أيها الوزير لحسن الداودي ، ما الذي منحك هذا المنصب هل كنت لتصبح وزيرا لو لم تتابع دراستك ؟ أسألك : قرارك الذي اتخذته في الظل هل سيقصم ظهور غير الفقراء ؟ هل أبناء الأغنياء الذين يدرسون حيث لا قبل لك بإستصدار قرارات بشأنه سيصلهم أثر هذا القرار المجحف ؟ أسألك : لم خذلت الذين صوتوا عليك من الموظفين الذي لقوا ظلم الإدارة ؟ لقد كنت تشتري الخضر والفواكه عند خضار الدرب وتأكلون السفنج والبيصارة والعدس..هل كان ذلك مجرد ديماغوجية ؟ قرارك هذا يؤكد ذلك ، لأن مشاركة الفقراء الملح والطعام يكون بعد مشاركتهم همومهم وآمالهم …قرار استكباري لم يصدره من لم نرهم يأكلون البيصارة ويمشون في الأسواق !!
هل كان الوزيرالإسلامي في سكرة حين استصدر هذا القرار ؟ هل يعي أنه قد يغلق أبواب تخرج ذوي الخبرة الذين سيفيدون المجتمع والوطن والدين ؟
خلفت المراسلة الوزارية للسيد وزير التعليم العالي لحسن الداودي استياء كبيرا وواسعا لدى الموظفين وهي مراسلة بتاريخ 10أبريل2012 موجهة رؤساء الجامعات في شأن ولوج الماستر والماستر المتخصص والتي بموجبها يمنع غير الطلبة المتفرغين بشكل كامل حسب تعبير المراسلة من متابعة دراستهم بمسلك الماستر وهو ما يقصي الموظفين بمن فيهم رجال ونساء التعليم !
لقد خاب أمل كثير من الموظفين وخاصة رجال ونساء التعليم الذين تعاطف أغلبهم مع حزب العدالة والتنمية وتوسموا في فوزه بالإنتخابات خيرا للمنظومة التعليمية بقطاعيها التعليم المدرسي والتعليم العالي ، فكانت المفاجأة الأولى أن تم تقسيم تدبير التعليم إلى حقيبتين فتملص حزب المصباح ، كما تملص من كل القطاعات الإجتماعية التي من أجلها صوت الناس عليه ،من حقيبة التعليم المدرسي وأسندت لوزيره حقيبة التعليم العالي فتوقع الناس أن انفراجا سيحصل بخصوص متابعة الموظفين للدراسة الجامعية خصوصا أمام ما يفرضه أساتذة الجامعات من حضور إلزامي لمحاضراتهم وخطاب تنفيري تجاه الموظفين ، فحدث ما لم يكن في الحسبان ، فتجرأت حكومة “الإسلاميين” على ما ضمنته حكومة خصومهم في عدد من المراسلات ومذكرات وزارية سابقة منها مراسلة الوزير الأول برقم 1671 بتاريخ 13رجب 1426 هـ الموافق ل 19 غشت 2005 بشأن الترخيص للموظفين بمتابعة الدراسة الجامعية ! وكان من بين الموظفين من صوت على حزب العدالة والتنمية أملا في تحقق ما ينشده من متابعة الدارسة الجامعية ، لكن الآمال تبخرت وظهر المصباح بوجه لم يتوقعه أحد من أولئك السذج الذين استهوتهم الخطابات العاطفية المدغدغة للشعور الديني !!
هكذا اتخذ قرار أحادي فوقي واستبدادي دون الرجوع للموظفين أو النقابات ومناقشة الأمر ، بل إن هذا الأمر يؤكد أن مرجعية الحزب ليست هي المرجعية الإسلامية ، كيف ذلك والإسلام يحث على طلب العلم والمعرفة دون تقييد ذلك بقوانين وضعية أو بالمراسلات التنظيمية ، فالأصل هو طلب العلم دون تقييد أو نظر في حال طالب العلم ، فالأئمة الكبار كلهم كانوا ذوي حرف أو مناصب لم تمنعهم من طلب العلم فيما سمي عندهم ب ” الرحلة في طلب العلم” كما لم تمنعهم من تعليم الناس ، لكن مرجعية السيد الوزير هي القانون وهو ذاته حين أصبح وزيرا يمثل إجراءات معينة تؤطرها قوانين الدولة ، بل هذا “الإسلامي” جاء بما لم يأت به الأوائل من وزراء أدلوجات مخاصمة . في الأخير المرجعية النهائية لأي وزير وإن كان يطير في السماء أو يمشي على الماء تكون هي الدولة المطلقة بقوانينها ، وتبني المرجعية الإسلامية دون تحقيق أي شيء منها مجرد دغدغة للعواطف . المرجعية النهائية هي الدولة ، سواء كانت دولة مطلقة تسلطية أو دولة إنسان ! وهذا مبحث آخر لا يتسع له المجال..
