهم جدا (
– سياح من فرنسا فقط
– اقتصار المغرب على الدول الفرنكوفونية الضعيفة في جميع المجالات
– عائق اللغة للمستثمرين الكبار علما انه يتوفر على اسواق بديلة وبالانجليزية.
– الطلبة الدوليين يصعب عليهم الولوج للجامعات المرموقة
– نظام تعليمي مقتصر على ترجمة الفرنسيين
– الاستثمارات من فرنسا فقط
– جميع الأنظمة المعلوماتية بالإنجليزية
– العلوم جميعها محررة بالإنجليزية
من لديه ثقافة السفر والاستمتاع بالحياة والانفتاح على باقي الثقافات سيعرف قيمة تعلم الفرنسية وباقي اللغات الحية اما المنغلق على نفسه فسيكره كل ما هو غريب عنه وسيواصل حبس نفسه في اطار جغرافي وثقافي محدود . لا تفرضوا معتقداتكم على جيل الالفية انتم جيل قديم جيل طاب جنانو سكة قديمة اتركوا الشباب لحالهم.
اللغة الأنجليزية هي لغة العلم و المعرفة في العالم فمن البديهي أن تتبنى المجتمعات التي تهدف إلى الرقي بنظام تعليمها بهذه اللغة دون تخليها طبعا عن لغاتها الوطنية .
الطائفي و الاقليمي و الشعوبي و المتصهين مضاف لهم الفساد و الطغيان و التبعية و الاستبداد و الاستغلال و العولمة و التخلف اعداء للمشروع الوحدوي العربي التحرري الحضاري مع هؤلاء يكون التناقض تكون بوصلة الصراع موجهة مع هؤلاء نحو بناء دولة الوحدة العربية الحرة الديمقراطية الاجتماعية
He is Absolutely right. The French language is Dead & has been for a long time now. only Poor & uneducated countries uses French these days. We should concentrate on our Arabic language( look at turkey) and use English as a Business Language
عندما تتاخر الدول تبدي للعموم مهازلها و مهازل امتنا ان نناقش القشور قبل الجوهر .. لجعل الغربية لغة الامة وجب النهوض بالامم اولا عندها حتى الاجانب سيسعون لتعلم لغتها
نعم اللغة العربية واللغة الانجليزية واللغة الفرنسية
لا عربية ولا فرنسية..الانجليزية وماادراك ما الانجليزية…انا استاذ الانجليزية و احس بغصة في قلبي عندما اجد اغلب تلاميذ الباك لا يستطيعون التحدث بالانجليزية..
اقوى الدول في العالم لها نظام دراسي يتبنى الانجليزية..حتى الدول التي استعمرتها انجلترا قوية اقتصاديا نيجيريا جنوب افريقيا مثلا اقوى دولتين افريقيتين…
فرنسا استعمرت دولا و تركتها متخلفة…
English should be adopted in Moroccan
educational system if Morocco aims at reaching development just like other developped countries otherwise we should expect to remain as we are now
l’enseignement de notre a beaucoup plus besoin de réformes pertinentes relevant de la qualité et du volume des produits enseignés, de la qualité de l’approche des corps enseignant et surtout le produit enseignement public privé.
pareil réflexion de la part de ssé Bouali n’est pour moi d’aucun intérêt.
والله السي ماعرفناكم من كتجيبوا هد الهضرة الحمدو لله ان ربي عطاكم على قد تفكيركم المسدود
إلى bahmou: ليس كل مسؤول في الدولة أو صاحب مؤسسة خاصة ناجحة، هو بالضرورة مفرنس التكوين، و أتحدث من الموقع ذاته، إن كنت تفهم العربية، أما الفرنسية، فواضح جدا أنك ضعيف فيها ، فالكلمة الوحيدة التي كتبتها في تعليقك بالفرنسية ، كتبتها خطأ !
سيأتي زمن لن تبق فيه إلا اللغة العربية عندما تندثر باقي اللغات،” لهم البشرى في الحياة الدنيا وفي الآخرة “، أبشر سيدي، فلا عليك…
التعريب خرب جيلين كاملين من أبناء المغرب، واستفدتم انتم من فرنسة التعليم.
تنادون جهرة بالتعريب وتدرسون أبناءكم باللغات الأجنبية.
