نقابة التعليم العالي تبرز دواعي الإضراب وتتهم الوزارة بالتنصل من الوعود

الأساتذة أصبح همهم الترقيات و الرواتب السمينة مقابل ضعف جودة التعليم و العطل و التحرش

اخر اهتمامات النقابة الوطنية للتعليم العالي هو تجويد المنظومة و رد الاعتبار للجامعة و للأستاذ الجامعي همهم المادة فقط بحال مول الحانوت

ويبقى هذا الإضراب دون مبرر يذكر وجاء ليخفي خبايا الفساد المستشري والمنتشر في أسمى فضاءات التعلم و التحصيل هو تمويه وإصرار على ترسيخ الباطل الأساتذة بصفة عامة والمسؤولين الاقليميين والجهويين على وجه الخصوص وفي مقدمتهم “المفتشون” يتوهمون ان لا سلطة فوقهم وهم خيرة البشر الا انه في الواقع هم أفسد البشر على الإطلاق مما يستوجب أحداث محكمة وشرطة لاجلهم للنظر وتفحص مسارهم الوظيفي والمهني

التعليم العالي والجامعة المغربية استشرى فيها الفساد وعمت البلوى الدراسة في الماستر والدكتوراه بالمعارف والزبونية والوساطة والحزبية والتنقيب والاموال ..اما التوظيف فبها فمصيبة عظمى كل شيء على المقاس ..الشعارات فارغة والواقع مر..كم من استاذ جامعي حصل على المنصب بالابطل…كم من دكتور نال هذه الدرجة بطرق غير نزيهة انتفت فيها تكافؤ الفرص…الخلاصة لابد من تأهيل الجامعة المغربية سواء في انتقاء طلبة الدكتوراه او الماستر او التوظيف ونزع هذا الامتياز من المحسوبين على الجامعة..وخلق مؤسسة او جهاز خاص يتولى هذه المهة والأساتذة الجامعيون يتفرغون للتكوين والبحث العلمي….كفى من الفساد واستغلال السلطة ..كفى لقد بلغ السيل الزبى.

جودة التعليم اخر انشغالات النقابة
الهدف ضمير مستتر تقديره الزيادة في الاجور
كان من الاولى على اغلبية منعدمي الضمير هؤلاء مراجعة انفسهم مما يقومون به من ممارسات لا اخلاقية وهي متعددة الاوجه

حتى نكون عادلين في مناقشة الموضوع وإعطاء الرأي الحر. أولا لا أحد ينكر دور التعليم العالي والبحث العلمي في التطور والرقي بكل الدول، ونريد أن نرى أساتذتنا يوفر لهم عيش محترم وإمكانيات مادية ودعم معنوي ليمكنه من القيام بعمله بمردودية أفضل، لكن في الواقع في مؤسساتنا الجامعية وهنا لا نعمم شيء آخر، ولا أريد أن أعطي التفاصيل حتى لا أتهم بأنني من الذباب الحاقد على رجال التعليم، لأنه لو كنا نقبل بآراء الآخرين ونفنذ ادعاءاتهم ونصحح الخلل بجرأة ليس فقط في التعليم وإنما في جميع القطاعات لكنا من الدول المتقدمة، لكن للأسف في كل المجالات هناك من هو ضد الإصلاح لأنه يتعارض مع منفعته الشخصية. فعلى أي حال تحية لأساتدتنا الشرفاء الذين تتلمدنا على يدهم أما المفسدين فقد يأتي يوما للحساب.

Si vous trouvez que l’éducation coûte cher, essayez l’ignorance. » Abraham Lincoln –

على سلامتك يانقابتنا . هذا ما كنا نطالب به كأساتذة منذ مدة و هو قلب الطاولة على الوزارة و التفاوض من موقع قوة و ليس في الكولسة. الأستاذ الجامعي أصبح في خبر كان. و من يقول لدينا المندا السمينة و فمرحبا لنتقاسم معه ما نملك وليقم بالمهام التي نقوم بها. إن ما يقوم به الأستاذ من بحث يكاد يكون على نفقته 100 في 100. و لهذا تجد فئة كبيرة إما هاجرت إلى الخارج أو هاجرت إلى القطاع الخاص لسد الحاجيات الكثيرة التي أصبح تفرضها الحياة . الى من ينتقد الاستاذ الجامعي أقول له أن الأستاذ الجامعي له التزامات علمية لكي يطور البلد وليس رجل يشتغل في المكتب أو في الإدارة ويروح إلي بيته ليرتاح. لكن للأسف الناس لا يعرفون هذه الأمور. قل ايها المنتقد من أوجد لقاح كرونا أليس الباحثون في الجامعة. ستقول لي ليس في المغرب . لكن في الوقت نفسه فمثل هؤلاء الباحثين مثل منصف السلاوي و غيره من قهرتهم مثل هذه العقليات وذهبوا حيث وجدوا فرصا للبحث. فالأستاذ الجامعي ليس همه فقط الخبز.

بالاضافه الى الزبونيه والمحسوبيه والمزاجيه التي تتخلل عمليه توظيف اساتذه التعليم العالي ، و المستوى المتدني للماده المعرفيه سواء من الناحيه المنهجيه او المهاراتيه ، وامام انعدام هيئات لتقييم اداء الاطر فلا يمكن ان نستبشر خيرا بالتعليم العالي سواء في المدى المتوسط او البعيد بل اصبح التفكير في خوصصه المؤسسات الجامعيه الزاميا لم لها من تكلفه على الاقتصاد الوطني .

و أخيرا النقابة الوطنية تصعد ضد الوزاره التي اخلت بوعودها و اتضح أنها تعمل على ربح الوقت مسنودة بحكومة الغلاء و ارتفاع الاسعار. الوضع اصبح لا يطاق و الزيادة في الأجور التي لم تتحرك منذ 23 سنة أصبح ضرورة قصوى بالنظر الى الغلاء المهول في جميع المواد.

لن تقوم لنا قاءمة كدولة متكاملة متجانسة قوية ونحن نحتقر المعلمين والأساتذة عامة. هذه الفئة من المجتمع يجب أن تكرم تكريما ماديا ومعنويا ليس لإغنائهم ( وهذا الامر في حد ذاته ليس بالمعيب). يجب أن يصبح حلم كل مغربي ، شابا (ة) كان أم طفلا، أن يصير معلما (ة) أو أستاذا لمكانته في المجتمع إقتصاديا واجتماعيا ففي المهنة نبل وخير كبير.

لا تقدم دون الاهتمام بالتعليم بصفة عامة و الاساتذة بجميع أطيافهم بصفة خاصة و لكم في تركيا النموذج. بالنسبة للجهلة بالميدان و الحريصون على التعليقات المسمومة و الحاقدة على أسيادهم أقول لهم هذه من نتائج الجهل

اخواني أخواتي،أفيقوا راه مآمرة تحبك ضد التعليم والصحة،الله يغفر لبعض المعلقين مافاهمين والو غير كيهضرو،راه الاستاذ والطبيب هم راية المجتمع،وقفو لجانبهم راه كل مايقال ضدهم فهو كذب في كذب غير باش اطيحوا من قيمتو ومن الهبة والثقةالتي يكنها له المواطن واظن ان هؤلاء نجحت استراتجيتهم .قل خيرا او اصمت