إن ما أقدم عليه الوزير يصادم ما تدعيه خطابات وزارة التعليم عموما من العمل على تحسين أداء الأساتذة بتطوير أدائهم ، ولن يكون ذلك بغير فتح آفاق المعرفة والعلم لهؤلاء ، غير أن حكوماتنا عودتنا أن الكلام في واد والفعل في واد آخر ، والوطن بين الوديان ، وكفى بها وصمة عار أن بددت الملايين في تكوينات لم تكن غير ملتقيات لملء البطون والجيوب وفي الأخير وجهة نحو إلغاء ما كان موضوعا للتكوينات ، موضوعا على الأوراق فقط !
إننا نتساءل ما الغرض من وراء هذا القرار الذي اتخذته وزارة التعليم العالي ، هل تكريس لمستوى معين من أجل الحفاظ على إديولوجية الدولة التي تقتات من الجهل والتعليم المغشوش المضروب ؟ هل تكريس للتسلط الإداري الذي محى إنسانية الموظفين وعطل عقولهم ؟ مالذي ستستفيده الوزراة أو الجامعات أو الوطن من منع الموظفين من متابعة دراستهم ؟ هذا في الوقت الذي نجد في الدول الديمقراطية المتقدمة فتح أبواب الجامعات للموظفين وفي مجالات عملهم أو في مجالات تخصصية أخرى مابات النجاح والرغبة في تحقيق الذات لا يتوقفان عند عمر أو وظيفة ؟ كم من معلم في المغرب أصبح أستاذا جامعيا..لا زلت أتذكر حلقة برنامج ياسين عدنان التي استضاف فيها معلما كان طالبا يدرس الفيزياء لكن فقر أسرته جعله يلتحق بسلك التعليم الإبتدائي وأسند له تدريس اللغة الفرنسية التي لم يكن يتقنها ، لكنه انكب على تعلمها بعصامية فتابع دراسته بالكلية وكان يحضر طالبا معه أثناء التحضير للإمتحانات إلى الجبل النائي حيث يعمل ، فاستكمل المعلم دراسته وحصل على شهادة عليا في اللغة الفرنسية ثم على الدكتوراه وهو اليوم كاتب باللغة الفرنسية يستشهد كتاب فرنسيون آخرون بكتاباته! إن وزير التعليم العالي لم يفعل غير أن قتل طموح من لهم أهداف وآمال يعملون للوصول إليها..
إني أدعوا كافة الموظفين إلى إنشاء تنسيقية وطنية واحدة موحدة تضم الجميع من أجل التصدي لهذا القرار المجحف يشارك فيها ويناضل كل موظف سواء كان معنيا أو غير معني بمتابعة الدراسة فالقضية قضية وطنية قبل أن تكون فردية تتعلق بطموح فردي لموظف، نحن نطمح أن يخرج الله من هؤلاء الموظفين أو حتى من أصلابهم من يدود عن هذا الوطن وعن دين الله بالعلم والخبرة والمعرفة ..ولا حول ولا قوة إلا بالله
c'est une decison prise sans prendre conseil et sans même penser aux conséquence le ministre devrait pas prendre une telle décision qui tue toute embission de chaque fonctionnaire qui veut améliorer soit son revenu soit son status soit réalisé son rêve alors que ces parents n'avaient les moyens pour subvenir à ces besoins pour réaliser ce rêve
Je suis d'accord avec le ministre de l'éducation, car les fonctionnaires laissent leur travail et partent pour étudier . malgré, ils sont payer par l'Etat Bravo Mr le ministre
القرار كان صادما جدا
وزاد في وقع الصدمة أنه أتى ممن نحبّ ونحترم
طلب العلم فريضة على المسلم القادر الممتلك للرغبة
ونحن نعمل نصف يوم في الأقسام مع أبناء الشعب
ونقدّم أقصى ما نستطيع، والله يشهد
ونرجو من الله أن يوفقنا للتحصيل في النصف الآخر
فلماذا توصد دوننا الأبواب؟؟
بالمناسبة….
أنا في السلم 11
يعني لا مطمع لي في الترقية بالشهادة -ولا عيب في ذلك أصلا-
لكن السيد الداودي يريد أن يضع أمامنا عقبات أخرى سامحه الله
نرجو تدخلا مباشرا من السيد بنكيران لتعديل القرار
je vous dis BRAVO Monsieur daoudi .on donnera la possibilité au chomeur licencié de poursuivre leurs études au lieu de manifester dans les rues et j aimerai bien dire au fonctionnaire que simplement ils doivent avoir des formations continue .les etudes demandent le temps et l engagement et on ne peut pas vous le donner … vous devez le consacrer à nos citoyens
je vous encourage monsieur daoudi .les universités sont pour les etudiants, les administrations sont pour les fonctionnaires et les ecoles sont pour les enseignants etc…chacun a une fonction donc essayons de bien faire nos fonctions
Je ne sais pas quoi dire, le ministre de l'enseignement supérieur s'est désengager des principes affichés lors de la compagne éléctorale. Quand on veut changer une situation, il faut faire une argumentation scientifique et ce n'est pas prendre des décisions unilatérales et fatales. Vive les partis gauches en moins on a jamais vu des calamités comme ça, privation des fonctionnaires de poursuivre leurs études, l'attaque des pauvres diplômés….Allah Ihfad oussafi
هادشي ماشي معقول نرجو تدخلا مباشرا من السيد بنكيران لتعديل القرار
normalement tous les fonctionnaires doivent etre payé à l'heure comme en amerique du nord .donc si tu veux aller etudier ..,tu dois passer au travail à mis temps ou partiel et comme ça tu donneras la possibilité à un chomeur de travailler aussi .