سيطرتم على كل المناصادب وتركتم المهدورين في القاع
انهم المجرمون.. المتبربرون واهل التمزيغ…أصبحنا شعبا سهلا التلاعب به..بتاريخه.. بلغته…بل بدينه و ايمانه…بل و في رزقه…و اهله…..فلا مستقبل لنا…و لا مجد و لا بطيخ…..اصبحنا شعبا لا يستحق الحياة…..كل اولاد الحرام يحققون أحلامهم عندنا بسهولة…..أما اهل الخير و الصلاح فيطحنونهم طحنا….اللهم أقم الساعة..فقد انقلبت الموازين
لنكن منصفين : بعض المواد تتطلب التدريس بالعربية وأخرى تتطلب لغة أجنبية خصوصا الانجليزية …
لا يمكن أن يدرس أبناء الاعيان باللغة الانجليزية التي تمكنهم من متابعة دراستهم في الخارج بكل اريحية ويحصلون على شهادات تسهل عليهم الدخول الى سوق الشغل بينما يدرس ابناء الفقراء بالعربية ….
لقد كانت المدرسة متفوقة عندما كنا ندرس المواد العلمية باللغة الاجنبية ….
بالاعتماد على تعريب كل ال المواد سندمر ما بقي من التعليم ….. يدعون الى التعريب وأبناؤهم يدرسون في مدارس البعثات الاجنبية او في الخارج … لعلا يتربحكم
هاد الكلام لكتقول على اللغة الفرنسية جريمة لانك تدافع عن اللهجة البربرية ، وهل اللهجة البربرية تسير شركات أجنبية تتعامل مع الاجانب والمستثمرين الله يعطينا وجهك
اتمنى ان يكون التدريس بلغتنا الأمازيغية لغة الارض والاجداد
الحل هو التدريس بلغة الانجليزيه
والحفاظ على اللغات الوطنية العربية والأمازيغية
وتدريبهم ملفات
والإنجليزية لغة للعلوم والتكنولوجيا وتطوير
وتكوين الدكاترة في جميع تخصصات
والغات الوطنيتين يجب إجبارية تعليمهما
يعامقاصد مل المغاربة بسذاجة بعض مثقفيهم الذين يتحاملون عليهم كمثل صاحب المقال و غيره كثير من الاستغلاليين ….نقول لهم كفاكم بهتانا كفاكم كذبا كل شيء واضح مختصر الكلام اللغة العربية. هي لغة الدين واللغات الأجنبية سيما الانجليزية لغات العلم كرهنا ام لا وللحديث حول اللغات مقاصد شتى….
العدالة اللغوية المنصفة تقتضي تفعيل قانون حماية اللغة اللعربية وتطبيعها.
واليقظة اللغوية تستلزم تكتلا تاريخيا لمناصري اللسان العربي.
وتحديات الراهن تفرض الاجتهاد في تخطيط الوضع وتخطيط المتن لجعل العربية مسايرة للعصر.
ومستلزمات المستقبل تستوجب النضال اللغوي من اجل تطبيع العربية والفعل في تمثلات الناس بغية تقكيك التشويش عليها ونقد السرديات المعادية لها ورد الاعتبار للسان العربي الجامع والموحد والمحرر ثقافيا وعقليا وهوياتيا.
قري ولادك بالعربية أ بوعلي
شكون منعك؟
و خلينا حنا نقريو ولادنا بالفرنسية و الإنجليزية
بوعلي يخدم رغيف خبزه ونسأله هل يعلم أبناءه بالعربية وفي المدرسة العمومية مثل اولاد الشعب المقهورين طبعا فحتى اساتدة التعليم العمومي في المغرب أبناءهم لا يتعلمون في المدارس العمومية رغم أن الأستاذ الذي يشتغل في المدارس العمومية هو نفسه الذي يعمل في المدارس الخاصة وباجر اقل بكثير من الذي يتقاضه من الدولة
لو كنا نعيش في زمن الامبراطوريات الغابرة لتعلمنا الرومانية أو اليونانية او حتى لغة المغول والتاتار . ما هذا الخلط والتمويه . اللغة العربية بخير فلا تجعلوها ضعيفة بادعاء الدفاع عنها . اللغة الاقرب الى التكنولوجيا اليوم هي الانجليزيه والفرنسيه في تدبير الحياة وانجاز المشاريع الكبرى . فاتركوا هذه الاسطوانه المشروخة لأننا مللنا الاستماع اليها .
إذا كنت تريد أن تدافع عن اللغة العربية، دافع عنها أولا في الشركات يجب أن تكون اللغة العربية هي اللغة العمل، ثم دافع عنها في الجامعات ثم المؤسسات التعليمية، أما أن تدافع عنها لكي تكون اللغة التدريس ثم عندما يتخرج الطالب ويبحث عن العمل يجد الشركات العمومية والخاصة كلها بالفرنسية أنذاك يصدم الطالب ويتم توضيف أبنائكم لأنكم تدرسون أبنائكم في مؤسسات خاصة، إسمع يا سيدي أنا أعتز باللغتي العربية ولكن سوف أقاتل لتدريسي أبنائي في المؤسسات الخاصة …
لقد تلقيت تعليمي في المدارس الحكومية المغربية في عهد الحسن الثاني ، وكانت اللغة العربية أساس تعليمنا. الفرنسية كانت ثانوية. عندما غادرنا المغرب في أوائل الثمانينيات إلى الولايات المتحدة ، أدركنا أن عقولنا مهيكلة لاكتساب المعرفة لأننا تعلمنا باستخدام لغاتنا الأم. الآن ، قمت بنشر كتب في الولايات المتحدة في مجال التعليم وأعمل في جميع أنحاء العالم. ظلت طلاقة اللغة العربية معي. نصيحتي هي تعليم الأطفال المغاربة بلغتهم الأم مثل اليابانية والصينية. سيصبحون مخترعين ومبتكرين. الفرنسية ليست لغتنا لأننا لا نمتلك الذاكرة الجينية للغة الفرنسية.
مغالطات
1 من يقول أن فلان يدرس ٱبناؤه بالفرسية أو الإنجليزية و يريد من أبناء الشعب دراسة العلوم بالعربية.
هل من يدرس العلوم بالفرسية أو الإنجليزية سيجعل منه أكثر فهما للعلوم ممن يدرسها بالعربية؟ طبعا لا، بل العكس هو الصحيح لأن العلوم تتطلب الفهم (فكيف لطفل أن يستوعب الجمع و القسمة و ترثيب الأعداد و حساب السرعة و مفهوم الجادبية و الجهد … أليست مفهومة بلغتنا أحسن؟)
2 من يقول أننا في السبعينات درسنا بالفرنسية تم كانت الأطر … لكن كم من إطفال أذكياء طردوا من مدرسة السبعينات أو تتوجهوا لغير العلوم بسبب الفرنسية، حيث كانت نسبة العلميين لا تتجاوز 20% لمن إستطاعوا الوصول إلى المرحلة الثاناوية.
بعد التعريب أصبحت نسبة العلميين 55% .
إتفوا الله في أبناء الفقراء الذين لاجهد لأبائهم للساعات الإضافية و … وإلا سترون كارثة التعليم بالفرنسية.
يومها فلن ترون السيوف بالعشرات بل الآلاف.
مشكلة أن المسوي أقل من قبل مشكل عالمي لأن مقررات اليوم ليست مقررات الأمس لتمكين عدد أكبر من الدراسة٠
3 لا يمكن لنا الإلتحاق بركب البحث العلمي إلا إذا إستعملنا لغتنا.
الفرجي دكتور في الرياضيات
…في حاجة ملحة الى اضافة الانجليزية منذ الروض حتى يتمكن الطفل المغربي من الابحار في الانترنيت ويتواصل مع اقرانه عبر العالم وينهل المعارف من مصادرها.
كما يجب فرض اتقان ثلاث لغات على المدرسين (العربية الانجليزية الفرنسية او الاسبانية ).
واذا اضاف الطالب المغربي لغة رابعة في الإجازة فسيقل منافسوه في العالم.
لقد سبقت تجربة المدارس الحرة في عهد الحماية والتي كانت تلقن المعارف بالعربية حيث تولى كل من تخرج منها بعد الاستقلال وظائف الدرجات الدنيا مثل المؤذنين وخطباء الجمعة وبعض المعلمين و العدول الخ.
اما الوظائف السامية في الحكومة و الادرات والمهن الحرة في الطب والهندسة وما شابه ،فقد تولاها خريجو المدرسة الفرنسية .