بالنسبة لي هدا القرار صحيح لان العديد من أولاد الشعب لا يستطعون ولوج سلك الماستر بسبب ولوج الموظفين.
بالنسبة للموظفين هناك سلك الماستر الخاص master Privé
أنا 100% مع قرار الداودي
شخصيا كانعرف معلمين و أساتذة كايديرو إجازة مرضية وقت الامتحانات ، و التلاميذ شنو دنبهم اذا الاستاذ باغي الماستر
بالنسبة لي، ملي غاندير الماستر، الاستقالة ديالي غادي نحطها بعد نتائج المقابلة إن شاء الله و الله يوفق الجميع
جاء في مقال للسيد حفيظ المسكاوي المنشور بالجريدة الإلكترونية (هسبريس)عبارة بواسطتها يوجه إنتقادات لاذعة لمعالي وزير التعليم العالي السيد لحسن الداودي على خلفية إصدار قرار عدم السماح للموظفين بمتباعة دراستهم بالمستوى الماستر ، وتعقيبا على هذه المأخذة اأكد للسيد المسكاوي أنك لا زلت في دار غفلون ، فالقرار الذي أصدره السيد الدودي ليس بجديد وإنما هو قرار ملحق للقرار السابق الذي أصدره المرحوم عز الدين العراقي سنة 1984 (مذكرة رقم 504 ) ومثل هذه القرارات ليس فيها أي ضرر للموظففي نظري ليبقى الموظف البسيط رهن إشارة الموظف الكبير الحاصل على الماستر قبل ولوجه الوظيفة ، ويبقى دون تحسين أوضاعه الثقافية ، ويبقى كذلك جاهلا معتمدا على الموظف الكبير وهذه هي الديمقراطية في وجهة نظري.أنا شخصيا غادرت المدرسة من المستوى إعدادي وأشتغلت في مؤسسة عمومية كموظف بعدها تقدمت للباكالورية كمرشح حر ودرست في الجامعة كطالب حر وكان مستوايا هو دبلوم الدراسات العليا ولم يساعدني الحظ لأناقش رسالة الدكوتورة والسيد الدودي يعرفني جيدا وهكذا اصبحت أضايق ذوي المناصب العليا إلى ان تمت إحالتي على التقاعد ( موتا كاعيد)
pour perfectionner dans un travail ,il faut s'engager au fond ,.la raison pour laquelle notre administration a perdu son image ,notre enseignement est la derniere parmis les pays arabe .d'une façon generale ,on a perdu toute qualité dans notre pays .alors soyons honnete .celui qui veut etudier ,il doit faire des formations continue pour ameliorer le rendement dans son poste
انا لا ارى في هذا القرار اي اجحاف ، فالماستر اصبح يمنح لكل من هب و دب .
Nous les fonctionnaires du secteur public on souffre concernant continuer nos etudes soit en licence ou en Master ,par contre ceux qui travaille au privé ont tout le et de droit de continuer leurs etudes
Y'a quelques jours , je venai d'assister à une journée organisée en faculté de sciences de rabat sur l'offshoring .. Monsieur le ministre était présent , la première chose dite par le ministre aux étudiants c'était " remettez vos passports " , en expliquant que les étudiants marocains doivent aujourdui avoir une éxperience en étranger mais de revenir obligatoirement à leur pays natale. aprés ce qui a été dit aujourdui sur l'interdiction aux fonctionnaire de continuer leurs études .. je suis plus que jamais determiné de quitter ce pays à jamais , sans revenir .. et inchallah si j'arrive à le faire je vais meme bruler ce passport marocain que vous voulez que je remette monsieur le ministre .. puisque dans ce pays y'a que des personnes qui veulent tuer nos ambitions .. je px étre patient pour tout ce qui est chomage , famine .. mais pas le savoir et la connaissance .. j'ai le droit de poursuivre mes études , j'ai le droit d'étre ambitieux .. malheureusement ca ne va pas étre ds mn pays
on attendaient cette décision depuis longtemps .on est tous avec vous Monsieur daoudi . ,continuer vous etes sur la bonne voie ( association des etudiants de l'université Mohammed premier d'oujda)
قرار لا أساس له ومجحف في حق أبناء الوطن الذين لا هم لهم سوى النهوض بالبلاد وازدهارها ربما قدرنا أن نعيش على وقع الأحلام الجميلة والوافع المرير
طلب العلم فريضة لكن الفرض لا يلزمه في الدراسات المعمقة. جميعنا يعلم انه من أجل تكوين أمثل داخل الماستر وجب تخصيص وقت كاف من أجل انجاز العروض و البحث و المراجعة. لذا، عدم التفرغ سيقلص من جودة التكوين و كدا استفادة الدولة استفادة كاملة من أطرها و موضفيها.
حاملي شهادات التعليم الخاص بالمغرب hadi tansi9iya
السيد الوزير ألغى الترخيص لان متابعة الدراسة تأتي على حساب عمل الموظف فنلحظ غيابا متكررا في صفوف الموظفين و ضياع التلاميذ
Bravo Monsieur ministre pour cette prise de decision convenable je suis pleinement d'accord parceque d'après mon experience actuel je peux dire que un fonctionnaire ambitieux et qui a envie de continuer ses études peut faire ça dans les formations de soir vous avez plusieurs choix , mais laissez la place à ceux qui sont etudiants pour continuer leur étude au lieu de rester en plein chomage
Ana daba chadit ma licence wa bghit nkamal master au lieu bach ndkhal lih ana w nass ali motafarighin b7ali la classe de master 3amrat ghir bel mowadafin ali khdemin w mkawnin rasshom w hadchi f jami3at ibn zohr b agadir
alors daba soit tkheliw lina des places f masters n9raw fihom soit t3tewna dok wada2if dyaalkom mais taakhdo les deuux non hada dolm
bravo Monsieur ministre hamdolilah makhyebtinaach
السيد الداودي يحاول جهد المستطاع الإصلاح ونبذ الفساد، وقراره فيه فقط نسبة من الصحة، لكن أن يحرم جميع الموظفين من ولوج سلك الماستر فهذا قرار مجحف كثيرا، لأن الماستر لا يدخله إلا المتفوقون، ومن بين المتفوقين أولئك الذين حصلوا على مناصب وظيفية باستحقاق…لذا فنحن نطالب السيد الوزير إعادة النظر في هذا القرار الجائر أو إيجاد صيغة أخرى تكون وسطا لأمة الوسطية.
je suis avec le ministre car je suis fonctionnaire et prof svt j'ai des collègues qui poursuivent leur études au détriment des élèves ils sont presque tout le temps absent beaucoup de certificat médicale sans être malade pour qu'ils sois présent aux cours de la fac.et lorsqu'ils sont présent ils ne font aucun effort avec les élèves pour camouflé cela ils donnent des notes très élevés aux élèves pour qu'ils ne réclament pas
Un fonctionnaire doit avoir le droit a continuer ses etudes . c'est une mauvaise decision.d autre part il doit es .assurer l execution des taches qu 'elles lui sont accorde
صبرا ياأبناء الفقراء فالعلم رزق والرزق من الخالق لا من الدودي ، ولن يستطيع الدودي أو غيره قتل الطموحات في نفوسكم.
إني أسألك معالي الوزير هل فكرت في جماهير جديدة ؟
وهل هذا القرار نعمة أم نقمة على هذا البلد إ …إإإإ
اللهم ولي علينا خيارنا يارب
إني أدعوا كافة الموظفين إلى إنشاء تنسيقية وطنية واحدة موحدة تضم الجميع من أجل التصدي لهذا القرار المجحف يشارك فيها ويناضل كل موظف سواء كان معنيا أو غير معني بمتابعة الدراسة فالقضية قضية وطنية قبل أن تكون فردية تتعلق بطموح فردي لموظف، نحن نطمح أن يخرج الله من هؤلاء الموظفين أو حتى من أصلابهم من يدود عن هذا الوطن وعن دين الله بالعلم والخبرة والمعرفة ..ولا حول ولا قوة إلا بالله
أولا: أسجل اتنكاري الشديد لقرار الوزير المجحف في حق طلاب العلم من الموظفين
ثانيا : لننظر إلى القرار من زاوية من يريد التغيير ، وجب علينا طرح سؤال حيث منه ننطلق هل قرار الوزير داودي عبارة عن قانون أو تطبيق للقانون ؟ لو استطعنا الإجابة عن السؤال بموضوعية سنجد المدكرة في صالحنا بشرط أن نكون مسؤولين و قادرين على التصدي للقرار .لأن المشكل في القانون الموجود في الميثاق المشؤون و بالتالي لو وقفنا وقفة رجل واحد ضد هذا القرار سنستأصل المشكل من الأعماق ليس كما فعل الوزاء السابقين الجبانا .من هنا أزكي طرح كاتب المقال في إنشاء تنسيقية قوية للتصدي لهذه المدكرة و القانون عامة . هذه وجهة نظري أتمنى أن تتقبلوني بصدر رحب و شكرا
أنا أتفق مع ٱلسيد ٱلوزير في قراره ٱلصائب. لماذا؟ أظن أن هذه ٱلسياسة هي ٱلتي يجب ٱتباعها في كل ٱلوزارات. فمثلا يجب أن لا يعمل أي موظف عملين… يجب أن يتفرغ لوظيفته أو عمله. لأن جل شباب ٱلمغرب يشكو من بطالة خصوصا ٱلشباب ذووا ٱلإجازات. فما ٱلفرق بين ٱلذي يحصل على راتب يفوق 6000 درهم والذي لا يحصل على 100 درهم؟ أظن أن ٱلفرق واضح.
لذى يجب علينا أن نحترم ٱلسيد ٱلوزير على قراره إن كان قرارا يعود بٱلنفع على ٱلمعطلين وعلى ٱلطبقة ٱلشغيلة بشكل عام. أنا أود أن أقول أنه يجب على كل ٱلوزارات أن تقلص من ساعات ٱلعمل وٱلأجرة للموظفين، كي تستوعب أكبر شريحة من ٱلمتضررين من ٱلعطالة. لأن كل فرد من ٱلشعب ٱلمغربي له ٱلحق في ٱلشغل وٱلعيش.ليكن شعارنا : "تقليص ساعات ٱلعمل وٱلراتب، ليعيش كل ٱلمواطنين".