من يكون هذا الشخص ومن يكون هذا الاتلاف (خطأ مقصود) ليختار لغة التدريس لي ولاولادي؟! هل تريد مني أن أتعلم بالعربية لاستعمال علمي في بيتي او في ساحة عبد الوهاب؟! ماذا يجب أن أفهم من “الدفاع عن اللغة العربية”؟ هذا ضمنيا يوحي بأن اللغة مهددة وبدون مستقبل، فكيف تريدني أن اختارها؟العربية لغة القرآن واحبها ولا أفهم ما العلاقة مع جعلها لغة التعلم، خاصة واني لست عربي… حسب المقال المسألة ليست فقط الدفاع عن العربية بل نجد أيضا وربما رفض الفرنسية أساسا! موضوع متجاوز … فقط وانظر بعيدا أمامك…
يا اخي اللغة العربية كانت يوما ما لغة علم و بحث اما اليوم فاللغة العربية لم تعد تسابر التطور السريع الذي يشهده العالم فدعنا من التعامل بعاطفة جوفاء و النلتفت الى هذا الحال المزري الذي نعيشه فمن كان حقا يريد الخير لهذه الامة عليه ان يشير عليها باعتماد لغة البحث و العلم (الانجليزية) و النهوض بجيل ينهل من العلم اينما وجده و مطيته في ذلك اللغة الانجليزية و السلام عليكم
للحقيقة ابناء الشعب من التلاميد والطلبة اغلبهم لا يستطيع تكوين جملة فرنسية صحيحة ولو اجبروهم على هده اللغة الاستعمارية الدخيلة وجلهم لا يتقنها مع العلم ان فرنسا نفسها تحتقر المغاربة وتسخر منهم وترى انهم بلا شخصية و بسبب استعمالهم لغتها الله افيقنا من عيبنا قبل ما يفيقوا بنا الاخرين
ريثما يتم تأهيل اللغة الأمازيغية للعب هذا الدور.
واش هذا خرج ليه العقل
Pourquoi pas le français ?
bonjour messieurs.
Cette personne a tord. le roi Hassan ll avait dit il y a longtemps que les marocains doivent apprendre les langues obligatoirement francais anglai et espagnole au moins ! lui qui etait tres éloquent et multilingues car il excellait que Dieu ait son âme dans les 4 langues.
A venir aujourd’hui et nous dicter ce mauvais conseil NON.
aucun marocain ne l acceptera de vous….
apprendre une seule langue de nos jours c est etre IGNORANT tout simplement.
les gens avancés et éveillés apprennent a leurs enfants meme le mandarin et jespere que vous savez ce que c’est ….au moins.
reveillez vous et laissez les jeunes marocains apprendre TOUT.
و لماذا لم تقل يا استاذ ان العمل في الادارات باللغة الفرنسية جناية ؟ ام انك تكيل بمكيالين
أتفق تماما.
الفرنسية لم تعد صالحة حتى للفرنسيين أنفسهم فما بالك بغيرهم…
الفرنسية لا تدرس حاليا الا في الدول المتخلفة او الأكثر تخلفا…
الفرنسية لغة التأخر بٱمتياز.
مشكل التعليم في المغرب لا يقتصر فقط في لغة التدريس. بل هو في المنظور التقليدي المتخلف للتعليم وللمدرسة عموما. هو مشكل التلقين والحشو والإسقاط المفرط على المتعلم. هو مشكل التقويم والدعم والمعالجة لصعوبات ومعيقات التعلم. فبالرغم من فشل مخططات إصلاح التعليم وبالرغم من تطور المناهج والبرامج التعليمية في العالم لايزال المسترزقون بالتعريب يطالبون بتكريس الفشل وتعميمه، متجاهلين التغيير والتحول السريع الحاصل في كل مجالات الحياة. فهل التعليم محتاج للغة تدريس أم لمدرسين بتعدد اللغات والتقنيات والوسائل ؟ التغيير هو الحل.
اللغة الفرنسية بريئة من تدني مستوى اللغة العربية… فالعالم بأسره يتهافت على اللغات العالمية ولكنه يولي اهتمامه للغة الام…. اللغة العربية تم اقصاؤها في معاملات ومراسلات مؤسستنا الوطنية العامة والخاصة واصبحت لغة مساجد و زوايا و مدارس قرأنية….حتى الكتاتيب القرآنية أقفلت وحلت محلها رياض أطفال تتبجح بجودتها في جعل الطفل يتقن الفرنسية اكثر من العربية…. فماذا تنتظر من اجيالنا الحالية…. هذه الاجيال لن تنجب كاتبا من طينة طه حسين ولا عباس العقاد ولا محمود درويش ولا محمد شكري…. انتهى الإبداع العربي مع نهاية اللغة العربية
Renfermement incroyable mais vrai, Genre de paranoya
لن تضحكوا علينا مرة ثانية، التعريب اخطر من الامية ،
تدريس العلوم بالفرنسية اصبح متجاوزا فما بالكم بتدريس العلوم بالعربية.دعونا من التعصب للعربية…لغة القران وما الى ذلك.اين هي المنشورات العلمية على صفحات اننرنيت باللغة ااعربية…..انه عصر الانجليزية.