حزب العدالة والتنمية – هؤلاء من يُقال عنهم يستعملون الدين من اجل اغراض سياسية واغراض شخصية والضحية هم الذين خُدعو بهم
والثمن لابدا ان يكون باهظ
Très bonne décision monsieur le ministre, bon courage, et je veux rappelle que l'Université est pour les étudiants et non pas pour les fonctionnaires
أ وافق القرار الدي اتخده سيد الوزير لان الموضفين بقطاع التعليم طماعين ويريدون الوصول الى اعلى اجرة في الحين العديد من طلبة المغرب لا يستفدون من شيء يعانون من ازمة البطال
التفقير المادي من عباس ( نجاة )
التفقير المعنوي من الداودي (………)
افينكم اللي محتلين كاع المواقع الالكترونية كدافعو علالحكومة والوزرا ديال العدالة اجيو تشوفو بنكيران ديالكم أشدار للمعطلين حرمهم من حقهم الدستوري وزاد كملها بالزرواطة والداودي أش غاندير آرا نحرم الموظفين من الدراسة استاهلو نيت هما ليصوتو عليكم دغيا دوختو ليهم روسهم بالرنامج الانتخابي والسيديات اما سي الخلفي قصته حريرة مع دفتر التحملات واسي الرميد سلا مع الناس لي خدامين في قطاع السياحة اوا اجيو عندهوم نتما اللوطيلات اما واحد الشوباني كاليك أنا غادي نستقل الي دار موازين ايوا ها موازين جاي وجد استقالتك والرباح اصقل من نهار لي كال هذه لائحة الكريمات ديال اللعابا والعدايين اللي رفعو رايات المغرب عاليا وفين اللوائح لخرا واللا غير الخلة دالعرايش
طلاب علم ام طلاب مال لمادا نوهم ونكدب على انفسنا لنكون واقعيين لا يوجد استاد يلتحق بسلك الماستر الا من اجل الرفع من الدرجة او السلم يعني المال هو المحرك الاساسي مع بعض الاستثناءات طبعا.تحية للسيد الوزير قرار صائب100%
المرجو الإنضمام إلى تنسيقية الموظفين الراغبين في متابعة الدراسة الجامعية على facebook من أجل التنسيق في أشكال النضال استرجاع الحق المغتصب!!!و ما ضاع حق وراءه طالب
إنه قرار جائر في حق الموظفين لأن الطموح هو ما يدفعنا للاستمرار و العطاء ، و لا عيب في أن يبحث الموظف عن تحسين مستواه المعنوي و المعرفي و المادي و الوظيفي ، و بهذا يكون الداودي قد أجهض أحلام موظفين عصاميين ليسوا بحاجة للالتحاق بمدرجات الجامعات بقدر ما هم بحاجة لتوجيهات الأساتذة ، فهذا رأيي الشخصي رغم اقتناعي بتفريغ الماستر من محتواه و كان من الأفضل لو كان الباب مفتوحا في وجه الجميع و تبقى المنافسة هي الحكم بين الجميع ، يعني سد أبواب المبادرات يعني قتل الإبداع و الابتكار و المنافسة … هذا موقف غريب حقا قالمعرفة تأتي بالتشجيع و العدالة و التنمية يقبر طموح الموظفين في الأمل
Très déçu par la décision du nouveau ministre de l'enseignement supérieur, mais encore plus par la qualité de certaines interventions qui donnent à voir la grande ignorance de la place de l'université dans la promotion des pays éclairés et des cultures ouvertes au progrès positif. Qui vous a dit que l'université est l'espace privé des non travailleurs!!!!Et le pire est que nos amis de Oujda croient représenter les "étudiants" quand ils saluent la position du ministre. L'université messieurs dames est une miniature de la société dans toutes ses composantes et dans toutes ses classes socio-économiques. Cela a fait d'elle au cours de l'histoire du Maroc le siège des grandes décisions politiques que l'autorité même ne savait pas prendre.La fac est l' avant garde de la réforme politique et sociale animée non par le souci de se garantir un poste dans le fonctionnariat-que vous prenez aussi pour un droit incontestable des chômeurs!!!-mais par la lutte pour la dignité liée aux droits
صراحة أتعجب وأستغرب من أصحاب التعليقات التي أيدت و ستبشرت بهذا القرار المجحف،وأعتقد بأن أغلبهم من الطلبة والمجازين المعطلين،ولكن ألن يصبح هؤلاء الطلبة والمجازين في ما بعد موظفين؟وبالتالي سيرغبون في إتمام دراستهم سواء الحصول على الماستر أو الدكتورا لأن الإنسان بطبعه طموح ويسعى إلى البحث والتقدم والتطور لا إلى التقوقع والإكتفاء بشهادة معينة فقط خاصة وأن المعرفة الأن تتجدد بسرعة إذايجب مواكبة العصر وتشجيع البحث العلمي لاالحد منه.كما أن هذا القرار لا يراد منه إصلاح التعليم العالي بل الحد من مطالبة الموظفين من الترقية بواسطة الشهادة،حتى لا تضطرالدولةإلى دفع المزيد من التعويضات،الترقية حق لكل الموظفين،كما أن الشغل حق لكل المعطلين ولكل المواطنين،أدعوا كل من بشر بهذا القرار أن يعيد النظر في فكرته أخذاً بمبدأ الحق في التعلم،وأريدأن أكد للحاصلين على الماستر وطلبة الماستر بأن الحكومة وجهت لهم ضربة حين ألغت التوظيف المباشر،إذا كان التخوف من الموظفين لكونهم ينافسونهم فالدولة أجهضت حلم الكثيريين بالتوظيف.وهنا أقول بأن الحكومة لم تأتي بحلول بل بإلغاء ومنع للحقوق فالإصلاح يقوم على محاربة الفساد أولاً
هنا في امريكا المدارس العمومية تحفز الاساتذة للتسجيل في سلك الماستر و تدفع أجور مرتفعة لحاملي الماستر.هذه ردة وخيانة للشعب اسي الداودي
ماذا تنتظرون من شخص يحتقر ابناء وطنه ويحتقر لغة المغاربة,ويتنكر لهويته واصوله ويتمتع كلما شعر بانه عبد وخاذم لاسياده .ننتظر منه الويلات وكل الويلات ولا خيرا يرجى منه.