التكوين في اكاديميه الجيش المغربي يتم بالفرنسيه، لان دفاع علي الوطن ليس لعبه.
هولاء لا يريدون ان يفهموا ان العربيه لغه المستعمر العربي.لافرق.بين لغات مستعمر سوي بماهو انفعنا
انه لولا القرآن لأصبحت اللغة العربية في عداد اللغات غير الحية.
ومن أشد الاتهامات التي توجه إلى اللغة العربية وأقساها حدة تلك التي تشكك في كونها لغة علم وحضارة وتصفها بأنها عاجزة عن استيعاب المصطلحات الحديثة.
إن الذين يتصورون أن العربية غير قادرة على استيعاب المتغيرات والتعبير عن المصطلحات المستجدة هم في حقيقة الأمر لا يقفون بشكل علمي على الحقائق ويتسرعون في إصدار الأحكام عليها لأن المصطلحات في العلوم المختلفة ليست أكثر من رموز للدلالة على معانيها.
من الثابت علميا أن أي تعليم بلغة غير اللغة الأم في السنوات العشر الأولى من حياة الطفل يترتب عليه عدم استيعاب الطفل للغته الأصلية أي أن مثل هذا النمط من التعليم كفيل بتدمير اللغة الأصلية.
وهذه حقائق معروفة عند علماء التربية وعلماء النفس وعلماء الاجتماع لكن للأسف الإحساس بالدونية هو الذي يحمل أولئك المتدنين على التجاوز عن الحقائق العلمية ورفع شعارات العولمة واللغة المناسبة للعصر إلى آخر هذه الشعارات ، ليس هناك مبرر علمي واحد لتعليم اللغات الأجنبية في المرحلة الابتدائية.
المغربي حر ان يتعلم اي لغة احب. العالم تغير و احسان تمام اللغات يعتبر من اهم الاشياء في تطور الدول و المجتمعات. اللغات كلها مهمة في بلدنا. الجناية هو ان لا نعطي لاطفلنا الفرصة لتعلم اللغات.
نعم لابعاد الفرنسية كلغة تدريس ومعها العربية، ونعم لابعاد امثالك عن الخوض في اللغة التي ندرس بها ابناءنا ربما لا يزالون بحاجة إلى معربين في ليبيا (ه بدل ع) ، ستجد لك موقعا بينهم، اليوم الانجليزية والغد للصينية، الفرنسية وفقط للتاريخ و الادب والعربية للعقيدة والامازيغية امنا و ابونا لاتحتاج منك إلا أن تدعها وأهلها، كما حافظوا عليها لالاف السنين سيستمرون،
Le plus grand crime c’est l’arabisation. et ce type de gens qui sont payé par la ligue arabe pour la defendre doivent payer pour leur crime. le resultat est là. notre enseignement est parmi le plus bas a l’echelle planetaire .alors que nos etudiants rivalisaient avec ceux des pays developés durant les années 60 et 70 ou le bilinguisme etait de mise.
لنكن واقعيين،، فاللغة العربية لاتصلح سوى للتدين اولتنظيم الشعر كما في علم الكثير من القراء،،
اما من يبحث عن مصلحة ابناؤه ويريدهم مستقبلا ان يكونوا دكاترة وخبراء وباحثين في علوم الفضاء وكل العلوم العصرية،، يجب ان يلقن ابناءه تعليما ممتازا وجيدا، حتى يمكن لهم ان يتبحروا في العلوم والتكنولوجيا المتطورة،
اذا كنت تريد دلك وتحب الخير لابناؤك فلابد أن تدرسهم باللغات الحية التي هي الفرنسية والانجليزية بطبيعة الحال،
تدريس العلوم بالفرنسية مثله كمثل الفكاهة بالفرنسية للمغاربة يجب تدريس العلوم بلغة الأم افهمها من طرف الجميع هناك أطباء الدكاترة ومهندسين مغاربة درسوا العلوم بالعربية واليوم هم أكفاء في منهم اما ليبيا ويقرأ الفرنسية ايكتروا من حصص التواصل بالفرنسية في مادة اللغة الفرنسية
مقال ذو شجون. لا أقل و لا أكثر. السيد بوعلي. يوم كنا ندرس بالفرنسية ،كان مستوى الاعدادي كافيا للتأهيل لدراسة الهندسة (مهندس) أو الدخول للمدارس العليا. اما اليوم ،اظن لا حاجة أن أذكركم بالكارثة.
انا لا أوافقك الرأي لاننا مرتبطين علميا و اقتصاديا بفرنسا و اوربا عموما، بل يجب تشجيع الانجليزية كي نستطيع اختراق العلوم والاندماج في الاقتصاد العالمي دون ان نغفل اللغة العربية و الامازيغية.
للأسف أن الكثير من أصحاب التعليقات، ينظرون إلى القشور، و لم ينظروا إلى حقائق الأمور.
إن المسألة ببساطة أن اللغة العربية قادرة على أداء دورها أحسن قيام، إذا وجدت “بنادم” الذي يحترم نفسه،و يعرف هويته، لا الإنسان الذي يحب على الهامش…لقيطا..بلا هوية.
أنا تعلمت بالفرنسية، و درست الإنجليزية، و اعتمدت ،لإنجاز أطروحتى لنيل الدكتوراه، على المراجع الإنجليزية، و لكن للحقيقة لم أجد أن في اللغتين الفرنسية و الإنجليزية، قدرات خارقة على التعبير، بل في الكثير من الحالات-عند المقارنة-وجدت اللغة العربية أوسع و أعمق، و أقرب في أداء المعاني التي أريد إيصالها، بكل بساطة لأنها لغتي الأم..و بلغتي الأم أنا أقدر على التعبير..و إيصال ما أريد لأبناء وطني..ثم تبقى اللغات الأخرى للتواصل مع العالم.
الإسرائيليون- حتى لا أقول اليهود- بعثوا لغة من القبور، و استعملوها في التعليم و البحث العلمي.و الصينيون..و الهنود..و غيرهم أحيوا لغاتهم..انظروا المؤلفات التي تنشر بهذه اللغات،إنها بالملايين:إن البحث العلمي، بفضل اللغة الأم، يصبح ورشة أو مشروعا وطنيا يشارك فيه الجميع، و ليس نخبة صغيرة، تعرف اللغات الأجنبية..فقط.
اعتقد ان الشعب المغربي ليس بشعب قاصر، حتى يتكلم باسمه بعض المستعربين والانتهازيبن او تجار دين ،، مع العلم ان المغاربة اليوم يعرفون جيدا مصالحهم، ويعرفون ايضا ما هو التعليم الجيد الدي يصلح ويليق لابناءهم، وما هده االانتقادات الكثيرة لهذا الشخص لا هي خير دليل بالفعل على الوعي و النضج الكبير الدي اصبح عليه المغاربة اليوم،
الله سبحانه وتعالى يقول ” ياأيها الذين آمنوا لم تقولون ما لا تفعلون ” كبر مقتا عند الله ان تقولوا ما لا تفعلون ” الآيات صريحة وواضحة.والمقت حسب بعض التفاسير هو الخروج من رحمة الله….والحديث واضح كذلك ” اطلبوا العلم من المهد الى اللحد” والحديث لم يحدد اللغة العربية كلغة للعلم…انا مغربي على دراية بسيطة بالفرنسية لكن لو خيرت بين العربية واللغات الحية لتعليم ابنائي لاخترت اللغات الحية التي بفضلها يتطور العالم .مثل هذا الشخص يضلل المواطنين وقد سبقه آخرون . الحمد لله على نعمة التكنولوجيا التي فضحت كل شيء. والمواطن العادي حاليا يدرك جيدا ان كل من يدعو الى تدريس العربية والامازيغية هو فقط يضلل عباد الله.والمواطنون يدركون ان هؤلاء يعلمون اولادهم العلوم الحديثة في البعثات الاجنبية او خارج البلاد.المواطن الآن لا يمكن تضليله وهو يشاهد جحافل الدكاترة الحاملين لشواهد عليا بدون شغل . ما ذا يريد هؤلاء؟
ان اللغة وعاء العلم والمعاريف وكل علم له وعاؤه المناسب،،ولا معنىى ان يدرس التلاميذ المواد العلمية فى المدارس ثم يطلب منهم فى الجامعات الوطنية ان يدرسوا نفس المواد بلغة اجنبية مما يؤثر علي مردوديتهم،،،،،ولذا علي الاستاذ الفاضل ان يعيد الننظر فى حكمه بعيدا عن العاطفة ،،،،وشكرا لكم الاستاذ الفاضل.