عجيب أمر ساستنا (كيبيغيو يكحلو ليها كيعميوها) انضاف اليهم اهل (العدالة والتنمية)
إيوا أسي الدودي يا أما غدي تخلق جامعات خاصة بالموظفين يا أما غادين يكملو قرايتهم برا خصوصا وأن جامعاتنا تصنف الأولى في العالم بالطبع في؟؟؟؟؟؟
طرح الحلول يجب أن يكون شموليا وليس ترقيعيا
السلم عليكم
ما يتجاهله السيد الداودي هو ان هؤلاء الموظفين كانوا في وقت قريب طلبة بل و طلبة متفوقون فقادتهم قصر ذات اليد الى التضحية بمستقبلهم الدراسي واقتناص فرصة لولوج احد اسلاك الوظيفة العمومية عبر اجتياز مباراة و انقاذ ما تبقى من افراد العائلة…
نعم يا سيدي لقد كنت طالبا متفوقا ثم معطلا طيلة مدة 4 سنوات لم اترك فيها كلية الا ووضعت فيها ملفا من اجل متابعة الدراسة بالسلك الثالث لكن دون جدوى…و عندما فتح هذا الباب من اجل تحقيق هذا الحلم و لو ان تحقيقه سيكون على حساب ميزانية الاسرة الصغيرة اذ اضطرت لاخذ قرض من البنك لاستخلاص مبلغ التكوين و البالغ 4 ملايين…تفاجئنا بهذا القرار بعدم معادلة الدبلوم المؤدى عنه في الجامعات الوطنية و الدبلومات الاساسية…شكرا سيدي الوزير و الله الذي لا اله الا هو اني لمسائلك انا و عائلتي غدا امام احكم الحاكمين……
لا يسعني الا أن أقول لاحول ولا قوة الا بالله العلي العظيم حسبنا الله في حكومة بن كيران و الله لن أمارس مهامي كأستاد لأن بن كيران هو الدي أراد دلك
من ذا يستطيع أن يوصد بابا فتحه الله على هذه الأمة بأول كلمة تنزلت من السماء "إقرأ…" تلقاها محمد -ص- فتخلق بها وبما بعدها من الكلمات حتى صار معلما للبشرية، فتح الله عليه علوما ما عرفها الناس من قبل، فصار العلم مشاعا بين الناس، متداولا في مساجدهم وأسواقهم، في إقامتهم وأسفارهم، عند صغيرهم وكبيرهم رجالهم ونسائهم، كان ذلك أساس بناء حضارة الاسلام : إشاعة العلم والتداول الاجتماعي له، ومن ثم نفهم لماذا كان علماء الأمة يمثلون كل طبقات المجتمع، لن تنتج الأمة علماء منتجين يسهمون في تنمية بلدانهم إذا حوصر العلم وأهله وضرب على طالبيه طوق من سياج القوانين، لكن إذا تجرد طالبوه فطلبوه كما أمر الله "إقرأ باسم ربك.." فلا الوزير ولا غيره قدير على حصاره أو مصادرته.
من الصعب استساغة صدور قرار مثل هذا من رجل داخل حزب ذو مرجعية اسلامية، إنه قرار مؤسف والموقف كذلك غير مطمئن، والأفق يزداد ضيقا وظلمة، وهذا يزيدني يقينا أن الاصلاحيون الجدد يحتاجون إصلاحا جديدا في رؤيتهم ومنهجهم في التغيير، انتقدوا في المنهج فلم يقبلوا النقد وهاهم اليوم على المحك إما نقدا أو نقضا.
BRAVO MONSIEUR DAOUDI,je vous raconte mon histoire,je suis étudiant chomeur ayant bien sur le master,je travaille parfois dans les fermes pour pouvoir achever mes études ,mes parents sont pauvres ,toute ma vie universitaire est pleine de malheur ,de misère comment vous voulez que je sois efficace ,je cherche toujours le travail mais en vain ,Pour les fonctionnaire je vous dit une réalité ,ils veulent seulement obtenir beaucoup de diplomes ,rare sont ceux qui cherchent à approfondir leur connaissance,de ce fait,je suis d'accord avec MR DAOUDI étaant donné que la plupart des fonctionnaire ont l'échelle 10 méme en primaire qu est ce qu ils cherchent encore ,onchor ya hespress merci
لو سمح لكل موظف أن يتابع دراسته في سلك الماستر لتوقفت الإدارة والمدارس عن العمل، أو على الأقل ستقل مردوديتها، لهذا أقترح أن يتقدم كل من يرغب في متابعة درايته بطلب استيداع mise en disponibilite لمدة سنتين، وعند إتمامه دراسته يمكنه العودة إلى عمله وقف الضوابط التي تفرضها هذه العملية.
désolé monsieur le ministre ,tu n''a pas raison au lieu d'encorager les etudiants et les fonctionnaires par les bourses et ouvertures des universités .tu t' attaques aux fonctionnaires. quelle honte! (li ghlbok fssok rjaa aicha khtk dok)c'est pas ca la justuce ni dévellopement.au secours notre roi
je cois pas pourquoi les "etudiants" se sentent menacés? continuer les etudes et est un droit que chacun d'enytre nous doit avoir etudiant fonctionnaire handicapé etranger ou autres intérdir un tel droit est une déscrimination d'une tranche importante de la société c'est une tuerie qu'exerce mr le ministe un tuerie des réves,des ambitions et de pouvoir.croyer vous mr qu'un fonctionnaire privé de son droit assumera des devoirs??? avez vous au moins analyser les attentes de ces fonctionnaires.etudier c'est avant tout se former.c'est avancer vers l'avant et non pas stagner dans la meme situation .etudier c'est savoir comment ediquer une génération.un licenciée ediquera à 90% un enfant un laurét de mastér à 100% un etudiant de doctorat à100000000% uen telle interdiction est une injustic soyez résonnable réffilichissez,dite oui à l''égalité des chances ayez confiance en votre compétences c'est pas en ecartant les autres que vous allez reussir soyer confiant croyez en vous croyer en Dieu.
اللهم هدا منكر يا الداودي علما انك كنت استاد و تعرف ما يسديه الموظفون من جهود داخل الجامعات واليوم تستنكر لهم بقرارك المجحف لاحول ولا قوة الا بالله فتحت على نفسك باب جهنم من قبل الموظفين
فعلا يا صاحب المقال، في الوقت الذي كنا ننتظر فيه فتح أبواب التعليم أمام كل من يريد التفقه في العلوم الدينية والدنوية حسب ما يؤكد عليه الدستور المغربي نجد أن أول من يجهز على هذا الحق الدستوري هو السيد الداودي الذي يقرأ سورة العلق في صلاته " اقرأ" ويقرأ حديث الرسول (ص) " طلب العلم فريضة"
وآسفاه عليك يا مغرب.
كما نشاطركم الرأي في تكوين تنسيقية الموظفين من مختلف النقابات للدفاع عن هذا الحق بقوة القانون الوطني والشرع الاسلامي والمواثيق الدولية.
الموظف يريد اتمام دراسته
الموظف يريد اتمام دراسته
الموظف يريد اتمام دراسته
فإن هذه الفئة من خريجي المدارس العليا للأساتذة هي من نخبة الطلبة الذين حصلوا على ميزات في سنوات الدراسة الجامعية أهلتهم ليمروا بمسطرة الانتقاء الاولي بمعدل لم يتجاوز في احسن الاحوال 80 طالبا من أصل ما يزيد عن 3000 طالب حسب التخصصات. ثم اجتازوا مبارتين كتابية وشفهية لولوج المدرسة العليا للأساتذة ثم خضعوا لسنة من التكوين واجتازوا امتحانا للتخرج وقضوا ما بين سنة الى ثلاث سنوات في التدريب قبل الترسيم لحسابات وزارية مادية صرفة. فذهبوا ضحية اجتهادهم وحرصهم على نيل المراتب الاولى في الجامعة وتكوينهم المهني في مجال التربية وهم مؤهلون لمواصلة الدراسة في التعليم العالي بسلكي الماستر والدكتورة قبل ولوجهم المدارس العليا وتخرجهم منها لكنهم حرموا من ذلك لأنهم موظفون وبعيدون عن المراكز الجامعية وكأن الاجتهاد والوظيفة والنجاح في المباريات عقاب. وهذا هو شعور هذه الفئة من الخرجين.