كفى من الدماغوجية اسي بوعلى مما لاشك فيه انك على يقين ان اللغة العربية غير مؤهلة ولا تصلح لتدريس العلوم الحديثة ، واغلب من درس بالعربية لا يمكن له الاندماج في المجتمع الحداثي ومصيره المحتوم هامش المجتمع
لا تهم اللغة التي ندرس بها لكن يجب ان تكون اما الفرنسية او الانجليزية
ثانيا لا يجب اعطاء الاهتمام للشكل على حساب المضمون اي يجب ان يكون ما ندرسه او ندرسه في المستوى لتخليق الحياة الاجتماعية والرقي بالمواطن حتى يصبح انسانا منتجا وليس مستهلكا
فالكيف اهم من الكم في التعليم والعلوم الحقة اهم من العلوم الاخرى لان العلوم الحقة الحقة تمكن الشباب من العمل في بلدهم او في اي بلد في العالم.
التدريس باللغة الفرنسية فرضه اللوبي الموالي للمستعمر وحارس مصالحه بالمغرب والمهيمن على دواليب الدولة (المخزن).
ياسيدي احنا مسامحين ليك، انت حر غير قري ولادك بالعربية، ماشي شغلنا،،،، نحن نريد تلقين تعليم جيد لابنائنا،،
يعني باغين نقريو ولادنا باللغات الحية ولغات العلوم مثل الفرنسية والانجليزية ،،
لاننا نريد من ابناء الشعب ان ينافسوا أبناءكم في دراسة العلوم وينافسوهم ايضا في المناصب والوظاءف حتى لا تظل حكرا على ابناؤكم وابناء المحظوظين في هذا البلد،،
إذا نطق الجاهلون فدعهم وانصرف لئلا يصبك ظلام جهلهم.
أرجو من الذين يزدرون لغتهم الأم أن يجيبوا على سؤال واحد إن كانوا صادقين:
ما هي اللغة السائدة في العالم إبان ازدهار الحضارة الإسلامية ؟
عودوا إلى التاريخ واقرأوا أمهات الكتب.
اللغه الانجليزيه هيا المستقبل، أما الفرنسية مشا عليها الحال.
المراجع باللغة العربية في مجال الإلكترونيات شبه منعدمة.
Par contre, les sites francophones et mieux anglophones sont les plus fournis en matière éléctronique.
Et il n’y a pas mieux que le Français et
surtout l’Anglais pour se mettre dans les rails du MONDE EN MARCHE.
كلامه في الصميم، اللغة العربية تعتبر بمثابة اللغة الأم، لدى هي أولى بالتدريس فيها.
بالنسبة لي التدريس باللغة العربية سيرفع من مستوى التعليم في المغرب
مايلاحظ في هده التعاليق الكثيرة جدا للاخوة القراء ان معظمها يثلج الصدر ، لانها تظهر بالفعل ان المغاربة اصبحوا واعون اليوم، ولم يعد من السهل الضحك عليهم، او محاولة استغباء عقولهم باسم العروبة والاسلام كما كان يفعل تجار الدين وبعض القومجيون بالأمس مع اباءهم واجدادعم،،
حتى المسؤولين اليوم في المغرب يدركون جيدا الأخطاء الفاضحة التي ارتكبوها في الثمانينات عندما اقحموا التعريب في مناهجنا التعليمية؟!
قلت و اكرر لو جمع الشباب العروبي المغربي نفسه في تنظيم طلابي فاعل أخذ تجربة طلبة النهج الديمقراطي القاعدي الذي رغم ماركسيته قام بتحصين الجامعة المغربية من زمرة طلبة الحركة الثقافية الأمازيغية المتصهينة خاض معهم المعارك على امتداد سنوات دفع الشهداء مقابل منع تمدد البربريستين في الجامعة فاصبحت مواقع جامعية كوجدة و فاس و مراكش و القنيطرة مواقع محصنة و مواقع صمود أمام تمدد هذا التيار
لكن لا حياة لمن تنادي اخرجوا من مواقع التواصل الاجتماعي .. تنظموا…
الشيئ الجيد ان الاخوة العرب المصريين وعوا بشكل مؤخر خطر البربربيست في المغرب العربي فهموا جيدا خرافاتهم
فقط اقول لهم ان امثال هؤلاء ينسقون مع زمرة مصر الفرعونية الشعوبية المناهضة لانتماء مصر العربي لهم صلة بسيء الذكر سيد قمني
من يطالب بالتعريب في مناهجنا الدراسية فلا يحب الخير للمغرب على الاطلاق،،