صراحة قرار مجحف تتخده حكومة المصباح التي حملت شعار المصباح وناظلت معهم من 2003 الى استحقاقات 2011. اسف على القرار الصاعقة الدي لم يتخد من قبل الوزراء السابقين الدي كان ينتقدهم السي الداودي في البرلمان وكدا في بعض المهرجانات الخطابية المنظمة من طرف الحزب. أنا ضد هدا القرار المشؤوم مع العلم ان هدا القرار لا يعنيني ولكن سيضرب موظفين خاصة الدين ساندوا الحزب حيث حصل على نتائج مهمة جدا على حسابهم وخاصة رجال التعليم. أنا شخصيا من هده اللحظة أسحب إنتمائي من الحزب لأنه سوف لا يحقق عدالة اجتماعية. هده شعارات مزيفة ، والانتخابات الجماعية اتية و ها نحن لكم بالمرصاد ، أخدلتمونا في اكثر من محطة حيث أصبحنا نختبئ من خصومنا الدين لمسنا منهم بعض الخير الدي لم نلمس منه العشر من عندكم. أليس الصبح بقريب ؟؟
إنه فعلا قرار صائب ولقد إنتظرناه طويلا خصوصا بعدما عمت الفوضى أسلاك الماستر التي إمتلأت عن أخرها بالموظفين مقابل وسطات أو رشاوى لولوجها من قبلهم ..مقابل تضييق الفرص أمام الطلبة من أبناء الشعب المتفرغين تماما للدراسة لكن للأسف أمام المحسوبية والزبونية تعطى الأولوية للموظفين من قبل رؤساء الوحدات الذين يربطون علاقات مصلحة بالموظفين على حساب الطلبة ..إلى جانب أننا أصبحنا نلاحظ غيابهم التام عن أداء واجبهم الوظيفي إما بسبب الإضراب أو بسبب متابعة الدراسة ولا يخجلون من تلقي الأجرة أمام شبابيك الأبناك في أخر كل شهر..نتمنا من السيد الوزير التدخل لتحديد سن الولوج إلى الماستر لسد الباب نهائيا عن هذه الظاهرة الخطيرة التي أفسدت التعليم وكرست الجهل وسوء التكوين خاصة أن الموظف يستحيل عليه تماما التفرغ التام للدراسة ليتلقى التكوين المطلوب لأنه مطالب بين الحين والأخر ملأ كرسي الوظيفة حتى لا يتعرض للطرد.و إذا كان الموظفون فعلا يريدون العلم ما عليه إلا أن يكون صادقين مع نفسهم ويقدمو استقلاتهم لأنه من العيب أن نترك وظائفنا خالية بدعوى متابعة الدراسة وفي أخر الشهر تتهافتون على الأجر .وعيب أن ندعي العلم دون
عجبا لك يا حكومة ، وزير ينعت اضراب الموظفين بانه مجرد عطلة وزميله يجمد الحوار الاجتماعي ووزيرهم الأعظم يهدد بالاقتطاع من أجورهم وهاهو وزيرهم في التعليم العالي والبحث " العلمي" يمنعهم من ولوج الجامعات.فلم يبقى الا ان يحول ملف الموظفين الى مجلس الامن لتتخذ في شأنهم عقوبات دولية صارمة..نتأكد اليوم ألا مرجعية دينية في السياسة وأن السياسة هي فن الكذب والنفاق وخداع العقول وتوهيم النفوس، وأن العاقل هومن يرى الأشياء كما تبدو لا كما يراد لها أن ترى .وما يبدو، أن العدالة والتنمية قد ضحكت على ذقون أكثرية المغاربة، صدق الشاعر حين يقوم " وظلم ذوي القربى أشد مضاضة..على المرء من وقع الحسام المهند" نحن أمة "اقرأ" وسنبقى كذلك ان شاء الله ولو كره المنافقون.فحق الموظف أن يطلب العلم كما هو حق العاطل وحق المسجون وحق الرجل والمرأة ومن واجب هاته الحكومة أو تلك أن توجد لمواطنيها سبل تسهيل اكتساب العلم وتوفير وسائط المعرفة دون قيد ولا منع.نرجو الله أن تغير العدالة والتنمية ما بنفسها اتجاه بعض المغاربة فغد لناظره قريب وإن عدتم عدنا..
شكرا استاذ على مقالك الكافي الوافي ووالله لقرار هذا الوزير الجديد مخجل وعاااااااااار وضد الاسلامي و الانسانية و القانون و النهضة
قرار اقل ما يوصف به هو قرار الجهل و الظلامية و اللااسلام و اللا عقل
نعم أول آية نزلت هي إقرأ و لكن هذه القرائة ليست مرهونة بمقررات السيد الداودي من أراد أن يقرأ فليقرأ إن هو أراد ولا داعي لربط ذلك بالديبلوم
نعم يجب طلب العلم من المهد إلى اللحد و لا يجب التوقف عن التعلم بمجرد الحصول على السلم العاشر أو الحادي عشر
أطلبوا العلم ولو في الصين فالعلم موجود في كل بلاد الدنيا و ليس عند السيد الداودي وحده
لا علاقة لطلب العلم بسلالم الوظيفة العمومية
ومن عمل منكم عملا فليتقنه
ومن غشنا فليس منا
و سلالم الآخرة خير و أبقى من سلالم الدنيا
A mon avis ,cette décision est précoce et sans fondement ,et ceux qui approuvent ce jugement injuste dont la plupart sont des etudiants faineants qui ne croient pas à l'esprit de la concurrence.ceux qui n'ont que de buts dans la vie ne fournissent que depetits efforts nos ambitieus nous animent plus que la gloire je suis contre cette décision et je veux militer pour avoir un master '