بالله عليكم ! تصوروا معي لو كانت النخب و الأطر المغربية التي تسير الوطن اليوم لم يدرسوا بلغات العلوم كالفرنسية والانجليزية كيف كان سيكون عليه خال المغرب والمغاربة اليوم؟؟؟؟؟
لنكن واقعيين ادن،،
احترامي لك و تقديري هذا فعلا هو الصواب فماذا لا نفتخر بلغتنا ؟لماذا الشعوب الأخرى لا تدرس شعبها بلغتنا؟فالقران كتاب الله و أنزل علينا بالعربية وكثير من العلماء لما ترجموه وجدو كثيرا من المعجزات. لهذا يجب احترام وتقدير لغتنا والاعتزاز بها
زعما الى قريتي بالإنجليزية مغاديش تكون تابع لدولة معينة كلامك ماشي منطقي
“المغلوب دائما مولع بتقليد الغالب” شعب مولع بالثقافة الغربية، لن يتقدم أبدا سيظل العرب عبيدا للدول الغربية إلى أن يعرفوا قيمة لغتهم وثقافتهم، التي حققت المجد لسلف هذه الأمة، ولا غرابة فيما أصبحنا نراه من تدني خلقي في المجتمع وجهل وأمية، إن كنا قد ورثنا عن الغربيين القشور وتركنا الجوهر فهم قوم يفتخرون بلغتهم وبماضيهم وإن كان قبيحا، ونحن نعشق تقليدهم واتباعهم حتى في أبسط الأمور، وهذا دليل على عدم وجود شخصية قوية ومستقلة بل نحن شعب يقلد لا غير
اناس محنطة مبرمجة لا تفقه شيئ وتتحدت كانه تعلم علم اليقين
اللهم نجنا من علم لا ينفع يجب ان تسالوا اهل العلم ابحثةا لتعرفوا
اهمية تدريس ابناء المغرب بالعربية .
Qui essaye d’imposer l’arabe sur le peuple marocain est un criminel. Arabiser le peuple marocain est un crim.Réduire et marginaliser Tamazigh c’est un crime.
انا مع التدريس باللغة الفرنسية او حتى الإنجليزية و لكن ليست متفق مع طريقة فرضها ، فالكل له الحق في التعلم. و بناء مستقبله و لكن يجب ان يكون هنا تكافىء الفرص بين الجميع ، لذلك فإختيار اللغة التي سيكمل بها التلميذ دراسته يجب أن تكون إختيارية لأن تلامذة القطاع الخاص ليسوا كتلامذة العمومي و خصوصا في اللغات ، لهذا يجب العودة لطريقة ملىء الإستمارة و الإختيار خصوصا في الأولى إعدادي ( بيوف ) .
انا متفق معاه حيتاش اللغة الفرنسية كتحتل المرتبة الخامسة في العالم من ناحية الدول المدرسة للغة
و غير كون خلاو اللغة الانجليزية الندرسوها في بلاصتها
المشكل ليس في اللغة بل المستوى الذي اصبح من ضعيف الى اضعف .
الطفل الصغير لكي يمتلك اسلوب التفكير العلمي لا بد من غياب عوائق اخرى مثل عدم فهمه للغة .بهذا نحن المدرسون نلاحظ نفور المتعلمين من المادة ككل ،لان المعرفة التي تفوق قدرات المتعلم تكون حاجزا يسبب نفور المتعلم .انا مع التدرج في كل ما هو تربوي .وكذلك ترك المتعلم يستفيد من مواقع الترجمة خلال الامتحانات الى ان يكتسب رصيدا كافيا يمكنه من الاندماج اللغوي وبالتالي الفكري .
جميع الدول المتقدمة اليوم كلها تتوفر على تعليم جيد،،،
اما من يريد ان يعرف الكوارث التي خلفها التعريب فيكفي ان ينظر لتلك الدول العربية التي اعتمدت التعريب في مناهجها التعليمية منذ عقود طويلة والتي تحتل اليوم المؤخرة بين الأمم وعلى جميع الاصعدة،
يا بن مازيغ
لماذا تكتب بالعربية أكتب بتيفيناغ فيك غي الفهامات
ايوا الله يعطيك الصحة باش وليداتنا من يبغيو يكمل تعليمه في الخارج ماتقبلهم حتى بلاد ويرجع يديرو الدروس الخصوصية في اللغات الأجنبية باش انت تبقا على خاطرك. وبناقص من بحالك. ايوا نقولو العربية غنقراو بها القرآن ايوا الشلحة اش نديرو بها العيطة الامازيغية والزايانية والاطلسية. والى يحشمو ماتو. وهذا البلد المفتح على كل التقافات مكرهتوش تردوه مغلوق علينا ويمكن حتى ديك عربية بلاش منها نهضرو غير بشلحة وصافي ونتهناو اش من علم ولالطب ولا الهندسة ولا ولا هدشي غير الخاوي ماكان غير الشلحة ولاباس